Программа кружка "Основы православия"

Черепанова Ольга Аркадьевна

Программа кружка «Основы православия».

Пояснительная записка.

Мы живем в России, в стране, по преимуществу своему, православной. Но при этом обладаем атеистичным прошлым. Взрослые не могут ответить на вопросы детей в области религиозных знаний вследствие своего невежества. В курсах «История древнего мира» и «История мировых цивилизаций», изучаемых в школе, христианская религия дается с точки зрения ее возникновения и развития, но целостной культуры христианского мироустройства у детей нет. И знание православных праздников, и знание основ поведения в храмах не поднимаются выше внешней обрядности. Книжное знание не основывается на реалиях действительности.

Именно поэтому возникла необходимость ознакомления детей с основами православной культуры. Программа не ставит своей целью заменить преподавание в воскресных школах, так как носит пропедевтический (ознакомительный) характер. Это не религиоведческая, а культурологическая программа. Она является экспериментальной.

Программа рассчитана на детей 6-10 лет, обучающихся в начальной школе. В это время ум ребенка тянется к познанию, а душа формирует нравственные ориентиры. Так как ребенок данного возраста практической стороной вопроса интересуется более, нежели теоретизированием, большинство тем программы содержит элементы декоративно-прикладного творчества. Это способствует не только закреплению содержания программы, но и развивает мелкую моторику – залог развития умственных способностей.

Цель программы: приобщение  детей к основам православной культуры.

Задачи программы:

- изучить главные постулаты христианского вероучения

- ознакомить детей с православными праздниками (Рождество, Крещение, Пасха, Троица, Благовещение)

- научить правилам поведения в храме

- привить понимание правил религиозного поведения

Формы занятий: практическая работа, беседа, игра, экскурсия.

Результат программы:

- знание вероучения, молитв, праздников, правил поведения православного человека

- правильное поведение в местах религиозного пользования

- наличие предметов декоративно-прикладного творчества, отражающих православное вероучение

Учебно-тематический план– 36 часов

№	Тема	Количество часов
		теория	практика	всего
1.	Введение. Кто такой Бог и откуда мы о нём знаем.	1		1
2.	Жизнь Иисуса Христа.	2		2
3.	Символы христианства.	2	2	4
4.	Молитва – обращение к Богу.	2	2	2
5.	Храм.	2	2	4
6.	Священнослужители.	1	1	2
7.	Церковный год.	2	1	3
8.	Рождество.	1	3	4
9.	Крещение.	2	1	3
10.	Православная кухня.		2	2
11.	Пасха.	2	2	4
12.	Троица.	1	2	3
13.	Заключение: Православное воспитание.	1	1	2
	ИТОГО	18	18	36

Содержание курса

Введение. Кто такой Бог и откуда мы о нём знаем – 1 час

Теория: Священное писание: Ветхий Завет, Новый Завет. Сотворение мира.

Тема 1. Жизнь Иисуса Христа – 2 часа

Теория: Христос: от рождения до распятия. Апостолы и христианство.

Знать: Понятия «Библия», «Евангелие», «Ветхий Завет», «Новый Завет», «апостол», «религия», «христианство», «православие».

Тема 2. Символы христианства – 4 часа

Теория: Крест. Молитва. Иконопись. Храм.

Практика: Изготовление аппликаций «Икона Богоматери», «Храм».

Знать: Виды креста, символика троеперстия. Молитва и ее значение. Разновидности икон, принципы иконописи. Правила поведения в храме. Понятия «распятие», «молитва», «храм», «церковь», «икона», «нимб».

Уметь: Творить крестное знаменье. Уметь вести себя в храме. Уметь работать в технике аппликации.

Тема 3. Молитва – обращение к Богу – 2 часа

Теория: Место для молитвы. Общая молитва. Богослужение.

Практика: Изготовление рамки для текста молитвы.

Знать: Молитва «Отче Наш». Понятия «богослужение», «триединство», «Отче», «аминь».

Уметь: Уметь вести себя на богослужении. Уметь изготавливать рамки.

Тема 4. Храм – 4 часа

Теория: Внешнее и внутреннее устройство храма. Ангелы и святые. Церковная служба. Экскурсия в русскую православную церковь.

Практика: Изготовление картины «Храм» пластилином на стекле.

Знать: Понятия «алтарь», «иконостас», «Царские Ворота», «обедня», «всенощная», «молебен», «панихида».

Уметь: Уметь вести себя на церковной службе. Уметь работать в технике пластилиновых картин.

Тема 5. Священнослужители  – 2 часа

Теория: Три степени священнослужителей: дьяконы, священники, епископы. Монахи и монастыри. Семинарии.

Практика: Облачение священнослужителей (изготовление куклы «Священнослужитель» из бумаги).

Знать: Понятия «дьякон», «священник», «епископ», «монах», «семинария». Знать значение всех частей одежды священнослужителя.

Уметь: Изготавливать объемные бумажные куклы.

Тема 6. Церковный год – 3 часа

Теория: 1 сентября – начало церковного года. Подвижные и неподвижные праздники. Богородичные праздники. Посты – время воздержания и доброделания.

Практика: Изготовление модели годового круга богослужения.

Знать: Основные церковные праздники и посты. Понятия «юлианский календарь», «пост».

Уметь: Определять даты подвижных праздников в церковном календаре с помощью модели годового круга богослужения.

Тема 7. Рождество  – 4 часа

Теория: История Рождества. Рождественский пост. Сочельник. Рождественское богослужение.

Практика: Изготовление рождественской ёлки и вертепа. Подготовка и проведение праздника Рождества. Народные гуляния.

Знать: Религиозные основы празднования Рождества. Понятия «сочельник», «вертеп», «святки», «Вифлеемская звезда», «паломники», «тропарь». Знание рождественского тропаря.

Уметь: Отмечать праздник Рождества по православным традициям.

Тема 8. Крещение – 3 часа

Теория: Праздник Крещения. Освящение воды. Обычай купания в проруби. Обряд крещения. Молитва ангелу-хранителю. Экскурсия в русскую православную церковь.

Практика: Украшение сосуда для святой воды символами православия.

Знать: Понятия «богоявление», «крещение», «крестные», «обряд», «ангел-хранитель». Знание молитвы ангелу-хранителю. Знание способов использования святой воды.

Уметь: Отмечать праздник Крещения по православным традициям. Уметь вести себя в церкви во время религиозного праздника. Уметь декорировать сосуды.

Тема 9. Православная кухня – 2 часа

Практика: Приготовление простых классических блюд православной кухни. Постная кухня.

Знать: Рецепты приготовления 3-х блюд православной кухни.

Уметь: Уметь работать с плитой, осуществлять кулинарную обработку продуктов.

Тема 10. Пасха. – 4 часа

Теория: Великий Пост. Благовещение. Пасха. Крестный ход. Пасхальные песнопения.

Практика: Изготовление пасхальных сувениров и открыток. Катание яиц.

Знать: Понятия «Пасха», «Благовещение»,  «кулич», «писанка», «крестный ход», «литургия». Знание пасхального тропаря.

Уметь: Отмечать праздник Пасхи по православным традициям.

Тема 11. Троица  – 3 часа

Теория: Празднование Троицы. Родительские дни.

Практика: Завивание венков. Хороводные игры. Троицкое гуляние.

Знать: Понятия «Троица», «родительский день», «хоровод». Знание молитвы Пресвятой Троице.

Уметь: Отмечать праздник Троицы по православным традициям.

Заключение. Православное воспитание. – 2 часа

Теория: Особенности православного воспитания.

Практика: Создание рисунков по теме «Я и православие».

Литература для педагога и родителей:

1. Батурина Г.И., Лисова К.Л., Суворова Г.Ю. Нравственное воспитание школьников на народных традициях. - М.: Народное образование, 2002.

2. Воскобойников В., Голь Н. Энциклопедия Российских праздников. - М.: РЕСПЕКС, 1997.

3. Коринфский А.А. Круглый год: Русский земледельческий календарь. / Сост., вступ. ст. и примеч. А.Ф. Некрыловой. – М., 1991.

4. Люцкевич Л. Праздник своими руками. М.: Эксмо, 2008.

5. Мир народной культуры: материалы для занятий с детьми, внеклассные мероприятия / Сост. В.П. Ватаман. – Волгоград: Учитель, 2009.

6. Панкеев Иван. Обычаи и традиции русского народа. - М.: Бета-Сервис, 1998.

7. Рыженков Г. Д. Народный месяцеслов. Вступ. статья к книге А. Н. Розов. – М., Современник, 1992, с.3-6.

8. Шестун Евгений. Протоиерей. Православная педагогика. – М., 2001.

Литература для детей:

1.Закон Божий. /под ред. Рост. М. Добужинского. Т. 1-5. - М.: Терра, 1991

2. Хворостов А.С. Декоративно-прикладное искусство в школе. - М.: Просвещение, 1990.