МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №1 с.АЛТУД»
ПРОХЛАДНЕНСКОГО
МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
КАБАРДИНО – БАЛКАРСКОЙ
РЕСПУБЛИКИ
Утверждаю
Директор МКОУ «СОШ № 1 с.Алтуд»
_________ М.Г. Гендугов
____________________________
Программа
«Половое
воспитание обучающихся»
Составители:
Нагоева Н.М.,зам.директора по ВР,
Утова Ж.Х.,социальный педагог
2018-2019учебный
год
Программа
«Половое воспитание обучающихся»
Половое
воспитание есть особая часть нравственного воспитания. Его составляющая часть –
воспитание отношений человека одного пола к другому и связанных с этим сложных
и тончайших навыков поведения и самоконтроля.
Половое
воспитание – это система мер педагогического воздействия на детей и подростков
с целью создания у них правильного представления о сущности взаимоотношений
полов и воспитании норм поведения в половой жизни.
Содержание
полового воспитания определяется его целями и задачами.
Собственное
содержание полового воспитания – это жизнь, окружающая подростка,
взаимоотношениями между людьми разного пола, нормы этих взаимоотношений, личная
жизнь людей семье, сфере их деятельности. Воспитание представляет собой систему
знаний и специфических умений, позволяющих решать поставленные задачи.
Цель
полового воспитания – сформировать у детей и
подростков правильное понимание сущности нравственных норм и установок в
области взаимоотношений полов и потребность руководствоваться ими во всех
сферах деятельности. Такими нормами и установками являются:
понимание
человеком общественного интереса, который заключен в его взаимоотношениях с
другим полом;
умение
находить правильное решение конкретных нравственных проблем, возникающих в
сфере этих взаимоотношений;
устойчивость
к навязыванию подрастающему поколению сексуальной распущенности,
потребительского отношения к другому полу, пренебрежения моральными ценностями.
Задачи
полового воспитания:
воспитание
у подростка чувства социальной ответственности за каждый поступок;
стимулирование
стремления к тому, чтобы иметь прочную, здоровую, дружную семью, сознательно
относиться к воспитанию своих детей;
воспитание
у подростков чувства воспитания к другим подросткам;
выработка
умения оценивать свои поступки в отношении других людей;
воспитание
ответственного отношения к своему здоровью и здоровью других людей,
формирование убеждения о вреде ранних половых связей и недопустимости
безответственности и легкомыслия в сфере отношений с представителями другого
пола;
разъяснение
сути понятия «взрослость».
Формы
реализации полового воспитания:
·
работа с педагогическим коллективом педагогические
советы; педсоветы – практикумы; совещания при директоре; методические семинары;
семинары – практикумы; лектории; заседания МО классных руководителей;
педагогические дискуссии; круглые столы; презентации; практические занятия;
анкетирование; конкурсы методических разработок и т. д.
·
работа с родителями (формирование
у родителей представления о главных этапах полового воспитания и создании
оптимальных условий для правильного полового развития ребенка): общешкольные
родительские собрания, классные родительские собрания; психолого –
педагогические лектории; родительские чтения; дискуссии; диспуты; круглые
столы; презентации; лекции и беседы; индивидуальная работа; размещение
информации на школьном сайте; родительские чтения.
·
работа с детьми и подростками (выработка
у детей навыков и знаний, связанных с полом, с учетом возрастных особенностей):
классные часы; беседы; индивидуальная работа; ролевые игры; уроки
нравственности; диагностические исследования; конкурсы. викторины,
фотовыставки, интеллектуально – познавательные игры; диспуты, круглые столы;
конкурсно – развлекательные и игровые программы; тематические вечера; вечера
вопросов и ответов; тренинговые занятия (направленные на информирование
подростков об институте семьи и брака, профилактику раннего вступления в
половую связь, вредных привычек, заболеваний, передающихся половым путем,
нежелательной беременности, абортов, сексуального насилия и пр.).
Формы
и методы контроля успешности проводимых мероприятий:
-
анкетирование;
-
тестирование;
-
открытые мероприятия.
План
мероприятий по половому воспитанию обучающихся
№ п/п
|
Мероприятие
|
Срок
|
Ответственные
|
Работа с учителями и классными руководителями.
|
1.
|
Педагогический
совет «Необходимость полового воспитания учащихся в контексте современных
тенденций культурного развития и репродуктивного поведения подростков»
|
Ноябрь
|
Зам.
директора по ВР
|
2.
|
Педсовет
– практикум с повесткой: «Половое воспитание подростков: два подхода,
школьный и домашний»
|
Март
|
Педагог
- психолог
|
3.
|
Методические
семинары для классных руководителей:
-
Понятие и актуальность полового воспитания в педагогике и психологии»
-
«Работа классного руководителя по половому воспитанию учащихся как способ
укрепления духовно – нравственного здоровья»
-
«Особенности полового и гигиенического воспитания детей младшего школьного
возраста»
-
«Психосексуальное воспитание детей в условиях семьи»
|
Октябрь
Ноябрь
Январь
Март
|
Педагог
- психолог
|
4.
|
Семинары:
-
«Гендерный подход в воспитании и развитии учащихся основной школы»
-
«Психологическая компетентность и педагогические умения, необходимые для
полового воспитания учащихся»
|
Февраль
Апрель
|
Педагог
- психолог
|
5.
|
Лектории
для педагогического коллектива «Половое воспитание детей и подростков».
Лекция
1. «Законодательное определение границ допустимого и необходимого в половом
воспитании учащихся»
Лекция
2. Содержание и принципы полового воспитания»
Лекция
3. «Единство полового и нравственного воспитания»
|
В
течение года
|
Педагог
- психолог
|
6.
|
Заседание
МО классных руководителей: - «О едином подходе при подготовке мероприятий по
половому воспитанию обучающихся».
-
«Методические рекомендации: как проводить уроки нравственности по половому
воспитанию»
|
Январь
Апрель
|
Зам.
директора по ВР
|
7.
|
Презентация
«Половое воспитание учащихся»
|
Октябрь
|
Социальный
педагог
|
8.
|
Педагогическая
дискуссия «Половое воспитание – нужно ли это?»
|
Декабрь
|
Социальный
педагог
|
9.
|
Круглый
стол: «Проблема полового воспитания, подготовки к семейной жизни»
|
Февраль
|
Зам.
директора по ВР
|
10.
|
Разработка
методических рекомендаций по вопросам семейно – нравственного и полового
воспитания учащихся
|
Декабрь
|
Педагог
- психолог
|
11.
|
Подготовка
буклетов «В помощь учителям и классным руководителям по половому воспитанию
учащихся
|
Январь
|
Социальный
педагог
|
12.
|
Книжные
выставки в библиотеке:
-
«Подготовка старшеклассников к семейной жизни».
-
«Современный подросток. Взросление и пол»
|
Октябрь
Январь
|
Педагог
- библиотекарь
|
Работа с
родителями учащихся.
|
1.
|
Общешкольное
родительское собрание «Разговор на трудную тему, или половое воспитание детей
и подростков»
|
октябрь
|
Зам.
директора по ВР.
|
2.
|
Классные
родительские собрания:
·
«Половое
воспитание в семье»
(5 класс)
·
«Половое
развитие и методы полового воспитания» (6 класс)
·
«Половые
различия и половое созревание. Проблемы и решения» (7 класс)
·
«Возраст
первой любви» (8 класс)
·
«Нравственная
сторона полового воспитания» (9 класс)
·
«Последствия
неправильного полового воспитания» (10 класс)
·
«У
порога самостоятельной жизни» (11 класс)
|
В
течение учебного года
|
Классные
руководители
|
3.
|
Круглый
стол:
«Проблемы
полового воспитания в семье»
|
Октябрь
|
Зам.
директора по ВР
Соц.педагог
|
4.
|
Психолого
– педагогический лекторий «Половое воспитание как составная компонента
семейно – нравственного воспитания детей»:
Лекция
1 «Психосексуальное воспитание детей в условиях семьи»
Лекция
2. «Половое воспитание в период полового созревания».
Лекция
3. «Роль семьи в половом воспитании детей»»
|
Октябрь
Декабрь
Март
|
Педагог
- психолог
|
5.
|
Дискуссии:
«Ваш
ребёнок взрослеет. Что нужно знать о половом воспитании»
|
Ноябрь
|
Зам.
директора по ВР,
Социальный
педагог
|
6.
|
Индивидуальные
и групповые тематические консультации:
·
«Сохранение
репродуктивного здоровья подростков»
·
«Роль
полового воспитания в домашнем обучении»
·
«Как
правильно отвечать на «неудобные» вопросы»
·
«Практические
советы по половому воспитанию ребенка»
|
В
течение года по запросу
|
Педагог
- психолог
|
7.
|
Презентация
«Что думают мамы о половом воспитании детей», «Половое воспитание детей»
|
|
Социальный
педагог
|
8.
|
Книжные
выставки в библиотеке «В помощь родителям о половом воспитании детей и
подростков»
-
«Половое воспитание и сексуальная мораль»
-
«Родителям о сексологии»
-
«Родитель – ребенок: мир взаимоотношений»
-
«Сексуальность и культура»
|
Один
раз в месяц
|
Педагог
- библиотекарь
|
9.
|
Подготовка
методического пособия «Практическое руководство для родителей «Правила
эффективной коммуникации с детьми по проблеме сексуальности»
|
Март
|
Социальный
педагог
|
Работа с
обучающимися
|
1
|
Классные
часы:
Для учащихся 1- 4 классов
·
«О
девочках и мальчиках»;
·
«Дружба
начинается с улыбки»
·
«Наш
класс – моя семья. О взаимоотношениях мальчиков и девочек»
·
«Что
такое нравственность»
Для учащихся 5 – 8 классов
·
«Дружба
и любовь»
·
«Знать,
чтобы не оступиться»
·
«Нравственные
и психологические основы семьи»
·
«Любовь
– волшебная страна»
·
«Взаимоотношения
мужчины и женщины»
Для учащихся 9 – 11 классов
·
«Брак
и семья в жизни человека»
·
«Почему
распадаются семьи»
·
«Испытание
целомудрием»
·
«Объективные
закономерности половой любви»
|
Сентябрь
- май
|
Классные
руководители
|
2.
|
Беседы с учащимися 1 – 4 классов:
«Уход
за тело»;
«Уход
за волосами»;
«Культура
одежды»;
«Соблюдение
режима дня»;
«Личная
гигиена»;
«»Вредные
привычки»
|
Сентябрь
- май
|
Классные
руководители
|
3.
|
Беседы с мальчиками 1 – 4 классов:
«Дружба
мальчиков и девочек»;
«Бережное
отношение к девочкам – закон для мужчины»
«Необходимость
помогать девочкам при выполнении физической работы»
|
Сентябрь
- май
|
Классные
руководители
|
4.
|
Беседы с девочками 1 – 4 классов:
«Дружба
девочек и мальчиков»;
«»Определенная
дистанция (скрытая) при общении с мальчиками»;
«Влияние
поведения девочек на мальчиков»
|
Сентябрь
- май
|
Классные
руководители
|
5.
|
Беседы с мальчиками 5 – 8 классов:
«Развитие
мальчика (юноши);
«Половое
созревание»;
«Понятие
о половой зрелости»
|
Сентябрь
- май
|
Классные
руководители
|
6.
|
Беседы с девочками 5 – 8 классов:
«О
развитии девушки»;
«Гигиена
тела. О значении специфической гигиены для здоровья девушек»»;
«Понятие
половой зрелости»;
|
Сентябрь
- май
|
Классные
руководители
|
7.
|
Серия бесед «Откровенный разговор» с юношами 9 – 11
классов:
«У
порога семейной жизни»
«Взаимоотношения
юношей и девочек»
«Ранние
половые связи и их последствия»
|
Сентябрь
- май
|
Классные
руководители
|
8.
|
Беседы с девушками 9 – 11 классов:
«Нежелательная
беременность»;
«Профилактика
гинекологических заболеваний»;
«Алкоголь
и потомство»
|
Сентябрь
- май
|
Классные
руководители,
мед.
сестра
|
9.
|
Уроки нравственности (5 – 9 классы)
«Особенности.
Слабости. Пороки»
«Здоровый
образ жизни»
«Шутки.
Озорство. Правонарушения. Преступления».
|
Сентябрь
- май
|
Классные
руководители
|
10.
|
Тренинги 7- 8 классы
«Первая
любовь»
«Я
– лидер»
|
Январь
Март
|
Педагог
- психолог
|
11.
|
Социометрическое
измерение эмоциональных симпатий между членами классных коллективов (6-8-е
классы)
|
Ноябрь
|
Педагог
- психолог
|
12.
|
Диагностика
«Оценка готовности к семейной жизни» (10 – 11 – е классы)
|
декабрь
|
Педагог
- психолог
|
13.
|
Диспут
Эталон мужского и женского поведения»
|
Апрель
|
Педагог
– психолог, соц. педагог
|
14.
|
Игровое
представление ко дню влюбленных «Валентинов день»
|
Февраль
|
Зам
дир. по ВР
|
15.
|
Викторина
по семейному праву
|
Март
|
Зам
дир. по ВР, учитель обществознания
|
16.
|
Фотовыставка
«Красота и здоровье девушки»
|
Апрель
|
Классные
руководители
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.