Инфоурок / Технология / Рабочие программы / Программа учебной дисциплины "Электротехника" для подготовки по профессии Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования в учреждении СПО
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Программа учебной дисциплины "Электротехника" для подготовки по профессии Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования в учреждении СПО

библиотека
материалов


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ


государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Самарской области

«Сызранский политехнический колледж»














Рабочая программа


ОП.02 « ЭЛЕКТРОТЕХНИКа»





Для профессии: 13.01.10 ЭЛЕКТРОМОНТЕР ПО РЕМОНТУ И ОБСЛУЖИВАНИЮ ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ (по отраслям)





















2016

Составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (далее - ФГОС) по профессии среднего профессионального образования (далее - СПО) 13.01.10 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)


Протокол №


От «___ »_____________2016 г.



Председатель цикловой комиссии

________________Апаленова Т.Г.




Заместитель директора

по учебной работе


__________________Пидодня Т.Е.


«_____» ____________ 2016 г.










Автор:

Ломашова Н.М.

-

преподаватель дисциплин «Электротехника» и «Основы электротехники»

Рецензенты:


















СОДЕРЖАНИЕ


стр.

  1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4

  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6



  1. условия реализации РАБОЧЕЙ программы учебной дисциплины

13


  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

15



1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Электротехника»


1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих (далее - ППКРС) в соответствии с ФГОС по профессии СПО: 13.01.10 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям).

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессии Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования.


1.2. Место учебной дисциплины в структуре ППКРС: дисциплина входит в общепрофессиональный учебный цикл.


1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

-контролировать выполнение заземления, зануления;

-производить контроль параметров работы электрооборудования;

-пускать и останавливать электродвигатели, установленные на эксплуатируемом оборудовании;

-рассчитывать параметры, составлять и собирать схемы включения приборов при измерении различных электрических величин, электрических машин и механизмов;

-снимать показания работы и пользоваться электрооборудованием с соблюдением норм техники безопасности и правил эксплуатации;

-читать принципиальные, электрические и монтажные схемы;

-проводить сращивание, спайку и изоляцию проводов и контролировать качество выполняемых работ.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

-основные понятия о постоянном и переменном электрическом токе,

-последовательное и параллельное соединение проводников и источников тока,

-единицы измерения силы тока, напряжения, мощности электрического тока, сопротивления проводников, электрических и магнитных полей;

-сущность и методы измерений электрических величин,

-конструктивные и технические характеристики измерительных приборов;

-типы и правила графического изображения и составления электрических схем;

-условные обозначения электротехнических приборов и электрических машин;

-основные элементы электрических сетей;

-принципы действия, устройство, основные характеристики электроизмерительных приборов, электрических машин, аппаратуры управления и защиты;

- схемы электроснабжения;

-двигатели постоянного и переменного тока, их устройство, принципы действия, правила пуска, остановки;

-способы экономии электроэнергии;

-правила сращивания, спайки и изоляции проводов;

-виды и свойства электротехнических материалов;

-правила техники безопасности при работе с электрическими приборами.


1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося - 106 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося -72 часа;

самостоятельной работы обучающегося - 34 часа.






























2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы



тематика внеаудиторной самостоятельной работы

34


Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета


2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Электротехника»


Раздел 1. Электрическое поле.

Электрические цепи постоянного тока


19


Тема 1.1. Электрическое поле


Содержание учебного материала


2

1.

Понятие о формах материи: вещество и поле. Электрическое поле. Элементарные частицы и их электрические поля. Понятие электрического заряда. Закон Кулона. Основные характеристики электрического поля: напряженность и потенциал. Электрическое напряжение.

2

2.


Практическое занятие

Составление сравнительной таблицы: проводники и диэлектрики в электрическом поле.

1

2


3.

Практическое занятие

Электроёмкость. Конденсатор. Виды конденсаторов. Соединения конденсаторов.

1


Тема 1.2. Электрические цепи постоянного тока

Содержание учебного материала

1

2

1.

Источники и приёмники электрической энергии. Понятие электрической цепи. Элементы электрической цепи. Источники ЭДС, их соединения. Типы. Сопротивление и проводимость проводников. Законы Ома.

2.

Практическое занятие

Включение амперметра и вольтметра в электрическую цепь. Расчет общего сопротивления резисторов при различных видах соединений.

2


3.

Практическое занятие

Работа и мощность электрического тока. Закон Джоуля-Ленца. Использование теплового действия тока в технике.

1


Лабораторная работа № 1,2

Правила техники безопасности при работе с электрическими приборами.

Исследование электрической цепи постоянного тока.

2


Самостоятельная работа обучающихся:

конспектирование, подбор дидактических материалов, анализ и  реферирование методической и учебной литературы 

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

  1. Электрические схемы и физические законы (доклад).

  2. Режимы работы источников электрической энергии (доклад)

  3. Использование теплового действия тока в технике (реферат).

3

Тема 1.3.

Правила Кирхгофа Расчет сложных электрических цепей

Содержание учебного материала


1

1.

Понятие о сложных электрических цепях постоянного тока. Первое и второе правила Кирхгофа.

2

2.

Практическое занятие

Расчет сложных электрических цепей.

1

Контрольная работа №1

Расчет параметров электрических цепей постоянного тока.

1


Самостоятельная работа обучающихся:

подготовка к выполнению лабораторной работы: конспектирование, подбор дидактических материалов, анализ и  реферирование методической и учебной литературы  при  выполнении системы самостоятельных работ по лекционному курсу.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

  1. Сравнение и выбор метода расчёта сложной электрической цепи (доклад).

  2. Методы расчета электрических цепей (доклад).

  3. Правила выполнения электрических схем (доклад).


3

Радел 2.

Электрические цепи переменного однофазного тока


12

Тема 2.1.

Неразветвлённые электрические цепи

переменного тока

Содержание учебного материала


2

1.

Понятие о переменном токе. Характеристики переменного тока. Активное сопротивление в цепи переменного тока. Индуктивное и емкостное сопротивление цепи переменного тока.

2

Тема 2.2

Разветвлённые электрические цепи

переменного тока

1.


Цепь переменного тока с активным сопротивлением; цепь переменного тока с индуктивным сопротивлением; цепь переменного тока с емкостным сопротивлением.

1

2

2.

Практическое занятие

Расчет электрической цепи с R,L,С элементами. Расчет активной, реактивной и полной мощности в цепи переменного тока. Коэффициент мощности. Резонансы токов и напряжений.

3

Лабораторная работа № 3

Измерение работы и мощности в цепи переменного тока

2


Контрольная работа №2

Расчет параметров электрических цепей переменного тока.

1

Самостоятельная работа обучающихся:

конспектирование, подбор дидактических материалов, анализ и  реферирование методической и учебной литературы  при  выполнении системы самостоятельных работ по лекционному курсу.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

  1. Использование явлений резонанса в электротехнике (реферат).

  2. Анализ и расчёт электрических цепей переменного тока с использованием комплексных чисел (доклад).

  3. Анализ и расчёт электрических цепей переменного тока при помощи круговых диаграмм (доклад).

  4. Способы экономии электроэнергии в быту и на производстве (доклад).

3

Раздел 3.

Электрические цепи переменного трёхфазного тока


11

Тема 3.1. Трехфазные электрические цепи

Содержание учебного материала


1

1.

Элементы трехфазной системы. Получение тока и напряжения в трехфазной системе.

2

2.

Практическое занятие

Соединение обмоток трехфазного генератора и потребителей в «звезду» и «треугольник». Составление электрических схем. Построение векторных диаграмм линейных и фазных напряжений.

2

3.

Роль нулевого провода в четырёхпроводной трехфазной системе. Мощность трехфазной системы. Основные расчетные уравнения.

2


3.


Практическое занятие

Изучение схем измерения активной мощности в трехфазной системе.

1

Лабораторная работа № 4,5

Трёхфазная цепь при соединении потребителей по схеме «звезда».

Трёхфазная цепь при соединении потребителей по схеме «треугольник».

2

Самостоятельная работа обучающихся:

подготовка к выполнению лабораторной работы: конспектирование, подбор дидактических материалов, анализ и реферирование методической и учебной литературы  при  выполнении системы самостоятельных работ по лекционному курсу.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

  1. Трёхфазные генераторы. Соединение обмоток генератора (конспект).

  2. Векторные диаграммы токов и напряжений трёхфазной цепи (доклад).

  3. Значение научно-практических трудов русского учёного М.О. Доливо-Добровольского в развитии электротехники (реферат).

3

Раздел 4.

Электромагнетизм


6

Тема 4.1.

Магнитное поле

Содержание учебного материала

1

1.

Понятие о магнитном поле. Характеристики магнитного поля. Закон Ампера.

2

2.

Практическое занятие

Изучение взаимодействия проводников с током. Постановка опытов: явление электромагнитной индукции; самоиндукция; взаимоиндукция. Закон электромагнитной индукции.

2

3.

Практическое занятие

Работа с интернет-ресурсами: магнитные материалы. Гистерезис. Общие сведения о бегущем магнитном поле, его область применения

1


Самостоятельная работа обучающихся:

конспектирование, подбор дидактических материалов, анализ и  реферирование методической и учебной литературы  при  выполнении системы самостоятельных работ по лекционному курсу.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

  1. Использование явления взаимоиндукции в электротехнических устройствах (доклад).

  2. Применение вихревых токов в быту и технике (доклад).

  3. Магнитнотвёрдые материалы и их использование в технике (доклад).

  4. Манитномягкие материалы и их использование в технике (доклад).

  5. Поляризованные и неполяризованные электромагниты (доклад).

  6. Использование электромагнитов в быту и технике (доклад).

2


Раздел 5. Электрические измерения и электроизмерительные приборы


15

Тема 5.1.

Виды и методы электрических измерений

Содержание учебного материала

1

2

1.

Виды и методы измерений. Классификация погрешностей. Прямые и косвенные измерения. Класс точности приборов.

2.

Классификация электроизмерительных приборов. Определение конструктивных и технических характеристик приборов, их условных графических обозначений.

2

3.

Практическое занятие

Цифровые измерительные приборы: назначение, классификация, устройство, принцип действия.

2


Самостоятельная работа обучающихся: подготовка к выполнению лабораторной работы:

конспектирование, подбор дидактических материалов, анализ и  реферирование методической и учебной литературы  при  выполнении системы самостоятельных работ по лекционному курсу.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

  1. Общие сведения и классификация измерительных приборов. ( конспект).

  2. Применение и тенденции развития цифровых приборов ( реферат).

  3. Применение в технике и на производстве электронно-лучевых осциллографов (реферат).

2


Тема 5.2.

Измерения в цепях постоянного и переменного тока

Содержание учебного материала



2



2

1.

Практическое занятие

Измерение постоянного и переменного тока, напряжения, мощности. Расширение пределов измерения.


2.

Приборы учета производства и потребления электрической энергии. Метод измерения сопротивлений постоянному току.

1


3.

Практическое занятие

Метод измерения индуктивности и емкости. Схемы включения приборов.

1


Лабораторная работа № 6.

Измерение сопротивления изоляции.

1



Самостоятельная работа обучающихся:

подготовка к выполнению лабораторной работы: конспектирование, подбор дидактических материалов, анализ и реферирование методической и учебной литературы при выполнении самостоятельных работ по лекционному курсу.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

  1. Способы расширения пределов измерения электрических величин и их реализация ( доклад).

  2. Особенности и тенденции развития электронных аналоговых и дискретных измерительных приборов (доклад).

  3. Приборы для измерения параметров магнитных материалов (реферат).

3

Раздел 6. Трансформаторы



8


Тема 6.1.

Трансформаторы




Содержание учебного материала


1


2

1. Трансформаторы: типы, назначение, устройство, принцип действия.

Практическое занятие

Изучение режимов работы трансформатора, кпд, потери.

Изучение конструкции трехфазного трансформатора.

2

Практическое занятие

Автотрансформатор. Измерительные трансформаторы: назначение, устройство. Правила эксплуатации измерительных трансформаторов.

2


Лабораторная работа №7.

Испытание однофазного трансформатора

1



Самостоятельная работа обучающихся:

Выполнение индивидуальных проектов по теме 6.1.

2

Раздел 7. Электрические машины


22

Тема 7.1.

Электрические машины переменного тока

Содержание учебного материала


1

1.

Общие сведения о машинах переменного тока. Понятие о вращающемся магнитном поле.

2

2.

Практическое занятие

Асинхронные двигатели: принцип действия, пуск, остановка, мощность, частота вращения, скольжение, вращающий момент.

2

3.

Практическое занятие

Однофазные и трехфазные синхронные генераторы: принцип действия, характеристики. Синхронные двигатели, характеристики, способы пуска.

2


Лабораторная работа № 8.

Исследование однофазно-трехфазного (универсального) асинхронного двигателя


1


Самостоятельная работа обучающихся:

конспектирование, подбор дидактических материалов, анализ и  реферирование методической и учебной литературы  при  выполнении системы самостоятельных работ по лекционному курсу.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

  1. Электрические двигатели малой мощности: асинхронные и синхронные микродвигатели (реферат).

  2. Электромашинные преобразователи ( доклад).

  3. Электромашинные усилители, преобразователи и тахогенераторы (доклад).

4

Тема 7.2.

Электрические машины постоянного тока

1.

Общие сведения о машинах постоянного тока.

1

2

2.

Практическое занятие

Нахождение на схеме машины и изучение основных элементов конструкции. Генераторы постоянного тока, анализ схемы включения обмотки возбуждения. Построение внешней и регулировочной характеристики генераторов.

2

3.

Практическое занятие

Составление классификации электрических двигателей постоянного тока. Осуществление пуска и регулирования частоты вращения двигателей с параллельным и последовательным возбуждением. Механические характеристики.

2


4.

Практическое занятие

Вращающийся момент, мощность, КПД, область применения двигателей постоянного тока с различными системами возбуждении. Контроль параметров работы электрооборудования.

2


Лабораторная работа № 9.

Испытание двигателя постоянного тока.

(Испытание генератора постоянного тока.)

2


Самостоятельная работа обучающихся:

подготовка к выполнению лабораторной работы: конспектирование, подбор дидактических материалов, анализ и  реферирование методической и учебной литературы  при  выполнении системы самостоятельных работ по лекционному курсу.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

  1. Коллекторные микродвигатели (доклад).

3

Раздел 8.

Аппаратура управления и защиты, схемы электроснабжения


12

Тема 8.1.

Электрические аппараты



Содержание учебного материала


1


2

1. Общие сведения об электрических аппаратах.


2.

Практическое занятие

Изучение аппаратуры защиты и управления, их назначение, виды, устройство. Составление классификации.

2

Самостоятельная работа обучающихся:

подбор дидактических материалов, анализ и  реферирование методической и учебной литературы при выполнении системы самостоятельных работ по лекционному курсу.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

1.Информационные электрические машины (доклад).

2.Сельсины ( доклад)

3


Тема 8.2.

Электроснабжение промышленных предприятий и населённых пунктов.

Содержание учебного материала


3

1.

Практическое занятие

Общие сведения о системах электроснабжения. Составление схем электроснабжения. Виды и свойства электротехнических и электроизоляционных материалов. Принцип выполнения схем заземления и зануления.

3

Самостоятельная работа обучающихся:

подбор дидактических материалов, анализ и реферирование методической и учебной литературы при выполнении системы самостоятельных работ по лекционному курсу.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

  1. Электротехнические материалы, изделия и работы с ними.

  2. Правила сращивания, спайки и изоляции проводов.

Индивидуальное проектное задание «Сращивание, спайка и изоляция проводов».

3


Всего:

106




3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета

« Электротехника».

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя; - комплект учебно-методической документации.

- комплект учебно-наглядных пособий по электротехнике;

- объемные модели по всем темам;

- комплект оборудования для лабораторных работ;

- измерительные приборы;

- электрифицированные стенды.

Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением;

- принтер;

- мультимедиапроектор;

- калькуляторы для произведения расчетов.



3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы


Основные источники:

  1. П.А. Бутырин и др. Электротехника Учебник. – М.: «Академия», 2006. – 265с. – серия: среднее профессиональное образование.

  2. П.Н. Новиков, О.В. Толчеев Задачник по электротехнике: Учебное пособие. – М. «Академия», 2010. – 384с.

  3. Прошин В.М. Рабочая тетрадь к лабораторно-практическим работам по электротехнике. - М.: Академия, 2006.

  4. Немцов М.В., Немцова М.Л. Электротехника и электроника. Учебник для студентов учреждений СПО, 2013г.

  5. Прошин В.М. Лабораторный практикум по электротехнике: Учебное пособие, 5-ое изд. -2010. – 192с.

  6. Е.А. Конюхова Электроснабжение объектов, -М.: Изд. «Мастерская», 2007.-183с.

  7. Правила устройства электроустановок, СПб: Изд.ДЕАН, 2005г.

  8. Рабочая тетрадь: Г.В. Ярочкина Электротехника, - М.: ПрофОбрИздат, 2002 г.

Дополнительные источники:

  1. Нестеренко В.М., Мысьянов А.М. Технология электромонтажных работ. - М.: Академия, 2006.

  2. Москаленко В.В. Справочник электромонтера. - М.: Академия, 2006.

  3. Данилов И.А., Иванов П.М. Дидактический материал по общей электротехнике с основами электроники. - М.: Академия, 2007.

  4. Дубина А.Г., Орлова С.С. MS Excel в электротехнике и электронике. - СПб.: БХВ-Петербург, 2006.


Internet-ресурсы:


  1. Электронный ресурс: «Электротехника». Форма доступа: http://electrolibrary.info/bestbooks/b_uch.htm.

  2. Лабораторный практикум на Electronics work bench и Multisim.

  3. http://ftemk.mpei.ac.ru/elpro/

(Сайт содержит электронный справочник по направлению «Электротехника, электромеханика и электротехнологии»).

  1. http://www.experiment.edu.ru.






































4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

Уметь:


контролировать выполнение заземления, зануления:

Лабораторная работа № 7.


производить контроль параметров работы электрооборудования:

Лабораторные работы № 1-7.

пускать и останавливать электродвигатели, установленные на лабораторном оборудовании

Лабораторная работа № 6, 7.

рассчитывать параметры, составлять и собирать схемы включения приборов при измерении различных электрических величин, электрических машин и механизмов:

Лабораторные работы № 1-7.

Контрольная работа №1

снимать показания (приборов) работы и пользоваться электрооборудованием с соблюдением норм техники безопасности и правил эксплуатации:

Лабораторные работы № 1-7.

читать принципиальные, электрические и монтажные схемы

Лабораторные работы № 1-7.

проводить сращивание, спайку и изоляцию проводов и контролировать качество выполняемых работ

Индивидуальное проектное задание.

Знать:


Основные понятия о постоянном и переменном электрическом токе, последовательное и параллельное соединение проводников и источников тока, единицы измерения силы тока, напряжения, мощности электрического тока, сопротивления проводников, электрических и магнитных полей.

Контрольная работа №1

Тестирование

сущность и методы измерений электрических величин, конструктивные и технические характеристики измерительных приборов

Тестирование

типы и правила графического изображения и составления электрических схем;

Тестирование

условные обозначения электротехнических приборов и электрических машин.

Тестирование

Основные элементы электрических сетей.

Тестирование по теме «Элементы электрической цепи», «Цепь переменного тока с активным сопротивлением; цепь переменного тока с индуктивным сопротивлением; цепь переменного тока с емкостным сопротивлением».

Принципы действия, устройство, основные характеристики электроизмерительных приборов, электрических машин, аппаратуры управления и защиты, схемы электроснабжения.

Тестирование

Двигатели постоянного и переменного тока, их устройство, принципы действия, правила пуска, остановки.

Тестирование

Способы экономии электроэнергии.

Подготовка доклада «Способы экономии электроэнергии в быту и на производстве»

Правила сращивания, спайки и изоляции проводов.

Выполнение индивидуальных проектных заданий

Виды и свойства электротехнических материалов.

Тестирование

Правила техники безопасности при работе с электрическими приборами.

Лабораторная работа № 1.





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-251266

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"