Профилактика аутоагрессии у подростков.

• 1 слайд

  Профилактика аутоагрессивного поведения и суицидальных намерений среди детей и подростков.
  Педагог – психолог
  МБОУ СОШ №3 г. Бирска Золотухина С.А.
  
  

• 2 слайд

  Под агрессией (от лат. аggredi – нападать, нападаю) понимают специфическую форму разрушающих (деструктивных) действий человека, которые подразумевают применение силовых воздействий и нанесение другим людям, а также живым существам или предметам, различного рода вреда (сюда включается как физический вред, так и психологический).
  

• 3 слайд

  Формы агрессии:
  Физическая агрессия
  Косвенная агрессия
  Раздражение
  Вербальная агрессия
  Негативизм
  

• 4 слайд

  Аутоагрессия — активность, нацеленная (осознанно или неосознанно) на причинение себе вреда в физической и психической сферах.
  Аутоагрессия проявляется в самообвинении, самоунижении, нанесении себе телесных повреждений различной степени тяжести вплоть до самоубийства, саморазрушительном поведении (пьянстве, алкоголизме, наркомании, рискованном сексуальном поведении, выборе экстремальных видов спорта, опасных профессий, провоцирующем поведении).
  

• 5 слайд

  Причины аутоагрессии:
  Психологические особенности.
  Наказания.
  Конфликты родителей.
  Недостаток внимания.
  Высокие требования.
  Аутоагрессия родителей.
  

• 6 слайд

  Аутоагрессия проявляется в разных формах:
  Суицидальное поведение.
  Пищевая зависимость.
  Химическая зависимость — наркомания, токсикомания, алкоголизм.
  Фанатическое поведение — участие в деструктивных религиозных культах, движении футбольных болельщиков и т. п.
  Аутическое поведение – уход в себя, отстранение от общества.
  Виктимное поведение  - поведение жертвы.
  Занятия экстремальными видами спорта.
  Самоповреждение.
  
  

• 7 слайд

  «С 2011 по 2015 год количество самоубийств в стране стабильно снижалось на 10 процентов в год. Но в 2016 году наблюдается рост на 57%.
  - в 2015 году самоубийства в России совершили 685 подростков, пытались это сделать 505 человек,
  - в 2016 году покончили с собой 720 детей».
  
  

• 8 слайд

  Причины, по которым молодежь добровольно уходит из жизни:
  
  
  
  
  

• 9 слайд

  Способы информирования о намерении суицида
  1.Прямое устное сообщение, когда человек открыто выражает свои мысли или планы в отношении суицида.
  2.Косвенное устное сообщение, в котором подростки не так явно делятся своими мыслями (например, «Я так больше не могу»).
  3.Прямое невербальное информирование (например, приобретение лекарств).
  4.Косвенное невербальное сообщение (например, внезапное, без видимой причины завершение планов, раздача любимых предметов и т.д.).
  

• 10 слайд

  Алгоритм профилактических действий:
  
  Работа с учащимися (жизнеутверждающие классные часы, наблюдение и изучение межличностных отношений «учащийся-учащиеся», «учащийся-педагог», выявление детей, склонных к аутоагрессии, информирование детей о возможностях получения помощи (с указанием мест ее получения).
  
  Просветительская работа с педагогами (в целях повышения психологической компетентности педагогов(классных руководителей) необходимо проводить на педагогических советах информирование учителей: о видах суицида, психологических особенностях подросткового и юношеского возраста, «знаках», говорящих о суицидальных намерениях, о создании безопасной атмосферы в образовательном учреждении, возможностях получения помощи (для всех субъектов образовательной среды) в преодолении кризиса (с указанием мест ее получения).
  
  Работа с родителями (проведение родительских собраний с целью информирования родителей о психологических особенностях подросткового и юношеского возраста, особенностях поведения подростка, имеющего суицидальные намерения, создании безопасной психологической атмосферы в семье, об имеющихся психологических службах).
  

• 11 слайд

  Кризисное вмешательство при высоком риске суицида
  1. Информировать о суицидальных намерениях учащегося узкий круг лиц, которые могут повлиять на принятие мер по снижению риска (администрацию, классного руководителя, родителей). Согласовывать с ними дальнейшие действия.
  2. Осуществлять кризисную психологическую помощь подростку с суицидальными намерениями. При необходимости, согласовывать свои действия с другими специалистами (социально-психологическими, психолого-педагогическими центрами, иными антикризисными службами).
  

• 12 слайд

  Спасибо за внимание !
  
  
  
  

• 13 слайд

  Источники
  http://psyh.info/psihologiya-lichnosti/harakter/agressivnost.html
  http://fb.ru/article/147712/agressiya---eto-agressiya-vidyi-agressii-agressivnoe-povedenie-podrostkov
  http://www.krasotaimedicina.ru/diseases/children/autoaggression
  https://snob.ru/selected/entry/121991
  http://vawilon.ru/statistika-samoubijstv/
  http://mognovse.ru/bvz-pamyatka-psihologam-obrazovatelenih-uchrejdenij-po-viyavle.html
  https://irorb.ru/files/kafedri/psy/Halikova_viyavlenie_I_pred_suicide.pdf