Проект в средней группе "9 МАЯ"

Краткосрочный проект

По теме: «9 мая — День Победы!» для детей средней группы

Вид проекта: познавательный, творческо – информационный.

Длительность: 29.04.2019-10.05.2019.

Тип проекта: творческо-информационный.

Участники: дети, родители, воспитатели

Разработчик проекта : воспитатель – Муллаянова Л.А.

Актуальность: Патриотическое воспитание ребенка – это основа формирования будущего гражданина. К сожалению, с каждым днем теряется связь поколений, очень мало осталось в живых ветеранов Великой Отечественной войны. Детям необходимо рассказать о Великой отечественной войне, о ее героях, о победе нашего народа.

Цель: расширять знания детей о Великой Отечественной войне и ее героях, воспитывать детей в духе патриотизма, любви к Родине.

Задачи: Образовательные:  Расширять знания о героях Великой Отечественной войны. Формировать чувство гордости за Родину, за наш народ.

Развивающие:  Развитие творческих способностей детей в продуктивной и музыкальной деятельности;

Воспитывающие: Воспитывать гордость и уважение к ветеранам ВОВ.

Предполагаемый результат.

Дети должны получить понятные им необходимые представления о героях ВОВ, подвигах, которые они совершили.

Иметь простейшие представления о мероприятиях, направленных на воспитание патриотических чувств. (Парад Победы, Салют, возложение цветов и венков к обелискам и памятникам).

Интеграция с другими образовательными областями: речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, художественно – эстетическое развитие.

Итоговое проектное мероприятие: газета «9 Мая – День Победы!»

1.Подготовительный этап.

Определение темы проекта.

Формулировка цели и задач.

Составление плана основного этапа проекта.

Обсуждение праздника с детьми.

2.Основной этап.

Образовательные области.	Задачи	Виды детской деятельности.
Познавательное развитие	Расширять знания детей о ВОВ.	Рассматривание иллюстраций на тему ВОВ. Беседы: « Что такое героизм», «История георгиевской ленточки»,  «Военная техника», «Великий праздник День Победы». ИКТ. Просмотр презентаций про ВОВ Дидактические игры: «Солдаты», « Собери картинку» (военную технику).
Социально –коммуникативное развитие	формировать доброжелательное отношение друг к другу. Формировать умение создавать игровой сюжет, научить простым игровым действиям и игровому взаимодействию, закреплять знания по теме.	Сюжетно – ролевые игры: • «На границе»; • «Мы военные»; • «Моряки»; • «Летчики»
Речевое развитие	Развивать диалогическую форму речи, вовлекать детей в разговор во время рассматривания картин; формировать умение вести диалог с педагогом: слушать и понимать заданный вопрос, понятно отвечать на него.	С. Баруздина «Шел по улице солдат»; стихи про войну, победу.  «Шинель» В.Благинина; Г.Рублев « Памятник». Л. А. Кассиля «Твои защитники». Т. Шапиро «Я в солдатики играю»; Т. Лаврова «Праздник Победы»; С. Погореловский «Имя»
Художественно-эстетическое развитие	Развивать эстетическое восприятие. Формировать навыки художественного исполнения различных образов при пении; формировать эмоциональную отзывчивость на произведение.	Конструирование: « Танк», « Самолет». Рисование: «Праздничный салют», «Российский флаг». Аппликация: «Праздничный салют», «Военный самолет». Раскраски: «Праздник 9 мая». Музыка: Прослушивание песен «О войне», «Священная война», «Прощание славянки».
Физическое развитие	Развить ловкость, быстроту, внимание, формировать умение действовать по сигналу. Закрепить знания по теме.	Физкультминутка: « Наша Родина Россия» Эстафеты «Самый быстрый», «Самый меткий», «Чья команда быстрее соберется», «Попади в цель» П/игры «Успей пробежать», «Мы веселые ребята», «Ловишки», «Кольцеброс».

Роль родителей в реализации проекта.

Папка-передвижка: «9 мая – День Победы»

Беседы родителей с детьми о родных участниках в ВОВ, если есть.

3.Заключительный этап.

Самостоятельный поход родителей с детьми на парад 9 мая.

Экскурсия к мемориалу героям ВОВ 1941-1945 гг. Возложение цветов.

     Газета «9Мая – День ПОБЕДЫ!»