Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / Профилактика, раннее выявление раняя комплексная помощь детям с отклонениями в развитии: обшее приоритетное направление развития

Профилактика, раннее выявление раняя комплексная помощь детям с отклонениями в развитии: обшее приоритетное направление развития


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Профилактика, раннее выявление и ранняя комплексная помощь детям с отклонения...
Необходимость создания в нашей стране системы ранней комплексной помощи детям...
Причины появления новых приоритетов в системе специального образования Резуль...
1.Демографы и социологи отмечают, что в условиях современной жизни российског...
Задачи и предпосылки создания системы ранней помощи Своевременное прогнозиров...
1.Максимально раннее выявление и диагностику особых образовательных потребнос...
В связи с этим одной из первостепенных задач на современном этапе развития об...
Значительным вкладом в осознание необходимости ранней помощи детям с отставан...
-развития младенцев у матерей с психическими расстройствами и из групп социал...
Большую роль в поиске эффективных решений проблемы раннего (от нескольких дне...
Опыт организации ранней помощи за рубежом и в России Уже в начале 70-х гг. ХХ...
Службы ранней помощи, например в США, ориентированные на помощь детям в семья...
Эффективность работы служб ранней помощи в США принято оценивать по следующим...
В России при глубоком понимании необходимости экономической и гуманистической...
Организация раннего выявления и ранней коррекционной помощи детям с нарушенны...
Создание государственной системы ранней помощи — перспектива в развитии специ...
Региональные центры должны быть максимально приближены к месту жительства сем...
Вопросы и задания Чем вызвана необходимость создания в России единой государс...
1 из 18

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Профилактика, раннее выявление и ранняя комплексная помощь детям с отклонения
Описание слайда:

Профилактика, раннее выявление и ранняя комплексная помощь детям с отклонениями в развитии: общее приоритетное направление развития

№ слайда 2 Необходимость создания в нашей стране системы ранней комплексной помощи детям
Описание слайда:

Необходимость создания в нашей стране системы ранней комплексной помощи детям с отклонениями в развитии (профилактика появления отклонений, ранняя диагностика и специальная помощь детям с отклонениями в развитии и воспитывающим их семьям) как общего приоритетного направления специального образования определяется социально- экономическими условиями современной жизни и их последствиями для населения, политикой государства по отношению к проблемным детям, возможностями науки и практики в оказании такой помощи

№ слайда 3 Причины появления новых приоритетов в системе специального образования Резуль
Описание слайда:

Причины появления новых приоритетов в системе специального образования Результаты отечественных и зарубежных научных исследований убедительно доказывают, что раннее выявление и ранняя комплексная коррекция отклонений в развитии с первых лет или даже месяцев жизни ребенка позволяют предупредить появление дальнейших отклонений в его развитии, скорригировать уже имеющиеся, значительно снизить степень социальной недостаточности детей, достичь более высокого уровня их общего развития, а впоследствии и образования, а также более успешной интеграции в общество

№ слайда 4 1.Демографы и социологи отмечают, что в условиях современной жизни российског
Описание слайда:

1.Демографы и социологи отмечают, что в условиях современной жизни российского общества более всего страдает семья. Семейное неблагополучие становится важнейшей причиной возросшего количества детских и подростковых эмоциональных отклонений и нарушений. Это создает значительные проблемы в развитии ребенка и затрудняет процесс специальной коррекционно-педагогической помощи. 2.Другой серьезной проблемой становится ухудшение состояния здоровья детей. Доля рождения здоровых новорожденных в течение последних 7 лет снизилась с 48,3 до 36,5%. Сегодня до 80% новорожденных являются физиологически незрелыми, около 70% — имеют диагностированное перинатальное поражение центральной нервной системы.

№ слайда 5 Задачи и предпосылки создания системы ранней помощи Своевременное прогнозиров
Описание слайда:

Задачи и предпосылки создания системы ранней помощи Своевременное прогнозирование возможных последствий экономического и социального неблагополучия общества определяет необходимость реформирования системы специального образования для осуществления ее перехода на принципиально иной этап развития — к системе специального образования, включающей:

№ слайда 6 1.Максимально раннее выявление и диагностику особых образовательных потребнос
Описание слайда:

1.Максимально раннее выявление и диагностику особых образовательных потребностей ребенка и его семьи; 2.Максимальное сокращение разрыва между моментом определения первичного нарушения в развитии ребенка и началом целенаправленной коррекционной помощи; 3.Снижение временных границ начала специального образования (до первых месяцев жизни ребенка); 4.Построение всех необходимых коррекционно-педагогических программ обучения, использование специфических методов, приемов, средств обучения; 5. Обязательное включение родителей в коррекционный процесс на основе выявления положительных сторон семьи и активизации ее реабилитационного потенциала;

№ слайда 7 В связи с этим одной из первостепенных задач на современном этапе развития об
Описание слайда:

В связи с этим одной из первостепенных задач на современном этапе развития общества является достраивание отсутствующей структуры — системы раннего выявления и ранней комплексной коррекции нарушений в развитии ребенка

№ слайда 8 Значительным вкладом в осознание необходимости ранней помощи детям с отставан
Описание слайда:

Значительным вкладом в осознание необходимости ранней помощи детям с отставанием в развитии стали зарубежные научные исследования по проблемам: -социально-эмоционального развития младенцев; влияния раннего эмоционального опыта ребенка на его дальнейшее развитие (Р. Болби, 1959; д. Винникотт, 1960; М. Айнсворт, 1978 и др.); -взаимодействия матери и младенца с оценкой их социального поведения (Ф.Фогель, 1977; д. Н. Штерн, 1977 и др.); -влияния личности матери на взаимоотношения с ребенком; протекания взаимодействия и формирования взаимной привязанности у младенцев групп риска (в том числе у младенцев с нарушениями зрения и недоношенных детей) и их матерей (Т.М.Филд, 1990 и др.);

№ слайда 9 -развития младенцев у матерей с психическими расстройствами и из групп социал
Описание слайда:

-развития младенцев у матерей с психическими расстройствами и из групп социального риска — страдающих алкоголизмом, наркоманией, несовершеннолетних матерей, одиноких женщин с низким прожиточным уровнем (Г.М.Филд, 1987, 1990;Л.Беквит, 1990 и др.)

№ слайда 10 Большую роль в поиске эффективных решений проблемы раннего (от нескольких дне
Описание слайда:

Большую роль в поиске эффективных решений проблемы раннего (от нескольких дней жизни младенца до трехлетнего возраста) выявления и специальной помощи сыграло переосмысление на современном уровне положений выдающегося отечественного психолога Л.С. Выготского о социальности развития младенцев и об их отношениях со взрослыми, конкретизированных в исследованиях психологии младенчества и генезиса общения М.И.Лисиной (1974; 1986; 1987) и ее учениками; об использовании сензитивных периодов (периоды повышенной чувствительности) для предупреждения социально обусловленного отставания и связанных с ним вторичных отклонений в развитии.

№ слайда 11 Опыт организации ранней помощи за рубежом и в России Уже в начале 70-х гг. ХХ
Описание слайда:

Опыт организации ранней помощи за рубежом и в России Уже в начале 70-х гг. ХХ в. США и страны Европы перешли к практике создания различных систем и программ ранней помощи младенцам и их семьям. Первые создаваемые программы были ориентированы на удовлетворение социальных потребностей нормально развивающихся детей и детей с риском отставания в развитии от рождения до 3 лет. Это позволило характеризовать их как социально-педагогические программы ранней помощи или раннего вмешательства .

№ слайда 12 Службы ранней помощи, например в США, ориентированные на помощь детям в семья
Описание слайда:

Службы ранней помощи, например в США, ориентированные на помощь детям в семьях групп риска, осуществляют свою деятельность по следующим направлениям: -оценка уровня развития ребенка; -консультация семьи, специальная система образования родителей, организация развивающей среды для младенцев; -охват образованием различных сфер развития младенца (социальных навыков, эмоционального развития, зрительного и слухового восприятия, первых предметных действий, развития предпосылок понимания речи и активной речи)

№ слайда 13 Эффективность работы служб ранней помощи в США принято оценивать по следующим
Описание слайда:

Эффективность работы служб ранней помощи в США принято оценивать по следующим критериям: время включения ребенка и семьи в практику ранней помощи эффективным периодом является период с первых дней жизни ребенка до трех месяцев; интенсивность ранней помощи — чем активнее оказывается поддержка семье и ребенку, тем значительнее результаты развития ребенка; создание всех необходимых условий для развития возрастных навыков у малыша; охват программой различных сфер развития ребенка; учет индивидуальных различий детей в скорости и темпе освоения навыков; поддержка окружающей среды, способствующей развитию ребенка

№ слайда 14 В России при глубоком понимании необходимости экономической и гуманистической
Описание слайда:

В России при глубоком понимании необходимости экономической и гуманистической целесообразности ранней помощи еще нет соответствующей целостной государственной системы. На этом пути в специальном образовании сделаны первые шаги. Впервые совместно медиками и специалистами по специальной педагогике проведенные в 80-х гг. исследования позволили создать единую государственную систему раннего выявления и специальной помощи для одной категории детей — детей с нарушенной слуховой функцией первых трех лет жизни

№ слайда 15 Организация раннего выявления и ранней коррекционной помощи детям с нарушенны
Описание слайда:

Организация раннего выявления и ранней коррекционной помощи детям с нарушенным слухом может являться примерной моделью раннего вмешательства в развитие детей с другими отклонениями в развитии (интеллектуальными, сенсорными, эмоциональными, двигательными, речевыми). Наиболее разработанной региональной моделью ранней помощи семье и детям группы риска с возможным отставанием в развитии может служить С.-Петербургская городская социальная программа «Абилитация младенцев» (Е. В. Кожевникова и др., 1995; Р. Ж. Мухамедрахимов, 1997)

№ слайда 16 Создание государственной системы ранней помощи — перспектива в развитии специ
Описание слайда:

Создание государственной системы ранней помощи — перспектива в развитии специального образования Первоочередной задачей сегодняшнего дня становится задача разработки стратегии и тактики создания единой государственной системы раннего выявления и специальной помощи детям с отклонениями в развитии и их семьям. Промежуточным результатом работы должен стать проект Программы внедрения разработанной единой системы раннего выявления и помощи детям с нарушениями в развитии на всей территории Российской Федерации. Опорным структурным элементом государственной системы должны стать региональные, городские и муниципальные центры и учреждения, создаваемые на основе семейно-ориентированного и междисциплинарного подходов к организации деятельности.

№ слайда 17 Региональные центры должны быть максимально приближены к месту жительства сем
Описание слайда:

Региональные центры должны быть максимально приближены к месту жительства семьи и организованы с учетом региональных экономических возможностей, местных условий и традиций. Им должно быть предоставлено право широкого вариативного выбора места размещения: на базе общеобразовательного или специализированного дошкольного учреждения, или учреждений здравоохранения (детских поликлиник или кабинетов по катамнезу при детских больницах), специализированных центров при психолого-медико-педагогических комиссиях.

№ слайда 18 Вопросы и задания Чем вызвана необходимость создания в России единой государс
Описание слайда:

Вопросы и задания Чем вызвана необходимость создания в России единой государственной системы раннего выявления и специальной помощи детям с отклонениями в развитии? 2. Расскажите об отечественных научных исследованиях в области ранней помощи детям с отклонениями в развитии и о полученных в их ходе результатах. З. Приведите данные, характеризующие систему ранней диагностики и специальной помощи в США и странах Западной Европы. 4. Охарактеризуйте наиболее известные отечественные модели ранней помощи. 5. Каковы приоритетные задачи ближайшего будущего в области становления отечественной системы раннего выявления и специальной комплексной помощи проблемным детям и их семьям?


Автор
Дата добавления 01.02.2016
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров1001
Номер материала ДВ-402840
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх