Инфоурок Технология Рабочие программыПрограмма учебной дисциплины "Электротехника" для подготовки по профессии Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования в учреждении СПО

Программа учебной дисциплины "Электротехника" для подготовки по профессии Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования в учреждении СПО

Скачать материал

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ

 

государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Самарской области

«Сызранский политехнический колледж»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рабочая программа

 

Дисциплина:  

ОП.02  « ЭЛЕКТРОТЕХНИКа»

        

 

 

 

 

Для профессии:     13.01.10  ЭЛЕКТРОМОНТЕР ПО РЕМОНТУ И   ОБСЛУЖИВАНИЮ ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ (по отраслям)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2016

РАССМОТРЕНА  И ОДОБРЕНА

цикловой комиссией 

 специальных дисциплин

 

 

Составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (далее - ФГОС) по профессии среднего профессионального образования (далее - СПО) 13.01.10 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)

 

Протокол №

 

От  «___ »_____________2016 г.

 

 

Председатель цикловой комиссии

________________Апаленова Т.Г.

 

 

 

Заместитель  директора

по учебной работе

 

 __________________Пидодня Т.Е.

 

«_____» ____________ 2016 г.

 

 

 

 

 

 

 

Автор:

Ломашова Н.М.

-

преподаватель дисциплин «Электротехника» и  «Основы электротехники»

Рецензенты:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                 СОДЕРЖАНИЕ

 

 

стр.

1.      ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

4

2.      СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ                                                                                               

6

 

 

3.      условия реализации РАБОЧЕЙ программы учебной дисциплины

 

13

 

4.      Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

 

15

 

 


 

1. паспорт  РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Электротехника»

 

1.1. Область применения рабочей программы

    Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих (далее - ППКРС)  в соответствии с ФГОС по профессии СПО: 13.01.10  Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям).

     Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессии  Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования.

 

1.2. Место учебной дисциплины в структуре ППКРС: дисциплина входит в общепрофессиональный учебный цикл.

 

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

-контролировать выполнение заземления, зануления;

-производить контроль параметров работы электрооборудования;

-пускать и останавливать электродвигатели, установленные на эксплуатируемом оборудовании;

-рассчитывать параметры, составлять и собирать схемы включения приборов при измерении различных электрических величин,  электрических машин и механизмов;

-снимать показания работы и пользоваться электрооборудованием с соблюдением норм техники безопасности и правил эксплуатации;

-читать принципиальные, электрические и монтажные схемы;

-проводить сращивание, спайку и изоляцию проводов и контролировать качество выполняемых работ.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

-основные понятия о постоянном и переменном электрическом токе,

-последовательное и параллельное соединение проводников и источников тока,

-единицы измерения силы тока, напряжения, мощности электрического тока, сопротивления проводников, электрических и магнитных полей;

-сущность и методы измерений электрических величин,

-конструктивные и технические характеристики измерительных приборов;

-типы и правила графического изображения и составления электрических схем;

-условные обозначения электротехнических приборов и электрических машин;

-основные элементы электрических сетей;

-принципы действия, устройство, основные характеристики электроизмерительных приборов, электрических машин, аппаратуры управления и защиты;

- схемы электроснабжения;

-двигатели постоянного и переменного тока, их устройство, принципы действия, правила пуска, остановки;

-способы экономии электроэнергии;

-правила сращивания, спайки и изоляции проводов;

-виды и свойства электротехнических материалов;

-правила техники безопасности при работе с электрическими приборами.

 

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося  - 106 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося  -72 часа;

самостоятельной работы обучающегося - 34 часа.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

 

Вид учебной работы

Количество часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

106

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

72

в том числе:

 

        лабораторные работы

11

        практические занятия

39

        контрольные работы

2

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

34

в том числе:

 

       тематика внеаудиторной самостоятельной работы

34

      

 

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

 


2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Электротехника»

 

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные  работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Введение

Основные задачи, содержание и взаимосвязь учебной дисциплины «Электротехника» с другими дисциплинами. Применение электротехники в производстве.

1

1

Раздел 1. Электрическое поле.

Электрические цепи постоянного тока

 

19

 

Тема 1.1. Электрическое поле

 

Содержание учебного материала

 

2

1.

Понятие о формах материи: вещество и поле. Электрическое поле. Элементарные частицы и их электрические поля. Понятие  электрического заряда. Закон Кулона. Основные характеристики электрического поля: напряженность и потенциал. Электрическое напряжение.

2

2.

 

Практическое занятие

Составление сравнительной таблицы: проводники и диэлектрики в электрическом поле.

1

2

 

3.

Практическое занятие

Электроёмкость. Конденсатор. Виды конденсаторов. Соединения конденсаторов.

1

 

Тема 1.2. Электрические цепи постоянного тока

Содержание учебного материала

1

2

1.

Источники и приёмники электрической энергии. Понятие электрической цепи. Элементы электрической цепи. Источники ЭДС, их соединения. Типы. Сопротивление и проводимость проводников. Законы Ома.

2.

Практическое занятие

Включение амперметра и вольтметра в электрическую цепь. Расчет общего сопротивления резисторов при различных видах соединений.

2

 

3.

Практическое занятие

Работа и мощность электрического тока. Закон Джоуля-Ленца. Использование теплового действия тока в технике.

1

 

Лабораторная работа № 1,2

 Правила техники безопасности при работе с электрическими приборами.

Исследование электрической  цепи постоянного тока.

2

 

Самостоятельная работа обучающихся:

конспектирование, подбор дидактических материалов, анализ и  реферирование методической и учебной литературы 

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

1.       Электрические схемы и физические законы (доклад).

2.       Режимы работы источников электрической энергии (доклад)

3.       Использование теплового действия тока в технике (реферат).

3

Тема 1.3.

Правила Кирхгофа Расчет сложных электрических цепей

Содержание учебного материала

 

1

1.

Понятие о сложных электрических цепях постоянного тока. Первое и второе правила Кирхгофа.

2

2.

Практическое занятие

Расчет сложных электрических цепей.

1

Контрольная работа №1

Расчет параметров электрических  цепей постоянного тока.

1

 

Самостоятельная работа обучающихся:

подготовка к выполнению лабораторной работы: конспектирование, подбор дидактических материалов, анализ и  реферирование методической и учебной литературы  при  выполнении системы самостоятельных работ по лекционному курсу.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

1.       Сравнение и выбор метода расчёта сложной электрической цепи (доклад).

2.       Методы расчета электрических цепей (доклад).

3.       Правила выполнения электрических схем (доклад).

 

3

Радел 2.

Электрические цепи переменного однофазного тока

 

12

Тема 2.1.

Неразветвлённые электрические цепи

переменного тока

Содержание учебного материала

 

2

1.

Понятие о переменном токе. Характеристики переменного тока.  Активное сопротивление в цепи переменного тока.  Индуктивное и емкостное сопротивление цепи переменного тока.

2

Тема 2.2

Разветвлённые электрические цепи

переменного тока

1.

 

Цепь переменного тока с активным сопротивлением; цепь переменного тока с индуктивным сопротивлением; цепь переменного тока с емкостным сопротивлением.

1

2

2.

Практическое занятие

Расчет электрической цепи с R,L,С элементами. Расчет активной, реактивной и полной мощности в цепи переменного тока. Коэффициент мощности. Резонансы токов и напряжений.

3

Лабораторная работа № 3

Измерение работы и мощности в цепи переменного тока

2

 

Контрольная работа №2

Расчет параметров электрических  цепей переменного тока.

1

Самостоятельная работа обучающихся:

конспектирование, подбор дидактических материалов, анализ и  реферирование методической и учебной литературы  при  выполнении системы самостоятельных работ по лекционному курсу.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

1.       Использование явлений резонанса в электротехнике (реферат).

2.       Анализ и расчёт электрических цепей переменного тока с использованием комплексных чисел (доклад).

3.       Анализ и расчёт электрических цепей переменного тока при помощи круговых диаграмм (доклад).

4.       Способы экономии электроэнергии в быту и на производстве (доклад).

3

Раздел 3.

Электрические цепи переменного трёхфазного тока

 

11

Тема 3.1. Трехфазные электрические цепи

Содержание учебного материала

 

1

1.

Элементы трехфазной системы. Получение тока и напряжения в трехфазной системе.

2

2.

Практическое занятие

Соединение обмоток трехфазного генератора и потребителей в «звезду» и «треугольник». Составление электрических схем. Построение векторных диаграмм линейных и фазных напряжений.

2

3.

Роль нулевого провода в четырёхпроводной трехфазной системе. Мощность трехфазной системы. Основные расчетные уравнения.

2

 

3.

 

Практическое занятие

Изучение схем измерения активной мощности в трехфазной системе.

1

Лабораторная работа № 4,5

Трёхфазная цепь при соединении потребителей по схеме «звезда».

Трёхфазная цепь при соединении потребителей по схеме «треугольник».

2

Самостоятельная работа обучающихся:

подготовка к выполнению лабораторной работы: конспектирование, подбор дидактических материалов, анализ и реферирование методической и учебной литературы  при  выполнении системы самостоятельных работ по лекционному курсу.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

1.       Трёхфазные генераторы. Соединение обмоток генератора (конспект).

2.       Векторные диаграммы токов и напряжений трёхфазной цепи (доклад).

3.        Значение научно-практических трудов русского учёного М.О. Доливо-Добровольского в развитии электротехники (реферат).

3

Раздел 4.

Электромагнетизм

 

6

Тема 4.1.

Магнитное поле

Содержание учебного материала

1

1.

Понятие о магнитном поле. Характеристики магнитного поля. Закон Ампера.

2

2.

Практическое занятие

Изучение взаимодействия проводников с током. Постановка опытов: явление электромагнитной индукции; самоиндукция; взаимоиндукция. Закон электромагнитной индукции.

2

3.

Практическое занятие

Работа с интернет-ресурсами: магнитные материалы. Гистерезис. Общие сведения о бегущем магнитном поле, его область применения

1

 

Самостоятельная работа обучающихся:

конспектирование, подбор дидактических материалов, анализ и  реферирование методической и учебной литературы  при  выполнении системы самостоятельных работ по лекционному курсу.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

1.       Использование явления взаимоиндукции в электротехнических устройствах (доклад).

2.       Применение вихревых токов в быту и технике (доклад).

3.       Магнитнотвёрдые материалы и  их использование в технике (доклад).

4.        Манитномягкие материалы и их использование в технике (доклад).

5.       Поляризованные и неполяризованные электромагниты (доклад).

6.       Использование электромагнитов в быту и технике  (доклад).

2

 

Раздел 5. Электрические измерения и электроизмерительные приборы

 

15

Тема 5.1.

Виды и методы электрических измерений

Содержание учебного материала

1

2

1.

Виды и методы измерений. Классификация погрешностей. Прямые и косвенные измерения. Класс точности приборов.

2.

Классификация электроизмерительных приборов. Определение конструктивных и технических характеристик приборов, их условных графических обозначений.

2

3.

Практическое занятие

Цифровые измерительные приборы: назначение, классификация, устройство, принцип действия.

2

 

Самостоятельная работа обучающихся: подготовка к выполнению лабораторной работы:

конспектирование, подбор дидактических материалов, анализ и  реферирование методической и учебной литературы  при  выполнении системы самостоятельных работ по лекционному курсу.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

1.       Общие сведения и классификация измерительных приборов. ( конспект).

2.       Применение  и тенденции развития цифровых приборов ( реферат).

3.       Применение в технике и на производстве электронно-лучевых осциллографов (реферат).

2

 

Тема 5.2.

Измерения в цепях постоянного и переменного тока

Содержание учебного материала

 

 

2

 

 

2

1.

Практическое занятие

Измерение постоянного и переменного тока, напряжения, мощности. Расширение пределов измерения.

 

2.

Приборы учета производства и потребления электрической энергии. Метод измерения сопротивлений постоянному току.

1

 

3.

Практическое занятие

Метод измерения индуктивности и емкости. Схемы включения приборов.

1

 

Лабораторная работа № 6.

Измерение  сопротивления изоляции.

1

 

 

Самостоятельная работа обучающихся:

подготовка к выполнению лабораторной работы: конспектирование, подбор дидактических материалов, анализ и реферирование методической и учебной литературы при выполнении самостоятельных работ по лекционному курсу.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

  1. Способы расширения пределов измерения электрических величин и их реализация ( доклад).
  2. Особенности и тенденции развития электронных аналоговых и дискретных измерительных приборов (доклад).
  3. Приборы для измерения параметров магнитных материалов (реферат).

3

Раздел 6. Трансформаторы

 

 

8

 

Тема 6.1.

Трансформаторы

 

 

 

Содержание учебного материала

 

1

 

2

1. Трансформаторы: типы, назначение, устройство, принцип действия.

Практическое занятие

Изучение режимов работы трансформатора, кпд, потери.

Изучение конструкции трехфазного трансформатора.

2

Практическое занятие

Автотрансформатор. Измерительные трансформаторы: назначение, устройство. Правила эксплуатации измерительных трансформаторов.

2

 

Лабораторная работа №7.

Испытание однофазного трансформатора

1

 

 

Самостоятельная работа обучающихся:

Выполнение индивидуальных проектов по теме 6.1.

2

Раздел 7. Электрические машины

 

   22

Тема 7.1.

Электрические машины переменного тока

Содержание учебного материала

 

1

1.

Общие сведения о машинах переменного тока. Понятие о вращающемся магнитном поле.

2

2.

Практическое занятие

Асинхронные двигатели: принцип действия, пуск, остановка,  мощность, частота вращения, скольжение, вращающий момент.

2

3.

Практическое занятие

Однофазные и трехфазные синхронные генераторы: принцип действия, характеристики. Синхронные двигатели,  характеристики, способы пуска.

2

 

Лабораторная работа № 8.

 Исследование однофазно-трехфазного (универсального) асинхронного двигателя

 

1

 

Самостоятельная работа обучающихся:

конспектирование, подбор дидактических материалов, анализ и  реферирование методической и учебной литературы  при  выполнении системы самостоятельных работ по лекционному курсу.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

  1. Электрические двигатели малой мощности: асинхронные и синхронные микродвигатели (реферат).
  2. Электромашинные преобразователи ( доклад).
  3. Электромашинные усилители,  преобразователи и тахогенераторы (доклад).

4

Тема 7.2.

Электрические машины постоянного тока

1.

Общие сведения о машинах постоянного тока.

1

2

2.

Практическое занятие

Нахождение на схеме машины и изучение основных элементов конструкции. Генераторы постоянного тока, анализ схемы включения обмотки возбуждения. Построение внешней и регулировочной характеристики генераторов.

2

3.

Практическое занятие

Составление классификации электрических двигателей постоянного тока. Осуществление пуска и регулирования частоты вращения двигателей с параллельным и последовательным возбуждением. Механические характеристики.

2

 

4.

Практическое занятие

Вращающийся момент, мощность, КПД, область применения двигателей постоянного тока с различными системами возбуждении. Контроль параметров работы электрооборудования.

2

 

Лабораторная работа № 9.

Испытание двигателя постоянного тока.

(Испытание генератора постоянного тока.)

2

 

Самостоятельная работа обучающихся:

подготовка к выполнению лабораторной работы: конспектирование, подбор дидактических материалов, анализ и  реферирование методической и учебной литературы  при  выполнении системы самостоятельных работ по лекционному курсу.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

1.       Коллекторные микродвигатели (доклад).

3

Раздел 8.

Аппаратура управления и защиты, схемы электроснабжения

 

12

Тема 8.1.

Электрические аппараты

 

 

Содержание учебного материала

 

1

 

2

1. Общие сведения об электрических аппаратах.

 

2.

Практическое занятие

Изучение аппаратуры защиты и управления, их назначение, виды, устройство. Составление классификации.

2

Самостоятельная работа обучающихся:

подбор дидактических материалов, анализ и  реферирование методической и учебной литературы при выполнении системы самостоятельных работ по лекционному курсу.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

1.Информационные электрические машины (доклад).

2.Сельсины ( доклад)

3

 

Тема 8.2.

Электроснабжение промышленных предприятий и населённых пунктов.

Содержание учебного материала

 

3

1.

Практическое занятие

Общие сведения о системах электроснабжения. Составление схем  электроснабжения.  Виды и свойства электротехнических и электроизоляционных  материалов. Принцип выполнения схем заземления и зануления.

3

Самостоятельная работа обучающихся:

подбор дидактических материалов, анализ и реферирование методической и учебной литературы при выполнении системы самостоятельных работ по лекционному курсу.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

  1. Электротехнические материалы, изделия и работы с ними.
  2. Правила сращивания, спайки и изоляции проводов.

Индивидуальное проектное задание  «Сращивание, спайка и изоляция проводов».

3

 

Всего:

106

 

 

 


3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета

« Электротехника».

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;                                                                               - комплект учебно-методической документации.

- комплект учебно-наглядных пособий по электротехнике;

- объемные модели по всем темам;

- комплект оборудования для лабораторных работ;

- измерительные приборы;

- электрифицированные стенды.

Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением;

- принтер;

- мультимедиапроектор;

- калькуляторы для произведения расчетов.

 

 

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

 

Основные источники:

1.     П.А. Бутырин и др. Электротехника Учебник. – М.: «Академия», 2006. – 265с. – серия: среднее профессиональное образование.

2.     П.Н. Новиков, О.В. Толчеев Задачник по электротехнике: Учебное пособие. – М. «Академия», 2010. – 384с.

3.     Прошин В.М. Рабочая тетрадь к лабораторно-практическим работам по электротехнике. - М.: Академия, 2006.

4.     Немцов М.В., Немцова М.Л. Электротехника и электроника. Учебник для студентов учреждений СПО, 2013г.

5.     Прошин В.М. Лабораторный практикум по электротехнике: Учебное пособие, 5-ое изд. -2010. – 192с.

6.     Е.А. Конюхова Электроснабжение объектов, -М.: Изд. «Мастерская», 2007.-183с.

7.     Правила устройства электроустановок, СПб: Изд.ДЕАН, 2005г.

8.     Рабочая тетрадь: Г.В. Ярочкина Электротехника, - М.: ПрофОбрИздат, 2002 г.

Дополнительные источники:

1.     Нестеренко В.М., Мысьянов А.М. Технология электромонтажных работ. - М.: Академия, 2006.

2.     Москаленко В.В. Справочник электромонтера. - М.: Академия, 2006.

3.     Данилов И.А., Иванов П.М. Дидактический материал по общей электротехнике с основами электроники. - М.: Академия, 2007.

4.     Дубина А.Г., Орлова С.С.  MS Excel в электротехнике и электронике. - СПб.: БХВ-Петербург, 2006.

 

Internet-ресурсы:

 

1.         Электронный ресурс: «Электротехника». Форма доступа: http://electrolibrary.info/bestbooks/b_uch.htm.

2.         Лабораторный практикум на Electronics work bench и Multisim.

3.  http://ftemk.mpei.ac.ru/elpro/

(Сайт содержит электронный справочник по направлению «Электротехника, электромеханика и электротехнологии»).

4.  http://www.experiment.edu.ru.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

 

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

Уметь:

 

контролировать выполнение заземления, зануления:

Лабораторная работа  №  7.

 

производить контроль параметров работы электрооборудования:

Лабораторные работы № 1-7.

пускать и останавливать электродвигатели, установленные на лабораторном оборудовании

Лабораторная работа № 6, 7.

рассчитывать параметры, составлять и собирать схемы включения приборов при измерении различных электрических величин, электрических машин и механизмов:

Лабораторные работы № 1-7.

Контрольная работа №1

снимать показания (приборов) работы и пользоваться электрооборудованием с соблюдением норм техники безопасности и правил эксплуатации:

Лабораторные работы № 1-7.

читать принципиальные, электрические и монтажные схемы

Лабораторные работы № 1-7.

проводить сращивание, спайку и изоляцию проводов и контролировать качество выполняемых работ

Индивидуальное проектное задание.

Знать:

 

Основные понятия о постоянном и переменном электрическом токе, последовательное и параллельное соединение проводников и источников тока, единицы измерения силы тока, напряжения, мощности электрического тока, сопротивления проводников, электрических и магнитных полей.

Контрольная работа №1

Тестирование

сущность и методы измерений электрических величин, конструктивные и технические характеристики измерительных приборов

 Тестирование

типы и правила графического изображения и составления электрических схем;

Тестирование

условные обозначения электротехнических приборов и электрических машин.

Тестирование

Основные элементы электрических сетей.

Тестирование по теме «Элементы электрической цепи», «Цепь переменного тока с активным сопротивлением; цепь переменного тока с индуктивным сопротивлением; цепь переменного тока с емкостным сопротивлением».

Принципы действия, устройство, основные характеристики электроизмерительных приборов, электрических машин, аппаратуры управления и защиты, схемы электроснабжения.

Тестирование

Двигатели постоянного и переменного тока, их устройство, принципы действия, правила пуска, остановки.

Тестирование

Способы экономии электроэнергии.

Подготовка доклада  «Способы экономии электроэнергии в быту и на производстве»

Правила сращивания, спайки и изоляции проводов.

Выполнение индивидуальных проектных заданий

Виды и свойства электротехнических материалов.

Тестирование

Правила техники безопасности при работе с электрическими приборами.

Лабораторная работа № 1.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Программа учебной дисциплины "Электротехника" для подготовки по профессии Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования в учреждении СПО"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Эксперт по взаимоотношениям

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 003 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.10.2016 2132
    • DOCX 261 кбайт
    • 21 скачивание
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ломашова Наталья Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ломашова Наталья Михайловна
    Ломашова Наталья Михайловна
    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5529
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель технологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 982 человека из 76 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 575 человек

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания технологии с учетом реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 295 человек из 67 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 091 человек

Курс повышения квалификации

Методика инструктажа и обучения в социальном учреждении по вопросам трудовой деятельности

180 ч.

3300 руб. 1650 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология и профессиональное развитие

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 15 регионов

Мини-курс

Музыкальная культура: от истории до современности

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Жизненный цикл продукта и методология управления проектами

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе