Проект витамины на подаконнике "Лук-здоровью друг" на тему

• 1 слайд

  Проект «Витамины на подоконнике» «Лук - здоровью друг» Над проектом работали: -воспитатели группы : Рейзенгауер С.А. Лопаева Т.Ю -воспитанники подготовительной группы «Б»

• 2 слайд

  Что за зелень у окна. Ведь за окном у нас зима. Поговаривают что лук, Полезен от семи недуг. Малыши лучок сажали. Урожаем угощали, Витаминов целый клад Приходите все к нам в сад.

• 3 слайд

  Проблема: расширить представления детей о росте и развитии растений в частности лука, а также забота о здоровье детей. Цель проекта : вызвать желание вырастить зеленый лук с профилактики лечения простудных заболеваний. Задачи : -узнать о полезных свойствах лука; -сформировать представления о строении и условии необходимости для роста растений (в частности лука); -посадить лук и ухаживать за ним; -вести наблюдение.

• 4 слайд

  Проектная идея: Создать в группе детского сада огород на подоконнике. Участники проекта: -дети; -родители; - воспитатели. Работа с родителями: -провести работу с родителями «Участие в проекте «Огород на подоконнике». -подготовить для проведения проекта – контейнеры, землю, луковицы для посадки. -домашнее задание – просмотр и обсуждение мультфильма «Чиполино», с детьми вырастить зеленый лук у себя дома на подоконнике, составить рассказ о том, как ухаживали за луком в домашних условиях, расширить представление у детей о применении зеленого лука в пищу.

• 5 слайд

  Результат: -дети научились сажать и ухаживать за луком и познакомятся с условиями их содержания, будут учиться подмечать пользу и красоту зеленого лука зимой. - у детей сформировались знания и представления о росте зеленого лука в комнатных условиях как в контейнере с почвой так и в стакане с водой. Способы оценки: Опыты, наблюдения, беседы, эксперименты

• 6 слайд

  1 ЭТАП – подготовительный. В группе детского сада мы разбили грядки на подоконнике.. Подобрали художественную литературу: поговорки, стихи, сказки, загадки о луке и других овощах составили игровую игротеку.

• 7 слайд

  2 ЭТАП – исследовательский. Дети наблюдали за ростом лука, проводили опыты, эксперименты. Устанавливали связи: растения - земля, растения - вода, растения - человек. В процессе исследований дети познакомились с художественной литературой об овощах: поговорки, стихи, сказки, загадки. Рассматривали иллюстрации, картины на овощную тематику. Проводились занятия, дидактические игры, беседы.

• 8 слайд

  Загадки про лук Вот зелёная стрела К свету, к солнышку взошла. Мы её положим в суп, Ведь приправа эта -... Сидит баба на грядках, вся в заплатках; кто ни взглянет — тот заплачет. Что без боли и печали приводит в слезы? Сидит ожуха, за семью кожухам; кто кожух тронет — сам заплачет. Стоит Тихон на грядках - весь халат в заплатках. Стоит поп низок, на нем сто ризок; ризки снимешь — сам заплачешь. Сидит барыня на грядке, вся в заплатках, кто ни взглянет, всяк заплачет. Стоит чудо в семи шубах, кто его тронет - сам заплачет. И зелен и густ на грядке вырос куст. Десять шуб имеет, ни одна не греет.

• 9 слайд

  Стихи про лук Со мной общаться вам бывает сложно. Без слёз очистить даже невозможно. Но я полезен очень - вот так штука: Нет от простуды средства лучше лука. Луковица золотая Круглая, литая. Есть у ней один секрет- Нас она спасёт в обед: Может вылечить недуг Вкусный и душистый лук!

• 10 слайд

  Пословицы и поговорки Лук с чесноком родные братья. Лук семь недуг лечит. Лук да баня все правят. Ешь лук — чаще зубы будут. Лук да баня все правят. Лук добр и в бою, и в овощах. Лук от семи недуг. Лук с морковкой хоть и с одной грядки, да неодинаково сладки. Лук семь недугов лечит, а чеснок семь недугов изводит. Лук туг, а муж не дюж. Луковки во щах нет, а пуговки светленькие. Луком торговать, луковым плетнем и подпоясываться. Лук — добро и в бою и во щах (игра слов). Лук в другую сторону не перегнешь.

• 11 слайд

  3 ЭТАП – заключительный. Проанализировали и обобщили результаты, полученных в процессе исследовательской деятельности детей

• 12 слайд

• 13 слайд

  Исследовательская деятельность детей.