I.
Аннотации рабочих программ
Учебная
дисциплина ОГСЭ.01 Основы философии
1. Область применения программы
Программа
профессионального модуля является частью основной профессиональной
образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 21.02.04
Землеустройство (базовой подготовки).
2. Место
дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина общего гуманитарного и
социально-экономического цикла, изучается на 2 курсе.
3. Цели и задачи
программы дисциплины - требования к результатам освоения:
В
результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ОК 1-9.
В результате
освоения дисциплины «Основы философии» обучающийся должен
уметь:
-
ориентироваться в наиболее общих философских
проблемах бытия, познания, ценностей, свободы и смысла жизни как основе
формирования культуры гражданина и будущего
специалиста;
знать:
-
основные категории и понятия философии;
-
роль философии в жизни человека и общества;
-
основы философского учения о бытии;
-
сущность процесса познания;
-
основы научной, философской и религиозной картин
мира;
-
условия формирования личности, свобода и
ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей среды;
-
социальные и этические проблемы, связанные с
развитием и использованием достижений науки, техники
и технологий.
4. Количество
часов на освоение программы профессионального модуля:
максимальной учебной
нагрузки обучающегося – 54 часов, в том числе:
обязательной
аудиторной учебной нагрузки – 48 часов
самостоятельной
работы – 6 часов;
5. Содержание дисциплины:
Понятие философии,
предмет изучения философии, структура. Функции философии, направления развития
философии. Особенности философского мышления. Философия как форма
мировоззрения. Школы философии и этапы развития философии: античная философия,
философия Индии и Китая, средневековая философия, философия возрождения и
нового времени, немецкая классическая философия и западная философия, русская
философия. Роль философии в жизни общества и человека.
Основы философского
учения о бытии, движение развитие, пространство, время в учении о бытии.
Сущность человека и смысл его существования. Познание бытия, познание как
процесс. Условия формирования личности. Человек, общество, цивилизация,
культура. Сознание, свобода и ответственность личности. Познание и деятельность
личности, методы познания, агностицизм. Социальные и этические проблемы,
связанные с достижениями науки и техники.
Учебная дисциплина ОГСЭ.02 История
1.
Область применения программы
Программа учебной
дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы
в соответствии с ФГОС по специальности 21.02.04 Землеустройство (базовой
подготовки).
2. Место
дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина общего гуманитарного и социально-экономического цикла.
Дисциплина осваивается в 1 семестре.
3. Цели и
задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате
освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ОК 1-9
В результате
освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
-
ориентироваться в современной экономической,
политической и культурной ситуации в России и в мире;
-
выявлять взаимосвязь отечественных, региональных,
мировых социально-экономических, политических и культурных проблем;
В результате
освоения дисциплины обучающийся должен знать:
-
основные направления развития ключевых регионов
мира на рубеже веков (XX и XXI вв.);
-
сущность и причины локальных, региональных,
межгосударственных конфликтов в конце XX - начале XXI века.
-
основные процессы (интеграционные, политкультурные,
миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих государств
и регионов мира.
-
назначение ООН, НАТО, ЕС и других организаций и
основные направления их деятельности;
-
о роли науки, культуры и религии в сохранении и
укреплении национальных и государственных традиций;
-
содержание и назначение важнейших правовых и
законодательных актов мирового и регионального значения.
4.
Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:
максимальной учебной
нагрузки обучающегося 54 часа, в том числе:
обязательной
аудиторной учебной нагрузки обучающегося 48 часов;
самостоятельной
работы обучающегося 6 часов.
5. Содержание дисциплины:
У истоков Российской государственности. Распад СССР. Российская экономика на пути к рынку. Политическая жизнь
России в 90-е годы ХХ века. Духовная жизнь России в 90-е годы ХХ века.
Политическое развитие РФ накануне XXI века
Геополитическое положение и внешняя
политика России в конце ХХ - начале ХХI века. Положение России в мире Близкое зарубежье. Дальнее зарубежье. Россия на
пороге XXI века.
Учебная дисциплина ОГСЭ.03 Английский
язык
1. Область
применения программы
Программа учебной
дисциплины «Английский язык» является частью основной профессиональной
образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 21.02.04
Землеустройство (базовой подготовки).
2. Место
дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы учебная дисциплина входит в общий гуманитарный и
социально-экономический цикл. Дисциплина осваивается в течение всего курса
обучения.
3. Цели и задачи
дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате
освоения учебной дисциплины «Английский язык» обучающийся должен уметь:
-
общаться (устно и письменно) на английском языке на
профессиональные и повседневные темы;
-
переводить (со словарём) иностранные тексты
профессиональной направленности;
-
самостоятельно совершенствовать устную и письменную
речь; пополнять словарный запас.
В результате
освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
-
лексический (1200-1400) лексических единиц) и
грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарём)
иностранных текстов профессиональной направленности.
4.
Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:
Максимальной
учебной нагрузки обучающегося 184 часа, в том числе:
обязательной
аудиторной учебной нагрузки обучающегося 148 часа;
самостоятельной
работы обучающегося 36 часов
5. Содержание дисциплины:
Вводно – коррективный курс. Описание людей:
друзей, родных и близких и т.д. (внешность, характер, личностные качества).
Множественные отношения дома в учебном заведении, на работе.
Развивающий курс. Повседневная жизнь условия
жизни, учебный день, выходной день. Здоровье, спорт, правила здорового образа
жизни. Город, деревня инфраструктур. Досуг. Новости, Средства массовой
информации. Природа и человек (климат, погода, экология). Образование в России
и за рубежом, среднее профессиональное образование. Культурные и национальные
традиции, краеведение, обычаи, праздники. Общественная жизнь (повседневное
поведение, профессиональные навыки и умения). Научно технический прогресс.
Профессия и карьера. Отдых, каникулы, отпуск. Туризм. Искусство и развлечения.
Государственное устройство, правовые институты.
Землеустройство в России. Концепция и теория
землеустройства. Сущность землеустройства, оборудование в работе по
землеустройству. Инструкции руководства к работе по землеустройству. Мой
техникум. Городской кадастр. Земельный кадастр.
Учебная дисциплина ОГСЭ.04 Физическая
культура
1. Область
применения программы
Программа учебной
дисциплины «Физическая культура» является частью основной профессиональной
образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 21.02.04
Землеустройство (базовой подготовки).
2. Место
дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы учебная дисциплина входит в общий гуманитарный и
социально-экономический цикл. Дисциплина осваивается в течение всего курса
обучения.
3. Цели и задачи
дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В
результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ОК 2; ОК 3;
ОК 6.
В результате
освоения учебной дисциплины «Физическая культура» обучающийся должен уметь:
использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления
здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей
знать:
о роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и
социальном развитии человека; основы здорового образа жизни
4.
Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:
Максимальной
учебной нагрузки обучающегося 296 часов, в том числе:
обязательной
аудиторной учебной нагрузки обучающегося 148 часа;
самостоятельной
работы обучающегося 148 часов
5. Содержание дисциплины: роль физической
культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека;
социально-биологические и психофизиологические основы физической культуры;
основы физического и спортивного самосовершенствования; профессионально прикладная
физическая подготовка
Учебная дисциплина ЕН.01 Математика
1.
Область применения программы
Программа учебной
дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы
в соответствии с ФГОС по специальности СПО 21.02.04 Землеустройство (базовой
подготовки).
2. Место
дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина математического и общего естественнонаучного цикла. Дисциплина осваивается в 1 семестре.
3. Цели и задачи
дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В
результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ОК 1-5; ОК
8-9; ПК 1.1 –1.5; ПК 2.1 – 2.5; ПК 3.1 – 3.3; ПК 4.2 – 4.4.
В результате
освоения дисциплины «Математика» обучающийся должен
уметь:
-
применять методы математического анализа при
решении профессиональных задач;
-
дифференцировать функции;
-
вычислять вероятности случайных величин, их
числовые характеристики;
-
по заданной выборке строить эмпирический ряд,
гистограмму и вычислять статистические параметры распределения;
знать:
-
основные понятия математического анализа,
дифференциального исчисления;
-
основные понятия теории вероятности и
математической статистики
4.
Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:
максимальной
учебной нагрузки обучающегося 72 часа, в т. ч.
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 48 часов;
самостоятельной работы обучающегося 24 часа.
5. Содержание дисциплины:
Производная и
дифференциал, правила дифференцирования. Таблица дифференциалов. Первообразная
функции, неопределенный интеграл, способы его вычисления. Определенный
интеграл. Производная и дифференциал, правила дифференцирования. Таблица
дифференциалов. Дифференциальные уравнения первого и второго порядка и способы
их решения.
Предмет теории
вероятностей и математической статистики.
Учебная дисциплина ЕН.02.
Экологические основы природопользования
1. Область
применения программы
Программа учебной дисциплины «Экологические
основы природопользования»
является частью
основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по
специальности СПО 21.02.04 Землеустройство (базовой подготовки).
2. Место учебной
дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в математический и общий естественнонаучный цикл. Дисциплина осваивается в 1 семестре.
3. Цели и задачи
учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В
результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ОК 2,4,5; ПК
1.2; ПК 2.2; ПК 3.4; 3.5;ПК 4.3 – 4.4.
В
результате освоения учебной дисциплины «Экологические основы
природопользования»
обучающийся должен
уметь:
-
анализировать и прогнозировать экологические
последствия различных видов деятельности; готовить материалы для оценки
экологического состояния среды
знать:
-
основные источники техногенного воздействия на
окружающую среду;
-
структуру биосферы, экосистемы, взаимоотношения
организма и среды;
-
экологические принципы рационального использования
природных ресурсов и охраны природы
4. Количество часов на освоение программы
учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося
48 часа, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки
обучающегося 32 часа;
самостоятельной работы обучающегося 16 часов.
5. Содержание дисциплины:
Экология и природопользование. Современное
состояние окружающей среды в России; антропогенное воздействие на природу;
экологические кризисы и катастрофы; природные ресурсы и рациональное
природопользование; принципы рационального природопользования и охраны
окружающей среды; мониторинг окружающей среды; источники загрязнения; основные группы
загрязняющих веществ в природных средах; структуру биосферы.
Охрана окружающей среды. Рациональное
использование и охрана атмосферы, водных ресурсов, недр, земельных ресурсов;
охрана ландшафтов.
Мероприятия по
защите планеты. Государственные и общественные
мероприятия по охране окружающей среды. Правовые основы и социальные вопросы
защиты среды обитания. Международное сотрудничество в области рационального
природопользования и охраны окружающей среды.
Учебная дисциплина ЕН.03 Информатика
1.
Область применения программы
Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной
образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 21.02.04 Землеустройство (базовой подготовки).
2. Место
дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в математический и общий естественнонаучный
цикл.
Дисциплина осваивается в 1 семестре.
3. Цели и задачи
дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В
результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ОК 1-9; ПК
1.2 –1.3, 1.5; ПК 2.1 – 2.5, ПК 3.1, 3.3, ПК 4.2-4.3
В результате освоения
учебной дисциплины «Информатика» обучающийся должен уметь:
- формировать текстовые документы, включающие
таблицы и формулы;
- применять электронные таблицы для решения
профессиональных задач;
- выполнять ввод, вывод, отображение,
преобразование и редактирование графических объектов;
- работать с базами данных;
- работать с носителями информации.
В результате освоения
учебной дисциплины обучающийся должен знать:
- программный сервис создания, обработки и
хранения текстовых документов, включающих таблицы и формулы;
- технологию сбора и обработки материалов с
применением электронных таблиц;
- виды компьютерной графики и необходимые
программные средства;
- приемы создания изображений в векторных и
растровых редакторах.
4.
Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:
максимальной учебной
нагрузки обучающегося 96 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 64 часа;
самостоятельной работы обучающегося 32 часа.
5. Содержание
дисциплины:
Программный
сервис создания, обработки и хранения текстовых документов. Автоматизированные средства и технологии организации текстовых документов.
Технология сбора
и обработки материалов с применением электронных таблиц. Средства и технологии работы с электронными таблицами. Современные базы данных и их применение.
Технология
обработки компьютерной графики. Виды компьютерной
графики и необходимые программные средства. Приемы создания изображений в
векторных и растровых редакторах.
Учебная
дисциплина ОП.01 Топографическая графика
1. Область применения программы
Программа учебной
дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы
в соответствии с ФГОС по специальности СПО 21.02.04 Землеустройство (базовой
подготовки).
2. Место дисциплины в структуре
профессиональной образовательной программы: общепрофессиональная
дисциплина профессионального цикла. Дисциплина осваивается в 3 и 4 семестрах.
3. Цели и задачи
дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины: в результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ОК
1-2; ОК 5; ОК 8; ПК 1.2, 1.4; ПК 2.2 – 2,4; ПК 3.1; ПК 4.2.
В результате
освоения дисциплины «Топографическая графика» обучающийся должен
уметь:
–
выполнять надписи различными шрифтами;
–
вычерчивать условные знаки населенных пунктов,
сельскохозяйственных угодий, многолетних насаждений, дорог, гидрографии,
рельефа местности;
–
выполнять красочное и шрифтовое оформление
графических материалов сельскохозяйственных угодий, севооборотных массивов;
–
вычерчивать тушью объекты, горизонтали, рамки
планов и карт, выполнять зарамочное оформление;
–
выполнять чертежи с использованием
аппаратно-программных средств.
знать:
–
назначение и устройство чертежных приборов и
инструментов;
–
классификацию шрифтов, требования к их выбору;
–
классификацию условных знаков, применяемых в
топогрфическом и землеустроительном черчении;
–
методику выполнения фоновых условных знаков;
–
технику и способы окрашивания площадей;
–
основные положения государственных стандартов по
оформлению и изображению объектов на топографических картах и кадастровых
планах и чертежах.
4. Количество
часов на освоение программы учебной дисциплины:
максимальной
учебной нагрузки обучающегося 87 часов, в т. ч.
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 58 часов;
самостоятельной работы обучающегося 29 часов.
5. Содержание
дисциплины:
Назначение и
методика использования чертежных инструментов и принадлежностей. Рукописные
шрифты: назначение, особенности и методика написания. Работа карандашом,
рейсфедером и чертежным пером. Картографические шрифты, их характеристики,
классификация и применение. Проекции точек, линий и плоскостей.
Условные знаки для
карт и планов масштабов 1:1000 – 1:5000. Работа с красками.
Учебная
дисциплина ОП.02 Основы геологии и геоморфологии.
1.Область
применения программы. Программа учебной дисциплины
является частью основной профессиональной образовательной программы в
соответствии с ФГОС по специальности СПО 21.02.04
Землеустройство (базовой подготовки).
2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы: общепрофессиональная
дисциплина профессионального цикла. Дисциплина осваивается в 1 семестре.
3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения
учебной дисциплины:
В результате
освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ОК 2,4,5; ПК 1.3, 1.5;
ПК 2.1, 2.4; ПК 4.3-4.4.
В результате
освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
-
читать геологические карты и профили специального
назначения;
-
составлять описание минералов и горных пород по
образцам;
-
определять формы рельефа, типы почвообразующих
пород;
-
анализировать динамику и геологическую деятельность
подземных вод.
В результате
освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
–
классификацию горных пород;
–
генетические типы четвертичных отложений.
4. Количество
часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 72
часа, в том числе:
обязательной
аудиторной учебной нагрузки обучающегося 48 часов;
самостоятельной
работы обучающегося 24 часа.
5.Содержание дисциплины:
Основы геологии и геоморфологии: земная кора, ее состав и строение, рельеф, его происхождение и
классификация.
Строение, эволюция и вещественный состав
оболочек Земли: история развития геологии; место
геоморфологии в системе наук о Земле; горные породы; геологические карты;
морфология, морфография и морфометрия.
Генетические типы четвертичных отложений: четвертичные отложения; эндогенные процессы; экзогенные процессы.
Учебная
дисциплина ОП.03 Основы почвоведения и сельскохозяйственного производства.
1. Область
применения программы. Программа учебной дисциплины
«Основы почвоведения и сельскохозяйственного производства» является частью
основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по
специальности СПО 21.02.04 Землеустройство (базовой подготовки).
2. Место учебной
дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: общепрофессиональная дисциплина профессионального цикла. Дисциплина
осваивается в 1 и 2 семестрах.
3. Цели и задачи
учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате
освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ОК 1-2; ОК 4-5; ОК 9; ПК
2.1-2.4; ПК 3.4; ПК 4.1, 4.3, 4.4.
В результате
освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
-
определять морфологические признаки различных видов
почв по образцам;
-
определять типы почв по морфологическим признакам;
-
определять основные виды сельскохозяйственных
культур, виды животных и средства механизации;
-
читать технологические карты возделывания
сельскохозяйственных культур.
В результате
освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
-
происхождение, состав и свойства почв: процессы
образования и формирования почвенного профиля;
-
органическую часть почвы, гранулометрический и
минералогический состав почв;
-
физические свойства почв;
-
водные, воздушные и тепловые свойства и режимы
почв;
-
почвенные коллоиды, поглотительную способность и
реакцию почв, признаки плодородия почв;
-
классификацию и сельскохозяйственное использование
почв;
-
процессы почвообразования и закономерности
географического распространения почв;
-
основные отрасли сельскохозяйственного
производства;
-
основы агрономии: условия жизни
сельскохозяйственных растений и способы их регулирования;
-
зональные системы земледелия;
-
технологию возделывания сельскохозяйственных
культур;
-
основы животноводства и кормопроизводства;
-
основы механизации сельскохозяйственного
производства.
4. Количество
часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной
нагрузки обучающегося 96 часов, в том числе:
обязательной
аудиторной учебной нагрузки обучающегося 64 часа;
самостоятельной
работы обучающегося 32 часа.
5.Содержание дисциплины:
Происхождение,
состав и свойства почв: процессы образования и формирования
почвенного профиля; органическая часть почвы, гранулометрический и
минералогический состав почв и почвообразующих пород; физические свойства почв;
водные, воздушные и тепловые свойства и режимы почв; почвенные коллоиды,
поглотительная способность и реакция почв, плодородие почв;
Классификация и
сельскохозяйственное использование почв: процессы
почвообразования и закономерности географического распространения почв; основы
агрономии: условия жизни сельскохозяйственных растений и способы их
регулирования; зональные системы земледелия; основы механизации
сельскохозяйственного производства.
Учебная дисциплина ОП.04 Основы мелиорации и
ландшафтоведения.
1. Область
применения программы. Программа учебной дисциплины
Основы мелиорации и ландшафтоведения является частью основной профессиональной
образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 21.02.04 Землеустройство (базовой подготовки).
2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы: общепрофессиональная
дисциплина профессионального цикла. Дисциплина осваивается в 1 и 2 семестрах.
3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения
учебной дисциплины:
В результате
освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ОК 1-2; ОК 4-5; ПК 1.1;
ПК 1.4; ПК 2.1-2.6; ПК 3.3-3.4; ПК 4.1-4.4.
В результате
освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
-
определять виды мелиорации и способы окультуривания
земель;
-
анализировать составные элементы осушительной и
оросительной системы;
-
оценивать пригодность ландшафтов для
сельскохозяйственного производства и землеустройства;
-
оценивать природно - производственные
характеристики ландшафтных зон Российской Федерации;
-
составлять фрагменты ландшафтно - типологических
карт;
В результате
освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
-
виды мелиорации и рекультивации земель;
-
роль ландшафтоведения и экологии землепользования;
-
способы мелиорации и рекультивации земель;
-
основные положения ландшафтоведения и методы
агроэкологической оценки территории с целью ландшафтного проектирования и
мониторинга земель;
-
водный режим активного слоя почвы и его
регулирование;
-
оросительные мелиорации;
-
мелиорация переувлажненных минеральных земель и
болот;
-
основы сельскохозяйственного водоснабжения и
обводнения;
-
основы агролесомелиорации и лесоводства.
4. Количество
часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной
нагрузки обучающегося 117 часов., в том числе:
обязательной
аудиторной учебной нагрузки обучающегося 78 часов;
самостоятельной
работы обучающегося 39 часов.
5.Содержание дисциплины:
Основные положения
ландшафтоведения: понятие о ландшафтоведении; ландшафтный подход к землеустройству; экология землевладения и землепользования; агроэкологическая оценка
территории; задачи землеустроительной службы по обеспечению экологически
устойчивого землепользования; охрана природных ресурсов; водный режим: агроклиматические ресурсы дальнего востока; водный режим активного слоя
почвы; орошение: способы и техника
полива; поливные и оросительные нормы; осушение: принципы и способы осушения;
осушительные системы при разных типах водного режима; окультуривание почв;
эрозия почв.
Учебная дисциплина ОП.05 Здания и сооружения
1. Область
применения программы
Программа учебной
дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы
в соответствии с ФГОС по специальности СПО 21.02.04 Землеустройство (базовой
подготовки).
2. Место дисциплины в структуре основной
профессиональной образовательной программы: общепрофессиональная
дисциплина профессионального цикла. Дисциплина
осваивается в 3 семестре.
3. Цели и задачи
дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате
освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ОК 1-9; ПК 1.1.; ПК
1.2.; ПК 1.3.
В результате освоения дисциплины обучающийся
должен уметь:
-
читать проектную и исполнительную документацию по
зданиям и сооружениям;
-
определять тип здания по общим признакам (внешнему
виду, плану, фасаду, разрезу);
-
определять параметры и конструктивные
характеристики зданий различного функционального назначения;
-
определять основные конструктивные элементы зданий
и сооружений
В результате освоения дисциплины обучающийся
должен знать:
-
классификацию зданий по типам, по функциональному
назначению;
-
основные параметры и характеристики различных типов
зданий
4.
Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 59
часов, в т. ч.
обязательной
аудиторной учебной нагрузки обучающегося 39 часов;
самостоятельной
работы обучающегося 20 часов.
5. Содержание
дисциплины:
Проектная и
исполнительная документация. Технологии и организации
проектных работ. Нормативные документы для проектирования и строительства
объектов. Исполнительная документация объектов.
Строительные
объекты. Здания и сооружения, характеристики и
технические параметры строительных объектов.
Учебная
дисциплина ОП.06.Экономика организации
1. Область
применения примерной программы.
Рабочая программа
учебной дисциплины «Экономика организации» является частью основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности
СПО 21.02.04 Землеустройство (базовой подготовки).
Рабочая программа
учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном
образовании по программе повышения квалификации
2. Место учебной
дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: общепрофессиональная дисциплина профессионального цикла.
3. Цели и задачи
учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины.
В результате
освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ОК 1-9; ПК 1.1.-1.5; ПК
2.1.-2.4; ПК 3.1-3.4;ПК 4.2-4.4.
В результате
освоения учебной дисциплины «Экономика организации» обучающийся должен
уметь:
–
рассчитывать основные технико-экономические
показатели деятельности организации;
–
выполнять анализ хозяйственной деятельности
организации;
–
намечать мероприятия и предложения по повышению
экономической эффективности производства;
знать:
–
особенности и перспективы развития отрасли;
–
отраслевой рынок труда;
–
организационные и производственные структуры организаций,
их типы;
–
основные оборотные средства, трудовые ресурсы,
нормирование оплаты труда;
–
маркетинговую деятельность организации;
–
рыночный механизм и особенности рыночных отношений
в сельском хозяйстве;
–
основные технико-экономические показатели деятельности
организации;
–
пути повышения экономической эффективности
производства;
4.Рекомендуемое
количество часов на освоение программы учебной дисциплины:
максимальной учебной
нагрузки обучающегося 192 часа, в т. ч.
обязательной
аудиторной учебной нагрузки обучающегося 128 часов;
самостоятельной
работы обучающегося 64 часа.
5. Содержание
дисциплины: Основы экономики. Жизненный цикл
организации. Внешняя и внутренняя среда организации. Определение направлений
деятельности организации. Сегментирование рынка и позиционирование на рынке
потребления. Определение требований потребителя. Расчёт себестоимости
продукции. Планирование деятельности по управлению человеческими ресурсами.
Способы определения цена на продукцию. Планирование использования ресурсов
организации. Содержание бизнес-плана. Стандартизация в системе
конкурентоспособности. Сертификация продукции.
Маркетинговая
деятельность предприятия. SWOT-анализ. Проведение
маркетинговых исследований. Изучение спроса на продукцию. Планирование
топографо-геодезических работ. Содержание сметы на топографо-геодезические
работы.
Учебная
дисциплина ОП.07.Охрана труда
1.Область
применения программы
Программа учебной
дисциплины «Охрана труда» является частью основной профессиональной
образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 21.02.04
Землеустройство (базовой подготовки).
2. Место
дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: общепрофессиональная дисциплина профессионального
цикла, изучается в 4 семестре.
3. Цели и задачи
дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате
освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ОК 1; ОК 6; ОК 2; ОК 4; ОК
9; ПК 1.1 –1.5; ПК 2.2 – 2.3; ПК 2.5 – 2.6; ПК 4.1; ПК 4.3.
В результате
освоения учебной дисциплины «Охрана труда» обучающийся должен уметь:
-
вести документацию установленного образца по охране
труда, соблюдать сроки ее заполнения и условия хранения;
-
использовать экобиозащитную и противопожарную
технику, средства коллективной и индивидуальной защиты;
-
определять и проводить анализ опасных и вредных
факторов в сфере производственной деятельности;
-
оценивать состояние техники безопасности на
производственном объекте;
-
применять безопасные приемы труда на территории
организации и в производственных помещениях;
-
проводить аттестацию рабочих мест по условиям
труда, оценку условий труда и травмобезопасности;
-
инструктировать подчиненных работников (персонал)
по вопросам техники безопасности;
-
соблюдать правила безопасности труда,
производственной санитарии и пожарной безопасности.
В результате
освоения дисциплины обучающийся должен знать:
-
законодательство в области охраны труда;
-
нормативные документы по охране труда и здоровья,
основы профгигиены, профсанитарии и пожаробезопасности;
-
правила и нормы охраны труда, техники безопасности,
личной и производственной санитарии и противопожарной защиты;
-
правовые и организационные основы охраны труда в
организации, систему мер по безопасной эксплуатации опасных производственных
объектов и снижению вредного воздействия на окружающую среду, профилактические
мероприятия по технике безопасности и производственной санитарии;
-
возможные опасные и вредные производственные
факторы и средства защиты;
-
действие токсичных веществ на организм человека;
-
категорирование производств по взрыво- и
пожароопасности;
-
меры предупреждения пожаров и взрывов;
-
общие требования безопасности на территории
организации и в производственных помещениях;
-
основные причины возникновения пожаров;
-
особенности обеспечения безопасных условий труда на
производстве;
-
порядок хранения и использования средств
коллективной и индивидуальной защиты;
-
предельно допустимые концентрации (ПДК) и
индивидуальные средства защиты;
-
права и обязанности работников в области охраны
труда;
-
виды и правила проведения инструктажей по охране
труда;
-
правила безопасной эксплуатации установок и
аппаратов;
-
возможные последствия несоблюдения производственных
инструкций подчиненными работниками (персоналом), фактические или потенциальные
последствия собственной деятельности (или бездействия) и их влияние на уровень
безопасности труда;
-
принципы прогнозирования развития событий и оценки
последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях;
-
средства и методы повышения безопасности
технических средств и процессов.
4. Рекомендуемое
количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной
учебной нагрузки обучающегося - 48 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 32 часа;
самостоятельной работы обучающегося - 16 часов
5. Содержание дисциплины.
Правовые,
нормативные и организационные основы охраны труда. Законодательство
в области охраны труда. Организационные основы охраны труда в организации.
Производственный травматизм.
Основы техники
безопасности и производственной санитарии. Классификация
вредных и опасных производственных факторов. Производственная санитария.
Психофизические и эргономические основы безопасности труда.
Пожарная безопасность
как система государственных и общественных мероприятий
Учебная дисциплина ОП.08
Основы геодезии и картографии
1. Область применения программы
Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной
образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 21.02.04 Землеустройство (базовой подготовки).
Программа учебной дисциплины может быть
использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах
повышения квалификации и переподготовки).
2 Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы: общепрофессиональная дисциплина профессионального
цикла, изучается в 1-2 семестрах.
3 Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам
освоения учебной дисциплины
В результате освоения
учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
- пользоваться масштабом при измерении и
откладывании отрезков на топографических картах и планах;
- определять по карте (плану) ориентирные углы;
- решать задачи на зависимость между ориентирными
углами;
- определять номенклатуру листов топографических
карт заданного масштаба;
- определять географические и прямоугольные
координаты точек на карте и наносить точки на карту по заданным координатам;
- читать топографическую карту по условным знакам;
- определять по карте формы рельефа, решать
задачи с горизонталями, составлять профиль местности в любом направлении;
- пользоваться геодезическими приборами;
- выполнять линейные измерения;
- выполнять основные поверки приборов и их
юстировку;
- измерять горизонтальные и вертикальные углы;
- определять превышения и высоты точек.
В результате освоения
учебной дисциплины обучающийся должен знать:
- системы координат и высот, применяемые в
геодезии;
- виды масштабов;
- ориентирующие углы, длины линий местности и связь
между ними;
- масштабный ряд, разграфку и номенклатуру;
- элементы содержания топографических карт и
планов;
- особенности содержания сельскохозяйственных
карт;
- способы изображения рельефа местности на
топографических картах и планах;
- основные геодезические приборы, их устройство,
поверки и порядок юстировки;
- основные способы измерения горизонтальных
углов;
- мерные приборы и методику измерения линий
местности;
- методы и способы определения превышений.
4. Рекомендуемое
количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины:
максимальной учебной
нагрузки обучающегося – 150 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 100 часов;
самостоятельной работы обучающегося - 50 часов.
5. Содержание дисциплины:
Общие сведения. Понятие
о фигуре Земли. Системы координат. Ориентирование линий. Передача дирекционного
угла. Масштабы
Общие представления о геодезических измерениях. Измерение длин линий. Измерение горизонтальных и
вертикальных углов. Измерение превышений: геометрическое нивелирование.
Измерение превышений: тригонометрическое нивелирование. Влияние
кривизны земли и рефракции на результаты нивелирования.
Топографические карты и планы. Содержание
топографических планов и карт. Способы изображения рельефа на топографических
планах и картах. Картографическая
проекция Гаусса. Масштабный ряд, разграфка и номенклатура топографических карт.
Решение задач с помощью топографических карт и планов. Особенности содержания
сельскохозяйственных карт и планов.
Учебная дисциплина
ОП.09 Безопасность
жизнедеятельности
1. Область
применения программы.
Программа
учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы
в соответствии с ФГОС по специальностям СПО 21.02.04 «Землеустройство»
Программа
учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании
в рамках реализации программ переподготовки кадров в учреждениях СПО.
2. Место
дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: общепрофессиональная дисциплина профессионального цикла.
3. Цели и задачи
дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате
освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
-
организовывать и проводить мероприятия по защите
работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;
-
предпринимать профилактические меры для снижения уровня
опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и
быту;
-
использовать средства индивидуальной и коллективной
защиты от оружия массового поражения
-
применять первичные средства пожаротушения;
-
ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей
и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности;
-
применять профессиональные знания в ходе исполнения
обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной
специальностью;
-
владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции
в повседневной деятельности экстремальных условиях военной службы;
-
оказывать первую помощь пострадавшим.
В результате
освоения дисциплины обучающийся должен знать:
-
принципы обеспечения устойчивости объектов экономики,
прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных
чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях
противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности
России;
-
основные виды потенциальных опасностей и их последствия
в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их
реализации;
-
основы военной службы и обороны государства;
-
задачи и основные мероприятия гражданской обороны; способы
защиты населения от оружия массового поражения;
-
меры пожарной безопасности и правила безопасного
поведения при пожарах;
-
организацию и порядок призыва граждан на военную службу
и поступления на неё в добровольном порядке;
-
основные виды вооружения, военной техники и специального
снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в
которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО;
-
область применения получаемых профессиональных знаний
при исполнении обязанностей военной службы;
-
порядок и правила оказания первой помощи
пострадавшим.
Техник-землеустроитель должен обладать общими
компетенциями ОК 1. - ОК 9.
и профессиональными компетенциями, соответствующими видам деятельности:
ПК 1.1. - ПК 1.5.; ПК 2.1. - ПК 2.6.; ПК 3.1. - ПК 3.4.; ПК 4.1. - ПК
4.4.
1.4.
Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной
учебной нагрузки обучающегося 102 часа, в том числе:
- обязательной
аудиторной учебной нагрузки обучающегося 68 часов
- самостоятельной
работы обучающегося 34 часа.
5. Содержание дисциплины.
1.
Гражданская оборона
2.
Основы военной службы
3.
Социально опасные явления и защита от них
Учебная дисциплина
ОП.10 Основы кадастра недвижимости
1. Область применения программы
Программа
учебной дисциплины «Основы кадастра недвижимости» является частью основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по
специальности СПО 21.02.04 Землеустройство
2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы: общепрофессиональная
дисциплина профессионального цикла.
3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения
учебной дисциплины:
Техник-землеустроитель должен обладать общими
компетенциями ОК 1,2,4,5,9
и профессиональными компетенциями, соответствующими видам деятельности:
ПК 1.2. ПК 1.3.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен
уметь:
- проводить анализ законодательной базы решения задач и технологии
государственного кадастра недвижимости
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
-
основные понятия, задачи, принципы ведения
государственного кадастра;
-
методы получения, обработки и использования
кадастровой информации;
-
методологию, методы, примеры и порядок ведения
государственного кадастра недвижимости; технологии сбора, систематизации и
обработки информации, заполнения кадастровой документации, текстовых и
графических материалов для целей кадастра;
-
порядок осуществления кадастровой деятельности.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен владеть:
-
методикой формирования сведений реестра
недвижимости.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен иметь
практический опыт:
- навыками работы с современными автоматизированными кадастровыми
системами;
-владеть навыками работы с кадастровой и градостроительной
документацией;
-владеть навыками проведения работ по адресно-кадастровому учету и
инвентаризации земельных участков;
-владеть навыками проведения работ по отводу земельных участков и
оформлению исходно-разрешительной и иной документации.
4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной
дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося
144 часа, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки
обучающегося 96 часов;
самостоятельной работы обучающегося 48 часов.
5. Содержание дисциплины.
Предмет и задачи
дисциплины. Правовое и нормативно – методическое регулирование формирования и
ведения государственного кадастра недвижимости. Состав документов ГКН. Понятие,
содержание и технология кадастрового учета земель. Организация кадастровой
деятельности. Подготовка сведений для государственного кадастрового учета.
Учебная
дисциплина
ОП.11
Основы предпринимательской деятельности
1. Область применения рабочей программы
Программа
учебной дисциплины «Основы предпринимательской деятельности» является частью
программы подготовки специалистов среднего звена, разработанной в соответствии
с ФГОС СПО специальности: 21.02.04 Землеустройство (базовой подготовки).
Программа учебной дисциплины может быть использована в
дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке
работников в сфере экономической деятельности.
2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы: профессиональный цикл.
Дисциплина входит в профессиональный цикл и является
общепрофесиональной.
3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения учебной
дисциплины:
Цель дисциплины:
- формирование нормативно-правовых, экономических и
организационных знаний и умений по вопросам становления, организации и ведения
предпринимательской деятельности в условиях российской экономики.
Задачи дисциплины:
1. Формировать системные знания об основах организации
предпринимательской деятельности.
