Проектно-исследовательская деятельность учащихся «Окружающий мир», Тема исследования: «Кто от зимы не улетает?»

• 1 слайд

  ПРОЕКТНО – ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ
  

• 2 слайд

  Основные цели современной системы образования
  Интеллектуальное и нравственное развитие личности
  Формирование критического и творческого мышления
  Умение работать с информацией
  

• 3 слайд

  Современные тенденции образования
  Современная система образования должна быть построена на: предоставлении учащимся возможности размышлять, сопоставлять разные точки зрения, разные позиции
  Формулировать и аргументировать собственную точку зрения, опираясь на знание фактов, законов, закономерностей науки, на собственные наблюдения, свой и чужой опыт
  

• 4 слайд

  Проектно-исследовательская деятельность учащихся -
  это совокупность приёмов, действий учащихся в их определенной последовательности для достижения поставленной задачи – решения определенной проблемы, значимой для учащихся, и оформленной в виде некоего конечного продукта.
  

• 5 слайд

  Для чего нам нужен метод проектов
  Научить учащихся самостоятельному, критическому мышлению.
  Размышлять, опираясь на знание фактов, закономерностей науки, делать обоснованные выводы.
  Принимать самостоятельные аргументированные решения.
  Научить работать в команде, выполняя разные социальные роли.
  

• 6 слайд

  Система действий учителя и учащихся на разных стадиях работы над проектом.
  

• 7 слайд

  «Окружающий мир»,
  
  Проектно-исследовательский урок.
  Тема исследования:
  «Кто от зимы не улетает?»
  

• 8 слайд

  Задачи исследования:
  узнать, какие птицы остаются зимовать в наших краях; как называют этих птиц; почему они от зимы не улетают.
  

• 9 слайд

  Сбор информации
  МОСКОВКА - самая маленькая синичка
  Московка селится в основном в еловом или сосновом лесу. Гнездо она обустраивает в старых дуплах, в корнях упавших деревьев, в щелях деревянных домов.
  . Эти птицы кормятся исключительно насекомыми, гусеницами, бабочками, а зимой употребляют семена хвойных деревьев. Любят синички московки делать запасы, причем пойманную гусеницу, бабочку они прячут с внутренней стороны ветви, чтобы выпавший зимой снег не мешал подобраться к кладовой.
  Где чаще всего московка предпочитает селиться?
  Какими словами ты можешь описать внешний
  вид этой птицы? В чем заключается ее главное отличие от других синиц?
  Объясни, как московка делает запасы на зиму.
  

• 10 слайд

  БОЛЬШОЙ ПЕСТРЫЙ ДЯТЕЛ - самый главный доктор наших лесов
  Сидит на стволе эта птица своеобразно, не так как все - «солдати­ком». Зацепится острыми коготками, подопрется твердым и упругим хвостом и лущит клювом шишки и кору, извлекает вредителей.
  Летают дятлы хорошо и быстро, однако предпочитают больше лазать по дереву, используя крылья лишь для перелета на сосед­нее дерево.
  Гнездятся эти птицы в дуплах, которые выдалбливают сами же.
  

• 11 слайд

  Как передвигается поползень? В чем заключается особенность передвижения этой птицы?
  Как устроено гнездо поползня? Чем оно отличается от гнезд других птиц?
  Почему не страшен мороз этой птице?
  ПОПОЛЗЕНЬ - такое название само говорит за себя: значит, кто-то ползает.
  Поползень не ползает, а бегает, притом очень ловко. Это единственная птица, способная передвигаться по стволу вниз головой так же хорошо, как и вверх головой.
  . Бегая, поползень постоянно засовывает свой длинный и острый клюв в каждую щелочку, трещинку в надежде найти семечко или зернышко. Еще любит полакомиться орехами и желудями. Будучи запасливой птицей, он их бережно складывает в просторном гнезде.
  Гнездо поползня - это кладовая, в которой может уместиться до двух килограммов провизии.
  Устроено оно в дупле.
  

• 12 слайд

  Какими словами ты можешь охарактеризовать
  эту птицу?
  Когда снегири появляются в городе?
  Почему снегиря называют «галантным кавалером»?
  Как можно узнать эту птицу?
  СНЕГИРЬ - красногрудый красавец, украшение бескрайних российских белоснежных просторов. Впрочем, красногрудыми бывают исключительно самцы, да и то лишь в зрелом возрасте. Эта птица всегда рядом с нами.
  Но снегирь - не только краса и гордость наших лесов - это еще и галантный кавалер.
  Лучшие грозди рябины снегирь, будь он трижды голоден, все равно уступит самке. Облепят эти птицы деревцо, потом перелетят на другое, затем откочуют к югу. И только с первым снегом они опять появятся в городе, недаром «снег» и «снегирь» - однокоренные
  

• 13 слайд

  2. АНАЛИЗ И ОБОБЩЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ
  ОТЧЁТЫ ДЕТЕЙ ПО НАБЛЮДЕНИЯМ
  ЗА ЗИМУЮЩИМИ ПТИЦАМИ (примерный план):
  
  1.Какие птицы к вам прилетали на кормушку?
  2. Различаются ли у разных видов птиц самцы и самки?
  3. Какие птицы, какой поедают корм?
  4.Как они это делают? (как едят разные птицы семена подсолнечника)
  5.Каковы взаимоотношения на кормушке между особями
  одного вида птиц и особями разных видов?
  6. Как некоторые птицы реагировали на изменения погоды?
  Главными птицами – барометрами были вороны,
  по ним мы и узнавали об изменениях погоды:
  Вороны сидят на земле – к оттепели, на деревьях - к холоду.
  Вороны устроили в небе хороводы – к снегу.
  Вороны раскаркались всей стаей – к морозу.
  Ворона сидит утром на верхушке дерева и каркает – к вьюге.
  Воробьи летают стайками с места на место-перед сильным ветром.
  

• 14 слайд

  Кругом все бело-бело-синее,
  Все в тонком кружеве теней.
  И лес, укрыт пушистым инеем,
  Уснул до первых вешних дней.
  С приходом зимы изменилась природа. Теперь нашим пернатым друзьям часто трудно бывает добывать себе корм. Не добраться птичкам до насекомых. Много в такую пору гибнет птиц, особенно молодых. Не успевают они за короткий срок найти достаточно корма.
  

• 15 слайд

  Птицы приносят большую пользу людям. Они украшают собой леса, парки, сады. Птицы - истребители вредных для человека насекомых. Например, синичка съедает за сутки столько же, сколько весит сама.
  А некоторых насекомых можно назвать «сеятелями». Они разносят семена растений, трав, из которых прорастают новые растения. Птицы также поедают семена сорных растений.
  

• 16 слайд

  Я решил помочь пернатым в трудный для них зимний период и вместе с папой соорудил кормушку
  Я подсыпаю корм птицам один раз в два-три дня. Мне нравится наблюдать, как птички клюют зернышки. У нашей «птичьей столовой» всегда много гостей.
  

• 17 слайд

  5. Рефлексия
  Выберите из карточек только тех птиц, которые в течение всей зимы прилетали к вам на кормушку. Назовите этих птиц.
  Что нового вы узнали о них из научной литературы?
  Какие интересные художественные книги о птицах вы прочитали?
  Назовите авторов этих книг.
  

• 18 слайд

  ВИКТОРИНА:
  1. Когда температура тела у воробья выше: зимой или летом?
  2. Какие птицы живут у нас только зимой?Как их называют?
  3. Грач - перелётная птица?
  4. Какую птицу называют «лесным доктором»?
  5. Что такое «кузница дятла»?
  6. Кто кормит птенцов «молочком»?
  7. Какой птицы боятся охотники?
  8. Чем воронье гнездо отличается от сорочьего?
  9. Какую птицу называют лесным акробатом?
  10. Какая птица высиживает птенцов зимой?
  11. Какая певчая птица достаёт себе пищу, ныряя под лёд и бегая под водой?
  12. Какие птицы ночуют, зарывшись в снег?
  13. Какая птица на зиму меняет цвет своего оперения?
  14. Какая зимующая птица быстро привыкает к человеку и может жить в клетке?
  

• 19 слайд

  «Птичий» кроссворд
  Впиши в клетки названия зимующих у нас птиц. Затем, передвигаясь по лабиринту, расставь выделенные буквы в кружочки. Что получилось?
  

• 20 слайд

  Покормите птиц зимой,
  Чтоб со всех концов
  К нам слетались, как домой,
  Стайки на крыльцо.
  Небогаты их корма,
  Горсть одна нужна,
  Горсть одна - и не страшна
  Будет им зима. Приручайте птиц в мороз
  К своему окну,
  Чтоб без песни не пришлось
  Нам встречать весну.