Проект в 1
младшей группе
На тему: «Семейные традиции»
Разработала:
Браташ Анна
Викторовна,
Воспитатель 1
младшей группы
МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 24 «ДРУЖБА»
Июль 2019
Тема проекта: «Семейные традиции»
Тип проекта: творческий, познавательно- игровой
Сроки реализации проекта: Июль 2019г (Краткосрочный)
Участники проекта: Дети первой младшей группы ( 2-3 года), родители, воспитатели.
Форма работы: групповая, фронтальная.
Актуальность проекта:
Бабушка и дедушка,
Мамочка и папочка,
Две сестренки старшие
И котенок-лапочка.
И еще, конечно, я.
Очень дружная семья!
Если взять Любовь и верность,
К ним добавить Чувство нежность,
Всё умножить На года,
То получится – Семья!
В наше время в силу сильной загруженности взрослых, крайне мало
внимания уделяется совместной деятельности детей и родителей. Даже многие
родители, не знают свои «корни». Забываются семейные традиции. Теряется нить
времен и поколений. А ведь именно семья является для человека главным в жизни,
именно в семье ребенок учится основным чувствам любви, заботе, дружбе,
отзывчивости. Всему тому, что и формирует целостную личность ребенка.
Забывается и то, что менно семья является бережным хранителем традиций, обрядов
и духовных ценностей своего рода
Цель проекта: - Сформировать представление
детей о семье, семейных традициях.
- Воспитывать у детей любовь и уважение ко
всем членам семьи.
- Формировать доброжелательные отношения
между родителями в группе.
Задачи проекта:
1. Привлечь родителей к совместной
творческой деятельности с детьми.
2. Способствовать развитию тесных
взаимоотношений между родителями и педагогами, повысить заинтересованность
родителей во взаимодействии с ДОУ, путем совместной творческой работы.
3. Закрепить названия членов семьи,
их имена, профессии.
4. Вызвать у детей желание
рассказывать о своей семье; обогащение словарного запаса ( семья, семейные
традиции), развитие грамматически правильной речи.
5. Закрепить приемы лепки,
рисования, аппликации; развитие творческих способностей, памяти, воображения.
6. Способствовать формированию интереса
детей к традициям своей семьи и своих предков.
Ожидаемый результат: Дети
стремятся узнать о своей семье, традициях. Проявляют больше уважения, заботы к
членам своей семьи. Дети и родители проводят больше времени вместе, совместная
деятельность способствует укреплению отношений между родителями и детьми,
педагогами и родителями.
Этапы реализации проекта.
1. Подготовительный;
2. Основной;
3. Заключительный;
Подготовительный этап ( 1неделя июля 2019г.)
1.
Определение целей и задач проекта;
2 . Разработка проекта: «Семейные традиции »;
3 . Индивидуальные беседы, консультации с родителями по выявлению
их заинтересованности в участии данном проекте.
4 . Создание папки передвижки « Выходные с родителями летом »
Основной этап: (2- 3 неделя июля 2019г.)
1. Проведение дня открытых дверей для
родителей воспитанников;
2. Проведение консультаций для родителей;
3. Создание родителями Лэпбука « Семейные
традиции» (родители)
4. Создание фотоколлажа «Моя родословная»
(Родители и дети)
5. Создание книжки-малышки « Игрушки моей
бабушки» (Родители и дети)
Заключительный этап ( 4 неделя июля 2019г.)
1.
Проведение совместной с
родителями олимпиады « Мама, папа, я – спортивная семья» ( воспитатель и
семьи)
2.
Создание фотоколлажа « Моя
семья самая лучшая» ( воспитатель)
3.
Подведение итогов проекта.
Работа с детьми:
1. Беседы на тему «Моя семья», «Все профессии
нужны», «Выходной день в моей семье».
Цель: Объяснить дошкольникам важность
семьи в жизни детей, семьи для каждого. Закрепить имена членов семьи и других
близких родственников, их профессии. Закрепить диалогическую, грамматически
правильную речь, обогащение словарного запаса.
2. Дидактические игры « Кто главный»,
«Кого как зовут», «Кто где живет», «Маленькие помощники», «Ласковое слово».
Цель: Учить детей называть членов семьи,
называть свой адрес; ласково, с любовью обращаться к своим близким; развитие
памяти, связной речи; воспитывать любовь к своей семье.
3. Пальчиковые игры «Семья», «Кто живет у
нас в квартире».
Цель: Развитие мелкой моторики рук,
продолжать учить детей согласовывать свои движения с текстом.
4. Чтение произведений о семье «Сказка об
умном мышонке» С. Маршак, сказка «Аленушка и братец Иванушка», «Как Вовка
бабушек выручил» А. Барто, «Волк и козлята» обработка А.Н.Толстого, «Мама
заболела» Н. Григорьева.
Цель: Довести до сознания детей, что семья
это самое главное и самое дорогое в жизни каждого человека. Развитие слухового
восприятия, речи, мышления.
5. НОД Художественная деятельность.
Рисование «» .
Цель: Изготовление подарка для своих
членов семьи; продолжать учить детей правильно держать кисть, закрепить
названия цветов .
6. НОД Художественная деятельность.
Аппликация « Платье для мамы» .
Цель: Изготовление подарка для своих
членов семьи; развитие мелкой моторики рук, совершенствовать навыки и умения в
аппликации, развивать художественный вкус и творческое отношение к работе.
7. НОД Художественная деятельность. Лепка
«Подарок для папы»
Цель: Изготовление подарка для папы ;
развитие мелкой моторики рук, совершенствовать навыки и умения работать с
пластилином.
8. Сюжетно – ролевые игры « Семья», «
Дочки матери», « Бабушка приехала».
Цель: Учить детей взаимодействовать в игре
( мама-дочка), развивать умение взаимодействовать и ладить друг с другом.
9. Рисование мелками на улице «Моя
семья».
Цель: Развитие творческих способностей,
желание делиться своими эмоциями с товарищами.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.