Проект занятия "Ёжик приглашает ребят в весенний лес"

Проект занятия

Образовательная область «Познавательное развитие»

Тема: Ежик приглашает ребят в весенний лес

Вторая младшая группа

Цель: создание условий для развития познавательных интересов детей в различных видах деятельности.

Задачи:

Образовательные:

- уточнить представление детей о цвете, количестве предметов;

- закрепить представление о времени года «весна», ее признаках;

- учить пользоваться красками и деталями крупной мозаики;

- систематизировать знания детей о диких животных и их детенышах;

- способствовать развитию речи как средства общения;

- закрепить знание свойств предметов.

Развивающие:

- развивать продуктивную деятельность;

- развивать мелкую моторику рук;

- развивать умение сочетать движения со стихотворным текстом.

Воспитательные:

- воспитывать доброжелательное отношение к окружающим, эмоциональную

  отзывчивость;

- воспитывать социально – личностные отношения детей.

Приемы руководства деятельностью детей в занятии:

1.Приемы постановки целей и мотивации деятельности детей: игровой сюжет

   «Ежик приглашает ребят в весенний лес».

2.Приемы активизации деятельности детей в процессе занятия: создание

   предметной развивающей среды, беседа, сюрпризный момент.

3.Приемы организации практической деятельности: продуктивная 

   деятельность (составление коллективного рисунка «солнышко»).

4.Приемы поддержания интереса у детей: ходьба по массажным дорожкам, чередование видов деятельности.

5.Приемы оценки и самооценки: поощрение, самооценка продуктивной

   деятельности.

Создание предметной развивающей среды для организации и проведения занятия:

 Голосовое сообщение "Ежик приглашает ребят в гости», игрушка-Ежик, массажные дорожки, набор крупной мозаики, шишки и мягкие пушистые комочки, елочка и лиственное дерево, лист-ватман, краска гуашь желтого цвета.

Виды детской деятельности в занятии:

игровая, коммуникативная, познавательно – исследовательская, продуктивная, двигательная, музыкальная.

Ожидаемые результаты:

- развитие интереса к познавательной деятельности;

- умение проявлять самостоятельность во всех видах деятельности;

- умение ориентироваться в пространстве;

- самостоятельность при выполнении практического задания;

- умение детей отвечать на поставленные вопросы воспитателя;

- различает и называет диких животных;

- умеет сравнивать предметы цвету.

Ход занятия

Воспитатель вместе с детьми прослушивают голосовое сообщение от ежика "Приглашение в весенний лес" Воспитатель: Ребята, пойдем в гости к ежику? (ответы детей)

Воспитатель: Нам нужно одеться для прогулки в весенний лес, что мы оденем, почему? (ответы детей с опорой на знание признаков весны) Психогимнастика «Одеваемся на прогулку в лес» Воспитатель: Вспомните правила поведения в лесу, как мы должны себя вести? (ответы детей) Воспитатель: Вот и тропинка, ведущая в лес! Ходьба по массажной дорожке Воспитатель: Перед нами красивая лесная полянка, посмотрите ребята, как много на ней цветов, но они еще не раскрылись, осторожно коснемся лепестков и посмотрим какие же красивые цветы тут растут. Работа с крупной мозаикой-сердцевина по цвету отличается от лепестков Воспитатель: Ребята, посчитайте, сколько цветов на полянке, какого они цвета? (ответы детей) Воспитатель: Какие красивые цветы, а как приятно они пахнут. Дыхательная гимнастика Воспитатель: Дорожка дальше нас ведет, перепрыгнем ручеек Ходьба по массажной дорожке Воспитатель: Ребята, какие животные живут в лесу, назовите их. Посмотрите кто это под елочкой спрятался? (достает шишки и мягкие комочки), массаж ладошек и пальчиков, пальчиковая гимнастика «Ежик». На кого похожи шишки и комочки? (на ежат и зайчат), словарная работа по подбору прилагательных к существительным, множественное и единственное число предметов. Воспитатель: Вот мы и добрались до домика ежика (показ игрушки Ежик) Воспитатель: Посмотрите, как Ежик рад нас видеть, улыбнемся ему в ответ (психогимнастика) Воспитатель: Ежик очень любит солнышко и предлагает нам с вами его нарисовать, но в лесу нет кисточек, поэтому мы будем рисовать лучики пальчиками. Рисование «Солнышко», музыка «Звуки весеннего леса»

Воспитатель: Молодцы, ребята, Ежик говорит вам спасибо, что пришли  к нему в гости.