2.Выработать организационно-управленческие умения в ведении
предпринимательской деятельности.
3. Формировать знания об ответственности субъектов
предпринимательской деятельности.
В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ОК
1-9; ПК 1.3,ПК 2.2 – 2.3
В
результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен
уметь:
-
характеризовать виды предпринимательской деятельности и предпринимательскую
среду;
-
оперировать в практической деятельности экономическими категориями;
-
определять приемлемые границы производства;
-
разрабатывать бизнес – план;
-
составлять пакет документов для открытия своего дела;
-
оформлять документы для открытия расчетного счета в банке;
-
определять организационно-правовую форму предприятия;
-
разрабатывать стратегию и тактику деятельности предприятия;
-
соблюдать профессиональную этику, этические кодексы фирмы, общепринятые
правила осуществления бизнеса;
-
характеризовать механизм защиты предпринимательской тайны;
-
различать виды ответственности предпринимателей;
-
анализировать финансовое состояние предприятия;
-
осуществлять основные финансовые операции;
-
рассчитывать рентабельность предпринимательской деятельности.
знать:
-
типологию предпринимательства;
- роль
среды в развитии предпринимательства;
-
технологию принятия предпринимательских решений;
- базовые
составляющие внутренней среды фирмы;
-
организационно-правовые формы предпринимательской деятельности;
-
особенности учредительных документов;
- порядок
государственной регистрации и лицензирования предприятия;
-
механизмы функционирования предприятия;
- сущность
предпринимательского риска и основные способы снижения риска;
- основные
положения оп оплате труда на предприятиях; предпринимательского типа;
- основные
элементы культуры предпринимательской деятельности и корпоративной культуры;
- перечень
сведений, подлежащих защите;
- сущность
и виды ответственности предпринимателей;
- методы и
инструментарий финансового анализа;
- основные
положения бухгалтерского учета на малых предприятиях;
- виды
налогов;
- систему
показателей эффективности предпринимательской деятельности;
- принципы
и методы оценки эффективности предпринимательской деятельности;
- пути
повышения и контроль эффективности предпринимательской деятельности.
4. Количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 58 часов, в том числе
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 39 часов; самостоятельной
внеаудиторной работы обучающегося 19 часов.
5. Содержание дисциплины:
Сущность предпринимательства и предпринимательской деятельности. Виды
предпринимательской деятельности. Индивидуальное предпринимательство.
Совместное предпринимательство. Сущность инновационного предпринимательства.
Региональные сети: бизнес – центры, бизнес- инкубаторы Сущность
предпринимательского риска. Классификация предпринимательских рисков.
Показатели риска и методы его оценки. Основные способы снижения риска: страхование,
лизинг, факторинг, франчайзинг, хеджирование, форвардный контракт, фьючерсный
контракт, опционный контракт.. Финансовые ресурсы предприятия. Система
управления финансами на предприятии. Оценка финансового состояния предприятия:
сущность и назначение финансового анализа, методы и инструментарий финансового
анализа, анализ платежеспособности и финансовой устойчивости предприятия,
анализ эффективности использования оборотных активов. Система нормативного
регулирования бухгалтерского учета на малых предприятиях, организация
бухгалтерского учета на малых предприятиях. Взаимодействия предпринимателей с
кредитными организациями. Расчет по кредитам. Банкротство предприятия.
Профессиональный
модуль ПМ.01 Проведение проектно-изыскательских работ для целей
землеустройства и кадастра
1. Область применения
программы
Программа
профессионального модуля– является частью основной профессиональной
образовательной программы по специальности СПО в соответствии с ФГОС по
специальности СПО 21.02.04 Землеустройство (базовой подготовки) в части
освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Проведение
проектно-изыскательских работ для целей землеустройства и соответствующих
профессиональных компетенций ПК 1.1-ПК 1.5.
Программа
профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном
образовании и профессиональной подготовке работников в области землеустройства при наличии среднего (полного) общего
образования. Опыт работы не обязателен
2. Цели и задачи
профессионального модуля – требования к результатам освоения профессионального
модуля:
С
целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и
соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся, в ходе освоения
профессионального модуля должен:
иметь
практический опыт:
-
выполнения полевых геодезических работ на
производственном участке;
-
обработки результатов полевых измерений;
-
составления и оформления планово-картографических
материалов;
-
проведения геодезических работ при съемке больших
территорий;
-
подготовки материалов аэро- и космических съемок
для использования при проведении изыскательских и землеустроительных работ;
уметь:
-
выполнять рекогносцировку местности;
-
создавать съемочное обоснование;
-
производить привязку к опорным геодезическим
пунктам;
-
рассчитывать координаты опорных точек;
-
производить горизонтальную и вертикальную съемку
местности различными способами;
-
осуществлять контроль производства геодезических
работ;
-
составлять и оформлять планово- картографические
материалы;
-
использовать топографическую основу для создания
проектов построения опорных сетей, составлять схемы аналитических сетей;
-
производить измерения повышенной точности: углов,
расстояний, превышений с использованием современных технологий;
-
производить уравновешивание, вычисление координат и
высот точек аналитической сети;
-
оценивать возможность использования материалов
аэро- и космических съемок;
-
составлять накидной монтаж, оценивать
фотографическое и фотограмметрическое качество материалов аэрофотосъемки;
-
производить привязку и дешифрирование
аэрофотоснимков;
-
пользоваться фотограмметрическими приборами;
-
изготавливать фотосхемы и фотопланы;
-
определять состав и содержание топографической
цифровой модели местности, использовать пакеты прикладных программ для решения
геодезических задач;
знать:
-
сущность, цели и производство различных видов
изысканий;
-
способы производства наземных горизонтальных,
вертикальных, топографических съемок;
-
порядок камеральной обработки материалов полевых
измерений;
-
способы изображения на планах контуров, объектов и
рельефа местности;
-
организацию геодезических работ при съемке больших
территорий;
-
назначение и способы построения опорных сетей;
-
технологии геодезических работ и современные
геодезические приборы;
-
технологии использования материалов аэро- и
космических съемок в изысканиях сельскохозяйственного назначения;
-
свойства аэрофотоснимка и методы его привязки;
-
технологию дешифрирования аэрофотоснимка;
-
способы изготовления фотосхем и фотопланов;
-
автоматизацию геодезических работ;
-
основные принципы, методы и свойства информационных
и телекоммуникационных технологий;
-
прикладное программное обеспечение и информационные
ресурсы при проведении полевых и камеральных геодезических работ.
3. Количество
часов на освоение программы профессионального модуля:
всего –1073 часа, в
том числе:
максимальной учебной
нагрузки обучающегося – 743 часа, включая:
обязательной
аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 495 часов;
самостоятельной
работы обучающегося – 248 часа;
учебной практики –
330 часов.
4. Содержание
профессионального модуля:
Выполнение
полевых геодезических работ на производственном участке. Выполнение полевых геодезических работ при создании съёмочной
геодезической сети. Выполнение полевых геодезических работ при производстве
топографических съемок. Выполнение полевых геодезических работ при производстве
горизонтальной съемки.
Обработка
результатов полевых измерений. Техника
вычислений. Определение прямоугольных координат и высот точек. Простейшие
способы уравнивания. Начальные сведения из теории погрешностей измерений.
Определение площади земельного участка. Автоматизированная обработка
геодезических измерений средствами программы «CREDO DAT».
Составление и
оформление планово-картографических материалов. Составление
и оформление планов топографических и горизонтальных съемок традиционным
способом. Применение географических информационных систем для создания цифровых
топографических планов. Составление и оформление планов топографических съемок
средствами программы «CREDO ТОПОПЛАН».
Проведение
геодезических работ при съемке больших территорий. Создание
геодезических сетей сгущения традиционными методами. Применение современных
электронных тахеометров при создании геодезических сетей сгущения. Создание
геодезических сетей с применением спутниковых технологий.
Подготовка
материалов аэро - и космических съемок для использования при проведении
изыскательских и землеустроительных работ
Профессиональный
модуль ПМ.02 Проектирование, организация и устройство территорий различного
назначения
1. Область
применения программы
Программа
профессионального модуля – является частью основной профессиональной
образовательной программы по специальности СПО в соответствии с ФГОС по
специальности СПО 21.02.04 Землеустройство (базовой подготовки) в части
освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Проектирование,
организация и устройство территорий различного назначения и соответствующих
профессиональных компетенций (ПК): 2.1-2.6
Программа профессионального модуля может быть использована в
дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке
работников в области землеустройства при
наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не обязателен.
2. Цели и задачи
модуля – требования к результатам освоения модуля:
С
целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и
соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения
профессионального модуля должен:
иметь
практический опыт:
–
подготовки материалов почвенных, геоботанических,
гидрологических и других изысканий для землеустроительного проектирования и
кадастровой оценки земель;
–
разработки проектов образования новых и
упорядочения существующих землевладений и землепользований;
–
составления проектов внутрихозяйственного
землеустройства;
–
анализа рабочих проектов по использованию и охране
земель;
–
перенесения проектов землеустройства в натуру для
организации и устройства территорий различного назначения;
–
планирования и организации землеустроительных работ
на производственном участке;
уметь:
–
выявлять гидрографическую сеть, границы водосборных
площадей;
–
анализировать механический состав почв, физические
свойства почв, читать и составлять почвенные карты и картограммы, профили;
–
проводить анализ результатов геоботанических
обследований;
–
оценивать водный режим почв;
–
оформлять проектную и юридическую документацию по
отводу земель и внутрихозяйственному землеустройству;
–
выполнять работы по отводу земельных участков;
–
анализировать проекты образования новых и
упорядочения существующих землевладений и землепользований;
–
определять размеры возможных потерь и убытков при
изъятии земель;
–
проектировать севообороты на землях
сельскохозяйственного назначения;
–
разрабатывать проекты устройства территорий
пастбищ, сенокосов, многолетних насаждений;
–
оформлять планы землепользований и проекты
внутрихозяйственного землеустройства в соответствии с требованиями стандартов;
–
рассчитывать технико-экономические показатели
рабочих проектов по использованию и охране земель;
–
составлять сметы на производство работ по
рекультивации нарушенных земель и культуртехнических работ;
–
подготавливать геодезические данные и составлять
рабочие чертежи;
–
применять компьютерную графику для
сельскохозяйственных угодий;
–
переносить проект землеустройства в натуру
различными способами;
–
определять площади земельных участков различной
конфигурации в натуре и на плане;
–
оформлять договора и дополнительные соглашения на
производство землеустроительных работ;
знать:
–
виды работ при выполнении почвенных,
геоботанических, гидрологических и других изысканий, их значение для
землеустройства и кадастра;
–
технологию землеустроительного проектирования;
–
сущность и правовой режим землевладений и
землепользования, порядок их образования;
–
способы определения площадей;
–
виды недостатков землевладений и землепользований,
их влияние на использование земель и способы устранения;
–
состав рабочих проектов по использованию и охране
земель и методику их составления;
–
региональные особенности землеустройства;
–
способы и порядок перенесения проекта
землеустройства в натуру;
–
содержание и порядок составления договоров на
выполнение землеустроительных работ;
–
принципы организации и планирования
землеустроительных работ.
3. Рекомендуемое
количество часов на освоение программы профессионального модуля:
всего –900 часов, в
том числе:
максимальной учебной
нагрузки обучающегося – 654 часа, включая:
обязательной
аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 436 часов;
самостоятельной
работы обучающегося – 218 часов;
учебной практики –
102 часа
производственной
практики – 144 часа.
4. Содержание профессионального модуля:
Подготовка
материалов изысканий для землеустроительного проектирования и кадастровой
оценки земель. Составление проектов землеустройства. Перенесение проектов
землеустройства в натуру. Организация и планирование землеустроительных
работ.
Профессиональный модуль ПМ.03 Правовое
регулирование отношений при проведении землеустройства
1. Область
применения программы
Программа
профессионального модуля – является частью основной профессиональной
образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 21.02.04
Землеустройство (базовой подготовки), входящей в состав укрупненной группы
специальностей 120000 Геодезия и землеустройство по направлению 120700
Землеустройство и кадастры в части освоения основного вида профессиональной
деятельности (ВПД): Правовое регулирование отношений при проведении
землеустройства и соответствующих профессиональных компетенций (ПК): 3.1
-3.4
Программа
профессионального модуля может быть использована в дополнительном
профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и
переподготовки) и профессиональной подготовке работников в области
землеустройства при наличии среднего (полного) общего образования (опыт работы
не требуется), при освоении профессии рабочего в рамках специальности СПО 21.02.04
Землеустройство (базовой подготовки).
2. Цели и задачи
модуля – требования к результатам освоения профессионального модуля
С
целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и
соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения
профессионального модуля должен:
иметь
практический опыт:
-
оформления документов на право пользования землей,
проведения их регистрации;
-
совершения сделок с землей;
-
разрешения земельных споров;
-
установления платы за землю, аренду и земельного
налога;
-
проведения мероприятий по регулированию правового
режима земель сельскохозяйственного и несельскохозяйственного назначения;
уметь:
-
устанавливать и поддерживать правовой режим
различных категорий земель в соответствии с нормативно – правовыми документами
федерального и регионального уровней;
-
применять системы правовых, организационных,
экономических мероприятий по рациональному использованию земель;
-
решать правовые задачи, связанные с представлением
земель гражданам и юридическим лицам на право собственности;
-
подготавливать материалы для предоставления
(изъятия) земель для муниципальных и государственных нужд;
-
разрешать земельные споры;
-
составлять договора и другие документы для
совершения сделок с землей;
-
определять размеры платы за землю, аренду и
земельный налог в соответствии с кадастровой стоимостью земли;
-
определять меру ответственности и санкции за
нарушение законодательства по использованию и охране земель;
знать:
- сущность земельных правоотношений;
- содержание права собственности на землю и права
землепользования;
- содержание различных видов договоров;
- связь земельного права с другими отраслями
права;
-
порядок изъятия и предоставления земель для
государственных и муниципальных нужд;
-
сущность правовых основ землеустройства и
государственного земельного кадастра;
-
нормативную базу регулирования сделок с землёй;
-
виды земельных споров и порядок их разрешения;
-
виды сделок с землей и процессуальный порядок их
совершения;
-
факторы, влияющие на средние размеры ставок
земельного налога;
-
порядок установления ставок земельного налога,
арендной платы, кадастровой стоимости земли;
-
правовой режим земель сельскохозяйственного и несельскохозяйственного
назначения.
3. Рекомендуемое
количество часов на освоение программы профессионального модуля:
всего - 421 час, в
том числе:
максимальной учебной
нагрузки обучающегося – 331 час, включая:
обязательной
аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 221 часа;
самостоятельной работы
обучающегося – 110 час;
производственной
практики – 90 час.
4. Содержание
профессионального модуля:
Оформление документов на право пользования землей, проведение
регистрации. Совершение сделок с землей, разрешение земельных споров.
Установление платы за землю, аренду, земельный налог. Проведение мероприятий по
регулированию правового режима земель сельскохозяйственного и
несельскохозяйственного назначения.
Профессиональный модуль
ПМ.04 Осуществление контроля использования и
охраны земельных ресурсов и окружающей среды
1. Область применения программы
Программа
профессионального модуля – является частью основной профессиональной
образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 21.02.04
Землеустройство (базовой подготовки), входящей в
состав укрупненной группы специальностей 120000 Геодезия и землеустройство по
направлению 120700 Землеустройство и кадастры в части освоения основного вида
профессиональной деятельности (ВПД): Осуществление контроля использования и
охраны земельных ресурсов и окружающей среды, и соответствующих
профессиональных компетенций ПК 4.1 – 4.4
Программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном
профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и
переподготовки) и профессиональной подготовке работников в области
землеустройства при наличии среднего (полного) общего образования (опыт работы
не требуется), при освоении профессии рабочего в рамках специальности СПО 21.02.04
Землеустройство.
2. Цели и задачи
модуля – требования к результатам освоения профессионального модуля
С целью овладения
указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими
профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального
модуля должен:
иметь
практический опыт:
-
проведение проверок и обследований земель в целях
обеспечения соблюдения требований законодательства Российской Федерации ;
-
проведение количественного и качественного учета
земель, участие в инвентаризации и мониторинге земель;
-
осуществления контроля за использованием и охраной
земельных ресурсов;
-
разработки природоохранных мероприятий и контроля
их выполнения.
уметь:
-
оценивать состояние земель;
-
подготавливать фактические сведения об
использовании земель и их состоянии;
-
вести земельно – учетную документацию, выполнять ее
автоматизированную обработку;
-
проводить проверки и обследования по выполнению
нарушений в использовании и охране земель, состоянии окружающей среды,
составлять акты ;
-
отслеживать качественные изменения в состоянии
земель и отражать их в базе данных в компьютере;
-
использовать материалы аэро – и космических съемок
при инвентаризации земельных ресурсов и экологическом мониторинге;
-
применять земельно – правовые санкции в связи с
нарушением законодательства по использованию земель;
-
планировать и контролировать выполнение мероприятий
по улучшению земель, охране почв, предотвращению процессов, ухудшающих их
качественное состояние;
-
осуществлять меры по защите земель от природных
явлений, деградации, загрязнения;
-
осуществлять контроль выполнения природоохранных
требований при отводе земель под различные виды хозяйственной деятельности.
знать:
-
сущность проведения земельного учета;
-
документооборот при земельном учете;
-
технологии выполнения учета по земельно – учетным
данным;
-
работу контролирующих органов и мероприятий по
улучшению земель, охране почв, предотвращение процессов, ухудшающих
качественное состояние земель.
-
земельно – правовые санкции, связанные с нарушением
законодательства по использованию земель;
-
мероприятия, проводимые по контролю и требования
при отводе земель под различные виды хозяйственной деятельности;
3. Рекомендуемое
количество часов на освоение программы профессионального модуля:
всего –306 часов, в
том числе:
максимальной учебной
нагрузки обучающегося – 252 часа, включая:
обязательной
аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 196 часов;
самостоятельной
работы обучающегося – 84 часов;
производственной
практики –54 часа.
4. Содержание
профессионального модуля:
Заполнение земельно
– учетной документации с применением автоматизированных
средств. Проведение количественного и качественного учета земель в целях
проведения проверок и обследований с соблюдением требований законодательства
РФ. Инвентаризация, мониторинг земельных – как формы управления и охраны
земельных ресурсов.
Профессиональный модуль ПМ.05 Выполнение
работ по профессии рабочего
12192 Замерщик на топографогеодезических и
маркшейдерских работах
1.
Область применения программы
Программа
профессионального модуля – является частью основной профессиональной
образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 21.02.04
Землеустройство (базовой подготовки), входящей в состав укрупнённой группы
специальностей 120000 Геодезия и землеустройство, по направлению 120700
Землеустройство и кадастры в части освоения основного вида профессиональной
деятельности (ВПД): Выполнение работ по рабочей профессии 12192 Замерщик на
топографо-геодезических и маркшейдерских работах» и соответствующих профессиональных
компетенций ПК 1.1.,1.2 и общих компетенций ОК 1.,2.,6.,8.,10
Программа
профессионального модуля может быть использована в дополнительном
профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области
выполнение работ по рабочей профессии «Замерщик на топографо-геодезических и
маркшейдерских работах» при наличии среднего (полного) общего образования. Опыт
работы не обязателен.
2. Цели и задачи
модуля – требования к результатам освоения модуля:
С целью овладения
указанным видом профессиональной деятельности и соответствующей
профессиональной компетенцией обучающийся, в ходе освоения профессионального
модуля, должен:
иметь
практический опыт:
-
выполнения полевых топографо-геодезических работ на
производственном участке (в рамках должностных обязанностей рабочего)
уметь:
-
выбирать характерные точки рельефа и контуров
-
вскрывать и закрывать центры геодезических знаков
или реперов
-
устанавливать рейки на башмаках, костылях, кольях и
других выбранных точках местности
-
измерять линии лентой, тросом, шнуром, рулеткой
-
выполнять вешение линий
-
изготавливать и устанавливать колья и визирные вехи
-
выполнять разметку пикетов при нивелировании
-
закреплять реперы и пикеты
-
устанавливать штативы при помощи лот-аппаратов
-
выполнять погрузку, разгрузку и транспортировку
(перенос) полевого снаряжения, оборудования и приборов
-
обустраивать полевой лагерь
знать:
-
общие понятия о топографо-геодезических и
маркшейдерских работах
-
правила выбора характерных точек рельефа и контуров
местности
-
правила пользования измерительными инструментами
-
устройство штатива
-
назначение, правила использования, транспортировки,
хранения и упаковки топографо-геодезических и маркшейдерских приборов и
оборудования
-
порядок расчистки трассы для визирок, установки вех
и реек
-
правила закрепления временных реперов и пикетов
3. Рекомендуемое
количество часов на освоение программы профессионального модуля:
всего – 123 часов,
в том числе:
максимальной учебной
нагрузки обучающегося – 87 часов, включая:
обязательной
аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 58 часов;
самостоятельной
работы обучающегося – 29 часов;
учебной практики –
36 часов.
4. Содержание
профессионального модуля.
Техника безопасности на
топографо-геодезических работах. Ориентирование на
местности. Геодезические приборы и инструменты. Геодезические знаки, центры,
реперы. Работа замерщика при создании плановых геодезических сетей. Работа
замерщика при создании высотных геодезических сетей. Работа замерщика при
проведении съемочных геодезических работ.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.