|
Название
проектной задачи
|
«Алханай
на сказочной карте России»
|
|
Класс
|
5 «б»
|
|
Тип
задачи
|
Межпредметная
одновозрастная, может использоваться в качестве составной части рефлексивной
фазы учебного года.
|
|
Цель и
педагогические задачи
|
Образовательная – составление
сказочной карты, организация практической работы по ее составлению. (Работа с
текстом легенды как источником информации для формирования аналитических
и коммуникативных умений учащихся. Формирование и развитие практических
навыков работы с картографическими источниками информации).
Развивающая –
формирование умение группировать, выделять из объёма информации нужную.
Воспитательная
–
способствовать формированию коммуникативных компетентностей, навыков учебного
сотрудничества.
|
|
Форма
|
Образовательное
путешествие
|
|
Знания,
умения и способы действий, на которые опирается задача
|
1.
Русский
язык:
Развитие
речи.
2.
Литература:
Умение
работать с текстом.
3.
Математика:
Проведение
несложных расчетов.
4.
География:
Работа с
картой.
Чтение
плана местности.
Определение
расстояния по карте.
Работа с
картами, различающимися по масштабу и содержанию, охвату территории.
Ориентировка
на местности при помощи карты и местных признаков.
3.
Биология:
Понимание
взаимосвязи живого и неживого мира.
|
|
Общеучебные
умения
|
Работа
в малой группе (коммуникативная компетентность): организация работы,
распределение заданий между участниками группы в соответствии с общей
структурой задачи и возможностями участников, взаимодействие и взаимопомощь в
ходе решения задач, взаимоконтроль.
Работа
с разными видами информации.
Выбор
адекватных форм представления результатов работы.
|
|
Планируемый
педагогический результат
|
Демонстрация
учащимися:
Усвоение
предметного материала и возможность применять в нестандартных ситуациях.
Создание
конечного продукта – сочинение, содержащую связное описание основных этапов
решения проектной задачи и полученных результатов.
|
|
Способ
и формат оценивания результатов работы
|
При
подведении итогов работы учитываются:
Умение
создавать собственные тексты, работа с картой; самооценка и взаимооценка
творческих работ и выступлений с презентациями по выбранным критериям через
общий оценочный лист; умение анализировать полученные данные.
Рекомендуемым
способом предъявления результатов выполненной работы является сочинение.
|
Замысел
проектной задачи:
Учащимся
предлагается обосновать предложение о включении легендарного богатыря Алханай в
Сказочную карту России и предложить свой вариант дорожного знака – сказочной
версты.
Для
выполнения задания учащиеся делятся на три группы. Каждая группа получает
техническое задание:
1)
Распределить задания внутри группы
согласно инструкции;
2)
Проанализировать сказочную карту России и
обоснования включения героя.
3)
Составить рассказ-обоснование о включении
легендарного героя Алханай в Сказочную карту России.
4) Разработать
и установить сказочную версту.
Результат
проектной задачи:
Обоснование
включения легендарного героя Алханай в Сказочную карту России и установка
сказочной версты.
Описание
проектной задачи:
Обращение
учителя к ученикам:
Мы
участвуем в российском проекте «Сказочная карта России», который основан на
историческом наследии страны — сказках и легендах. Автором идеи создания
«Сказочной карты России» является москвич Алексей Козловский, известный как
автор многих социальных проектов в столице.
На протяжении двух уроков мы решаем
непростую, но очень интересную задачу. Ее нельзя отнести к какому-то определенному
предмету, но для ее решения вам потребуются знания, умения и способы действия
из многих предметов.
Сегодня вы
должны продемонстрировать умение работать в команде так, чтобы каждый из вас
смог внести свой вклад в общее дело и подвести итог всей проделанной работе.
Желаем вам
успеха!
Нам на электронную почту школы пришли 2
письма от Алексея Козловского из Москвы и Сагаан-Убгэн из города Улан-Удэ.
Прочитайте их.
Письмо 1
Здравствуйте, дорогие ребята!
Оргкомитет российского проекта «Сказочная
карта России» просит вас, учащихся 7 класса МБОУ «Дульдургинская СОШ №2»
принять участие в его реализации. Если вы согласны, то вам необходимо прислать
нам по электронной почте сказочные материалы про сказочного или легендарного
героя.
Для
этого вам необходимо сделать следующее:
-
обосновать выбор легендарного персонажа для сказочной карты России.
Оформите
свои предложения на бумаге, с помощью бумаги или любым другим удобным вам способом.
Вы должны показать свою фантазию, сообразительность, эрудицию по заданной теме. Проявите
сказочную фантазию!
-
представить знак сказочную версту, которую вы установите на сказочной карте
России.
Делать
это нужно незамедлительно, чтобы я и моя команда успели пометить ваш отчет на
наш сайт для развития сказочного туризма, для летних путешествий родителей с
детьми. Вперед, в мир сказок и приключений!
12.05.2015
г.
С уважением, автор проекта «Сказочная
карта России»
Андрей Козловский.
Письмо 2
Здравствуйте, дорогие земляки!
Один веселый
журналист Алексей Козловский придумал добрый проект – «Сказочная карта России»,
в котором собрал сведения про нас, сказочных или легендарных героев, о наших местах
рождения или обитания. В этом ему помогали и помогают специалисты – историки, филологи,
краеведы. И сейчас уже 25 регионов России зовут в гости к своим 44 сказочным
героям. Лидер среди них – Ярославская область. На ее просторах проживают Баба
Яга, Алеша Попович, Емеля и Щука, курочка Ряба, Мышка-норушка, Водяной и целое Тридевятое
царство! Недаром именно здесь работает «Первый сказочный туроператор», который
отправит всех, кто верит в чудеса и не хочет расставаться с детством, в
путешествие по «Сказочному кольцу России».
Прошу помочь ему и
предложите, пожалуйста, свой вариант героя, чтоб туристы могли путешествовать и
по Алханаю.
С
пожеланием, Сагаан-Убгэн.
Дополнительная
информация:
Белый
старец из Бурятии – один из главных персонажей
праздника Сагаалган («Белый месяц»), считается одним покровителем долголетия,
богатства, счастья, семейного благополучия, плодородия, повелевает дикими
животными, владыка гор, земли, воды.
Проектная задача:
Сегодня мы отправляемся искать ответы на
вопросы Сагаан-Убгэн. Все это в виде игры.
Сегодня вы
должны продемонстрировать умение работать в команде так, чтобы каждый из вас
смог внести свой вклад в общее дело и подвести итог всей проделанной работе.
Желаем вам успеха!
Дорогие ребята, вы знаете, что гора Алханай – одна из
пяти буддийских святынь. Прочитайте текст о горе Алханай и приступите к решению
проектной задачи.
Алханай
Это было давно, когда боги мир
создавали. Старцы слепили основание земли, уморились, решили отдохнуть. Молодым
богам поручили закончить работу: создать горы и долины, а по долинам реки
пустить, горы соорудить невысокие, с пологими склонами, чтобы охотникам через
них ходить одно удовольствие было.
Принялись молодые боги за дело.
Известно, молодые – озорники. Наносят камней кучу, а каждый камень с гору,
перемешают с глиной и столкнут с неба. Камни лопаются при ударе, из них искры
летят, молодым богам любо. И получилось на земле гор, где пусто, а где густо.
Долго развлекались озорники, и тут подошло время старцам просыпаться.
Забеспокоились молодые боги: не
миновать им хорошей взбучки, надо как-то выкручиваться. Решили они создать
горный хребет высотой до неба, чтобы по нему старцы на землю могли спуститься.
Слепили Большой и Малый Сохондо. Проснулись старцы, посмотрели на работу
молодых, покряхтели, почесали затылки и решили: пусть так будет.
Возгордились вершины Сохондо своей
высотой, никого не стали признавать. Тогда боги выпустили десять шаровых
молний. Раздался оглушительный взрыв. Вершины Сохондо отделились и разлетелись
во все стороны. Те, кто были ближе всех к небу, опустились на Агинскую цветущую
степь. С той поры среди цветущей Агинской земли и стоят вершины небесной горы
Алханай.
Богат Алханай – седой богатырь.
Много сокровищ скопил он за тысячи лет. Есть у него одна-единственная дочь Иля.
Прекрасна Иля и ликом, и нравом, спокойным и добрым. Весть о ее красоте
облетела всю округу. Сватались к ней лучшие женихи – самые богатые, самые
уважаемые, самые сильные. Всем женихам отказывала без сожаления. Один только
красавец Онон пришелся ей по душе. Сила, ловкость и темные кудри ее очаровали.
Но у Алханая были свои планы. Но тут вдруг всегда послушная дочь воспротивилась
и заупрямилась. Иля решила уйти без разрешения отца. Не оглядываясь, побежала
она к своему милому. Спохватился тут старик-отец, закричал громовым голосом
вслед беглянке:
- Стой! Остановись, неразумная!
- Нет, отец, я так решила! –
отозвалась Иля
- Не оставляй меня, я умру от горя
– загрохотал Алханай
- Прощай, отец! – донеслось уже
издалека.
Прибежала Иля к своему суженому,
стала его верной женой. Вместе побежали по агинской степи. В мире и согласии
понесли свои воды, даря жизнь людям вокруг. А отец Алханай не выдержал горя,
сердце его окаменело, и превратился он в скалу Зурхэн шулуун (Каменное сердце).
Задания:
Распределить
задания внутри группы согласно инструкции.
Задание 1.
Определите жанр произведения.
А.
Сказка Б. Легенда В.
Басня
Г.
Научно-популярный текст Д.
Повесть Е. Не знаю
Задание № 2.
2.1.
Богат Алханай…
Опишите легендарных
персонажей, используя следующие определения: величественный, богатый, щедрый,
заботливый…
2.2.
Обоснование легендарного героя
Дорогие ребята, представьте обоснование легендарного героя
(газета, сочинение, концерт, письмо, иллюстрированная брошюра…) для включения
легендарного героя в сказочную карту России. Делать это нужно незамедлительно.
Оформите свои предложения на бумаге, с помощью бумаги или любым другим удобным
вам способом.
Вы должны показать свою фантазию, сообразительность,
эрудицию по заданной теме.
Задание № 3. Дорожные знаки на сказочной карте России
В регионах России рядом с
усадьбами сказочных героев начали устанавливать необычные дорожные знаки –
«сказочные версты», которые указывают направление и расстояние до мест рождения
или проживания других сказочных героев.
С помощью космической
фотосъемки ученые установили, протяженность от г. Улан-Удэ до г. Алханай
составляет ? км. Создатели Сказочной карты используют в качестве меры площади
сказочную версту. Одна сказочная верста равняется русской версте и составляет 1,
066 км.
Помогите оформить на сказочной карте
России дорожный знак, указывающий направление и расстояние до родины легендарного
богатыря Алханая (оформите любым доступным вам способом).
(Задание рассчитано на проверку умения
соотносить меры длины и площади).
Решение:
Из того, что расстояние от Улан-Удэ до г.
Алханай составляет ? км, то значит, расстояние составляет ? сказочных верст.
Физкультминутка
Иван
Царевич раз
- нагнулся, разогнулся,
Два -
нагнулся, разогнулся, руки в сторону, развел, и
пошел,
пошел,
пошел за царевной в глушь лесную,
вдруг
пенек он увидал тихо сел и задремал.
Отчет групп о проделанной работе (Таблица
3)
Один представитель от каждой группы представляет
результаты работы и заносит в общую таблицу (таблицу заранее подготовить).
Оценивание работ
Таблица 3
Оценка
модельного задания:
|
1
|
Верно
определен литературный жанр
|
1б
|
|
2
|
Предложено
обоснование для включения легендарного героя в Сказочную карту России
|
1б
|
|
3
|
Оформлен
дорожный знак – сказочная верста
|
1б
|
|
4
|
Найдено
расстояние от Улан-Удэ до Алханая
|
1б
|
|
5
|
Создание
конечного продукта – сочинение, содержащую связное описание основных этапов
решения проектной задачи и полученных результатов.
|
1б
|
|
|
Итого:
|
5
б
|
Подведение итогов. Рефлексия
Что получилось?
На что следует обратить внимание.
Синквейн
Информация для ученика
Культурно-туристический межрегиональный проект
«Сказочная карта России», который основан на историческом наследии
страны — сказках. Автором идеи создания «Сказочной карты России» является
москвич Алексей Козловский, известный как автор многих социальных проектов в
столице. Символом проекта на 2013 г. был объявлен Иван-царевич, чья
усадьба расположена в Кирове.
1.
Место
обитания Царевна-Лягушка - Ярославская область.
2.
Место обитания
Баба-Яга - Ярославская область.
3.
Место обитания
Кощея Бессмертного - Тверская область.
В регионах России рядом с усадьбами сказочных героев начали
устанавливать необычные дорожные знаки – «сказочные версты», которые указывают
направление и расстояние до мест рождения или проживания других сказочных
героев (одна сказочная верста равняется русской версте и составляет 1,
066 км).
Первый подобный знак установили на родине Царя Берендея в городе
Переславль-Залесский (Ярославская область). Вторая «сказочная верста»
была установлена в Костроме, на родине внучки Деда Мороза Снегурочки. Третий
знак установили в резиденции Ивана-Царевича (г. Киров), а четвертую - в
городе Олонец (Карелия) на родине Молодого Морозца Паккайне. Пятую в
России и первую в Сибири «сказочную версту» открыли в усадьбе Белого Старца
(Сагаана Убгэна) в городе Улан-Удэ (Бурятия).
Шестую и седьмую версты открыли летом 2013 года на родине
Ильи Муромца (г. Муром, Владимирская область) и Бабы Яги (село Кукобой,
Ярославская область) 8 и 29 июня соответственно.
Усадьба сказочной героини Марьи-искусницы должна
появиться во Владимирской области в июне 2015 года и стать частью новой сети
туристических маршрутов, которые разрабатываются в рамках проекта «Сказочная
карта России». В карте будет все по-взрослому: сохраненный масштаб, точные
координаты.
По Сказочной карте можно
будет узнать о местах обитания знакомых с детства исконно русских героев: Деда
Мороза, Снегурочки, Ильи Муромца, Царевны-Лягушки, Василисы Премудрой, Алеши
Поповича и других сказочных персонажей. Причем не только узнать, но и приехать,
найти и удостовериться.
http://www.vk-detsad3.ru/2015-god-literatury/skazochnaya-karta-rossii
Необычная награда за развитие
«сказочного туризма»
появится в этом году в России
Необычная награда за развитие и лучшую
реализацию проектов в области «сказочного туризма» появится в этом году в
России. Об этом сообщили в пресс-службе культурно-туристического проекта
«Сказочная карта России».
Награда будет представлять собой небольшой
постамент с «волшебным клубком», который в русских сказках указывал героям
правильную дорогу, вел героев к их цели. Сами же сказочники шутливо называют
клубок «первым сказочным» GPS-навигатором.
Проект «Сказочная карта России» создан в
2010 году в рамках развития и поддержки внутреннего туризма в России и основан
на исследовании культурного и литературного наследия страны — сказок и былин. В
рамках развития проекта с помощью историков и краеведов авторы проекта ищут и с
помощью краеведческих, исторических и этимологических обоснований доказывают,
где мог родиться или проживать тот или иной герой сказок или былин.
По материалам БУ ВО "Туристско-информационный центр Вологодской
области".
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.