Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
МА ДОУ детский сад № 1 г. Белорецк
Краткосрочный проект во второй младшей группе
«Витамины и здоровье»
Выполнила воспитатель: Муллагалямова Н.Н.
2 слайд
Актуальность темы проекта
У детей не сформировано представление об устойчивой взаимосвязи благополучия организма и питания
3 слайд
Цель проекта
Формирование у детей дошкольного возраста мотивов, понятий, убеждений в необходимости сохранения своего здоровья и укрепления его с помощью приобщения к здоровому образу жизни и правильному питанию.
4 слайд
Задачи проекта
1. Способствовать накоплению знаний об овощах и фруктах.
2. Дать детям знания о витаминах, об их пользе для здоровья человека, о содержании тех или иных витаминов в овощах, фруктах.
3. Расширять знания дошкольников о взаимосвязи питания и здоровья.
4. Воспитывать стремление к здоровому образу жизни.
5 слайд
Продолжительность проекта: три недели
Тип проекта: краткосрочный
6 слайд
Участники проекта
Дети,
родители,
воспитатель.
7 слайд
Предполагаемые результаты
- приобретение необходимых знаний и представлений о витаминах;
- осознанное отношение детей к витаминам;
- умение решать предложенные задачи в совместной деятельности;
-дети научатся сажать лук и ухаживать за ним.
8 слайд
- Занятия по познавательной деятельности;
- Беседы с детьми;
- Консультации для родителей;
- Игровая деятельность;
- Изо деятельность детей;
- Выставка детского творчества;
- Проведение развлечения;
- Посадка лука.
Формы работы
9 слайд
Этапы работы
I. Подготовительный этап
- Сбор и анализ литературы по данной теме.
- Разработка плана реализации проекта.
- Разработка дидактических игр, пособий.
- Подборка иллюстративного материала.
- Подборка сценария развлечения и сценки.
- Подборка стихотворений, загадок по теме.
- Подборка подвижных, пальчиковых, дидактических игр по теме.
- Подготовка материалов для
изобразительной деятельности,
художественную и познавательную
литературу для чтения детям.
10 слайд
Этапы работы
II. Основной этап: Работа с детьми
- Беседа: «Овощи и фрукты - полезные продукты»
- Познавательно – исследовательская деятельность:
Тема: «Посадка лука».
- Продуктивная деятельность: аппликация, конструирование, лепка.
- Чтение художественной литературы:
- Разучивания стихотворения о витаминах.
- Разгадывание загадок «Фрукты и овощи».
- Пальчиковая гимнастика.
- Дидактические игры.
- Хороводные игры, песни.
- Подвижные игры
- Сюжетно-ролевая игра «В магазине»
- Работа с трафаретами и раскрасками.
11 слайд
Дидактические игры
12 слайд
Продуктивная деятельность
13 слайд
Продуктивная деятельность
14 слайд
Этапы работы
II. Основной этап: Работа с родителями
- Акция «Красивый горшочек для лука»
- Оформление стенда для родителей: «Правила хорошего питания», « Культура еды», «Семь великих и обязательных «НЕ» , «О пользе витаминов для детского организма»
- Родительское собрание. « Поговорим о витаминах»
- Анкетирование «Значение продуктов питания в жизни человека»
- Памятка для родителей «Советы Доктора Витаминкина»
- Презентация «Значение продуктов питания в жизни человека»
15 слайд
Этапы работы
III. Заключительный этап
- Итоговое развлечение
«Витаминка в гостях у детей».
- Создание коллажа
(коллективная аппликация)
«Корзина здоровья»
16 слайд
Ребята, давайте питаться правильно!
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 669 473 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Андреева Светлана Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.