Проект во второй младшей группе «Новогоднее чудо».
Вид проекта:
информационно- практический.
Сроки реализации проекта:
2 недели (16 декабря- 27 декабря) – краткосрочный.
Участники проекта:
воспитатели группы, воспитанники группы, родители воспитанников.
Интеграция областей:
познавательное развитие, речевое развитие, социально- коммуникативное развитие,
художественно- эстетическое, физическое.
Актуальность:
Новый год - самый долгожданный праздник для детей и родителей. А какой же
праздник без ёлки. Реализация данного проекта позволит расширить знания
родителей о традиции новогодней елки и важности знакомства с ней детей, а также
максимально привлечь внимание к проблеме украшения группы к новогодним
праздникам.
Цель проекта:
расширить знание детей о зиме, о новогоднем празднике, традициях празднования
Нового года, о символах Нового года., способствовать развитию воображения и
фантазии.
Задачи:
ü Познакомить
детей и родителей с историей новогодней ёлки и с историей празднования Нового
года;
ü Способствовать
развитию воображения, внимания, памяти и речи детей;
ü Создать
позитивный настрой в преддверии новогоднего праздника, развить взаимоотношения
детей, умение действовать согласованно, переживать радость от результатов общих
усилий и совместной деятельности;
ü Разучить
с детьми новогодние стихи и песни;
ü Развивать
речь детей;
ü Активизировать
работу с родителями, привлечь их к участию на основе сотрудничества.
Предполагаемый
результат:
ü У
детей сформированы общие знания о празднике Новый год.
ü Оформлена
выставка творческих работ.
ü Все
участники проекта активно сотрудничают в процессе проектной деятельности
ü У
детей и родителей создано праздничное настроение.
Этапы реализации проекта:
Подготовительный этап:
ü Определение
проблемы, цели и задач проекта.
ü Информирование
участников проекта об актуальности, целях и задачах проекта.
ü Подбор
художественной литературы.
ü Изготовление
дидактических игр.
ü Подбор
иллюстраций по теме проекта.
ü Подбор
пальчиковых игр.
ü Подбор
стихов и загадок про ёлочку и Новый год.
Основной этап:
Беседы:
«Новый год у ворот», «Украшение для ёлочки», «Родина Деда Мороза»
Чтение художественной литературы:
В.Сутеев «Ёлка», «Подарок», С. Козлов «Как ёжик, ослик и медвежонок встречали
Новый год», В. Усачёв «Новогоднее поздравление снеговика». «Снегурушка и лиса»
в обработке М. Булатова, Е. Благинина «Дед Мороз бумажный».
Отгадывание загадок про Новый год.
Пальчиковые гимнастики:
«Зайчишка- трусишка», «Белые снежинки», «Новый год».
Продуктивная деятельность:
Сюжетно-ролевые игры:
«Семья»- семейный праздник Новый год.; «Магазин игрушек».
Информационно- наглядные материалы для
родителей: «История праздника Новый год», «Что
подарить ребёнку», «Дед мороз».
Памятка для родителей о мерах пожарной
безопасности в новогодние праздники.
Совместное оформление группы к празднику.
Дидактические игры:
«Найди самую высокую ёлочку», «Сделаем бусы на ёлку», «Найди лишнее».
Прослушивание и разучивание песен:
«Хороводные», «Снег, снег, снег, снежок…»
Подвижная игры:
«Сугробы»
Подвижная игра «Кто больше наберет
снежков»
Игра «Заинька замерз»
Лепка «Весёлый Снеговик»
Рисование «Ёлочка
зелёная»
Аппликация «Украсим ёлочку шарами»
Рисование «Шарики Цветные»
Заключительный этап:
Проведение новогоднего утренника.
Результаты проекта:
• Дети любят заниматься
художественно-эстетической деятельностью самостоятельно и совместно со
взрослыми .
• Дети знают об особенностях внешнего вида
елочки, условиях произрастания.
• Оформлены выставки детских работ.
• У родителей возникло желание делать
поделки своими руками.
Проект
во второй младшей группе №1
«Новогоднее чудо».
Подготовили: Василенко Л.В.
Горбатюк О.М.
2019г.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.