Отчёт о работе пришкольного оздоровительного лагеря «Светлячок»
МКОУ «Наследницкая СОШ имени воина-интернационалиста Виктора
Свеженцева» – единственная школа поселка Наследницкий. В настоящее время в
школе успешно обучается более ста детей. За многие десятилетия у нас сложились
прочные традиции школьной жизни, одной из которых является организация летнего
отдыха учащихся школы.
Ветер и солнце, зелень и вода доставляют детям особую
радость. Эти источники помогают получить им заряд бодрости и хорошего
настроения на весь последующий год.
Лето – пора поистине золотая. Ведь от того, как человек
подпитается, активизирующейся в этот период живительной силой самой природы,
какую психологическую разгрузку он получит, какие положительные эмоции
приобретет, чем обогатится, какой настрой получит на предстоящий год, зависит
его дальнейшая успешность, рождение и реализация новых планов и замыслов.
Ежегодно в нашей школе проводится работа по организации летнего
лагеря отдыха и оздоровления учащихся школы.
Характерной особенностью жизнедеятельности в нашем лагере является
индивидуальный подход к каждому ребенку, организация его деятельности с учетом
возможностей и особенностей, ситуация успеха. Создавая детям условия для
развития их талантов, дарований, способностей, можно определить перспективу
творческого роста каждого из них, помочь разработать программу саморазвития.
Жизнь в летнем лагере дневного пребывания «Светлячок» насыщенная,
полная событий и встреч. Нами используются все возможности для
интересного и полезного общения детей со сверстниками и взрослыми. Ребёнок –
главная фигура в лагере, очень важно, чтобы он чувствовал себя по-настоящему
комфортно, а это в первую очередь зависит от умения воспитателей создать
микроклимат в отрядах. Дети отдыхают, поправляют здоровье, набираются сил,
пополняют свои знания, учатся чему-то новому, приобретают новых друзей.
Организовать яркую и разнообразную детскую жизнь на протяжении уже
не первого лета нам помогает ответственное, творческое отношение к делу всех
сотрудников. Много слов благодарности слышим мы от родителей за интересную
организацию досуга детей.
Делать отдых детей содержательным помогают разработки игр –
путешествий, Дней здоровья, ставшего традиционным в лагере праздника открытия и
закрытия смены, праздника песни и танца, спортивных соревнований, викторин,
ярмарок талантов, аукционов, творческих мастерских и многих других.
С большим интересом ребята отправляются в путешествие по
интересным местам и предприятиям поселка Наследницкий . Мы не просто
организовываем познавательные и оздоровительные прогулки, перед нами
всегда стоит цель чем-то обогатить, что- то воспитать в ребёнке.
В распоряжении отдыхающих
школьников игровые комнаты, спортивная зона (спортивный зал, спортивная
площадка), игровая площадка, столовая, раздевалка, туалетные комнаты. Все
помещения оснащены необходимым оборудованием, эстетически оформлены.
Прилегающая к зданию
территория оборудована необходимым для полноценного отдыха детей инвентарем:
спортивными сооружениями, имеются открытые площадки для проведения подвижных
игр и спортивных мероприятий.
Украшают пришкольную
территорию зеленые газоны, цветочные клумбы.
Пришкольный летний лагерь
«Светлячок» с дневным пребыванием детей работал с 14 июня по 4 июля. В
потоке было 49 детей.
В 2016 году работа в нашем
летнем лагере была направлена на:
- усвоение воспитанниками на познавательном и эмоциональном
уровне Правил дорожного движения и формирований умений и навыков безопасного
поведения на улицах и дорогах посёлка , в общественных
местах;
- увеличение количества детей и подростков,
активно работающих по пропаганде безопасного движения и профилактике детского
дорожно-транспортного травматизма;
- снижение количества дорожно-транспортных
происшествий с участием обучающихся
школы, в том числе воспитанников лагеря;
- оздоровление воспитанников лагеря через реализацию
комплекса эффективных профилактических и спортивно-оздоровительных
мероприятий и формирование чувства уверенности в своей
безопасности.
Поэтому наша профильная смена
работала по программе «Безопастность.ru» Данная программа
рассчитана на детей 6-11 лет, и направлена на то, чтобы соблюдение ими правил
безопасного поведения в современных условиях дорожного движения было осознанным
и естественным.
Отличительной особенностью
программы является то, что реализация программы «Безопасность. ru» позволит
детям усвоить на познавательном и эмоциональном уровне Правила дорожного
движения, Правила поведения в чрезвычайных ситуациях, Правила пожарной
безопасности. Поможет в формировании умений и навыков безопасного поведения на
улицах и дорогах города, увеличит количество детей и подростков, активно
работающих по пропаганде безопасного движения и профилактике детского
дорожно-транспортного травматизма, а также позволит снизить количество
дорожно-транспортных происшествий , чрезвычайных ситуаций с участием
обучающихся школы, в том числе и воспитанников лагеря.
Целью программы профильной смены является создание условий для
формирования у воспитанников лагеря активной жизненной позиции и устойчивых
навыков безопасного поведения на дорогах и чрезвычайных ситуациях.
Так как данная смена летнего
лагеря является профильной и имеет определенную направленность, педагогический
коллектив МКОУ «Наследницкая СОШ имени воина-интернационалиста Виктора
Свеженцева» в работе с детьми ставит следующие задачи:
Задачи:
1. Формирование у
воспитанников устойчивых навыков соблюдения и выполнения Правил дорожного
движения, уважительного отношения к законам ГИБДД, МЧС. Осознания объективной
целесообразности действующих правил и требований дорожного движения через проводимые
в системе мероприятия (Акции, викторины, конкурсы, занятия, патрулирование и
др.).
2. Обучение воспитанников
практическим методам предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма,
первичным навыкам оказания доврачебной помощи пострадавшим при ДТП.
3. Привлечение детей к
организации пропаганды безопасного поведения на дорогах и улицах.
4. Ориентация детей на выбор
профессий, необходимых в органах внутренних дел, МЧС.
Основные направления программы:
профилактика ДТП и пропаганда
ПДД, ППБ, правовое, спортивно-оздоровительное направления.
Сфера применения программы:
Пропагандистская деятельность
по профилактике и предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма во
время профильной смены летнего лагеря.
Программа
предполагает постепенное расширение и существенное
углубление знаний, развитие умений и навыков учащихся, более глубокое усвоение
материала путем последовательного прохождения. Ребята не только обучаются
сами. Они передают свои знания другим: участвуют в различных
соревнованиях, выступают с представлениями, защищают честь лагеря, работают с
младшими членами отрядов. Программа предусматривает индивидуальную творческую
работу, работу в отрядах над созданием творческих программ, изготовление рисунков,
плакатов. В этой работе дети воплощают свои замыслы и фантазию, используя
освоенные теоретические и практические навыки. Особое внимание по изучению
правил дорожного движения , ППБ уделяется совместной работе с инспекторами
ГИБДД, сотрудниками МЧС и родителями. Благодаря этой работе
закладываются основы формирования культуры общения,
толерантности.
Вместе с родителями готовят реквизит и костюмы для мероприятий, изготавливают
наглядные пособия, разрабатывают безопасные маршруты «дом-лагерь-дом».
Программа направлена на формирование у учащихся основных знаний, умений и
навыков безопасного поведения на дорогах. Дети обучаются ПДД,ППБ, поведению на
улице и непредвиденных ситуациях, оказанию первой медицинской помощи. Таким
образом, овладевают знаниями, непосредственно относящимися к охране жизни и
здоровья, привлекаются к участию в пропаганде ПДД среди детей и подростков.
Кадровые ресурсы:
В соответствии со штатным
расписанием в реализации программы участвуют:
Координаторы смены:
- начальник лагеря;
- инструктор по
физической культуре
- Повар
- Кухонный работник
- Технический персонал
Кураторы отрядов:
- 6 воспитателей отрядов
(из числа педагогов школы);
Организация активного досуга.
Организация досуговой
деятельности детей – один из важных компонентов процесса жизнедеятельности
детей в ходе пребывания их в летнем оздоровительном лагере. Досуг рассматривается
как возможность человека заниматься в свободное время разнообразной
деятельностью. С этой целью в пришкольном лагере созданы игровые и культурно - досуговые
зоны.
Игровые комнаты укомплектованы
необходимой детской мебелью (шкафы, столы , стулья, тумбочки), наборами
различных настольных игр, спортивным инвентарем, библиотекой.
К услугам отдыхающих детей
просторный класс, оснащенный ноутбуком, проектором и экраном, в котором
проводились все массовые музыкальные и развлекательные мероприятия. Одной из
самых любимых зон для ребят стал спортивный зал, где можно было заняться
физическими упражнениями, поиграть в подвижные игры. Большая часть времени
отводилась пребыванию на свежем воздухе. Дети с удовольствием играли на
открытых площадках.
Досуговая деятельность – это
процесс активного общения, удовлетворения потребностей детей в контактах.
Творческой деятельности, интеллектуального и физического развития ребенка,
формирования его характера. Организация досуговой деятельности детей – один из
компонентов единого процесса жизнедеятельности ребенка в период пребывания его
в лагере.
Формы работы:
Игра;
Конкурс;
Викторина;
Праздник;
Турнир;
Поход;
Библиотечный час;
Посещение музея;
Просмотр фильма;
Чтение книги;
Дискотека;
Соревнование;
Эстафеты;
Трудовой десант.
Виды досуговой деятельности:
·
развлечение имеет
компенсационный характер, возмещает затраты на другие виды деятельности.
Развлекаясь, ребенок включает в свой досуг те физические и духовный способности
и склонности, которые не может реализовать в труде и учебе. Развлечениями являются:
посещение концертов, спортивных соревновании, представлений, прогулки,
путешествия;
·
отдых в какой-то мере
освобождает от повседневных забот, дает ощущение эмоционального подъема и
возможности открытого выражения своих чувств.
·
самообразование направлено
на приобщение детей к культурным ценностям. К самообразованию относятся:
экскурсии, дискуссии, деловые игры.
·
творчество – наиболее
высокий уровень досуговой деятельности.
·
Общение является
необходимым условием развития и формирования личности, групп на основе общего
интереса.
Досуговая деятельность в
условиях лагеря осуществляется на различных уровнях:
- Уровень целостного детского
коллектива смены;
- Уровень отряда;
- Уровень организации досуга в
группах по интересам;
- Уровень конкретного ребенка,
который по тем или иным причинам не хочет участвовать в совместной
деятельности.
Устав лагеря
Иметь свой план работы.
Организовывать активный, профилактический, интеллектуально-эмоциональный и
насыщенный отдых в течение дня.
Жить и творить вместе с
членами отряда.
Предоставить каждому свободу
выбора.
Уметь понимать , уважать себя
и других.
Знать о местонахождении
каждого ребенка в течение дня.
Быть искренним.
Помочь каждому ребенку, если
ему трудно.
Верить в себя, в свой отряд.
Права воспитателей:
·
Быть не руководителем, а
товарищем.
·
Помогать членам отряда в
реализации их идей.
·
Помнить, что воспитывают не
только словом, но и делом и личным примером.
·
Чаще вспоминать, какими они
были в детском возрасте.
Обязанности детей:
·
Неукоснительно соблюдать
режим.
·
Бережно относится к имуществу
лагеря.
·
Принимать активное участие во
всех мероприятиях.
·
Найти себе занятие по душе.
·
Быть полезным для других.
·
Верить в себя и свои силы.
·
Реализовать все свои способности и таланты. Не скучать.
Права детей:
·
Иметь свою точку зрения и уметь её отстоять
·
Разделить с воспитателями ответственность за организацию жизни
отряда
·
Иметь время для занятий по интересам
·
Обсуждать любые вопросы, связанные с жизнью отряда
·
Фантазировать, изобретать, творить.
ЗАКОНЫ И ПРАВИЛА ЛАГЕРЯ
Закон хозяина.
Лагерь - наш дом, мы хозяева в
нем. Чистота, порядок, уют и покой зависят, прежде всего, от нас.
Закон точности.
Время дорого у нас, берегите
каждый час. Каждое дело должно начинаться и заканчиваться вовремя.
Не заставляй ждать себя и не
беспокой напрасно других.
Закон поднятых рук.
Наверху увидел руки – в
зале тишина, ни звука.
Каждый в ответе за то,
что с ним происходит.
Помни, что о тебе
заботятся, хотят видеть в твоих поступках только хорошее.
Сначала подумай, потом
действуй.
Не стесняйся спросить
совета.
Верь в себя и свои
силы.
Найди занятие по душе.
Продемонстрируй все свои таланты и способности.
Каждый день смены в нашем
лагере имел свою тематику и все мероприятия проводились именно по этой теме.
Ежедневно в лагере проводились «Минутки здоровья», которые проводил наш физрук.
Так же, ежедневно, воспитатели проводили в разнообразной форме «Школу
светофорных наук» для всех воспитанников лагеря.
Учебно – тематический план «Школа светофорных наук»
Занятие № 1.
Введение.
Положение об отрядах ЮИД. Определение состава и структуры отряда.
Выборы командира отряда, его заместителя, командиров групп. Разработка символа
отряда, выбор девиза, разучивание отрядной песни. Выбор редколлегии, печатного
органа отряда.
Задание: изготовление стенда
«Вперёд, ЮИД».
Занятие № 2.
История
автомототранспорта.
История автомототранспорта и безопасности движения. Автомобили,
мотоциклы и велосипеды. Правила дорожного движения, их история.
Задание: Сфотографировать на
улицах поселка автомобили различных марок и видов. Поместить фотографии
автомобилей на стенд.
Занятие № 3.
Знакомство с Правилами
дорожного движения.
Основные термины и понятия: участник
дорожного движения, дорога, проезжая часть, тротуар, обочина.
Занятие № 4.
Обязанности пешеходов.
Пешеходные переходы и
остановка маршрутных средств. Движение пешеходов.
Занятие № 5
Встреча с сотрудниками ГИБДД
Занятие № 6. Светофор.
Задание: Написать рассказ или стихотворение о светофоре.
Патрулирование отряда ЮИД по улицам посёлка.
Занятие № 7. Дорожные
знаки.
Классификация дорожных знаков:
Предупреждающие, знаки приоритета, запрещающие, предписывающие, информационные,
знаки особых предписаний, знаки сервиса, знаки дополнительной информации.
Значение отдельных дорожных знаков. Экскурсия по дорогам города.
Занятие № 8.
Встреча с инспектором по профилактической
и агитационной работе МЧС
Занятие № 9.
Подготовка выступления агитбригады
Занятие № 10.
Обязанности водителей.
Правила движения
велосипедистов, требования к управлению велосипедом.
Занятие № 11.
Пешеходные переходы.
Виды пешеходных
переходов. Задание: нарисовать рисунки.
Занятие № 12.
Встреча с инспектором ГИБДД
Занятие № 13.
Перекрестки и их виды.
Задание: изучить
разметку проезжей части. Начертить схемы перекрестков различных видов.
Сфотографировать движение на одном из перекрестков.
Занятие № 13.
Выступление агитбригад.
Занятие № 14.
Основы доврачебной помощи.
Травмы. Первая помощь Правила
переноски пострадавшего.
Задание: наложение шин.
(занятие проводит медработник)
Занятие № 15.
Раны. Виды ран.
Виды кровотечений
(артериальное, венозное, капиллярное). Способы остановки кровотечения.
Наложение повязок.
Задание: наложить различные виды
повязок, (занятие проводит медработник).
Занятие №16-17.
Итоговое занятие , проверка усвоенных
умений и знаний в игровой форме.
14 июня - День знакомства
В этот день на торжественной
линейке был дан старт профильной смене «Безопастность.ru», были проведены инструктажи
по ПБ,ТБ и ПП в лагере, проведено организационное мероприятие «Расскажи мне о
себе»,после которого были сформированы 4 отряда.
15 июня - День отряда
Воспитателями были
подготовлены интересные мероприятия:
Экспромт – программа «В мире дорожных знаков»
Спортивный час «Игры народов мира».
В этот день отряды придумывали
названия, эмблему и девиз своего отряда.
Отряды : «Спасатели» ,
«Дорожный патруль» , « Огнеборцы» , «02»
Ребята начали оформлять свои
отрядные уголки и уголок лагеря.
16 июня - День ПДД
Очень интересные рисунки на тему «Волшебные дорожные знаки» нарисовали дети, после конкурса была организована выставка
рисунков и победители награждены призами.
Так же , детьми были
составлены и изготовлены буклеты « Письмо-обращение к водителям и пешеходам»,
которые раздавались ребятами из нашего лагеря водителям и жителям нашего
посёлка.
17 июня - День МЧС
В этот день очень интересно
прошла спортивная игра «Спасатели, вперёд!», дети приняли участие в конкурсе
рисунка на асфальте « Мир и безопасность»
18 июня - День талантов
Ребята раскрыли и показали всё
, что они умеют на конкурсе «Алло, мы ищем таланты!». Каждый отряд
исполнял песню, танец ,показывали сценки на тему ,связанную с ПДД. Это
оказалось не просто, но интересно!
20 июня - День туриста
В этот день дети посетили пожарную часть
нашего посёлка и храм Александра Невского.
21
июня - День профилактики
В этот день к детям нашего
лагеря приходил участковый п.Наследницкий Алтымбаев К.Ж., который рассказал о правилах
поведения детей в общественных местах, ответил на вопросы детей и воспитателей.
22 июня - День памяти и
скорби
В этот значимый для нашей страны день,
дети посетили наш парк Победы, возложили цветы к памятнику Неизвестному
солдату.
Так же был проведён конкурс военной песни
и строя. Но, пожалуй, самой интересной была театрализованная игровая программа «На войне как на войне».
23 июня - День девочек и
мальчиков
Весь день проходили соревнования между
мальчишками и девчонками, они соревновались в ловкости, быстроте и
сообразительности. Победила, как всегда, дружба! Были измерены общий рост и вес
всех девчонок и мальчишек, победили девочки.
24
июня - День лета
В это день соревновались между собой Мисс
и Мистер-лагерь , а после этого конкурса была проведена увлекательная игра
«Найди клад».
25
июня - День Нептуна
День оказался пасмурным, поэтому водно-сухопутные соревнования «День Нептуна» решено было
провести в спортзале. Ребята готовили подарки Нептуну, переносили воду в ладошках,
рисовали шприцем водные рисунки и т.д.
27
июня - День России
Утро началось с торжественной линейки ,после
прошел праздничный концерт, на котором дети пели русские песни и частушки,
танцевали русские пляски. Среди девочек прошел конкурс на лучший венок из
цветов. Дети посетили храм ,где узнали много интересного о иконах.
28
июня - День экологии
Воспитателями была проведена интересная
беседа и конкурс загадок о природе. Загадки детям загадывал старичок –Лесовичок
, так же был показан учебный фильм «Берегите матушку – природу» ,после
которого дети лепили из пластилина «Лесные полянки» и делали поделки из
природных материалов.
29
июня - День ПДД
Проведена экскурсия по посёлку
Наследницкий, где дети знакомились с дорожными знаками, установленными в нашем
посёлке.
После экскурсии ребята оформили альбомы по
своим направлениям : «МЧС», «Пожарная охрана», «Полицейские» и «Автоинспекция»
В этот день были проведены интересные
соревнования по велоспорту «Крути педали»
30
июня - День малых олимпийских игр
Малые Олимпийские игры начались с торжественного
открытия. Весь день отряды соревновались в беге, прыжках в высоту, дартсе,
пионерболу. Победители были награждены грамотами и подарками.
1
июля - День печати
В этот день «юные корреспонденты» брали
интервью у учителей, учеников старших классов, работников школы на тему безопасности
,после чего, были оформлены листовки «Безопасность
на дорогах», «Пожарная безопасность», «Безопасность на водных объектах»
2 июля - День смеха и
забав
Конкурс « Дорожные ситуации» прошел очень
весело, после этого конкурса прошла юмористическая эстафета среди самых
маленьких ребят из нашего лагеря.
4
июля - День расставания
В этот день прошло закрытие лагерной
смены, праздничный концерт и линейка, на которой были вручены призы «Детская симпатия»
(лучшему воспитателю», «Учительская симпатия»(самому активному ребёнку) и были
награждены лучшие работники лагеря и все дети ,победившие в разных номинациях.
По итогам профильной смены «Безопастность.ru» обучающиеся узнали:
- Историю развития
Правил дорожного движения, ППБ, правил в ЧС;
- О первых светофорах,
легковом, грузовом и общественном транспорте, велосипедах;
- Серии дорожных
знаков и их представителей;
- Новые формы агитации
и пропаганды ПДД,ППБ правил в ЧС;
научились:
- работать с Правилами
дорожного движения, ПБ, ПЧС, выделять нужную информацию;
- читать информацию по
условным знакам;
- оценить дорожную,
экстремальную ситуацию,
- участвовать в
конкурсах;
усвоили навыки:
- дисциплины, осторожности,
предвидения опасности на дороге не переходящие в чувство боязни и страха;
- взаимной поддержки и
выручки во время проведения конкурсных мероприятий.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.