ПРОГРАММА ПРОФИЛЬНОГО ЛАГЕРЯ СПОРТИВНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ С ДНЕВНЫМ ПРЕБЫВАНИЕМ «СТАРТ»

Муниципальное бюджетное  учреждение дополнительного образования «Детско-юношеская спортивная школа»

«Утверждаю»

Директор МБУ ДО ДЮСШ

 П.В.Никитин

ПРОГРАММА

ПРОФИЛЬНОГО ЛАГЕРЯ

СПОРТИВНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ

С ДНЕВНЫМ ПРЕБЫВАНИЕМ «СТАРТ»

Составители:

И.В.Филатова- заместитель директора по УВР МБУ ДО ДЮСШ

Аркадьева Ю.А. – методист МБУ ДО ДЮСШ

г.Кольчугино

2019 г.

1.     ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ

1. Полное название программы	Программа профильного лагеря спортивной направленности с дневным пребыванием  «СТАРТ
2. Авторы программы	ФилатоваИ.В. - заместитель директора по УВР МБУ ДО ДЮСШ Аркадьева Ю.А. – методист МБУ ДО ДЮСШ
3. Учреждение - организатор лагеря (смены)	Муниципальное бюджетное  учреждение дополнительного образования «Детско-юношеская спортивная школа»
4. Адрес организации, телефон, электронный адрес	601785, Владимирская  обл., г. Кольчугино, ул. 3 Интернационала д.73 Тел./факс: [phone], 2-25-28 [e-mail]
5. Место проведения	Муниципальное бюджетное  учреждение дополнительного образования «Детско-юношеская спортивная школа»
6. Сроки реализации программы, продолжительность смены	Август, 15 рабочих дней
7. Количество смен	1
8. Профиль лагеря (смены)	Спортивно-оздоровительный
9. Цель программы	Возобновление учебно-тренировочного процесса, формирование здорового образа жизни, укрепление здоровья учащихся, их всестороннее развитие, привитие общечеловеческих духовных ценностей, организованный досуг детей и подростков
10. Общее количество детей -участников	60-70 человека
11. Участники программы	Дети школьного возраста до 17 лет (включительно) из числа обучающихся МБУ ДО ДЮСШ
12. Краткое содержание программы	Лагерь с дневным пребыванием учащихся призван создать оптимальные условия для полноценного отдыха детей. Детские оздоровительные лагеря являются частью социальной среды, в которой дети реализуют свои возможности, потребности в индивидуальной, физической и социальной компенсации в свободное время. Летний лагерь является, с одной стороны, формой организации свободного времени детей разного возраста, пола и уровня развития, с другой – пространством для оздоровления, спортивного развития, творческой самореализации. Данная программа включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления оздоровления, отдыха, воспитания обучающихся  в условиях спортивно-оздоровительного лагеря дневного пребывания. В ходе реализации программы дети будут совершенствовать свою физическую подготовку, укреплять здоровье, формировать нравственно-волевые качества  личности. Кроме того, участие в лагере позволит тренерскому составу ДЮСШ реализовать индивидуальный подход к совершенствованию технико-тактических навыков воспитанников
13.Финансовое обеспечение программы	Осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации за счет регионального, муниципального бюджетов и родительской платы.

2.     ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Летние каникулы составляют значительную часть свободного времени детей. Во время летних каникул происходит разрядка накопившейся за год напряженности, восстановление израсходованных сил, здоровья, развитие творческого потенциала. Эти функции выполняет летний лагерь с дневным пребыванием детей. Этот период как нельзя более благоприятен для развития их творческого потенциала, совершенствования личностных возможностей, приобщения к ценностям культуры, вхождения в систему социальных связей, воплощения собственных планов, удовлетворения индивидуальных интересов в личностно значимых сферах деятельности.

При создании программы профильного лагеря спортивной направленности учитывался ряд достаточно простых, но и вместе с тем весьма важных оснований:

Ø  лагерь помогает использовать период летнего отдыха учащихся для укрепления здоровья, развития физических сил, обогащения знаниями и новыми впечатлениями;

Ø  такая форма активного отдыха содействует развитию и сплочению, как временного детского коллектива, так и создает основу для развития социального интеллекта учащегося и применения полученного опыта взаимодействия в любом коллективе, в том числе в последующей учебной деятельности;

Ø  создаются большие возможности для организации неформального общения. Неформальность же обстановки позволяет организовать и развивать самостоятельность ребят, воспитывать личностные качества, формировать активность, обучать разнообразным умениям и навыкам.

Актуальность программы заключается в том, что она предусматривает сочетание учебно-тренировочных занятий и различных игровых, развлекательных и познавательных мероприятий, способствующих раскрытию творческих, организаторских, интеллектуальных способностей детей, созданию условий для самореализации потенциала каждого ребенка, расширение сферы познавательных интересов о себе и окружающем мире.

Программа разработана с учетом основных нормативных правовых документов:

-       Конвенции о правах ребенка

-       Конституции РФ

-       Федерального закона от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в РФ»

-       Федерального закона от 24.07.1998 № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации»,

-       СанПиН 2.4.4.2599-10 «Гигиенические требования к устройству, содержанию и организации режима в оздоровительных учреждениях с дневным пребыванием детей в период каникул»,

-       постановления Губернатора Владимирской области от 02.02.2010 № 57 «Об организации отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков»,

-       Государственной программой Владимирской области «Развитие образования на 2014-2020 годы», утверждённой постановлением Губернатора Владимирской области от 04.02.2014 № 59,

-       муниципальной программой «Развитие образования», утверждённой постановлением администрации Кольчугинского района от 12.09.2016 № 751,

-       постановлением главы Кольчугинского района от 03.03.2010 № 194 «Об уполномоченном органе администрации района, осуществляющем обеспечение мероприятий по оздоровлению и отдыху детей»,

-       постановлением администрации Кольчугинского района от 05.03.2019 № 173 «Об организации отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков в 2019 году»,

-       приказом управления образования от 12.03.2019 № 149 «Об организации отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков в 2019 году»,

-       Уставом МБУ ДО ДЮСШ,

-       Положением об оздоровительном лагере дневного пребывания детей на базе МБУ ДО ДЮСШ.

3.     ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ

Цель программы: возобновление учебно-тренировочного процесса, формирование здорового образа жизни, укрепление здоровья учащихся, их всестороннее развитие, привитие общечеловеческих духовных ценностей, организованный досуг детей и подростков.

Задачи программы:

-            Оздоровление детей;

-            продолжение работы по повышению уровня физической подготовленности и спортивных результатов с учетом индивидуальных особенностей и требований программ;

-            повышения спортивного мастерства учащимися групп ДЮСШ;

-            создания единого коллектива учащихся и педагогов ДЮСШ;

-            создание условий для лидерского и творческого потенциала детей и подростков;

-            формирование коммуникативных навыков ребенка, дружеских отношений внутригрупп;

-            создание необходимых условий для личностного, творческого, духовно-нравственного развития детей, расширения и углубления знаний об окружающем мире и природе, развития творческих способностей детей, организации общественно-полезного труда, формирования и развития позитивной мотивации здорового образажизни.

-             

4.                   УЧАСТНИКИ ЛАГЕРЯ

Участники лагеря – это дети в возрасте 7-18 лет из числа воспитанников МБУ ДО ДЮСШ. При комплектовании лагеря особое внимание уделяется детям из малообеспеченных, неполных семей, из семей, имеющих родителей-пенсионеров, детей-сирот, а также детям, находящимся в трудной жизненной ситуации.

Зачисление учащихся в лагерь осуществляется на основании заявления родителей (законных представителей) и приказа по школе. Учебно-спортивная работа в лагере является продолжением круглогодичного учебно-тренировочного процесса, проводимого в спортивной школе, и осуществляется тренерско-преподавательским составом на основе образовательных программ ДЮСШ. В связи с этим деятельность воспитанников во время лагерной смены осуществляется в разновозрастных отрядах, которые формируются по видам спорта. Это является оптимальным для реализации задач данной программы.

Комплектование педагогическими, медицинскими кадрами, обслуживающим персоналом осуществляет директор школы совместно с начальником лагеря

5.     СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

Основные этапы реализации программы

Содержание основной деятельности	Сроки	Ответственные
Подготовительный этап
-         проведение совещаний при директоре и заместителе директора по УВР по подготовке школы к летнейкампании; -         издание приказа по школе об открытии лагеря с дневным пребыванием; -         разработка (внесение изменений) программы деятельности профильного лагеря спортивной направленности с дневным пребыванием детей; -         составление плана работы лагеря, графика проведения тренировочных занятий; -         отбор кадров для работы в пришкольном лагере; -         прием заявлений родителей; -         подготовка материально-технической базы; -         подготовка необходимой документации для открытия и деятельности лагеря; -         установление внешних связей ссоциальными партнерами; -         размещение информации об организации летнего отдыхаобучающихся на школьном сайте.	Март-май	Заместитель директора по УВР, методист
Организационный этап
-          встреча детей, формирование отрядов; -          проведение медицинского осмотра участников; -          выбор капитанов отрядов; -         знакомство с правилами жизнедеятельности лагеря и техникой безопасности; -         торжественное открытие лагерной смены; -          сплочение коллектива лагеря	1-2 день лагеря	Директор лагеря, тренеры-преподаватели
Основной этап
-         учебно-тренировочные занятия по видам спорта; -         вовлечение детей и подростков в различные виды коллективно-творческих дел; -         спортивно-массовые соревнования	август	Директор лагеря, тренеры-преподаватели
Заключительный этап
-         подведение итогов смены; -          торжественное закрытие лагерной смены; -          составление отчетов о проведении лагеря; -         анализ реализации программы и выработка рекомендаций; -          сдача отчетной документации по деятельности лагеря.	август	Директор лагеря, тренеры-преподаватели

Методы реализации программы

Массовая физкультурно-оздоровительная и воспитательная работа в лагере проводится по единому плану и включает следующие организационные формы:

ü массовые лично-командные соревнования;

ü общелагерная спартакиада;

ü выходы за пределы лагеря на общелагерные мероприятия, беседы, экскурсии, конкурсы, квесты и т.п.

Основными методами организации деятельности являются:

-       метод игры;

-       методы театрализации;

-       методы состязательности (распространяется на все сферы деятельности).

Условия реализации программы

         Кадровое обеспечение. Начальник лагеря, воспитатели – тренеры-преподаватели, обслуживающий персонал. Они назначаются приказом директора ДЮСШ из числа сотрудников спортивной школы.

Материально-техническое обеспечение.Для реализации программы используется материально-техническая база МБУ ДО ДЮСШ, а именно:

- административные помещения;

- учебно-тренировочные помещения:

- большой спортивный зал площадью 712,0 кв.м.;

- стандартный бассейн площадью 371,3 кв.м. (25 м, 6 дорожек);

- спортивный зал для тяжёлой атлетики площадью 93,6 кв.м.;

- зал хореографии площадью 98,7 кв.м.;

- малый спортивный зал площадью 90,2 кв.м.

Все залы оснащены спортивным оборудованием и инвентарем для занятий по каждому виду спорта, а также в наличии имеются спортивный инвентарь для досуговых игр (бадминтон, теннис) и настольные игры (шашки, шахмат и др.). Детские раздевалки оборудованы необходимыми скамьями и вешалками. В женской и мужской раздевалках здания МБУ ДО ДЮСШ функционируют туалеты и душевые. Имеется сауна для оздоровительно-восстановительных мероприятий.

Питание детей осуществляется в столовой общеобразовательной школы города Кольчугино, с которой заключен договор.

Дополнительно приобретаются материалы для оформления и творчества детей, канцелярские принадлежности, призы и награды для награждения.

Финансовое обеспечение. Осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации за счет регионального, муниципального бюджетов и родительской платы.

Социальное партнерство. Реализация программы осуществляется в контакте с социальными партнерами: Центральной районной библиотекой, Станцией юных туристов, Дворцом культуры, кинотеатром «Адамант» и другими.

Учебно-методическое оснащение программы.

v  Афанасьев С.П. Коморин С.В. - Что делать с детьми в загородном лагере, - М.: 2009 г.

v  Жиренко О. Е. Мир праздников, шоу, викторин, - М.: «5» за знания, 2008 г.

v  Лобачёва С.И., Великородная В.А. Загородный летний лагерь.– М.: ВАКО, 2008 г.

v  Роткина Т. С., Курзова О. А., Нестеренко А. В. Уроки добра и милосердия, - О.: «Детство», 2007 г.

v  Соколова Н. В. Лето, каникулы – путь к успеху: сборник программ и игр для детей и подростков в условиях детского оздоровительного лагеря, - О.: «Детство», 2009 г.

v  Титов С.В. Здравствуй, лето! - Волгоград, Учитель, 2007 г.

v  Шмаков С.А. Игры-шутки, игры-минутки. М., 2009 г.

ПРИМЕРНЫЙ ПЛАН

работы профильного лагеря с дневным пребыванием детей «Старт»

День смены	Содержание   деятельности
1 день	Организация отрядных сборов, инструктажей по Т.Б., анкетирование, и т.д.
2 день	Сбор командиров отрядов, планирование работы отрядов.
3 день	Открытие лагеря. Презентация отрядов.
4 день	Беседа о здоровом питании спортсменов
5 день	Спортивно-интеллектуальная игра «Спорт-активити»
6 день	Подвижные игры на улице
7 день	Посещение библиотеки
8 день	День наоборот
9 день	Организованная  экскурсионная поездка
10 день	Соревнования по многоборью на Первенство лагеря 1 день
11 день	Организованная  экскурсионная поездка
12 день	Соревнования по многоборью на Первенство лагеря 2 день
13 день	Турниры между отрядами по  шахматам, настольному теннису
14 день	Посещение кинотеатра «Адамант-Синема»
15 день	Закрытие лагеря

ПРИМЕРНЫЙ РЕЖИМ  ДНЯ

профильного лагеря с дневным пребыванием

8.30  - 8.50   - сбор детей 

9.00  -    завтрак

10.00 – 11.30  -  учебно-тренировочные занятия

11.30  - 12.30  -  оздоровительные мероприятия

12.30  - 13.00  -  свободное время

13.00  -  обед

13.30  - 14.30  -  культурно-массовые мероприятия

14.30  -  уход домой

6.     ПРЕДПОЛАГАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

Ø  Общее оздоровление воспитанников, укрепление их здоровья;

Ø  Личностный и спортивный рост участников смены.

Ø  Укрепление физических и психологических сил детей и подростков, развитие лидерских и организаторских качеств, приобретение новых знаний, развитие творческих способностей, детской самостоятельности и самодеятельности;

Ø  Получение участниками смены умений и навыков индивидуальной и коллективной, творческой и трудовой деятельности, социальной активности;

Ø  Развитие коммуникативных способностей и толерантности;

Ø  Повышение творческой активности детей путем вовлечения их в социально-значимую деятельность;

Ø  Расширение кругозора детей;

Ø  Повышение общей культуры учащихся, привитие им социально-нравственных норм.