Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Рабочие программы / Программа "Одаренные дети" 2013-2016 учебный год

Программа "Одаренные дети" 2013-2016 учебный год

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №1 г.Рудни

______________________________________________________________



УТВЕРЖДАЮ

Директор школы

________________

И.Д. Дятченкова

Приказ от

РАССМОТРЕНО

На заседании методсовета

Протокол от

ПРИНЯТО

на заседании педсовета

Протокол от







Программа «Одаренные дети»

2013-2016 учебный год







Автор программы: учитель высшей категории


Комарова Галина Ивановна












2014 год







Основания для разработки программы:

  • Основные положения «Конвенции о правах ребенка», принятой Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989 г.;

  • Закон РФ «Об образовании» от 10 июля 1992 г. N 3266-1

  • Приоритетный национальный проект «Образование»

  • Федеральная целевая программа «Одаренные дети», в рамках Президентской Программы «Дети России», утвержденной Правительством РФ от 3.10.2002 г.


Содержание, методы и формы работы с одарёнными учащимися

Содержание работы с одаренными учащимися определяется в рамках работы по предмету «Биология».

Содержание программы «Одаренные дети» должно настраивать учащихся на непрерывное обучение, процесс познания должен быть для таких детей самоценным. А главное, нужен постепенный переход к обучению не столько фактам, сколько идеям и способам, методам, развивающим мышление, побуждающим к самостоятельной работе, ориентирующим на дальнейшее самосовершенствование и самообразование, постепенное проявление той цели, для достижения которой они прилагают столько духовных, интеллектуальных и физических усилий.

Обновление содержания образования на основе поиска новых методик и находок нового, которое и будет способствовать развитию интеллектуальных и творческих способностей и потенциальных возможностей школьников.

Программа предполагает использование следующих методических приемов:

  • Методы опроса (беседа, анкетирование);

  • Методы наблюдения с помощью схем анализа личностных проявлений ученика на уроке.

  • Методы наблюдения учителя с помощью схем анализа личностных проявлений ученика на уроке и во внеурочной деятельности;

  • Метод диагностики (пакет диагностических методик);

  • Педагогический мониторинг.

Формы работы с одаренными детьми

Для реализации программы используются следующие методы и формы работы с одаренными учащимися:

    • Индивидуальный подход на уроках, использование в практике элементов дифференцированного обучения, проведение нестандартных форм уроков.

    • Дополнительные занятия с одаренными учащимися, подготовка к олимпиадам, интеллектуальным играм, викторинам, консультации по возникшим проблемам.

    • Участие во Всероссийской олимпиаде школьников по биологии и экологии.

    • Диагностика интеллектуальных и творческих способностей учащихся.

    • Конкурсы, интеллектуальные игры, викторины.

    • Посещение клуба, кружка, факультатива, курсов по выбору.

    • Использование современных средств информации.

    • Проектно – исследовательская деятельность.




Этапы выявления одаренных детей:

    • Среднее звено 5-6 класс.

    • 9-й класс – предпрофильная подготовка


Принципы педагогической деятельности в работе с одаренными детьми

    • принцип создания комфортных условий для совместной работы учащихся и учителя;

    • принцип создания условий для самопознания и самореализации каждой одаренной личности;

    • принцип свободы выбора учащимися предметных кружков, факультативов, курсов;

    • принцип возрастания роли внеурочной деятельности.


Цель программы: Создание условий для выявления, поддержки, обучения, воспитания и развития индивидуальных задатков одаренных детей.

Задачи:

    • учет индивидуальности каждого учащегося, выработка его индивидуальной траектории развития, раскрытие творческого потенциала;

    • разработка системы диагностических исследований для определения интересов, способностей и наклонностей детей в период обучения в средней школе;

    • определение и использование при реализации процесса обучения биологии методов и приемов, способствующих развитию возможностей самовыражения одаренных детей;

    • участие в различных мероприятиях для повышения социального статуса талантливых и способных детей;

    • воспитание личности ребенка, которая сможет реализовать свой потенциал исходя из своих интересов.


Срок реализации программы: 2013-2016 год.


Этапы реализации программы


Подготовительный этап

Цель: создание условий для реализации программы «Одаренные дети»

Задачи:

    • выбор способов, средств и форм для реализации программы;

    • подготовка и разработка материалов для реализации программы.

Диагностический этап

Цель: изучение интеллектуальных и творческих способностей учащихся и систематическое отслеживание результатов достижений учащихся

Задачи:

1.Выявить одаренных детей, определить их потенциальные возможности и способы развития.

2.Разработать индивидуальную траекторию развития одаренных детей с учетом полученных результатов диагностики.

3.Осуществить мониторинг достижений учащихся.


План работы:

    • диагностика интеллектуальных и творческих способностей обучающихся на начало и конец учебного года (методика автора Л.А. Ясюковой «Прогноз и профилактика проблем обучения в 3-6 классах»;

    • анализ полученных результатов диагностики, выполнения тестовых заданий по предмету, индивидуальных творческих работ;

    • создание банка данных одаренных детей;

    • систематическое отслеживание результатов достижений учащихся.


Практический этап

Цель: создание условий для процесса развития интеллектуальных и творческих способностей учащихся и анализ эффективности достижений учащихся.

Задачи:

- вовлечь учащихся в активную внеурочную деятельность;

- включить обучающихся в конкурсное и олимпиадное движение для развития, реализации и совершенствование своих потенциальных возможностей;

- повышать уверенность школьников в себе и своих возможностях.

План работы:

    • создание банка данных об олимпиадах и творческих конкурсах различного уровня и условиях участия в них;

    • организация и консультирование обучающихся по вопросам участия в праздниках, интеллектуальных играх, викторинах, конкурсах, олимпиадах;

    • участие обучающихся в праздниках, интеллектуальных играх, викторинах, конкурсах, олимпиадах.

Обобщающий этап: выявление степени удовлетворенности.

Качественные показатели:

- удовлетворенность одаренных детей условиями развития, саморазвития, самовыражения;

- удовлетворенность родителей одаренных детей уровнем успешности;

Количественные показатели: 

- число победителей олимпиад и конкурсов; 

- число обучающихся на «4» и «5»;

- охват детей сетью факультативов, кружков, курсов.

Механизмы реализации  программы: 

    • Внедрение  в практику работы, направленной на диагностику одаренности детей и использование полученных результатов в дальнейшей деятельности.

    • Совершенствование педагогической деятельности по мотивации одаренных детей к активной проектно-исследовательской деятельности и развития их интеллектуальных и творческих способностей.

    • Совершенствование технологий для построения индивидуальной траектории развития,  как учителя, так и ученика. 

Предполагаемые результаты и оценка результативности программы:

  1. Создание условий, способствующих успешности ученика;

  2. Увеличение количества учащихся на всех этапах обучения, имеющих высокие достижения в олимпиадном движении и конкурсах различного уровня.

  3. Совершенствование системы работы с одаренными детьми.

  4. Повышение качества образования и воспитания школьников.

Реализация  программы способствует: 

- созданию условий для сохранения и приумножения интеллектуального и творческого потенциала учащихся; 

-  созданию условий для укрепления здоровья одарённых детей; 

-   повышению качества образования и воспитания школьников в целом. 

Модель одаренного ребенка:


    • личность, здоровая физически, духовно – нравственно и социально;

    • личность, способная самостоятельно находить выход из проблемной ситуации, осуществлять поисковую деятельность, проводить исследования, рефлексию деятельности, владеющая средствами и способами исследовательского труда;

    • личность, способная осуществить самостоятельно продуктивную деятельность;

    • личность, способная реализовать в жизни «Я – концепцию», способная к саморазвитию и самосовершенствованию, самореализации и осознанному выбору своей будущей профессии с учетом интересов, склонностей и способностей.


Оценка эффективности реализации программы будет отслеживаться по следующим показателям:

    • рост уровня развития интеллектуальных и творческих способностей учащихся;

    • участие и достижения учащихся в олимпиадах, конкурсах, интеллектуальных играх, викторинах, научно-практических конференциях различного уровня.

Традиционные мероприятия:

    • Участие во Всероссийской олимпиаде школьного, муниципального и регионального этапов;

    • Участие в научно-практических конференциях школьного и муниципального уровня;

    • Участие в международном интеллектуальном конкурсе по естествознанию «Человек и природа»

    • Участие в заочных турах Всероссийской олимпиады по биологии «Осенний марафон».


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Краткое описание документа:

Программа "Одаренные дети" имеет все основания для ее широкого внедрения в педагогическую практику. Целью предлагаемой программы является - создание условий для процесса развития интеллектуальных и творческих способностей учащихся и анализ эффективности их достижений, где главным показателем является его активная познавательная потребность к интеллектуальной, творческой, самостоятельной и инициативной деятельности, способствующей самореализации, самосовершенствованию и самоопределению ребенка.

Автор
Дата добавления 27.09.2016
Раздел Биология
Подраздел Рабочие программы
Просмотров62
Номер материала ДБ-215722
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Комментарии:

3 месяца назад

Комментарий

3 месяца назад

Предлагаемая программа способствует реализации системы работы учителя по развитию интеллектуальных и творческих способностей учащихся, направленных на их самореализацию, самосовершенствование и самоопределение.

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх