Проектная работа по истории на тему: "Маленькие герои нашего времени"

• 1 слайд

  Фестиваль исследовательских проектов школьников
  «Учение с увлечением» для 5-11 классов в 2022-2023 учебном году
  _________________________________________________________________
   
  
  Работу выполнили:
  Горелова Ирина, Монаенкова Алёна
  ученицы 5 «Г» класса, МБОУ СОШ №5
  Руководитель: Очкина Светлана Юрьевна,
  учитель истории и обществознания
  первой квалификационной категории, МБОУ СОШ №5
  
  «МАЛЕНЬКИЕ ГЕРОИ НАШЕГО ВРЕМЕНИ» 
  Секция ИСТОРИЯ  
  БЕРДСК – 2023
  

• 2 слайд

  Актуальность исследования
  На уроке истории, посвящённом Великой Отечественной войне нам рассказали о пионерах-героях: Лёне Голикове, Зине Портновой, Вале Котике, Марате Казее, Васе Коробко, Саше Бородулине – имена этих героев стали символом эпохи, символом мужества и отваги. О них рассказывают в учебниках и приводят в пример нам, детям.
  Нам стало интересно: «А кто такой герой? Есть ли герои среди детей в наше время, во время компьютеров и виртуального мира?» Неужели в современном мире нет места детскому героизму, нет ребят, которых можно назвать настоящими героями. Или мы просто о них не знаем?
  
  

• 3 слайд

  Цель проектной работы – выяснить, знают ли наши ровесники, а именно учащиеся 5-х классов маленьких героев, раскрыть важность и необходимость знакомства школьников с настоящими детьми героями нашего времени.
  Задачи:
  1.узнать значение слова «герой»;
  2. провести опрос среди обучающихся 5 классов и выяснить, кто сегодня является героем у школьников и знают ли они имена маленьких героев нашего времени;
  4. найти в Интернете и периодической печати материал о подвигах, совершённых детьми в наше время;
  5. представить собранный материал в виде презентации.
  
  

• 4 слайд

  Гипотеза: героизму есть место в любое время, просто в каждое время – свои маленькие герои.
  
  Практическая значимость нашей работы состоит в том, что такой информации мало, а значит, её можно использовать на уроках истории, на классных часах и просто знакомиться с ней в школьной библиотеке.
  
  

• 5 слайд

  КТО ТАКОЙ ГЕРОЙ?
  
  «Герой» – это тот, кто совершил подвиг, проявив личное мужество, стойкость, готовность к самопожертвованию.
  (Толковый словарь Т.Ф. Ефремовой)
  Герой …
  - Человек, совершающий подвиги, необычный по своей храбрости, доблести, самоотверженности.
  - Главное действующее лицо литературного произведения.
  - Человек, воплощающий в себе черты эпохи, среды.
  (Толковый словарь С.И Ожегова)
  

• 6 слайд

  Герой – это человек, который рискует и в некоторых случаях жертвует собой ради кого-то: друга, родителей, детей, простых прохожих, друзей, своего города, Родины. Герой рискует своим здоровьем, спасая тонущего человека, но при этом он может даже не задумывается о этом. Для него на первом месте помочь пострадавшему.
  Мужество, храбрость, самоотверженность, напряжённый труд, риск - вот те качества, которые присущи настоящим героям.
  
  

• 7 слайд

  В опросе приняли участие ученики 5 классов: 5 «Б», 5 «В», 5 «Г». Всего: 61 человек.
  
  
  
  Продолжи предложение «Герой – это…»
  Кто может стать героем в наше время?
  Может ли ребёнок стать героем?
  Знаете ли вы маленьких героев современности?
  
  Проанализировав ответы учащихся мы пришли к выводу, что большинство обучающихся в 5 классах ничего не знают о детях, совершивших подвиг в наше время …
  
  

• 8 слайд

  С 2014 года Советом Федерации проводится Всероссийский гражданско-патриотический проект «Дети-герои». Ежегодно в регионах нашей страны проходят церемонии награждения детей и подростков, проявивших личное мужество в экстремальных ситуациях.
  Например, в 2021 году в Совет Федерации поступило 180 представлений о награждении юных героев, совершивших подвиги, а в 2022 году - 154 представления.
  
  

• 9 слайд

  Маленькие герои России
  Максим Конов и Георгий Сучков. В Нижегородской области двое третьеклассников спасли провалившуюся в прорубь женщину.
  Максим Кобычев,14 лет. Во время пожара,
  рискуя собственной жизнью, проник в дом и вытащил на свежий воздух женщину-инвалида 1929 года рождения и вернувшись в горящее строение вынес мужчину 1972 года рождения.
  
  

• 10 слайд

  Кирилл Дайнеко и Сергей Скрипник. В Челябинской области два друга 12 лет проявили настоящее мужество, спасая своих учителей от разрушений, вызванных падением челябинского метеорита.
  Лидия Пономарева, 12-летняя девочка спасла двоих семилетних детей. Лида, опередив взрослых, прыгнула в реку сначала за тонувшим мальчиком, а затем помогла выплыть и девочке, которую также относило течением далеко от берега.
  

• 11 слайд

  Евгений Табаков. Самый юный герой России. Настоящий Мужчина, которому было всего 7 лет. Единственный семилетний обладатель Ордена Мужества.
  К сожалению, среди списка детей-героев есть те, кто награждены Орденом мужества посмертно.
  Данил Садыков. 12-тилетний подросток, житель города Набережные Челны, погиб, спасая 9-тилетнего школьника.
  

• 12 слайд

  Дети герои Новосибирской области
  Диана Акушко
  Ученица 2 класса Обской начальной школы №1. Получила медаль за спасение одноклассницы из полыньи местного озера.
  

• 13 слайд

  Марк Лаубер, ученик средней общеобразовательной школы № 2 города Оби проявил мужество в экстремальной ситуации и спас жизнь утопающему ребенку.
  Надежда Степанова 4 года, воспитанница детского сада № 1 «Сказка» Коченевского района в марте 2022 года спасла из пожара трехлетнего брата.
  

• 14 слайд

  Даниил Щекотов неоднократно совершал поступки, связанные с преодолением смертельной опасности окружающих.
  Матвей Шабанов, обучающийся Казанской Средней общеобразовательной школы Баганского района оказал помощь в тушении пожара в жилом доме.
  

• 15 слайд

• 16 слайд

  
   
  Возраст детей героев:
  до 7 лет – 5 человек;
  7 – 10 лет – 42 человека;
  11 – 16 лет – 67 человек.
  
  Совершённые подвиги:
  - спасение утопающего – 48 человек;
  - спасение при пожаре – 40 человек;
  - разные подвиги – 26 человек
  
  Место жительства детей героев:
  
  Европейская часть России – 74 человек;
  Азиатская часть России – 33 человека.
  Дальний Восток – 7 человек.
  

• 17 слайд

  Заключение
  Выполнив данную работу, мы считаем, что героем нашего времени можно назвать человека, который не обращает внимания на трудности, помогает тем, кто с ним рядом. Звание героя могут получить совсем юные девчонки и мальчишки даже в мирное время. Они есть и среди нас – это наши современники, дети, которые рискнули своей жизнью и спасли других.
  Таким образом, цель, поставленная нами, достигнута, так как нам удалось выяснить, кто они, герои нашего времени и рассказав о маленьких героях, доказать, что герои есть и среди детей.
  Гипотезу о том, что героизму есть место в любое время, просто в каждое время – свои герои, мы подтвердили. Все задачи, поставленные нами, выполнены.
  В заключение работы хотелось бы сказать, что люди героями не рождаются, ими становятся. Всякое время требует своих подвигов. На героические поступки способны не только взрослые, но и дети.
  
  

• 18 слайд

  Список использованной литературы
  1. Ефремова Т.Ф. Новый словарь русского языка. Толково-словообразовательный. – М.: Русский язык, 2000. – 1165c.
  2. Ожегов С.И. Словарь русского языка. Москва ООО « Издательство Оникс», 2007. -128с.
  3. http://geroivremeni.ru/type/97
  4. http://vynderkind.ru/novosti/sovremennye_deti-geroi
  5. http://www.mk.ru/social/2014/11/06/spasateli-nagradili-deteygeroev.html
  
  
  
  

• 19 слайд

  Спасибо
  за
  внимание!