Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Технология / Другие методич. материалы / Проект "Я бы в столяры пошел" 1 этап 2013 год
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Технология

Проект "Я бы в столяры пошел" 1 этап 2013 год

библиотека
материалов



I. ПАСПОРТ ПРОЕКТА



1.1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ПРОЕКТЕ

1. Название

Я бы в столяры пошел, пусть меня научат

2. География (территория, на которой реализуется проект)

Шелеховский район

3. Срок реализации (начало и окончание), согласно условиям конкурса

1 июля – 1 октября (3 месяца)

4. Общий бюджет (руб.)

40 000 рублей

5. Запрашиваемая сумма (руб.)

30 000 рублей

6. Имеющаяся сумма (руб.)

10 000 рублей



1.2. СВЕДЕНИЯ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ-ЗАЯВИТЕЛЕ

Если вы – незарегистрированная некоммерческая организация или инициативная группа граждан, то в п. 7 «Название» необходимо указать: «Инициативная группа граждан (или название организации) через расчетный счет _____________________ (название организации, чей расчетный счет используется)».

7. Название (полностью)

Муниципальное казенное образовательное учреждение Шелеховского района «Средняя общеобразовательная школа № 2»

8. Должность руководителя

Директор школы

9. ФИО руководителя (полностью)

Маслова Ольга Валентиновна

10. ФИО бухгалтера проекта (полностью)

Баянова Ольга Сергеевна

11. Фактический адрес

г. Шелехов , 4 микрорайон

12. Телефон

89025144735

13. Электронная почта

Alex.lev.1964@yandex.ru



1.3. СВЕДЕНИЯ О РУКОВОДИТЕЛЕ ПРОЕКТА

14. ФИО руководителя проекта (полностью)

Левицкий Александр Анатольевич

15. Должность руководителя проекта в организации-заявителе (для руководителя незарегистрированной общественной организации или инициативной группы граждан – место работы и должность)

Преподаватель технологии

16. Опыт участия в конкурсах проектов (есть/нет, какие конкурсы, результат)

  • 2005 г.- разработан и реализован проект «Робинзоны ХХ века», который был поддержан отделом образования Шелеховского района. Проект направлен на организацию туристической деятельности подростков в летний период.

  • 2008 год - разработан и реализован проект «Круглый год идём в поход», который получил грант губернатора Иркутской области Бориса Говорина. Проект направлен на организацию круглогодичной туристической деятельности в детском доме №4 г. Шелехова.

  • 2006 г. - разработан и реализован проект «Цветущий сад – руками ребят!», который получил грант губернатора Иркутской области Александра Тишанина. Проект направлен на вовлечение воспитанников детского дома № 4 в благоустройство загородного лагеря «Ромашка», где дети ежегодно отдыхают в летний период.

  • 2006 г.- разработан и реализован проект «Вернем радость детям», который получил поддержку генерального директора ОАО «СУАЛ – ХОЛДИНГ» И.Гринберга. Проект направлен на поддержку конного клуба, занимающегося оздоровительной верховой ездой, в связи с тем, что лошади клуба погибли в результате преступления.

  • 2006 г. - разработан и реализован проект «Патриоты в «Крылатом», который получил поддержку Управления молодежной политики и спорта Администрации Иркутской области. Проект направлен на развитие патриотического воспитания в областном летнем лагере «Крылатый», расположенном на территории Шелеховского муниципального района.

  • 2006 г. - разработан и реализован проект «Первый шаг!», который получил поддержку благотворительного фонда местно сообщества им. Г.И. Шелехова. Проект направлен на знакомство детей и подростков с основными группами животных и растений долины реки Иркут.

  • 2007 г. - разработан и реализован проект «Лучше гор могут быть только кони!», который получил поддержку благотворительного фонда имени Г.И.Шелехова. проект направлен на развитие деятельности конного клуба, занимающегося оздоровительной верховой ездой.

  • 2008 г.- разработан и реализован проект «Марафон 2008», который получил поддержку Управления образования, молодежной политики и спорта Администрации Шелеховского муниципального района. Проект направлен на развитие деятельности секции конькобежного спорта детско-юношеской спортивной школы.

  • 2008 г. - разработан и реализован проект «Фьючерсы школьного рынка», который получил поддержку благотворительного фонда местно сообщества им. Г. Шелехова. Целью проекта является содействие переходу на новый качественный этап трудового обучения в образовательных учреждениях Шелеховского муниципального района: в муниципальных общеобразовательных учреждениях «Средних общеобразовательных школ №№ 4,5,9», Муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей «Станции юных техников».

  • 2008 г.- проект «Фьючерсы школьного рынка» стал победителем первого этапа областного конкурса «Лучший предпринимательский проект Иркутской области». Школьники приняли участие в бизнес-тренинге по разработке и презентации проектов на факультете экономики предприятия и предпринимательской деятельности Байкальского государственного университета экономики и права при содействии Байкальского центра экономического образования предпринимателей.

- 2008 год - клуб «Радужный» стал лауреатом всероссийского конкурса CAF России на получение премии «За вклад в достижение социальных изменений в сообществе».

17. Телефон

89025144735

18. Электронная почта

Alex.lev.1964@yandex.ru





1.5. КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ ПРОЕКТА (проблема, на решение которой направлен проект, его актуальность, цель и задачи, ожидаемые результаты, назначение запрашиваемых средств). Объем – 1/2 страницы формата А4.

МКОУ «СОШ № 2» представляет собой самое большое образовательное учреждение Шелеховского района. Более 300 мальчишек занимаются изучением технологии обработки древесины. Нашим детям необходимо показать ценность местных богатств, одним из которых является лес, воспитать в них культуру грамотного использования древесины. Никакими запретами о вырубке и вывозе леса за границу невозможно остановить этот процесс, пока мы не научим подрастающее поколение ценить имеющееся у нас богатство. Для этого необходимо показать детям ценность древесины. В каждой школе нашего района имеются кабинеты технологии, оборудованные станками, преподаватели, необходимые программы. Но истинная ценность деревьев учениками не осознается. Наша задача - показать детям, не только то, что они могли бы своими руками сделать из сосны, кедра, березы и других деревьев, произрастающих в нашей тайге, но и зачем деревья нужны человеку. Например, партнер нашего проекта ООО «Сибирские терема» изготавливает дома под ключ и обеспечивает нашу школу высококачественным сырьем для обучения детей обработке древесины. Приобретение универсальной многофункциональной деревообрабатывающей машины для разделки древесины позволило бы школе организовать образовательный процесс таким образом, чтобы на каждом уроке у каждого ученика была бы возможность изучать не только теорию, но и получать практические навыки изготовления различных изделий. Для этого преподавателям требуется еженедельно подготавливать около 300 заготовок. Именно эту актуальную задачу и планируется решить с помощью нового оборудования.


Настоящим подтверждаю достоверность предоставленной мною информации:





Руководитель

организации-заявителя



___________________

/Подпись/


Маслова О.В.


Руководитель проекта



____________________

/Подпись/


Левицкий А.А.

Бухгалтер проекта



____________________

/Подпись/

Баянова О.С.



М.П.









2.2. Цель проекта

Нhello_html_m3384f3d1.jpgа начальном этапе знакомства с древесиной очень важно, увидеть результат своей работы, чтобы у ребенка что – то получалось. Если он в течение 40 минут будет обрабатывать заготовку, а в течение следующего урока выполнять подготовительные операции для изготовления изделия, то ребенок с уроков уйдет практически ни с чем. Очень важно именно на начальном этапе дать возможность ребенку сделать изделие в кратчайшие сроки. Только тогда у него просыпается интерес, загораются глаза и руки «чешутся», чтобы сделать работу качественно и красиво, получить результат. Главное – не оттолкнуть, не дать угаснуть появившемуся интересу. Все самые современные теории обучения не работают до тех пор, пока нет практики.

Целью проекта является развитие интереса и привитие навыков художественной обработки древесины у школьников.





2.3. Задачи проекта

  1. Приобретение оборудования.

  2. Обучение детей навыкам художественной обработки древесины.

  3. Развитие социального партнерства.

  4. Привлечение родительской общественности к решению проблем местного сообщества.

После приобретения нового оборудования и подготовке высококачественных заготовок планируется детей в июле – августе месяце для подготовительных работ к началу нового учебного года. Несмотря на то, что кабинет технологии обработки древесины задействован в школе впервые за много лет, уже есть дети, которые не только полюбили занятия с древесиной, но и добились результатов на ХХХ районной технической выставке. Например, пятиклассник Филиппов Миша не только стал победителем районной олимпиады, но и победил в номинации «Мастер золотые руки». И таких детей, которые прибегают в мастерскую после уроков, уже наберется с десяток. Именно эти дети и становятся примером для подражания. Глядя на них, остальные ребятишки обрабатывают заготовки не потому, что сказал учитель, а потому, что хочется сделать что-либо полезное своими руками и принести это домой.


Развитие неподдельного интереса к деревообработке новоприбывшими педагогами школы уже нашло поддержку среди таких учебных заведений города Иркутска, как «Техникум архитектуры и строительства, «Сибирская академия права, экономики и управления». Они готовы принять наших ребятишек, показать мастер – классы, показать работу современного оборудования и многое другое.

Сегодня уже можно говорить о том, что родители детей, видя, что их детей обучают неформально, с удовольствием включаются в общественную жизнь. Одни приходят и делятся навыками геометрической резьбы по дереву, другие показывают мастерство работы на токарном станке. кабинет технологии деревообработки при этом наполняется детскими голосами и шумом работы инструментов. Возникает ощущение общего дела


2.4. Целевая аудитория проекта


Представьте общую характеристику целевой аудитории, на которую направлен проект (укажите ее численность, возраст, географию проживания, род деятельности).

Вhello_html_58fc00f5.jpg первую очередь к целевой аудитории следует отнести учащихся 5-11 классов. Некоторым из них уже этим летом предстоит сделать выбор жизненного пути. И может быть кто – то из них не просто свяжет свою дальнейшую жизнь со своей малой Родиной, но и выберет будущую профессию биолога, эколога и т.д. К целевой аудитории следует отнести родителей, бабушек, дедушек и других родственников обучающихся школы № 2. Большинство из них проживает в 4-м микрорайоне, но география проживания распространяется и на весь Шелеховский район. Следует отметить, что те родители, которые оказываются каким – то образом связанными со школой всегда готовы к сотрудничеству. Например, старшеклассники показывают мастер – классы младшим детям в технике декупажа.

2.5. Ожидаемые результаты

Опишите, какие конкретные качественные и количественные изменения существующей проблемы будут достигнуты в ходе реализации проекта.

В первую очередь дети получат возможность понять ценность древесины. Дерево – одно из самых удивительных и совершенных созданий природы. С давних времен деревья были предметом восхищения людей. Им поклонялись древние славяне, позднее они служили источником вдохновения для поэтов, художников, архитекторов, скульпторов, мастеров декоративно-прикладного искусства. Но восторженные возгласы детей возникают только тогда, когда они смотрят на нарядную корзинку, сплетенную из прутьев или бересты, трогают изящную деревянную шкатулку, покрытую резными узорами, и только тогда у них возникает желание взять заготовку в руки и начать работать. Словами ценность деревьев и природы не объяснить.





2.8. Механизмы реализации проекта

Механизм реализации проекта заключается в его наглядности. Только свежевыструганное дерево притягивает к себе, его хочется понюхать, потрогать, погладить. Только тогда, когда возникнет это желание, ребенок с удовольствие берет в руки инструмент и включается в работу по его обработке. В это время звонок на перемену ребенок пропускает мимо ушей. Он готов прибежать в мастерскую и после уроков, чтобы доделать, доработать то, что не успел за полтора часа. Только в этом случае начинается эффективное использование школьных мастерских и оборудования. Детей, у которых горят глаза при виде древесины, всегда ждут на деревообрабатывающих предприятиях, в средних специальных и высших учебных заведениях. Такие дети – благодарные слушатели и мастера своего дела им всегда готовы передавать свой опыт, знания и умения. Чтобы этот механизм заработал, необходимо новое оборудование. И тогда не только ученики, но и родители придут в школьные мастерские.





III. БЮДЖЕТ ПРОЕКТА



Используйте для составления бюджета таблицу:

ПП/п

Статья расходов

Имеющиеся средства

(руб.)

Запрашиваемые средства

(руб.)

Итого

(руб.)

1

Расходы на приобретение оборудования и материалов, необходимых для непосредственного выполнения проекта.

10000

30000

40000


ИТОГО

10000

30000

40000



5



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 30.09.2015
Раздел Технология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров212
Номер материала ДВ-021023
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх