Инфоурок Доп. образование Научные работыПроект "Живи в веках, победа!"

Проект "Живи в веках, победа!"

Скачать материал

 

Муниципальный  этап научной конференции молодых исследователей «Шаг в будущее»

 

Секция: «Краеведение. История»

 

 

 

 

Надпись: Живи в веках, победа!

 

 

 


«Боевые страницы ХМАО-ЮГРЫ в годы Великой Отечественной Войны 1941-1945»

 

СЕГОДНЯ Записи в рубрике СЕГОДНЯ Дневник СЛУД : LiveInternet - Российский Сервис Онлайн-Дневников

 

 

 

 

 

 

                                                                                  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   Автор:

Туманкова Софья

Учащаяся  10 класса

Совместный проект Православной гимназии и Детской телестудии «Фокус»

                                                                         

                                                                          Руководитель:

Мельник Оксана Михайловна,

                                                                                      педагог дополнительного образования МБУ ДО ЦДД «Поиск»

 

 

г. Нефтеюганск 2019


 

Живи в веках, победа!

 

Туманкова Софья Игоревна

Российская Федерация, Ханты-Мансийский Автономный округ-Югра, город Нефтеюганск,  Частное Общеобразовательное Учреждение "Нефтеюганская Православная Гимназия", класс 10

 

Аннотация

 

Проект «Живи в веках, Победа!» создан для привлечения внимания учащихся к празднованию 75 годовщины Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг, и чтобы увековечить память молодых героев Югорской земли

Цель работы: изучение значимости  вклада в Победу югорчан.

Для достижения поставленной цели были поставлены следующие задачи:

ü Изучить исторические источники, раскрывающие роль земляков в годы войны на фронтах и в тылу.

ü Раскрыть, что одним из важных источников победы является вклад в нее тружеников тыла.

ü Провести видеоопрос горожан.

ü  Систематизировать собранный материал о земляках-тружениках тыла и воевавших на фронтах.

ü Провести внеклассный час в православной гимназии и в Детской телестудии «Фокус».

ü Расклеить по городу листовки с информацией о вкладе югорчан в Великую победу.

ü  Представить материал в виде оформленной исследовательской работы.

ü  Аудиопроект запустить на радио «Милицейская волна», видеопроект – на ТРК –Юганск, в сети интернет.

В ходе выполнения работы использовались методы и приемы: изучение литературных источников,  эмпирический  метод  исследования (сбор и анализ материала);  теоретическое  исследование ( анализ и синтез, индукция и дедукция); интервью-опрос.

По результатам исследовательской работы можно сделать следующие выводы:

Нынешнее поколение почти не знает о том, какой вклад в победу внесли наши земляки-югорцы. Результатом   исследования являются печатные листовки о Вкладе югорчан в Великую победу,  видеоролик  «О войне из первых уст»,  видеоролик « Письма с фронта». Я предлагаю увековечить имена молодых героев-югорцев путем озвучивания их имен и подвигов на параде 9 мая

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение:

С первых месяцев войны все людские, природные и производственные ресурсы страны начали работать на оборону. Ведь даже там, где не проходили боевые действия, люди работали на благо фронта, совершая трудовой подвиг каждый день. Ханты-Мансийский автономный округ не подвергся непосредственному разрушению от военных действий, но он испытал все тяготы и трудности военного времени. С территории нашего округа в ряды Рабоче-крестьянской Красной Армии (РККА)  и  Рабоче-крестьянского Морского флота (РКМФ) в 1941-1945 гг. были призваны более 17 тыс. северян. В трудовую армию были мобилизованы 5172 человека. Орденами и медалями награждены более 4 тыс. человек, одиннадцать из них стали Героями Советского Союза.  Потери были тяжелы. После войны в округ не вернулось 9587 человек. (Приложение 1). Это значит, что каждый восьмой житель не вернулся с войны.

Актуальность:

События той, самой страшной в истории человечества войны навсегда  останутся в сердцах и душах людей.

«Мы понимаем, что наследие Победы – это не просто наша память, наша история. Это и мощный моральный ресурс развития нашего государства. Историческая правда о войне, уроки войны, связь с современностью также имеют непреходящее значение» Д.А.Медведев, российский государственный и политический деятель. Председатель Правительства Российской Федерации.

Мой проект носит просветительскую миссию. Результатом   исследования являются печатные листовки о Вкладе югорчан в Великую победу,  видеоролик  «О войне из первых уст»,  видеоролик « Письма с фронта».

Практическая значимость: материал исследования может быть применен на уроках истории и обществознания  при изучении Великой Отечественной войны 1941-1945 гг., а также при оформлении тематических выставок,  на внеклассных часах. При подготовке проекта, расклеивая листовки на автобусных остановках  города заметила интерес нефтеюганцев к данной теме. Горожане внимательно читали листовку, задавали вопросы.

Проблема:  поколение ветеранов  уходят, а вместе с ними и настоящие свидетельства об ужасах войны, стойкости и героизме рядовых, генералов, тружеников тыла. Память об этих людях живет в наших сердцах, и она должна охранять потомков от ошибок предков. Мною  был проведен социологический  опрос среди людей разного возраста, для того чтобы выяснить что им известно о  Великой Отечественной Войне, ее героях наших земляках. (Приложение 2). Опрос показал, что и молодое  и взрослое поколение не достаточно хорошо знает историю округа в годы войны, но вместе с тем все респонденты  хотели бы больше узнать о героических страницах  прошлого. (ВИДЕО ОПРОС)

Объект исследования: трудовой героизм и подвиг на фронтах советского народа в годы Великой Отечественной войны.

Предмет исследования:  вклад  в победу над фашизмом жителей ХМАО-Югры.

Гипотеза: память прошлого- наше будущее.

Цель: изучение значимости  вклада в Победу югорчан.

Для достижения поставленной цели были поставлены следующие задачи:

ü Изучить исторические источники, раскрывающие роль земляков в годы войны на фронтах и в тылу.

ü Раскрыть, что одним из важных источников победы является вклад в нее тружеников тыла.

ü Провести видеоопрос горожан.

ü  Систематизировать собранный материал о земляках-тружениках тыла и воевавших на фронтах.

ü Провести внеклассный час в православной гимназии и в Детской телестудии «Фокус».

ü Расклеить по городу листовки с информацией о вкладе югорчан в Великую победу.

ü  Представить материал в виде оформленной исследовательской работы.

ü  Аудиопроект запустить на радио «Милицейская волна», видеопроект – на ТРК –Юганск, в сети интернет.

Методы исследования.

Для исследования проблемы были использованы следующие методы работы:

ü   эмпирического исследования (сбор и анализ материала);

ü   теоретического исследования( анализ и синтез, идеализация, индукция и дедукция);

ü  Интервью-опрос.

 

 

Глава I. Образ сибиряка в годы войны.

 

             Экономическое развитие нашего края в 40-ые годы шло с огромными трудностями: обширная и малозаселенная территория с суровым климатом почти не имела дорог, слабо была развита связь, промышленность еще только набирала темпы. Находясь далеко от линии фронта, Ханты-Мансийский национальный округ не остался в стороне и внес посильный вклад в победу над агрессором. Уже 22–26 июня 1941 года Ханты-Мансийский окружной военкомат получил около двух тысяч заявлений добровольцев с просьбой направить в действующую армию. Желание отправиться на фронт было массовым.

Война была продолжительной и климатические условия были достаточно суровы. Сибиряки оказались  более приспособлены к зиме и её суровым испытаниям, что являлось неплохим преимуществом. Маршал Советского Союза Г.К. Жуков справедливо замечал: «Там, где действовали сибиряки, я всегда был уверен в том, что они с честью и боевой доблестью выполнят возложенную на них задачу».                                                                         Вот только несколько подвигов наших земляков:

Михаил Иванович Кушников родился в г.Сургут, на фронт был  призван в августе 1941 года в возрасте 18 лет. Молодого красноармейца направили в первый отдельный морской батальон  71-й отдельной морской бригады. Много боев было на его счету. В одном из боёв спас жизнь 108 бойцам благодаря Сибирской смекалке и выправке.Он вспомнил, как с дедом шли по трапе в кедровом лесу шишковать и встретились с медведем. Вот тут дед научил его, как не бояться врага. Михаил Иванович  участвовал в штурме Берлина. Сургутянин дошел до Рейхстага, где на стенах оставил подпись: «Сургут. М.Кушников».

Сибиряки были хорошими бойцами, обладающими, как и многие, любовью к своей Родине. Подтверждением этого служит тот факт, что в военный комиссариат округа сразу после правительственного сообщения о нападении врага стали прибывать люди, желающие немедленно отправиться на фронт.

             «В сентябре 1941 года Ханты-Мансийским окрвоенкоматом было призвано в ряды Рабоче-крестьянскуой  Красной  армии ( РККА) 568 человек, отправлено подавших заявления в военные училища - 62 человека. Все они прекрасно понимали, что они нужны своей стране.  Начало призыва - 29.08.40 г. Подлежали явке - 886 чел. Явились - 886 чел. Признаны годными к службе в рядах РККА 765 чел. Политико - моральное состояние призывников – здоровое». С1938 года по 1941 год в ряды Красной Армии из Ханты-Мансийского АО было призвано всего 1475 человек.»  (http://urist-edu.ru)

Наши земляки шли в бой, они защищали свою родину, малую родину, город, семью. А еще, именно сибиряки стали связующей  ниточкой жизни, для блокадного Ленинграда.

«В начале ноября 1941 года сибиряки отправились на фронт и, развернувшись в устье реки Вытегры, прикрыли от неприятельских атак юго-восточное побережье Онежского озера. На этих рубежах до июня 1944 года держала оборону 368 стрелковая дивизия. Войска Финляндии, союзницы германии, застряли между Ладогой и Онегой из-за упорного сопротивления сибиряков. В обороне 368 стрелковая дивизия несла большие потери, в основном, от болезней и недоедания. Бойцам приходилось делиться своими скудными припасами умиравшими от голода ленинградцами. Единственная жизненная артерия блокадного Ленинграда – «дорога жизни» проходила в полосе обороны сибиряков.

 На полях сражений Великой Отечественной войны воевало много представителей коренной национальности.  Стрелками пехоты, снайперами военно-морской пехоты, пулеметчиками, саперами, связистами, танкистами служили наши земляки. Уроженцы маленьких национальных деревень Верхне-Нильдино, Щекурья, Войтехово, Сосьва, Теги, Няксимволь, Турпауль воевали под Москвой, Сталинградом, на Ленинградском фронте, в Заполярье, на Украине, прошли с боями до Берлина, освободили Европу и Японию от фашизма. Кому-то из них пришлось пережить безысходность окружения и отчаяние плена. В жестокой затяжной войне солдат Югорской земли выручали природная живучесть, редкая неприхотливость и фантастическое терпение.
В архивном отделе  городской библиотеки города Нефтеюганска хранятся и принимаются на хранение документы участников Великой Отечественной войны.           Из фронтового письма, написанного 30 сентября 1941 г. Анемгуровым Тимофеем Петровичем:
« Дорогая Матрена! Вчера приехал в Москву благополучно. Жду назначения в часть. Пройдет, вероятно, еще несколько дней до определения. Там уже сообщу тебе свой точный адрес для обратного ответа. Как ты себя чувствуешь, как сыновья мои Роман и Александр поживают? Привет всем. Целую тебя. Твой Тимофей".
Тимофей Петрович погиб через месяц после этого письма - 30 октября 1942 года в д. Хмели Залучского района Ленинградской области. И таких писем были тысячи….
Вадичупов Василий Николаевич рвался на фронт с самого начала войны, призван был в сентябре 1942 года. После обучения попал в инженерную часть Калининского фронта. Первое испытание солдат получил в Сталинграде, когда из 40 человек в живых осталось шестеро. "Гоняли нас как оленье стадо, и успевали мы сделать все чуть быстрее врага", - вспоминал Василий Николаевич. Сапером под Сталинградом сражался, делал проходы на минных полях, форсировал Днепр, в районе Луцка-Ковеля в тылу врага с партизанами пускал под откос поезда с фашистскими войсками и техникой. При форсировании Вислы в конце 1944 года попал в окружение, при прорыве из которого получил тяжелое ранение в голову, ногу. Три года врачи делали операцию за операцией. Вынимали осколки мины из головы, тела, ампутировали ногу. В мае 1947 года из госпиталя Василий Николаевич вернулся в родную деревню Верхне-Нильдино. После войны работал в колхозе, всегда выполняя производственные планы, охотился на соболя, дичь. Награжден орденом Красной Звезды, орденом Отечественной войны II степени, медалью "За оборону Сталинграда"
Точное число погибших воинов коренной национальности, ушедших на фронт не установлено. В списках, не вернувшихся с войны бойцов, фамилии повторяются очень часто: отцы, сыновья, братья. В семьях коренных народов Севера детей всегда было много. Не вернулись наши солдаты Анемгуровы, Тасмановы, Туевы, Монины, Самбиндаловы, Сайнаховы, Албины. Они погибли в боях, умерли в плену, скончались от ран, пропали без вести.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ГЛАВА II. ОЛЕНИ НА ВОЙНЕ - ОЛЕННАЯ АРМИЯ ВОВ.

 

Сегодня мало кто знает, что во время войны существовали оленные отряды. В конце 1941 года для защиты северных рубежей Советского Союза на Карельском фронте поступил приказ сформировать оленно-транспортные батальоны из числа местных жителей. К концу января 1942 года батальоны были сформированы. Своим ходом зимой им предстояло с оружием и припасами добраться до Архангельска. Всего на фронт ушло четыре батальона. Задачей оленно-транспортных было доставлять на передовую грузы, в том числе продовольствие, оружие и снаряды, они также вытаскивали сбитые самолеты. В состав оленно-лыжных и оленно-транспортных батальонов вошли оленеводы - коренные жители Ханты-Мансийского,  Ненецкого округа и республики Коми. Всего с помощью оленей с линии фронта и из глубокого тыла противника было вывезено 10,142 тысячи раненых солдат. Оленные батальоны перевезли к переднему краю 8 тысяч бойцов и 17 тысяч тонн боеприпасов.
 Военные части формировались в Мезенском и Лешуконском районах Архангельской области, на севере Коми АССР под Усть-Цильмой. Самая трагичная судьба ждала четвертый, самый многочисленный батальон. В первые три входило примерно по тысяче оленей и по сто бойцов. Четвертый батальон формировался на территории Ненецкого округа в Малоземельской и Большеземельской тундре. В него вошло 250 бойцов и 4,5 тысячи оленей. Лучшие олени были отправлены на фронт в числе первых трех батальонов, а в четвертый пришлось брать разных по физическому состоянию оленей, многие были не объезжены. На запад караван шел тем же маршрутом, что и первые три, и оленям уже не хватало ягеля. К тому же один отряд при формировании батальона заблудился, отклонился на север в район Волонги и затянул сроки формирования батальона в Нижней Пеше. Из Пеши батальон отправился в путь и только через месяц вышел к Рикасихе под Архангельском, откуда в товарных вагонах был переправлен на фронт. Сформированная из батальонов 31-я оленно-лыжная бригада через Польшу дошла до Праги. А в 1947 году была направлена на Чукотку. Именно там бойцы бригады закончили свой боевой путь и смогли вернуться домой. Условия фронтовой жизни на самом северном направлении советско-германского фронта были необычайно суровыми. Одной из самых серьёзных проблем, с которой в начале зимы 1941 года столкнулось командование Карельского фронта, было обеспечение транспортного сообщения на огромной по протяжённости линии боевых действий. Передвижение любого транспорта (тракторов, грузовиков, гужевого) практически невозможно из-за отсутствия дорог и глубокого снежного покрова. Надо учитывать, что впервые в истории войн длительные боевые действия велись в условиях полярной зимы такими крупными массами войск. На линии фронта одновременно находились десятки тысяч бойцов и командиров, ежедневно нуждавшихся в продовольствии и боеприпасах, связи и эвакуации раненых. В этих условиях командующий Карельским фронтом генерал-лейтенант Фролов отдал единственно верный приказ о формировании армейских оленьих транспортов (АОТ). В ноябре 1941-го это решение было одобрено Военным Советом 14-й армии. Главным организатором оленно-транспортных подразделений стал начальник ветеринарного отдела 14-й армии военветврач 1-го ранга Дмитрий Николаевич Тульчинский. Штаты их были разработаны ещё до войны. Каждый транспорт (рота) включал 154 человека, 1015 ездовых оленей, 15 оленогонных лаек, 237 грузовых и 76 легковых нарт. Он делился на три взвода, а те в свою очередь на отделения. В штат армейского оленьего транспорта входил штаб, хозяйственное отделение, медицинский пункт и ветлазарет. Первые транспорты формировались за счёт поголовья Ловозерского и Саамского районов Мурманской области. Саамы-оленеводы в силу своего опыта, знания местных условий составляли ядро этих подразделений. Всего для формирования оленно-транспортных отрядов призвали 77 лучших оленеводов-саамов. Кроме того, призывались ловозерские коми и немногочисленные кольские ненцы. Например, взвод 2-го оленного транспорта возглавил ненец Алексей Иванович Летков 1909 года рождения.             В заснеженных сопках и горных ущельях Кольского полуострова, который стал зоной боевых дёйствий, на передовых позициях и в близком от них тылу, в условиях бездорожья оказался незаменимым традиционный транспорт тундры – олени. Лёгкая упряжка промчится по крепкому насту 50-80 километров за сутки. Олень сам себя прокормит в тундре и в лесу. Он не боится холода и вьюги. Не нарушит тишины, даже раненый не издаст звука. Устраивала оленья упряжка с лёгкой нартой и фронтовых медиков: быстрая, повсюду проходимая. Один из бойцов оленно-транспортного дивизиона рассказывал: «Много раненых на войне наши олени спасли. Раненый человек много крови теряет, тепло из него выходит. Стынет человек, погибает. А вот оленья шкура тепло очень хорошо держит. Завернёшь раненого в шкуру, положишь на нарты и везёшь. Доставишь в госпиталь – человек тёплый, живой». Сначала было создано три армейских оленно-транспортных дивизиона, потом появились ещё четыре. Ездовые олени появились в боевых порядках наших войск не только на Мурманском, но и на Кандалакшском и Лоухском направлениях. Когда в марте 1942 года образовалась 19-я армия Карельского фронта, один из отрядов передали ей. В этот период ситуация под Москвой была катастрофической, вермахт окружил у Вязьмы войска Западного фронта. В конце ноября 1941-го бои шли практически у стен столицы. Немудрено, что Государственный Комитет Обороны (ГКО) рассмотрел вопрос о формировании оленно-лыжных частей лишь на заседании 20 ноября. На заседаниях ГКО заслушивались важнейшие вопросы, касающиеся судеб войны. В этот день, когда танки и пехота противника находились в сорока километрах от стен Кремля, принимались решения об изготовлении опытных бронеплощадок для гвардейских минометов, об организации выпуска зажигательных бомб типа «огневые мешки», об увеличении производства гексогена, о производстве миномётов в Ленинграде. Предпоследним, восьмым, вопросом повестки дня, было предложение Военного Совета АрхВО о создании оленно-лыжных батальонов. Члены ГКО приняли его без возражений. В тот же день вышло секретное постановление № 930-с «О проведении мобилизации оленей, оленьих упряжек и ездовых (каюров) в Коми АССР и Архангельской области» за подписью председателя ГКО и Верховного Главнокомандующего Иосифа Сталина. Из анализа  документов  явствует, что для исполнения решения ГКО мобилизовали не только оленеводов, а всех пригодных для этого призывников (колхозников, рыбаков, портовиков). Предполагалось, что тундровики быстро обучат остальных бойцов.

 

Глава III. Трудовой подвиг наших соотечественников.

«Все для фронта! Все для победы!»

Основной отраслью экономики ХМАО была рыбная промышленность. Круглый год работали рыбаки Белоярского колхоза имени  К. Е. Ворошилова,  Аганского,  Локосовского,  Сытоминского и других. Открылись во время войны рыбные перерабатывающие предприятия Сытомино и Локосово. В годы войны рыбаки выловили и сдали государству 280 тысяч центнеров рыбы. За один лишь 1943 год было добыто 76846 центнеров. Теперь, чтобы добиться таких результатов, потребовалось бы 10-15 лет! А тогда это делала старики и мальчишки, женщины. Часто плохо одетые, убитые горем потерь родных и близких (Приложение 3, таблицы №1,2).
            Во время войны в Сургут был эвакуирован Одесский консервный завод, весной 1942г. Уже в конце года он был установлен и в 1943 г. с конвейера сошли первые 1041 банок консервов. За короткое время на предприятии был сформирован дружный коллектив, состоящий в основном из подростков и женщин. Значительные успехи имели и труженики сельскохозяйственной отрасли. Каждый военный год на полях выращивался урожай картофеля, овощей, зерновых. За четыре военных года труженики полей сдали  государству 4 тыс. центнеров хлеба , 13400 литров молока. В развитии с/х. большую роль играла МТС, которая освоила к 1944 году 225 га новых земель. Почти все мужчины трактористы ушли на фронт. Их заменили девушки. Опытными трактористками стали Мария Задворных, Антонина  Бронникова, Ангелина Проводникова, и другие (Приложение 3, таблицы №3,4).

            Развивалась и местная промышленность. Было налажено производство кирпича на Каменном мысу, заготовка леса. Получали смолу, деготь, живицу. Охотники сдавали пушнину, шкурки соболя, песца, лисиц шли в обмен на валюту и покупку танков, самолетов. За четыре года войны охотники округа дали стране и фронту «мягкого золота» более чем на 19 млн руб. Округ успешно справился с пушными заготовками, обеспечив выполнение годового плана в 1943 году на 109, 6%, сдав сверх плана пушнины более чем на 500 тысяч рублей. Районами, лучше других выполнившими план заготовок, были: Самаровский – 128%, Ларьякский – 119%, Кандинский – 114,3%.

     Депутат Аганского Совета (Сургутский район) Кызымкин выполнил план пушных заготовок IV квартала 1944 года на 300%.

     Салымский Совет (Сургутский район), где председателем был Ламбин, годовой план пушных заготовок выполнил на 114,8%, Пимской, руководимый фронтовиком Марсыновым, – на 148%.

     К концу войны на охотничьем промысле работало 457 комсомольцев, 7 комсомольско-молодежных бригад. Отлично трудилась комсомольско-молодежная бригада Айвоседа (юрта Варь-Еган Сургутского района), выполнявшая задания IV квартала 1944 года на 320% . Самые удачливые охотники Максим Тарлин и Татьяна Камина перевыполняли сезонное задание в 6-7 раз. Так, Татьяна Камина (Ларьякский район) в зимнем сезоне 1945 года сдала государству «мягкого золота» более чем на 2000 рублей.

В общей сложности охотники Обского Севера ежегодно сдавали пушнины на 8-10 миллионов рублей (Приложение 3, таблицы №5,6).

Труженики Севера на свои личные сбережения строили боевые машины. Они вносили деньги, облигации, золотые и серебряные вещи в фонд обороны страны. Северяне оказывали посильную помощь Украине, приютили детей блокадного Ленинграда, открыв для них 3 детских дома в Сургуте (директор Александр Ефимович Непомнящих), в Песчаном и в Ямском. Несмотря на трудности войны в Сургуте и районе за время войны открылось 12 новых школ, 8 больниц, 12 культурных центров. Еще гремели тяжелые бои, а в Сургут уже возвращались фронтовики.  Израненные, тяжелобольные они, чуть подлечившись, включались в общую мирную работу. Более 2 тысяч тружеников войны - сургутян награждены орденами и медалями Советского Союза.

       В трудную пору 1941 года сотни северян стали заготавливать для скота веточный корм,  древесную кору. Колхозники от мала  до велика успешно справились с планом заготовки кормов и готовы были принять для прокорма более 2000 голов скота. Всего, например, в сургутском районе в первое военное лето 950 пионеров и школьников заложили 65 тонн силоса и заготовили 150 тонн веточного корма.

      В 1941 году обеспеченность типовыми помещениями в Ханты-Мансийском округе составляла по конюшням – 23%, коровникам и телятникам – 70,7%, свинарникам – 91,3%.

     В 1943 году по сравнению с 1942 годом больше вырастили и сохранили молодняка: жеребят – на 828 голов, или на 123%, телят – на 2350 голов, или на 70%, ягнят – на 1137 голов, или на 78%. Это позволило выполнить государственный план выращивания молодняка по округу: телят – на 120%, ягнят – на 185,3%  (Приложение 3, таблицы №7,8,9).

           

Глава IV. Люди  и судьбы.

 

К сожалению,  очень многих героев сегодня уже нет с нами. С теми кто жив, мы обязательно встретимся и сделаем о них видеоматериал. Я считаю, что наше поколение должно соединить  история и память.

 

Василий Трофимович Терещенко (Приложение Фото 1)

 

            "В 1939 году я работал преподавателем физвоспитания в Ханты-Мансийской школе № 1. Я окончил Новосибирский техникум физкультуры, имел по лыжам первый спортивный разряд и, когда окрвоенкомат объявил набор добровольцев на Финский фронт, дал свое согласие.  В Ишиме формировался 44-ый отдельный лыжный батальон. Меня зачислили в 105-й лыжный легкий эскадрон, где командиром был капитан Ануфриев, а политруком бывший председатель Омского комитета физкультуры и спорта младший политрук Бударин. Когда эскадроны были полностью укомплектованы, нас отправили в Петрозаводск. Отсюда мы в полном боевом снаряжении сделали марш к линии фронта.  Перед нашим эскадроном была поставлена боевая задача - делать рейды по тылам противника, громить их опорные пункты. Дело, конечно, трудное. Незнакомая местность сдерживала быстроту передвижения, постоянно приходилось носить с собой все снаряжение, помогать раненым. На каждом шагу можно было ожидать предательского выстрела вражеской «кукушки» - финского автоматчика, засевшего на дереве. Несмотря на трудности, эскадрон действовал хорошо. Мы разгромили опорные пункты финнов под населенными пунктами – Сунярви, Кунярви и другими.

            Особенно мне запомнился последний боевой эпизод. Эскадрон напал на штаб противника в населенном пункте Темиярви. В течение трехчасового боя гарнизон был полностью уничтожен, 38 человек взяты в плен, захвачены секретные документы.  На этом мои боевые действия в финской войне закончились. Мы победили. Не обошлось без тяжелых жертв: из 250 человек эскадрона мы потеряли убитыми и ранеными 82. Автоматная очередь вражеской «кукушки» замертво сразила и моего друга Борисова".                 К рассказу Василия Трофимовича следует добавить, что он с июня 1941 по май 1945 года воевал против фашистской Германии. Побывал на пяти фронтах. Командование доверило ему самое грозное оружие того времени - легендарные «катюши». В наградном списке В.Т. Терещенко орден Отечественной войны II степени, орден Красной Звезды и пять медалей

Елена Ильинична Артеева

Елена Артеева, жительница Березовского района родилась в семье оленевода. Окончила Остяко-Вогульскую фельдшерско школу. В 1942 году ушла на фронт, служила военным фельдшером в 308-м противотанковом дивизионе.

Из воспоминаний подруги о подвиге Елены: В одном из боев немецкий танк прорвался к дивизионной санитарной службе, угрожая жизни раненых. Елена Артеева со связкой гранат бросилась под танк и ценой своей жизни спасла людей.. Елене было 22 года. О подвиге Елены земляки не знали многие годы.

 

Евдокия Ивановна Корепанова

Еще одна выпускница Остяко-Вогульской медицинской школы. Корепанова Евдокия Ивановна в 1941 году добровольцем ушла на фронт, служила в прифронтовых госпиталях под Москвой, где шли кровопролитные бои.

В честь освобождения Москвы в Кремле был дан прием для воинов-сибиряков. Дуся выступала в Кремле. Она рассказала о том, где жила и училась, о своей северной родине. Соседи в Самарово слышали ее выступление по радио. Большим событием для земляков было то, что Евдокия видела Сталина и выступала по радио.

В Москве, в зале Победы музея вооруженных Сил, есть необычный монумент, у которого подолгу задерживаются посетители - это беломраморные стены. На которых золотом горят имена тех, кто навечно остался в строю. Среди них – имя нашего земляка Гавриила Епифановича Собянина.

Гавриил  Собянин родился в Березовском районе. В  начале войны ушел добровольцем на фронт. Опытный охотник, он не задумываясь, решил стать снайпером. За долгие месяцы войны Собянин метким огнем уничтожил 61 гитлеровца. Фашисты прозвали его «неуловимым», за воином охотилось целое отделение вражеских снайперов. Приказом министра обороны СССР рядовой Гавриил Епифанович Собянин навечно зачислен в состав первой роты 333-го стрелкового полка.

Матвей Мефодиевич Путилов

В октябре 1942 года во время боев за Сталинград совершил свой подвиг 19-летний воспитанник Шайтанского детского дома Березовского района Матвей Путилов. Он был связистом. И во время нахождения на линии ему миной оторвало руку. Теряя сознание, он взял концы провода в рот и крепко зажал их зубами. Восстановив связь, он умер с проволокой в зубах.

Имя Путилова высечено в граните мемориала на Мамаевом кургане. Подвиг его вечен.

 

Глава V. ДЕТИ ВОЙНЫ: ВКЛАД В ВЕЛИКУЮ ПОБЕДУ:

 

 

Знакомясь с архивными материалами  о судьбах земляков, чьё детство совпало с годами Великой Отечественной войны, я  узнала, что дети и подростки трудились во всех хозяйственных сферах, наравне со взрослыми. Из воспоминаний  Малафеевой Антонины Дмитриевны, которая

 родилась 16 марта 1931 года в крестьянской  семье.  Деревенский уклад жизни она знала с пеленок. Дети начинали работать с раннего детства. Во всем колхозе был заведен порядок: вначале 9-10 летние дети пасут скот, затем работают в огородной бригаде с бабушками,  сажают овощи, поливают, убирают сорняки, собирают урожай. Только после этого переходят  в полевые бригады. Пока не могла Антонина работать самостоятельно – помогала матери  (она вязала снопы, а Антонина подгребала колос, получалось быстрее, и мать зарабатывала больше).

Военные годы  прочно врезались в память  девчонки Тони: «В 1941 году я пасла коров. Начало войны встретила в поле со стадом. День был солнечный яркий, а кругом тихо, но как, то не уютно, даже погода не радовала. Уже около дома папа сказал, что началась война. Мужчин отправляли на фронт, а женщины и подростки выполняли их работу.  Я сажала картофель, боронила  сено, косила молотила, снопы возила навоз на поля. Во время пастушения к стаду часто подходили волки, мы кричали, стучали, визжали, но это помогало мало. Обычно поблизости бывали взрослые – они приходили на помощь.

Боронили на молодых лошадках. Летом жара овод – их трудно было удержать, что бы ни убежали в лес и на месте нельзя стоять, так как они могут наскочить на борону вот и бегали, кто быстрее убежит от овода. Навоз на поля возили на 3 – 4 подводах. В поле телегу надо так поставить, что бы навоз свалить и чтоб телега с курка не слетела, а следить намучаешься до посинения счастье, если окажется взрослый человек по близости или другая подвода подойдет – помогут».

На покосе сгребали сено, носили копны к стогу,  Антонину  часто ставили на стог укладывать нужно аккуратно, чтоб стог не промочило, подавали сено два старичка. Во время молотьбы всегда носила солому на обмет. Поднимали солому на 30 – 40 метров это было трудно для подростков. Зимой возили дрова из леса. Давали  одного взрослого остальные – подростки. Нужно четко следить за дорогой чтоб не обрезало воз – иначе намучаешься: распрячь лошадь, свалить лес с саней, вытянуть их и снова дрова на сани затянуть.

Антонина Дмитриевна вспоминала: «Любую работу делали добросовестно. Работали старательно, так как все хотели, что бы поскорее закончилась война. Работали под лозунгом «Все для фронта, все для Победы!». Все жили  этой мыслью этим желанием. Старались больше заработать трудодней, хотя на них почти ничего не приходилось, так как если что и насчитают, удерживали на налог и на заем. Выручало свое хозяйство, что бы сдать поставки: 365 литров молока 40 килограмм мяса 75 штук яиц 4 центнеров картофеля и т.д.

За 3 года до войны заболел отец – инвалид первой группы -  медленный паралич. Его нужно было возить в больницу. Приходилось держать лишний скот, что бы его обменять на керосин с солью. Придешь домой – дел невпроворот: скот накормить, воды наносить, дров напилить, солому измельчить, папу накормить. К весне запасы травы (сухой) и картофеля заканчивались: на еду оставалась капуста, ешь ее до тошноты, подходишь и снова за нее берешься. Самое большое лакомство – овощи, что принесешь из погреба: морковь, брюква. Жили дружно, помогали друг другу. Мыли, стирали, ночами и во время дождя. И была только работа, работа, работа. А как работали! В большинстве своем полуголодные, но не было удрученности, верили в Победу»

Антонина Дмитриевна награждена медалью «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 гг.»

Антонина Андреевна  Кошкарова родилась 5 марта 1929 года в деревне Кугаева Тобольского района. До 1941 года окончила только 4 класса. А с началом войны, как и всем детям военного времени,  пришлось рано познать крестьянский труд. Следили за воротами (были огорожены поля) чтоб скот не зашел на поля. Пололи поля от сорняков, боронили на лошадях, сажали, копали, окучивали картофель на чистом поле сено гребли конными греблями, а в кустах - руками и вытаскивали кошенину на солнце.

«Рвали клен, вязали снопы. А зимой после школы в каждом дому скоблили таловую кору для корма колхозного скота во избежание падежа.  Детей сажали на лошадей возить воз из дворов на поля. В школу же приходилось ходить пешком в деревню Ушарова за 3 километра».

Александр Иванович Захаров  родился 2 августа 1931 года в деревне Лебаут Уватского район. В 1940 году семья переехала в Новое Село. Саша продолжил учиться в школе.

С началом войны жить стало труднее. Ребята старались в школе во время перемен сделать все уроки. А после уроков – заботы по хозяйству. С наступлением лета работал в колхозе имени Белкина. Учеников отправляли на работу в соседние деревни. Саша работал в деревне Малысак. На лошадях вывозил навоз на поля, боронил, косил сено, возил снопы, перевозил зерно на склады

Став постарше работал в заготзерно. Летом помогал сортировать зерно, перевозили его на лошадях на берег, перевешивали на весах, грузили на баржи. Когда не хватало сил мешки с зерном, таскали вдвоем

Летом 1944 года Александр работал с дедом на реке – зажигали бакены. Саша был гребцом.

Валентина Павловна Спасенникова родилась 1 декабря 1932 года в деревне Мокроусова Юровского сельского Совета Уватского района в крестьянской семье  Мокроусовых Павла Филипповича и Евдокии Никитичны.

Когда началась война, Валентина училась в школе. Но не хватало в колхозе рук, и школьники летом помогали взрослым. Валентина работала в поле: собирала колоски, боронила на лошадях, возила навоз, рвала лен. Окончив 4 класса, Валентина Павловна начала работать в колхозе постоянно: доила коров, работала на заготовке сена уборки хлеба. Вся работа выполнялась вручную и Валентина вязала по тысячи снопов  ржи в день. Работала там, где было нужно.

В зимний период трудилась на лесозаготовках, возила сено корма для лошадей, которые были на вывозке леса. Одну зиму Валентина работала на валке леса другую – на вывозке. Работали наравне с мужчинами.

В воспоминаниях многих земляков мы открываем для себя еще одну страницу: работа на лесозаготовках. Как трудно представить, что этой далеко не женской работой занимались девчонки-подростки.

 Александра Федоровна родилась 8 июля 1928 года в семье Захаровых Федора Ефимовича и Дарьи Ивановны. Довоенное время ее детство прошло в деревне Шандар Уватского района.

«Помнится только тяжелая работа по хозяйству, по дому. Мать постоянно болела, поэтому ей, как самой старшей, приходилось поднимать старших сестер. Военная юность была не легче, но запомнилась ярче: с 12 лет она уже участник трудового фронта, их, совсем еще юных девчонок, отправили на лесозаготовки. Первые два года работала на валке леса, здесь и травму производственную получила – перелом ноги. Слава Богу, что живой осталась! После выздоровления еще два года вывозила лес на лошадях.

Затем были шесть лет работы в рыболовецкой бригаде на Иртыше, где она многому научилась, познавая на практике премудрости жизни и приобретая трудовые навыки. И в лесу и в рыболовецкой артели молодежь трудилась в тяжелых экстремальных условиях. Однако никто не жаловался, напротив, все старались как можно как можно больше сделать для фронта, для Победы».

Александра Федоровна награждена медалями «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 гг.».

В фондах комплексно-краеведческого музея хранятся письма Ратушняк Нины Георгиевны, из которых мы узнали, что  родилась она 19 декабря 1926 года в Челябинской области в  деревне Кушляк. Вот как она вспоминает эти годы:  «Да и как можно забыть эти военные годы. Мы были подростками 15-ти лет, а работу приходилось выполнять всякую, какую давали. Строили бараки и землянки для себя, потому что жить – то  нам больше негде было, что построили в том и живем. Техники у нас не было ни какой, только лошади, пила и топор да наши руки. Лес грузили на баржи только вручную, грузили с  четырех утра и до двенадцати ночи, спать приходилось четыре часа в сутки. И так каждое лето пока не кончилась война. Спали прямо тут же на барже на бревнах. Погрузки начинались с мая и по сентябрь, а то и по октябрь месяц. В бараках летом нам мало приходилось бывать все на погрузках баржи.  А зимой мы были в своих бараках. Мы работали только для фронта за победу и за наше будущее. А о себе и некогда было и подумать» .

Жизнь «на реке» для многих предопределяла определенный уклад жизни. По территории Уватского района протекает река Иртыш, по берегам которого было много сел и деревень. Занятие рыболовством  спасало от голода, от недоедания. Река была кормилицей. Но в то же время это очень тяжелый труд.

Михаил Петрович родился в 1927 году в деревне Алымка Уватского района Тюменской области в крестьянской семье Кошелевых Петра Афанасьевича и Марфы Степановны.

Окончил 4 класса, рано познал тяжелый физический труд. Четырнадцатилетним мальчишкой пришел он в тяжелую годину 1941-го на рыболовецкий песок, что бы вместе со стариками да инвалидами ловить рыбу и тем помогать фронту.

«Тяжел труд рыбака был в ту пору. Все делали вручную: и невод набирали канаты, тянули и выбрасывали снасть. Бечевой, идя по берегу, затаскивали на замет и неводник, груженный до отказа мокрым неводом а выметывали на гребях. За сутки делали по 10 – 12 тоней добывая в каждой по 2 – 3 центнера рыбы. Наравне с взрослыми без сна и отдыха нес все тяготы рыбацкой жизни Миша. Правда, башлык, видя, что парню не справиться, сначала поручал ему подбирать полотно. Потом Михаил стал брать и верхнюю тетиву. Но выбросить нижнюю сил все еще не хватало и меня освобождали от этой работы»

Видя, как старательно выполняет все,  что поручается, как внимателен и заботлив юноша, когда речь идет об уважении старших пожилой башлык Федот Никитич Шехирев поручил Михаилу самое почетное в звене дело – пятовщик. От него, как известно да самого башлыка в основном и зависит улов. От пятовщика, потому что он по разному может дать ход неводу: задержит сильно – выстелет его вдоль реки,  отпустит – тоже хорошего мало – невод занесет. А башлык или как сейчас называют его звеньевой, тот направляет невод, налаживает его. Опять же небезразлично и как он будет выметан. Вот почему от этих двух людей зависит улов.

В то суровое лето 1941-го и получил первые навыки пятовщика Михаил Петрович. «Вначале что пешка был. Скажет Федот Никитич – «держи» я и держал, заставит отпускать - отпускаю. Но тогда башлыку приходилось сразу, же, как только выметан невод и неводник кинулся носом в песок бежать ко мне. Тяжело приходилось старик, но он и научил меня всем премудростям пятовщика. И я его всегда вспоминаю добрым словом за эту науку»,- вспоминал Кошелев (8, с.2).

Михаил Петрович награжден медалью «За доблестный труд в Великой Отечественной Войне 1941 – 1945 гг.»

Несмотря на многие лишения и трудности, дети и подростки военных лет вместе со взрослыми приближали Победу. «Все для фронта! Все для Победы!: единство фронта и тыла – этим лозунгом жили, и  это то,  что придавало силы обессилившим, полуголодным совершать трудовой подвиг. Письма с фронта были для них и поддержкой и напутствием в эти трудные годы ( об этом мы узнаем из воспоминаний и из тех немногих сохранившихся весточках с фронта)  Перечитывая письма Дроздова Александра Ивановича, к жене дочери Изе,  мы находим тому подтверждение. Вот сроки, в которых Александр Иванович  интересуется делами в хозяйстве: «Пишите, что нового у Вас, как справились с уборкой урожая – обеспечили ли себя сеном?...» В другом письме он дает наказ дочери: «Как учишься -  наверное, на отлично закончила первую четверть, да и иначе не может быть. Ты должна, Иза, быть только отличницей – больше старайся. Меньше шалить. Слушать бабушку и мамку. Помогать им во всём. Кроме того чаще писать папке письма, и мы с тобой будем соревноваться. Папке больше убить фашистов – по боевому выполнять задание, а тебе –  отлично учиться, и быть послушной, умной девочкой»

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ:

 

Предметом моего исследования являлся трудовой вклад северян и героизм, проявленный на полях сражений.  В работе представлен материала, который позволяет оценить огромный вклад наших земляков в приближение долгожданного Дня Победы.

Целью исследования являлся сбор материала, информации о югорчанах, конкретных людях, их жизни и трудовых подвигах во время Великой Отечественной Войны. Считаю, что цель достигнута, хотя данная работа является только частью большого исследования, которое требует гораздо большего времени и кропотливой работы. Считаю, что гипотеза нашла свое подтверждение.

Исследовательская работа помогла собрать и изучить информацию об участниках Великой Отечественной войне, тружениках тыла, об их вкладе в победу над немецкими захватчиками, систематизировать собранный материал, пополнить видеоархив детской телестудии «Фокус». Данная работа отражает жизнь земляков на примере конкретных людей, развивает интерес к истории округа,  воспитывает уважение к ветеранам,  чувство гордости за свою малую родину. Самое главное я поняла, что все уходит в историю: страдания людей, разруха, голод в военные и послевоенные годы. Наше поколение имеет еще возможность узнать о войне из воспоминаний живых свидетелей того времени. Несмотря на то, что на территории нашего округа не было боевых действий, это не значит, что югорчане не внесли вклад в победу, ведь она была одна на всех. И наши предки, ДЕЙСТВИТЕЛЬНО,  не постояли за ценой. В самое тяжелое военное время наши земляки отдавали все свои силы, чтобы помочь Родине выстоять в этой кровавой схватке, сберечь честь, свободу и независимость. Героический труд в холодном Югорском краю – это настоящий подвиг.

По результатам исследовательской работы, мною были  созданы информационные листовки,  смонтированы  видеоролики « Письма с фронта», « О войне из первых уст».  На внеклассном  мероприятии  посвященном трудовым и военным подвигам югорского  народа в Великой Отечественной войне, я  познакомила ребят и педагогов православной гимназии и Детской телестудии «Фокус»  с итогами работы.

Думаю, что поиск и обработка материала по этой теме будут интересны учащимся нефтеюганских школ и не только,  и получат закономерное продолжение. Я собираюсь и дальше рассказывать о героях югорской земли на страницах городских газет, городском телевизионном и радиоканале и в сети интернет.

 

ИСПОЛЬЗОВАННЫЕ ИСТОЧНИКИ:

 

1.      В. И. Андросенко «Ханты-Мансийск». Свердловск Средне-Уральское издательство 1979

2.       История ХМАО с древности до наших дней. Учебник для старших. Екатеринбург. 1999

3.                                                                3.  Алексеев Е.А.  Герои земли Тюменской. Свердловск Средне-Уральское издательство, 1975

4.                                                                4.  Мищенко А.Ф.  В пламени и славе. Новосибирск западно-Сибирское книжное издательство, 1969

5.      Захаров И., Патрикеев Н. Сургут в годы Великой Отечественной войны. – Ханты-Мансийск, 1985. – с.34-35.

6.      Захаров И. Защитники Отечества. Вып.4. – Сургут, 1997. – с.74-75.

7.      Захаров И.П., Показаньев Ф.Я. Краткий очерк истории Сургутской партийной организации.- Сургут, 1974.-с.28

8.       Захаров И., Патрикеев Н. Герои земли тюменской. – Тюмень, 1991.

9.      Истомина Р.Д. Сургут в вопросах и ответах/ по материалам краеведческих викторин. – Екатеринбург, 2005.

10.  Кондрякова Г. Их встречал и провожал Сургут / Рассказы о фронтовиках.- Тюмень, 2000г.

11.  Петрова Л., Показаньев Ф. Города нашего края./Идет война народная…- Свердловск, 1987г.

12.  Серазетдинов Б.У. Югра в годы войны 1941-1945.- Екатеринбург, 2005.

13.  Сибирцев А.В. Дорогами войны: Сб. воспоминаний и очерков о Великой Отечественной войне. – Тюмень, 1995.

14.                                                            14.  Интернет:
     Архивы Югры:

http://www.arhivugra.admhmao.ru/wps/portal/archive/home/voyna

     Югра в годы Великой Отечественной Войны

http://urist-edu.ru/akts/54312/index.html?page=3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 1.

 

 

 

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 2.

Анкета

  1. Что вы знаете о  Великой Отечественной Войны?
  2. Помогал ли наш округ в борьбе против фашизма?
  3. Знаете ли вы героев – земляков участников ВОв?
  4. Знаете ли вы,  чем помогали северяне фронту?
  5. Хотите ли бы вы знать больше о жизни округа в годы войны? Если да, то зачем?

Всего было опрошено 76 респондентов в возрасте от 14 до 18 лет, и 14 респондентов в возрасте от 25 до 70 лет.

На первый вопрос 100% опрошенных отвечали верно. Многие поясняли, а именно 38 респондентов (50%), что Вторая мировая война началась в 1939, а на СССР фашистская Германия напала в 1941 году.

 На второй вопрос, 57 респондентов (75%) затруднялись с ответом, остальные склонялись к тому, что округ помогал  фронту в основном провизией.

На третий  вопрос никто не ответил.

На четвертый  вопрос, 46 опрошенных (60%) ответили, что знают, чем помогали северяне фронту, 15 (20%) отвечали, что трудились в тылу, остальные затруднялись с ответом.
На пятый  вопрос, только 10 респондентов (13%) «нет», остальные хотели бы получить больше информации об истории округа в годы войны, указывая разные причины:

ü  Не хотелось бы, чтобы память о Победе со временем забылась.

ü  Я люблю историю нашей страны, и мне интересно узнавать что-то новое из истории.

ü  Современное поколение должно знать за что, погибли солдаты той войны.

ü  9 мая - наша история. А история - это наше прошлое! Чтобы было будущее, нужно знать прошлое.

ü  Это последняя скрепа, удерживающая народы России от распада.

ü  Мы не можем этого забыть, иначе мы просто "Иваны, не помнящие родства".

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 3.

 

Таблица 1. Добыча рыбы в Ханты-Мансийском округе (в центнерах).

Наименование

1940г.

1941г.

1942г.

1943г.

Гослов

 

 

Колхозы

28299,5

100

 

107469,1

100

53622,3

112

 

117928,7

107,9

47686

169

 

190465

179

61648

219

 

250160

234

Всего

135768

100

150551

110,9

238151

175,4

311808

229,7

 

Таблица №2. Уловы рыбы по Ханты-Мансийскому округу для снабжения фронтовиков (на 5 октября 1942 года).

Районы

На 1октября центнеров

На 5октября центнеров

Самаровский

524

585

Микояновский

351

373

Ларьякскнй

214

214

Берёзовский

251

255

Сургутский

207

230

Кондинский

175

471,5

 

Таблица №3. Валовой сбор зерна и картофеля в Ханты-Мансийском округе в 1940-1943 годах (в центнерах).

 

1940 г.

1941 г.

1942 г.

1943 г.

Зерновые

76763

46789

99405

116880

Картофель

151694

103293

200507

268910

 

Таблица №4. Рост посевных площадей в Ханты-Мансийском округе, га

1941 г.

1942 г.

1943 г.

1944 г.

% роста к 1941 г.

11255

15604

17769

16713

148,5

 

Таблица 5. Сдача пушнины государству по  Ханты-Мансийскому округу.

Годы

Количество (тыс. руб.)

1940

4000,0

1941

5100,0

1942

4200,0

1943

4000,0

1944

5900,0

1945

5200,0

Итого

28800

 

Таблица 6. Выполнение колхозами Ханты-Мансийского округа планового задания 1943 года по воспроизводству серебристых черных лис.

Районы

План

Выполнено

%

Самаровский

135

114

84,4

Кондинский

212

377

177,8

Микояновский

48

44

91,7

Сургутский

105

98

93,3

Березовский

20

21

100,1

Ларьякский

12

4

32,3

Всего

532

658

123,8

 

Таблица №7. Рост поголовья оленей по Ханты-Мансийскому округу в 1943 г.

Районы роста

Имелось оленей

Рост поголовья

%

Самаровский

177

260

47,0

Микояновский

10454

11481

9,8

Сургутский

1133

1437

26,8

Берёзовский

17683

19245

8,8

Ларьякский

604

572

-5,3

Всего:

30051

32995

9,8

 

Таблица №8. Количество животноводческих ферм в колхозах Ханты-Мансийского округа в 1940-1944 годах (в единицах)

Специализация

1940 г.

1942 г.

1944 г.

Молочные

191

207

250

Свиноводческие

82

73

78

Овцеводческие

113

124

134

Кролиководческие

48

73

70

Всего:

434

477

532

 

Таблица №9. Развитие животноводства в Ханты-Мансийском округе (количество голов скота на конец года)  

Виды

1941 г.

1942 г.

1943 г.

1944 г.

% роста к уровню 1942

Крупный рогатый скот

16868

15325

17595

17892

124

Лошади

13578

4523

4823

9637

109,1

Овцы

6610

5651

7149

7008

131,7

Свиньи

1668

2953

1795

1607

83,2

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ ФОТО

 

На фото: Терещенко Василий Трофимович у стен Рейхстага. г. Берлин. Германия. 1945 год.

КУ "Государственный архив Югры". Фото фонд. Опись 1. Дело 1073.

 

 

 

 

 

 

 

Елена Ильинична Артеева


 

Евдокия Ивановна Корепанова

 

Матвей Мефодиевич Путилов
 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Проект "Живи в веках, победа!""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по привлечению инвестиций

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 666 035 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.09.2020 297
    • DOCX 828.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Мельник Оксана Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Мельник Оксана Михайловна
    Мельник Оксана Михайловна
    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 30503
    • Всего материалов: 17

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Формирование модели дополнительного образования детей в современных условиях

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 46 человек

Курс повышения квалификации

Проектирование и реализация деятельности методиста организации дополнительного образования в соответствии с требованиями профессионального стандарта

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 69 человек из 34 регионов
  • Этот курс уже прошли 749 человек

Курс повышения квалификации

Организация и методы работы во взрослой танцевальной команде

36/72 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 26 человек

Мини-курс

Основы сетевого гостиничного бизнеса

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология аддиктивного поведения

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 51 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 32 человека

Мини-курс

Особенности патриотического воспитания

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 15 регионов
  • Этот курс уже прошли 50 человек