Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Программа ОП.04. Основы технологии отделочных строительных работ

Программа ОП.04. Основы технологии отделочных строительных работ



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:



МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЁЖНОЙ ПОЛИТИКИ СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ


НЕФТЕКУМСКИЙ РЕГИОНАЛЬНЫЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ




УТВЕРЖДАЮ:

hello_html_m5289cd88.jpgДиректор ГБПОУ НРПК

hello_html_6414eb.png



____________ А.Е. Казаков



«

30

»

августа

2016 г.




ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


Основы технологии отделочных строительных работ














2016 г.

Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по профессии среднего профессионального образования (далее СПО) 08.01.08 Мастер отделочных строительных работ.




Организация-разработчик:


ГБПОУ «Нефтекумский региональный политехнический колледж»




Разработчик:


Стригунова Г.Ф., мастер производственного обучения, высшей категории, ГБПОУ «Нефтекумский региональный политехнический коллеж»


Рассмотрена и одобрена профессионально методическим объединением педагогов профессии «Мастер отделочных строительных работ», «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям), «Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки))»


Протокол заседания № 1 от «30 » августа 2016 г.























СОДЕРЖАНИЕ



стр.

  1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4

  1. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

  1. условия реализации учебной дисциплины

8

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

9



1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Основы технологии отделочных строительных работ


Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессиям СПО: 08.01.08 Мастер отделочных строительных работ входящих в состав укрупненной группы специальностей 08.00.00 Техника и технологии строительства

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в профессиональной подготовке по профессиям рабочих


1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: общепрофессиональный цикл.


1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:


В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- составлять технологическую последовательность выполнения отделочных работ;

- читать инструкционные карты и карты трудовых процессов;

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- классификацию зданий и сооружений;

- элементы зданий;

- строительные работы и процессы;

- квалификацию строительных рабочих;

- основные сведения по организации труда рабочих;

- классификацию оборудования для отделочных работ;

- виды отделочных работ и последовательность их выполнения;

- нормирующую документацию на отделочные работы

- составлять технологическую последовательность выполнения отделочных работ;

- читать инструкционные карты и карты трудовых процессов.


1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:


- максимальной учебной нагрузки обучающегося 51 час, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 34 часа;

самостоятельной работы обучающегося 17 часов.





2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы



Внеаудиторная самостоятельная работа

Составление технологических карт, подготовка докладов, сообщений, презентаций


Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета


2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Основы технологии отделочных строительных работ»



1.2

Структура курса «Технология отделочных работ». Перспективы развития строительства. Значение отделочных работ в строительстве.

2

1

Самостоятельная работа обучающихся: Подготовка сообщений, презентаций

2


Тема 1.2 Классификация зданий и сооружений. Элементы зданий.

Практическая работа:

2


1.3

1.4

Классификация зданий и сооружений; требования к зданиям и сооружениям. Основные части (элементы) зданий; их назначение. Понятие об основных конструктивных схемах зданий.

2


Самостоятельная работа обучающихся: Работа с кроссвордом по теме «Основные части здания»

2


Раздел 2. Методы организации строительства. Строительные процессы и технологии

Тема 2.1 Строительные работы и процессы. Классификация строительных рабочих.

Содержание учебного материала

2


1.5

1.6


Понятие о продукте труда отделочника. Понятие о средствах труда. Общие понятия о технологическом процессе. Основные технологические процессы в отделочных работах.

2

2

Практическая работа:

6


1.7

1.8


Составление карты трудовых процессов и опорного конспекта по теме: «Классификация строительных процессов»

2


1.9

1.10

Составление инструкционных карт по теме: «Строительные работы и процессы»

2


Самостоятельная работа: Составление технологических карт, подготовка докладов, сообщений.

4


Тема 2.2 Основные сведения по организации труда рабочих. Классификация оборудования для отделочных работ.

Содержание учебного материала

4


1.11

1.12


Организация труда строителей-отделочников. Назначение, классификация оборудования для штукатурных, малярных, облицовочных работ. Назначение, классификация оборудования для штукатурных, малярных, облицовочных работ

2

2

Практическая работа:



1.13

1.14

Составление технологической карты по организации труда строителей-отделочников

2


Самостоятельная работа: подготовка к выполнению практических работ

6


Тема 2.3 Виды отделочных работ и последовательность их выполнения.

Содержание учебного материала

2


1.15

1.16

Назначение и классификация отделочных работ в зависимости от видов поверхностей и применяемых материалов. Последовательность выполнения отделочных работ.

2

2

Практические занятия:

12


1.17

1.18


Назначение и виды отделочных работ при строительстве зданий и сооружений. Объёмы малярных, облицовочных, штукатурных и мозаичных работ.

2


1.19

1.20

Составление упрощённых технологических карт с указанием последовательности операций, их назначения, способа выполнения, применяемого инструмента и требований безопасности труда.

2


1.21

1.22

Составление ИТК с указанием последовательности операций, их назначения, способа выполнения, применяемого инструмента и требований безопасности труда.

2


1.23

1.24

Составление кроссвордов по теме: «Виды отделочных работ»

2


1.25

1.26

Составление тестов по теме: «Виды отделочных работ»

2


1.27

1.28

Составление тестов по теме: «Виды отделочных работ». Техническая документация. Контрольная работа.

2


Самостоятельная работа: подготовка докладов, сообщений, работа с кроссвордом.

3


Раздел 3. Нормирующая документация на отделочные работы

Тема 3.1 Нормирующая документация на отделочные работы.

Содержание учебного материала

2


1.29

1.30

Техническая документация на строительство. Проект организации строительства. Проект производства работ. Технологические карты.

2

2

Практические занятия:

2


1-31

1-32

Строительные нормы и правила. Технологические карты.

2


1-33 1-34

Строительные нормы и правила. Технологические карты. Дифференцированный зачет

2


Самостоятельная работа: работа со справочной литературой, повторение разделов программы с целью подготовки к итоговой аттестации.

2


Всего:



51




Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)


3. условия реализации ПРОГРАММЫ дисциплины


3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению


Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Основы технологии отделочных строительных работ».


Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-наглядных пособий «Технология отделочных строительных работ».


Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением и проектор


3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы


Основные источники:

  1. Технология отделочных строительных работ. Н. Н. Завражин. изд. Академия, 2012г. – 320с.

  2. Основы технологии строительных процессов: В. С. Изотов, Л. С. Сабитов, Р. Х. Мухаметрахимов. учеб. пособие. – Казань: Изд-во Казанск. гос. архитект.-строит. ун-та, 2013. – 103 с.

  3. Справочник по отделочным строительным работам: учеб. пособие для нач. проф. образования/ Е. Ольхина, С. Козина, 2009 – 416с.


Дополнительные источники:

  1. Завражин Н.Н. Отделочные работы. - М.: ИЦ «Академия», 2005.

  2. Ивлиев А.А., Кальгин А.А., Скок А.М. Отделочные строительные работы.- М.: ИЦ «Академия», 2006.

  3. Петрова И.В. Общая технология отделочных строительных работ. - М.: ИЦ «Академия», 2005.

  4. Борилов А.В., Воловикова О.В. Организация и технология строительных отделочных работ.- Москва: «АКАДЕМКНИГА», 2005.

  5. СНиП IV-14-84 Сборник 2-9 Отделочные работы

  6. СНиП IV-5-82 Сборник 15 Отделочные работы

  7. Атаев С.С. Технология строительного производства / С.С. Атаев,

Н.Н. Данилов, Б.В. Прыкин, Т.М. Штоль, Э.В. Овчинников. – М.: Стройиздат, 1984. – 559 с.

  1. Данилов Н.Н. Технология строительного производства / Н.Н. Данилов. – М., 2000. – 420 с.

  2. Соколов Г.К. Технология строительного производства: учеб. пособие для вузов / Г.К. Соколов. – М.: Академия, 2006. – 544 с.

  3. Теличенко В.И. Технология строительных процессов. Ч. 1 / В.И. Теличенко, О.М. Терентьев, А.А. Лапидус. – М.: Высшая школа, 2008. – 392 с.

  4. Теличенко В.И. Технология строительных процессов. Ч. 2 / В.И. Теличенко, О.М. Терентьев, А.А. Лапидус. – М.: Высшая школа, 2008. – 391 с.

  5. Хамзин С.К. Технология строительного производства. Курсовое и дипломное проектирование / С.К. Хамзин, А.К. Карасев. – М., 2007. – 216 с.

  6. ЕНиР, сб. 1. Внутрипостроечные транспортные работы. – М.: Прейскурантиздат, 1987. – 40 с.

  7. ЕНиР, сб. 3. Каменные работы. – М.: Прейскурантиздат, 1987. – 48 с.

  8. ЕНиР, сб. 4. Вып. 1. Монтаж сборных и устройство монолитных железобетонных конструкций. Здания и промышленные сооружения. – М.: Стройиздат, 1987. – 64 с.

  9. ЕНиР, сб. 22. Вып. 1. Сварочные работы. Конструкции зданий и промышленных сооружений. – М.: Прейскурантиздат, 1987. – 56 с.

  10. СП 48.13330.2011. Организация строительства. Актуализированная редакция СНиП 12-01-2004. – М., 2011. – 21 с.

  11. СП 12-136-2002. Безопасность труда в строительстве. – М.: Госстрой, 2001. – 52 с.

  12. 13. СНиП 3.03.01-87. Несущие и ограждающие конструкции. – М.: Государственный строительный комитет СССР, 1987. – 97 с.

  13. СНиП 12-03-2001. Безопасность труда в строительстве. Ч. 1. Общие требования. Госстрой России. – М., 2001. – 42 с.


Учебно-наглядные пособия:

Плакаты: Отделочные работы (комплект-30 плакатов) М.: ИЦ «Академия»

И.С. Простапенко Инструкционно-технологические карты по технологии отделочных работ. - М.: Высшая школа, 2006.


Интернет-ресурсы:

1. http://www.superseptik.ru/information/slovar-g/gips

2. http://masterstroy.org/vyazhushchie_veshchestva/gipsovye_veshchestva

3. http://stroy-server.ru/notes/gipsovoe-vyazhushchee-veshchestvo

4. http://www.materialsworld.ru/8/gipsov.php

5. http://www.twirpx.com/files/pgs/smat/





  1. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины


Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения устного опроса, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.



Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

уметь:


- составлять технологическую последовательность выполнения отделочных работ;

экспертная оценка защиты практической работы, практические занятия.

- читать инструкционные карты и карты трудовых процессов.

экспертная оценка защиты практической работы, практические занятия.

знать:


- классификацию зданий и сооружений;

тестирование

- элементы зданий;

тестирование

- строительные работы и процессы;

контрольная работа

- квалификацию строительных рабочих;

тестирование

- основные сведения по организации труда рабочих;

тестирование

- классификацию оборудования для отделочных работ;

экспертная оценка защиты докладов

- виды отделочных работ и последовательность их выполнения;

экспертная оценка защиты практической работы.

контрольная работа

- нормирующую документацию на отделочные работы.

тестирование

Итоговый контроль

дифференцированный зачет











57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 05.10.2016
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров52
Номер материала ДБ-237860
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх