Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Профилактика эмоционального выгорания в профессиональной деятельности педагога
Руководитель РМО
Кудрявцева О.А.
Август 2015
2 слайд
СЭВ как «истощение»
Результат истощения энергии в процессе перегрузки проблемами других людей
Х. Фрейденбергер
Взаимодействие личного «Я» и общественного «Ты»
К. Маслач
Продолжительная эмоциональная нагрузка и неадекватные межличностные отношения
К.Кондо
3 слайд
Три основных составляющих синдрома эмоционального выгорания (Орел В.Е.)
Эмоциональное истощение
Опустошенность, усталость, ангедония
Деперсонализация(цинизм)
Бесчувственное, негуманное отношение к другим
Редукция профессиональных достижений
Ощущение некомпетентности, неуспеха в профессиональной сфере
4 слайд
Симптомы СЭВ
Эмоциональные (беспокойство, тревога, разочарование, раздражительность, обидчивость, пассивность, неуверенность, равнодушие…)
Психосоматические (повышенная утомляемость, отсутствие аппетита или переедание, бессонница..)
Нарушение познавательных процессов деятельности (трудности с концентрацией внимания, жесткость и ригидность в мышлении..)
Неприязнь к работе (мысли о смене работы, профессии)
Нарушение социальных связей (дистанцирование, уединение, осуждение…)
5 слайд
Фазы в развитии СЭВ
Предупреждающая фаза
Снижение уровня собственного участия
Эмоциональные реакции
Фаза деструктивного поведения
Психосоматические реакции
Разочарование
6 слайд
Факторы способствующие ЭВ
Индивидуальные характеристики профессионалов (социально-демографические, личностные особенности)
Особенности профессиональной деятельности (условия работы, повышенные нагрузки содержание труда, стимулирование, поддержка администрации, ролевой конфликт…)
7 слайд
Методики диагностики СЭВ
Тест на степень опустошенности
Редко 1
Иногда 2
Всегда 3
8 слайд
9 слайд
Тест «Субъективная минута»
При помощи данного теста вы можете легко проверить уровень вашей тревожности.
Инструкция: Засеките время на часах секундной стрелкой и отведите взгляд от часов. Мысленно фиксируйте течение времени. Как только минута пройдет, посмотрите на часы.
10 слайд
Ключ:
Норма — 65 секунд.
Легкая тревожность - 55-64 сек.
Тревога средней выраженности - 45-54 сек;
Выраженная тревожность - меньше 45 сек.
В такой ситуации подумайте, что вас действительно беспокоит.
11 слайд
Способы предупреждения синдрома выгорания:
стремление к личностному росту;
расширение кругозора по проблемам, т. е. информированность;
четкое разделение личной жизни и профессиональной деятельности;
расширение своих социальных контактов;
рационализация профессиональной деятельности;
система поощрения.
12 слайд
Способы восстановления:
(по В.В. Макарову)
Возможность свободно выражать свои чувства и эмоции, т.к. получаемые от клиентов эмоции могут накапливаться.
Возможность выполнять свои желания, т.к. многие специалисты живут в мире, где царит "надо".
Возможность переключиться и погрузиться. Временно выполнить другую роль, выйти за пределы иерархии.
Сбалансированность нагрузок.
Участие в работе профессиональных групп.
Пребывание в профессиональной субкультуре, среди коллег.
Работа со специальной литературой.
Повышение уровня квалификации.
13 слайд
Методы восстановления
психологического здоровья
Соблюдение требований психогигиены
Аутотренинг
Релаксация
Медитация
Библиотерапия
Психогимнастика
Танцевально-двигательная терапия
Тренинг развития позитивного мышления
Арт-терапия, телесно-ориентированная терапия и т.д.
14 слайд
www.themegallery.com
Company Logo
ожидания
счастья,
радости,
здоровья
отношение
к жизни,
самому себе
Позитивное мышление
позитивные
мысли,
слова, образы,
представления
15 слайд
www.themegallery.com
Company Logo
Слагаемые позитивного мышления
Самоорганизация
избавление от депрессии
Социальные взаимодействия
(человеческие отношения)
16 слайд
Социальные взаимодействия
(человеческие отношения)
Пребывание в обществе счастливых людей
Нахождение в кругу друзей
Умение заинтересовать .. рассказом
Осознание собственной физической привлекательности
Наблюдение за людьми
Откровенная или оживленная беседа
Встреча со старыми друзьями за чашкой кофе, чая и т.д.
Высказывание комплиментов и похвал
17 слайд
Снижает депрессию
Смех, улыбка
Расслабленность, размышление о чем –либо хорошем, что может произойти
Наблюдение за красивым пейзажем
Возможность дышать свежим воздухом. Принимать солнечные ванны
Ощущение чистой и красивой одежды
Наличие свободного времени
Хороший сон по ночам
Прослушивание любимой музыки
Наблюдение за животными
Вкусная еда
18 слайд
Самоорганизация
Умение настоять на своем
Чтение рассказов, стихов, романов
Планирование и организация какого-либо действия, качественное выполнение работы
Умелое вождение автомобиля
Четкое выражение своих мыслей
Планирование путешествий и отпуска
Приобретение новых знаний и навыков
Получение похвалы в свой адрес
19 слайд
Упражнение «Комплименты»
«Мне в тебе нравится…
«У тебя лучше, чем у меня получается…
« Я тебе благодарен за то, что ты….
«Ей во мне нравится…
«У меня лучше чем у нее получается..
«Она мне благодарна за мое….
20 слайд
«ЗДОРОВЬЕ –
это драгоценность и при этом единственная, ради которой действительно стоит не жалеть времени, сил, трудов и всяких благ, но и пожертвовать ради него частицей самой жизни, поскольку жизнь без него становится нестерпимой и унизительной»
Мишель Монтенью
21 слайд
Удачи, открытий, радости, здоровья!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 664 296 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Кудрявцева Оксана Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36/72/108 ч.
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.