Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Программа по ОРКСЕ 4 класс (домашнее обучение)

Программа по ОРКСЕ 4 класс (домашнее обучение)

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Пояснительная записка

Рабочая программа учебного курса по модулю «Основы православной культуры» составлена на основе

  • Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 06.10.09. № 373; зарегистрированного Министерством юстиции России 22.12.09., регистрационный номер № 17785.

  • Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 1 февраля 2012 г. N 74  о преподавании комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» (далее ОРКСЭ) во всех субъектах РФ в 4-ых класса общеобразовательных учреждений.

  • Авторской программы Кураева «Основы православной культуры» и соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО) 2008 года.

  • ООП НОО МБОУ СОШ №3 (Программа духовно – нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального общего образования)


Общая характеристика учебного предмета


Преподавание основ православной культуры в 4 классе общеобразовательного учреждения направлено на то, чтобы сориентировать школьника в современной жизни общества, обеспечивая при этом интеграцию в культурную традицию общества — вглубь времен. Учащиеся начальной школы прежде всего должны ознакомиться со священными страницами родной истории, чтобы впоследствии им стало понятно, почему человек должен стремиться к добродетельной жизни. В ходе изучения этого нового предмета учащиеся должны познакомиться с историческими и нравственными основами родной православной культуры.




Цель учебного курса «Основы православной культуры» - формирование у младшего подростка мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании культурных и религиозных традиций многонационального народа России и уважении к ним, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.



Основные задачи курса:

  1. Осуществлять духовно-нравственное воспитание учащихся на основе:

  2. Формировать целостное восприятие мира, представления о культурном и историческом единстве России и российского народа и важности сохранения культурно-национального единства.

  3. Способствовать целенаправленному включению обучающихся в обсуждение и самостоятельное исследование вопросов, связанных с изучением истоков представлений о морали и нравственности в контексте отечественной культурной и религиозной традиции.

  4. Создавать условия для познавательной активности школьников, позитивной самостоятельной деятельности обучающихся.

  5. Способствовать нравственному, моральному и патриотическому воспитанию школьников на основе православной традиции.

  6. Познакомить с особенностями церковного искусства, основными сюжетами Ветхого Завета и Нового Завета, содержанием Евангелия.


Курс рассчитан на 34 часа, что составляет 1 час в неделю.


Планируемые результаты освоения учащимися

программы по основам православной культуры:


Личностные

  • осознание себя ответственным членом семьи, школы, общества и Российского государства;

  • развитие чувства преданности и любви к Родине, её истории и культуре, её традициям и преданиям, а в дальнейшем - осознание ответственности за сохранение культурно - исторического наследия России;

  • знание важнейших страниц священной истории Отечества, выдающихся имён в истории России, святынь земли Русской и знаменитых памятников православной культуры России;

  • осознание необходимости для личностного развития таких добродетелей, как благодарность, дружба, ответственность, честность, осторожность, трудолюбие и милосердие;

  • умение следить за своими словами и делами; способность контролировать собственную деятельность на основе выбора добра и пользы;

  • настроенность на доброе поведение и добрые взаимоотношения с окружающими;

  • как результат преданности и уважения к традициям своего народа - уважительное отношение к людям других верований, другой национальной культуры, умение взаимодействовать с людьми других верований и убеждений.


Метапредметные

МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ

Регулятивные

Учащиеся научатся:

  • планировать собственные действия и соотносить их с поставленной целью;

  • учитывать выделенные учителем ориентиры действия при освоении нового текста;

  • выполнять учебные действия в устной и письменной форме;

  • вносить коррективы в действие после его завершения, анализа результатов и их оценки.

Учащиеся получат возможность научиться:

  • ставить новые задачи для освоения текста в сотрудничестве с учителем;

  • самостоятельно оценивать правильность выполненных действия как по ходу их выполнения так и в результате проведенной работы;

  • планировать собственную читательскую деятельность.


Познавательные

Учащиеся научатся:

  • находить нужную информацию

  • выделять существенную информацию из текстов разных видов;

  • сравнивать произведения и их героев, классифицировать произведения по заданным критериям;

  • устанавливать причинно-следственные связи между поступками героев произведений;

  • устанавливать аналогии.

Учащиеся получат возможность научиться:

  • осуществлять поиск необходимой информации

  • сравнивать и классифицировать жизненные явления, героев, выбирая основания для классификации;

  • строить логические рассуждения, включающие определение причинно-следственных связей в устной и письменной форме, в процессе анализа литературного произведения и на основании собственного жизненного опыта;

  • работать с учебной статьёй (выделять узловые мысли, составлять план статьи).

Коммуникативные

Учащиеся научатся:

  • работая в группе учитывать мнения партнёров, отличные от собственных;

  • аргументировать собственную позицию и координировать её с позицией партнёров при выработке решения;

  • точно и последовательно передавать партнёру необходимую информацию;

  • оказывать в сотрудничестве необходимую взаимопомощь, осуществлять взаимоконтроль;

  • владеть диалогической формой речи;

  • корректно строить речь при решении коммуникативных задач.

Учащиеся получат возможность научиться:

  • понимать относительность мнений и подходов к решению поставленной проблемы;

  • задавать вопросы, необходимые для организации работы в группе.


Предметные

  • развитие чувства прекрасного в процессе знакомства с памятниками православной культуры;

  • знание достопамятных событий отечественной истории, имён и подвигов величайших просветителей, государственных деятелей, героев и святых людей России;

  • умение соотносить имена выдающихся исторических личностей с основными вехами и важнейшими событиями родной истории;

  • приобщение к духовно - нравственным ценностям своего народа;

  • усвоение нравственных норм и правил поведения в ходе знакомства с богатейшей православной культурой России, имеющей особое значение в истории России, в становлении её духовности и культуры;

  • приобретение устойчивых представлений о нравственности и духовности в рамках понятий добро - зло, правда - ложь, свобода и ответственность, совесть и долг;

  • формирование потребности в нравственном совершенствовании


В ходе изучения курса школьник научится

– понимать значения слов: «священный», «святой», «заветный» («Россия — священная наша держава», «святой долг», «заветные слова»);

– усвоит основные духовно-нравственные принципы, которые отразились в русских летописях, исторических повестях, сказаниях, преданиях, житиях святых, пословицах и поговорках, русских народных сказках, а также выдающихся произведениях русской классической литературы;

– усвоит основные духовно-нравственные понятия: добро, благо, милость, совесть, заповедь, долг, честь, добродетель, а через это — социально значимых добродетелей: благодарность, дружба, ответственность, честность, осторожность, трудолюбие, милосердие;

- научится благожелательно относиться к носителям иных религиозных культур, другого мировоззрения

– почтительно относиться к Государственным символам России (Государственному Гербу, Флагу и Гимну);

– почтительно относиться к памятникам Великих Побед, священным местам великих сражений;

– почтительно относиться к родителям, воспитателям, попечителям, учителям, старшим, а также навыков заботы о младших.

Получит возможность познакомиться


– с важнейшими священными страницами родной истории;

– с именами и подвигами выдающихся правителей Руси (святые князья Владимир Красное Солнышко, Александр Невский, Дмитрий Донской), национальных героев (Минин, Пожарский, Суворов, Кутузов, Ушаков), великих святых Русской Православной Церкви (Сергий Радонежский, Серафим Саровский);

- со всемирно известными памятниками православной культуры России: иконами (Владимирская икона Божией Матери, «Троица» Андрея Рублёва), храмами (Успенский собор Московского Кремля, Храм Христа Спасителя, церковь Георгия Победоносца на Поклонной горе), монастырями (Троице-Сергиева Лавра).


Планируемые результаты освоения основ православной культуры должны отражать:

  • формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою Родину, российский народ и историю России, осознание своей этнической и национальной принадлежности; формирование православных ценностных ориентаций;

  • формирование целостного, социально ориентированного взгляда на мир в его органичном единстве и разнообразии природы, народов, культур и религий;

  • формирование уважительного отношения к истории и культуре других народов;

  • развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах, социальной справедливости и свободе в православном понимании;

  • формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств;

  • развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях, умения не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций;

  • формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни, мотивации к творческому труду, работе на результат, бережному отношению к материальным и духовным ценностям.

При изучении комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» предполагается интеграция с предметами «Литература», «Музыка», «История», «Изобразительное искусство» и развитие метапредметных умений и навыков.


Основное содержание учебного модуля «Основы православной культуры »

Блоки 1 и 4 посвящены патриотическим ценностям и нравственному смыслу межкультурного и межконфессионального диалога как фактора общественного согласия.

Блок 4 – итоговый, обобщающий и оценочный. Предусматривает подготовку и презентацию творческих проектов на основе изученного материала. Проекты могут быть как индивидуальными, так и коллективными. На презентацию проектов приглашаются родители. В ходе подготовки проекта учащиеся получают возможность обобщить ранее изученный материал, освоить его еще раз, но уже в активной, творческой, деятельностной форме. Подготовка и презентация проекта позволяют оценить в целом работу учащегося и выставить ему итоговую оценку за весь курс.


Раздел 1 Ведение. (1ч)Россия — наша Родина.

Раздел 2. Основы православной культуры. Часть 1. (16 ч) Введение в православную духовную традицию. Культура и религия. Человек Бог в православии. Православная молитва. Библия и Евангелие. Проповедь Христа. Христос и Его крест. Пасха. Православное учение о человеке. Совесть и раскаяние. Заповеди. Милосердие и сострадание. Золотое правило этики. Храм. Икона. Творческие работы учащихся. Подведение итогов.

Раздел 3. Основы православной культуры. Часть 2. (12ч). Как христианство пришло на Русь. Подвиг. Заповеди блаженств. Зачем творить добро? Чудо в жизни христианина. Православие о Божием суде. Таинство причастия. Монастырь. Отношение христианина к природе. Христианская семья. Защита Отечества. Христианин в труде.

Раздел 4. Духовные традиции православного народа России. (5ч) Любовь и уважение к Отечеству. Патриотизм многонационального и много конфессионального народа России. Подготовка творческих проектов. Выступление учащихся со своими творческими работами.





Для реализации программного содержания используются:


Учебник для общеобразовательных учреждений: «Основы православной культуры». 4-5 классы. / А.В. Кураев. Москва: Просвещение. 2013


«Основы религиозных культур и светской этики». Книга для учителя. Справочные материалы для общеобразовательных учреждений.


«Православие: полная энциклопедия для православных»/ О. Глаголева,

Е. Щеголева. М.: Эксмо, 2011

«Основы религиозных культур и светской этики». Книга для родителей.


Электронное пособие «Основы религиозных культур и светской этики», «Основы православной культуры».


Электронная гуманитарная библиотека – http://www.gumfak.ru.

Государственный музей истории религии – http://www.gmir.ru.

Федеральный центр информационно-образовательных ресупсов - http://www.fcior.edu.ru.

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов - http://www.school-сollection.edu.ru






А.В. Кураев, 4 класс УМК «ПЛАНЕТА ЗНАНИЙ» 17ч. (1 час в неделю)


Тема урока

Кол-во часов

Дата

План

Факт

Духовные ценности и нравственные идеалы в жизни человека и общества. Россия – наша Родина

1.

06.09


Культура и религия

1.

13.09


Человек и Бог в православии

1.

20.09


Православная молитва

1.

27.09


Библия и Евангелие

1.

04.10


Проповедь Христа

1.

11.10


Христос и Его крест

1.

18.10


Пасха

1.

25.10


Православное учение о человеке

1.

08.11


Совесть и раскаяние

1.

15.11


Заповеди

1.

22.11


Милосердие и сострадание

1.

29.11


Золотое правило этики

1.

06.12


Храм

1.

13.12


Икона

1.

20.12


Творческие работы учащихся

1.

10.01


Подведение итогов

1.

17.01










7

Автор
Дата добавления 14.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров8
Номер материала ДБ-350100
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх