Программа мастерской по вязанию крючком

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

Приобщение детей к ручному труду, в частности к вязанию крючком, способствует воспитанию усидчивости, трудолюбия, аккуратности, хорошего вкуса, развитию пальцев рук, благотворно влияет на нервную систему и приносит удовлетворение от выполненной работы.

           В настоящее время вязание крючком относится к одному из видов декоративно - прикладного искусства и применяется для  изготовления одежды и оформления  интерьера комнаты. Вязаным кружевом можно отделать платье, блузу, юбку, передник, носовой платок. Крючком можно связать дополнение к одежде: воротник и манжеты, шаль, шарф, шапочку. Для интерьера комнаты – занавеску, дорожку, накидку  на кресло, наволочку для диванной подушки, сервировочный комплект, салфетку и т.д.

           Вязанию крючком могут обучаться школьники с 1 класса. Легкому осваиванию техники вязания, способствуют быстрые результаты труда.

            Вязание крючком не требует сложного оборудования: крючки различной толщины, катушечные нитки, нитки «Ромашка», «Гарус», «Ирис», «Пингвин»; шерстяная пряжа; нитки от старых распущенных трикотажных изделий.

         Отличительной особенностью данной программы является

обеспечение преемственной связи в содержании учебного материала, реализации развивающей и воспитывающей функции с учетом возрастных особенностей детей.

         Программа имеет художественно-эстетическую направленность, носит практико-ориентированный характер и создаёт оптимальные условия для обучения детей и подростков навыкам вязания крючком, решения актуальных проблем эстетического и нравственного воспитания

      Актуальность данной программы продиктована тем, что в настоящее время возрастает интерес к рукоделию. Это влечёт за собой увеличение количества детей, желающих освоить основы вязания крючком.

     Программа  разработана  на основе авторской программы «Дом – семьЯ»  экспериментального курса предметной области «Технология». 5-11 (12) классы /Министерства общего и профессионального образования РФ; Под  ред. Е.В.Волоховой. – С.-Пб.: «Русский издательский дом», 1997. с учётом требований к программам дополнительного образования Министерства образования Российской федерации и предназначена  для дополнительного образования.

Цели: 

·        развитие творческих способностей и формирование эстетических потребностей детей;

·        развитие детского самовыражения, личных качеств;

·        формирование здорового образа жизни;

·        гармоничное развитие личности.

Задачи:

·        накопление и осмысление опыта художественной   народной культуры, развитие интереса к народному творчеству, его традициям;

·         воспитание  интереса к работе мастеров ручного вязания, творческого отношения к труду;

·        накопление  и  осмысление  опыта самостоятельной, творческой  деятельности,  формирование творческого воображения, фантазии;

·        развитие способности к активной трудовой деятельности, желания создавать красоту своими руками.

     Данная программа является образовательной, развивающей.

Программа рассчитана на один год.

Возраст воспитанников   от 7 до  12 лет.  

Форма занятий – групповая.

Срок реализации программы – 1 год.

Общее количество часов в год  - 36 часа.

Количество занятий в неделю –1 час  в неделю.

Продолжительность занятия — 45  минут.

Ожидаемые результаты

К концу первого года обучения воспитанники должны

знать:          

w  основные приемы вязания;

w  условные обозначения;

w  соотношение номера пряжи и крючка;

w  особенности пряжи;

w  способы плотного вязания;

w  способы вязания ажурных узоров;

w  правила ТБ и санитарии;

     уметь:

w  правильно набирать петли;

w  выполнять основные приемы вязания;

w  прибавлять и убавлять петли;

w  выполнять ажурные узоры;

w  вязать по простым схемам;

w  совершенствовать навыки в работе;

w  соблюдать правила ТБ и санитарии.

Условия реализации программы

     Для успешной реализации программы необходимо иметь:

а) помещение: просторное, хорошо проветриваемое, с достаточным дневным и вечерним освещение

б) мебель: столы, стулья, шкафы для хранения методических пособий, инструментов и подручных средств;

в)  оборудование: компьютер, принтер, копировальный аппарат, гладильная доска, утюг;

г)  материалы и инструменты: пряжу, нитки, крючки вязальные, ножницы, иголки,  наперстки, линейки;

д)  методическое обеспечение: дидактические, наглядно-иллюстративные, контрольно-проверочные материалы;

е)   участие в творческих выставках, мероприятиях, праздниках.

Особенности методики обучения

     Обучение, по данной программе планируется с учётом возрастных особенностей детей.

     Основной формой организации учебно-воспитательной деятельности является проведение групповых практических с получением теоретических знаний.

     Теоретическая часть включает в себя объяснение нового материала, информацию познавательного характера, беседы, просмотр готовых изделий фото и видео материалов. В теоретическую часть так же входит знакомство  с историей вязания, изучение условных обозначений, посещение школьного музея, с целью знакомства с изделиями выполненными жителями родного поселка, с охраной труда, правилами безопасности, санитарии и гигиены.

    Практические занятия направлены на формирование умений и навыков по вязанию крючком, на отработку правильного положения рук при вязании, на четкое выполнение приемов вязание, на умение пользоваться схемами.

     Процесс обучения построен по принципу последовательного перехода от простого к сложному параллельно с практическим обучением.

     Творческая работа учащихся и педагога, взаимосвязана между собой:

 дети участвуют в творческой работе педагога, а педагог помогает созданию творческих работ воспитанников, не нарушая при этом их индивидуальность, не навязывая им своё мнение. В процессе создания творческих работ, детям предоставляется возможность проявить свою фантазию, воображение, собственное видение  достижения поставленной цели.

    Методы – словесные, наглядные, практические, исследовательские, мотивационно-стимулирующие. Чаще всего эти методы сочетаются в ходе одного занятия.

     Формы занятий: традиционные, нестандартные.

   В основу курса обучения положены следующие принципы:

·        сознательности и активности, предусматривающий сознательное отношение к занятиям, воспитание у детей интереса к овладению основных элементов вязания крючком;

·        доступности, который требует постановки перед учащимися задач, соответствующих их силам, постепенного повышения сложности осваиваемого материала и соблюдение в обучении элементарных дидактических правил: от известного – к неизвестному, от лёгкого к трудному, от простого к сложному;

·        системности - предусматривает непрерывность процесса формирования навыков; чередование работы и отдыха, определённую последовательность выполнения заданий;

     Реализация программы предполагает широкое использование  компьютерных технологий (работа с Интернет-сайтами, сканирование, увеличение и размножение материала).

Содержание программы

МАТЕРИАЛЫ И ИНСТРУМЕНТЫ (1 час)

  Теоретические сведения. История вязания. Виды и свойства пряжи и нитей. Виды вязания. Инструменты и приспособления для вязания.

  Практические работы. Подбор крючков по толщине нити.

ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ПЕТЕЛЬ И ВЯЗОК (7 часов)

  Теоретические сведения. Воздушная петля. Цепочка. Столбик без накида.  Полустолбик. Столбик с одним и двумя накидами. Вывязывание двух, трех и более столбиков из одного. Пико. Рачий шаг. Увеличение и уменьшение ширины вязания.

  Практические работы. Изготовление образцов вязок.

ИЗГОТОВЛЕНИЕ МЕЛКИХ ВЯЗАНЫХ ИЗДЕЛИЙ (7 часов)

  Теоретические сведения. Технология вязания цветов и листьев, игольницы, завязок для волос, прихват­ки.

  Практические работы. Изготовление мелких вязанных изделий: цветов и листьев, игольницы, завязок для волос, прихват­ки.

ИЗГОТОВЛЕНИЕ АЖУРНЫХ УЗОРОВ. (14 часов)

  Теоретические сведения. Чтение схем. Вязание простых узоров:  «ракушка», «рогатка», «веер», филейное вязание, вязание по схемам.

  Практические работы. Изготовление образцов узоров: «ракушка», «рогатка», «веер», филейное вязание, вязание по схемам.

ИЗГОТОВЛЕНИЕ ВЯЗАНОГО ИЗДЕЛИЯ. ПРОСТОЕ ПАННО (6 часов)

  Теоретические сведения. Расчет плотности вязания и тех­нология изготовления изделия.

  Практические работы. Изготовление ажурного изделия. Определение себестоимости.

  ЭКСКУРСИЯ В  МУЗЕЙ (1час)

ПОДГОТОВКА К ИТОГОВОЙ ВЫСТАВКЕ (1час)

УЧЕБНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН.

№	Тема занятий	Кол-во часов	Теория	Практика
1	Материалы и инструменты	1	1	-
2	Основные виды петель и вязок	7	1	6
3	Изготовление мелких вязаных изделий.	7	1	6
4	Изготовление ажурных узоров. Вязание простых узоров.	3	1	2
5	Изготовление ажурных узоров. Чтение схем.	1	1	-
6	Изготовление ажурных узоров. Вязание   по схемам.	10	1	9
7	Изготовление вязаного изделия. Простое панно.	6	1	5
9	Экскурсия в школьный музей	1	1	-
10	Подготовка к итоговой выставке	1	1	-
	ИТОГО	37	9	28

 

УЧЕБНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

№	Тема занятий	Кол-во часов	Дата	Факт
1	Материалы и инструменты	1
2	Основные виды петель и вязок	1
3	Основные виды петель и вязок	1
4	Основные виды петель и вязок	1
5	Основные виды петель и вязок	1
6	Основные виды петель и вязок	1
7	Основные виды петель и вязок	1
8	Основные виды петель и вязок	1
9	Изготовление мелких вязаных изделий.	1
10	Изготовление мелких вязаных изделий.	1
11	Изготовление мелких вязаных изделий.	1
12	Изготовление мелких вязаных изделий.	1
13	Изготовление мелких вязаных изделий.	1
14	Изготовление мелких вязаных изделий.	1
15	Изготовление мелких вязаных изделий.	1
16	Изготовление ажурных узоров. Вязание простых узоров.	1
17	Изготовление ажурных узоров. Вязание простых узоров	1
18	Изготовление ажурных узоров. Вязание простых узоров	1
19	Изготовление ажурных узоров. Чтение схем.	1
20	Изготовление ажурных узоров. Вязание   по схемам.	1
21	Изготовление ажурных узоров. Вязание   по схемам.	1
22	Изготовление ажурных узоров. Вязание   по схемам.	1
23	Изготовление ажурных узоров. Вязание   по схемам.	1
24	Изготовление ажурных узоров. Вязание   по схемам.	1
25	Изготовление ажурных узоров. Вязание   по схемам.	1
26	Изготовление ажурных узоров. Вязание   по схемам.	1
27	Изготовление ажурных узоров. Вязание   по схемам.	1
28	Изготовление ажурных узоров. Вязание   по схемам.	1
29	Изготовление ажурных узоров. Вязание   по схемам.	1
30	Изготовление вязаного изделия. Простое панно.	1
31	Изготовление вязаного изделия. Простое панно.	1
32	Изготовление вязаного изделия. Простое панно.	1
33	Изготовление вязаного изделия. Простое панно.	1
34	Изготовление вязаного изделия. Простое панно.	1
35	Изготовление вязаного изделия. Простое панно.	1
36	Экскурсия в музей	1
37	Подготовка к итоговой выставке	1
	ИТОГО	37