Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Информатика / Рабочие программы / Программа "Информационные системы в профессиональной деятельности"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Программа "Информационные системы в профессиональной деятельности"

библиотека
материалов

Департамент образования, науки и молодежной политики

Воронежской области

государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Воронежской области

«Воронежский политехнический техникум»

(ГБПОУ ВО «ВПТ»)






УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора

по учебной работе


_____________Агафонова Т.И.


«______»_____________








РАБОЧАЯ ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


Информационные системы в профессиональной деятельности















2016 г.


Рабочая программа учебной дисциплины разработана на ФГОС по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям), утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 28.07.2014 г. № 832



***ФГОС по специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям), утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 06.04.2010 г. № 282







Организация-разработчик: ГБПОУ ВО «Воронежский политехнический техникум»








Разработчик: Щербакова В.В. преподаватель ГБПОУ ВО «Воронежский политехнический техникум», г. Воронежа









РАССМОТРЕНО и СОГЛАСОВАНО на заседании цикловой комиссии математических, естественнонаучных дисциплин


Протокол от «____»__________ 20______ г. № _____

Председатель цикловой комиссии _______________ В.В.Солманова

Методист _____________________ С.А. Крутских

СОДЕРЖАНИЕ


стр.

  1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4

  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


5

  1. условия реализации рабочей программы учебной дисциплины


12

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины


14



1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ


1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям), утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 28.07.2014 г. № 832.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Дисциплина входит в общепрофессиональный цикл


1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

уметь:

  • Обрабатывать текстовую и числовую информацию;

  • Применять мультимедийные технологии обработки и представления информации;

  • Обрабатывать экономическую и статистическую информацию, используя средства пакета прикладных программ;

знать:

  • назначение и виды информационных систем, технологии сбора, накопления, обработки, передачи и распространения информации;

  • состав, структуру принципы реализации и функционирования информационных систем;

  • базовые и прикладные информационные системы;

  • инструментальные средства информационных систем;

  • основные методы и приемы обеспечения информационной безопасности

В результате освоения дисциплины обучающийся должен освоить следующие компетенции:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).


1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 102 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 68 часов;

самостоятельной работы обучающегося 34 часа.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

102

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

68

в том числе:


лабораторные занятия


практические занятия

40

контрольные работы


курсовой проект


Самостоятельная работа обучающегося (всего)

34

в том числе:


самостоятельная работа над курсовым проектом


Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы.

14

Подготовка к лабораторным и практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление лабораторно-практических работ, отчетов и подготовка к их защите.

20

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета



2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины Информационные системы в профессиональной деятельности


Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект)

Объем часов

Уровень освоения


1


2

3

4

Раздел 1. Информационные системы в профессиональной деятельности


102



Тема 1.1. Информация. Информационные системы

Правила по ТБ при работе на ПК. Информация, ее виды, свойства и роль в окружающем мире и производстве. Память как средства хранения информации. Виды памяти. Информационные системы (ИС). Основные понятия и определения ИС. История развития ИС. Производственные и информационные системы. ИС как система управления.

2


Самостоятельная работа обучающихся

Проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем)

1

Тема 1.2 Электронные коммуникации и их роль в управлении предприятием

Содержание учебного материала

2

1


Роль автоматизированных систем обработки информации в управлении производством в условиях развития рыночных отношений. Алгоритм решения производственных задач. Существующие системы автоматизированной обработки информации. Классификация компьютерных программ, предназначенных для решения производственных задач. Структура автоматизированной системы обработки информации. Основные направления использования информационных технологий в производстве.


2


Самостоятельная работа обучающихся

Проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

1



Тема 1.3 Автоматизированные рабочие места (АРМ), их локальные и отраслевые сети

Содержание учебного материала

2

1

Автоматизированные, автоматические и управляемые человеком системы. Понятие, классификация, общая характеристика АРМ. Определение, свойства, структура, функции и классификация (по направлениям их профессиональной деятельности). Определение требований и функций АРМ к специальностям. Требования к техническому обеспечению АРМ. Требования к программному обеспечению АРМ.

2

Самостоятельная работа обучающихся

Проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

1



Тема 1.4 Методика работы в

текстовом процессоре MS Word

Содержание учебного материала

18

1

Виды и возможности текстовых редакторов. Текстовый процессор Word. Текстовые файлы, основные элементы текстового документа, понятие о шаблонах и стилях, основные операции с текстом, форматирование символов и абзацев, оформление страницы документа, форматирование оглавления, работа с рисунками, орфография, печать документов.

2

Практические работы №1 Создание деловых документов.

Практическая работа№2 Оформление таблиц в текстовых документах.

Практическая работа №3 Оформление формул.

Практическая работа№4 Создание сложного документа.

Практическая работа№5 Создание комплексных документов.

Практическая работа№6 Использование возможностей текстового процессора.


Самостоятельная работа обучающихся

Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практической работы, отчета и подготовка к его защите. Проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем)

9


Тема 1.5

Методика работы с электронными таблицами MS Excel при решении экономических задач

Содержание учебного материала

18

1

Назначение табличного процессора MS Excel. Основные функциональные возможности. Технологические этапы создания табличного документа средствами MS Excel. Создание рабочей книги. Работа с формулами. Копирование формул Абсолютные и относительные ссылки в формулах. Создание многостраничного документа экономического характера. Режим группирования рабочих листов. Использование встроенных функций для обработки экономической информации.

2


Практическая работа№7 Вычислительные функции табличного процессора Практическая работа№8 Графическое изображение статистических данных и прогнозирование в MS Excel.

Практическая работа №9 Создание многостраничной электронной книги при расчете заработной платы.

Практическая работа №10 Связанные таблицы. Расчет промежуточных итогов в таблицах.

Практическая работа №11 Связи между файлами и консолидация данных.

Практическая работа №12 Создание отчета по расчетам электронных таблиц

Практическая работа №13 Интеграция приложений

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практической работы, отчета и подготовка к его защите. Проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем)

9


Тема 1.6.

Технология использования баз данных для создания информационных систем

.

Содержание учебного материала

14


1

База данных – основа автоматизированных информационных систем. Структурные элементы базы данных. Основных модели баз данных: иерархическая, сетевая, реляционная. Этапы проектирование баз данных. Логическое и физическое проектирование.Понятие СУБД Access. Объекты СУБД Access – таблицы, запросы, формы, отчеты, макросы, модули. Постановка экономической задачи для проектирования АИС средствами СУБД Access

2

Практическая работа № 14 Создание таблиц в СУБД MS Access.

Практическая работа №15 Редактирование и модификация таблиц базы данных

Практическая работа № 16 Работа с данными с использованием запросов

Практическая работа №17 Создание отчетов

Практическая работа №18 Создание подчиненных форм

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практической работы, отчета и подготовка к его защите. Проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем)

7


Тема 1.7 Характеристика справочно-информационных систем.

Содержание учебного материала

6


1

Информационно-справочные системы, основные характеристики, тенденции и перспективы развития систем обработки экономической информации. Виды справочных систем, основные режимы работы: просмотр, поиск, редактирование и печать информационных материалов. Работа с локальными и глобальными информационными системами (поиск, обработка информации)

2

Практическая работа №19 Работа и Интернет. Поиск информации, электронная почта. Работа с сайтами. Полезные сайты, каталоги, электронные библиотеки.

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практической работы, отчета и подготовка к его защите. Проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем)

4


Тема 1.8 Методы и средства защиты информации в информационных системах

Содержание учебного материала

2

1

Понятие информационной безопасности. Объекты и элементы защиты в компьютерных системах обработки информации. Методы и средства защиты информации. Средства разграничения доступа к информации. Криптографические методы защиты информации. Применение электронной цифровой подписи. Компьютерные вирусы и антивирусные программные средства.

2

Самостоятельная работа обучающихся

Проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).



1


Тема 1.9 Архиваторы и архивация.

Содержание учебного материала

2

1

Архиваторы и архивация. Необходимость архивирования файлов и папок. Архиваторы, их назначение, методика создания архивных файлов и работа с ними. Программы WinZip и WinRar.

2

Самостоятельная работа обучающихся

Проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

1


Дифференцируемый зачет

2


Всего:

102



Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2.  репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Информатики ».

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета «Информатики и ИКТ»:

  • посадочные места студентов;

  • рабочее место преподавателя;

  • рабочая немеловая доска;

  • наглядные пособия (учебники, опорные конспекты, стенды, карточки, раздаточный материал).

Технические средства обучения:

  • мультимедийный проектор;

  • проекционный экран;

  • принтер черно-белый лазерный;

  • компьютерная техника для обучающихся с наличием лицензионного программного обеспечения;

  • источник бесперебойного питания;

  • колонки.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

  1. Информатика: Учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования/ Михеева Е.В., Титова О.И., Изд. 5-е, стер.-М. : ИЦ «Академия», 2013.

  2. Практикум по информатике: учеб. Пособие для студентов студентов учреждений среднего профессионального образования/ Михеева Е.В., Изд. 8-е, стер.-М. : ИЦ «Академия», 2013.

  3. Информационные системы: учебное пособие для студентов средних профессиональных учебных заведений/ Г.Н. Федорова. – 2-е изд. испр.- М: Издательский центр «Академия», 2012-208 с.

Дополнительные источники:

  1. Практикум «Информационные системы в экономике»/ кол. Авторов;под общ. ред. П.В. Акипина- М: КНОРУС, 2013-254с

  2. Гайдамакин Н.А. Автоматизированные информационные системы, базы и банки данных. Вводный курс: Учебное пособие. – М.: Гелиос АРВ, 2002. – 368 с., ил.

  3. Информатика: Практикум по технологии работы на компьютере/ Под ред. Н.В. Макаровой. – 3-е изд., перераб. – М.: Финансы и статистика, 2003. -- 256 с.: ил.

  4. Простейшие методы шифрования текста/ Д.М. Златопольский. – М.: Чистые пруды, 2007 – 32 с.

Интернет-ресурсы

    1. http://ru.wikipedia.org/wiki/Википедия


4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:


  • мультимедийные технологии обработки обрабатывать текстовую и числовую информацию;

  • применять и представления информации;

  • обрабатывать экономическую и статистическую информацию используя средства пакета прикладных программ.

Оценка за практические работы, внеаудиторная самостоятельная работа; выполнение индивидуального задания

Знания:

Оценка за контрольное тестирование, внеаудиторную самостоятельную работу, итоговый зачет.

  • Назначения и виды информационных систем, технологии сбора, накопления, обработки, передачи и распространения информации;

  • Состав, структуру, принципы реализации и функционирования информационных систем;

  • Базовые и прикладные информационные системы;

  • Инструментальные средства информационных систем



1



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 26.11.2016
Раздел Информатика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров74
Номер материала ДБ-390890
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх