Общая
характеристика
Рабочая программа курса внеурочной
деятельности «Подвижные игры» для обучающихся 2 - 4 классов (направление
развития личности – спортивно-оздоровительное)
разработана в соответствии с:
федеральным государственным образовательным
стандартом начального общего образования;
основной образовательной программой начального общего
образования;
В соответствии с планом внеурочной деятельности на
уровне начального общего образования объем часов по курсу внеурочной
деятельности «Подвижные игры» за 1 год составляет 34 часа.
Результаты
освоения курса внеурочной деятельности
«Подвижные
игры»:
Результатами изучения курса внеурочной деятельности «Подвижные
игры»
являются следующие умения и качества:
Личностные результаты:
У обучающихся будут сформированы:
• положительное отношение к
урокам физической культуры;
• понимание нравственных норм
поведения;
• адекватное восприятие
содержательной оценки своей работы учителем.
Учащиеся получат возможность для
формирования:
• познавательной мотивации к
истории возникновения подвижных игр;
• понимания значения
двигательной активности для укрепления здоровья человека;
• мотивации к выполнению
физических упражнений.
Регулятивные УУД:
Обучающиеся научатся:
• определять
последовательность выполнения действий (под руководством учителя);
• следовать при выполнении
физических упражнений инструкциям учителя;
• вносить коррективы в свою
работу.
Обучающиеся получат возможность научиться:
• понимать цель выполняемых
действий;
• адекватно оценивать
правильность выполнения задания
• самостоятельно выполнять
комплексы упражнений, направленные на развитие физических качеств;
• использовать национальные
игры во время прогулок.
Познавательные УУД:
Обучающиеся научатся:
•
делать выводы в результате совместной работы класса и учителя;
• определять влияние
физических упражнений на здоровье человека.
Обучающиеся получат возможность научиться:
• различать, группировать
подвижные и спортивные игры;
• характеризовать основные физические
качества;
• группировать народные игры
по национальной принадлежности;
• устанавливать причины,
которые приводят к плохой осанке.
Коммуникативные УУД:
Обучающиеся научатся:
• отвечать на вопросы и
задавать вопросы;
• выслушивать друг друга;
• рассказывать об истории подвижных
игр;
Обучающиеся получат возможность научиться:
• рассказывать о влиянии
физических упражнений на организм человека;
• высказывать собственное
мнение о значении физических упражнений для здоровья человека;
• договариваться и приходить
к общему решению, работая в паре.
Содержание
курса внеурочной деятельности
«Подвижные
игры»
Программа предусматривает задания,
упражнения, игры на формирование коммуникативных, двигательных навыков,
развитие физических качеств. Это способствует появлению желания общения с
другими людьми, занятиям спортом, интеллектуальными видами деятельности,
формированию умений работать в условиях поиска, развитию сообразительности,
любознательности.
В процессе игры обучающиеся учатся
выполнять определенный алгоритм заданий, игровых ситуаций, на этой основе
формулировать выводы. Совместное с учителем выполнение алгоритма – это
возможность научить обучающихся автоматически выполнять действия, подчиненные
какому-то алгоритму.
Игры – это не только важное
средство воспитания, значение их шире – это неотъемлемая часть любой
национальной культуры. В «Подвижные игры» вошли народные игры, распространенные
в России за последнее столетие. А также интеллектуальные игры, игры на развитие
психических процессов, таких как: внимание, память, мышление, восприятие и т.д.
Они помогают всестороннему развитию подрастающего поколения, способствуют
развитию физических сил и психологических качеств, выработке таких свойств, как
быстрота реакции, ловкость, сообразительность и выносливость, внимание, память,
смелость, коллективизм. Некоторые игры и задания могут принимать форму
состязаний, соревнований между командами.
Русские
народные игры (10 часов).
Цель: провести знакомство с играми своего народа,
развивать физические способности детей, координацию движений, силу и ловкость.
Воспитывать уважительное отношение к культуре родной стран
Русская
народная игра «Жмурки»
Русская
народная игра «Кот и мышь»
Русская
народная игра «Горелки»
Русская
народная игра «Салки»
Русская
народная игра «Пятнашки»
Русская
народная игра «Охотники и зайцы»
Русская
народная игра «Фанты»
Русская
народная игра «Ловушки с приседаниями»
Русская
народная игра «Волк»
Русская народная игра «Птицелов»
Подвижные игры (8 часов).
Цель: совершенствовать координацию движений. Развивать
быстроту реакции, сообразительность, внимание, умение действовать в коллективе.
Воспитывать инициативу, культуру поведения, творческий подход к игре.
Подвижная
игра «Совушка»
Подвижная
игра «Мышеловка»
Подвижная
игра «Пустое место»
Подвижная
игра «Карусель»
Подвижная
игра «Кто быстрее?»
Подвижная
игра «Конники-спортсмены»
Подвижная
игра «Лягушата и цыплята»
Подвижная игра «Карлики и великаны»
Эстафеты (8 часов).
Цель: познакомить с правилами эстафет. Развивать
быстроту реакций, внимание, навыки передвижения. Воспитывать чувства
коллективизма и ответственности.
Эстафета
«Передача мяча»
Эстафета
«С мячом»
Эстафета
зверей
Эстафета
«Быстрые и ловкие»
Эстафета
«Вызов номеров»
Эстафета
по кругу
Эстафета с обручем
Эстафета со скакалкой
Игры
народов России (8 часов).
Цель:
познакомить с разнообразием игр различных народов, проживающих в России.
Развивать силу, ловкость и другие физические способности. Воспитывать
толерантность при общении в коллективе.
Русские народные игры «Гори, гори ясно!», «Охотники
и зайцы»
Башкирские
народные игры «Юрта», «Медный пень»
Бурятская народная
игра «Ищем палочку»
Дагестанские
народные игры «Выбей из круга», «Подними платок»
Марийская народная
игра «Катание мяча»
Татарская народная
игра «Серый волк»
Якутские народные
игры «Сокол и лиса», «Пятнашки»
Чувашская игра
«Рыбки»
Содержание
и тематическое планирование
курса
внеурочной деятельности «Подвижные игры»:
|
№ п/п
|
Количество часов отводимых на освоение каждой темы
|
Тема занятия курса внеурочной
деятельности
|
Форма организации и вид деятельности
|
|
1
|
1
|
Русская
народная игра «Жмурки»
|
Беседа.
ТБ при проведении подвижных игр.
|
|
2
|
1
|
Русская
народная игра «Кот и мышь»
|
Подвижные
игры. Спортивная игра
|
|
3
|
1
|
Русская
народная игра «Горелки»
|
Подвижные
игры. Спортивная игра
|
|
4
|
1
|
Русская
народная игра «Салки»
|
Беседа
«Возникновение подвижных игр». Спортивная игра
|
|
5
|
1
|
Русская
народная игра «Пятнашки»
|
Игровое
упражнение. Спортивная игра
|
|
6
|
1
|
Русская
народная игра «Охотники и зайцы»
|
Игровое
упражнение. Спортивная игра
|
|
7
|
1
|
Русская
народная игра «Фанты»
|
Игровое
упражнение. Спортивная игра
|
|
8
|
1
|
Русская
народная игра «Ловушки с приседаниями»
|
Игра
малой подвижности. Спортивная игра
|
|
9
|
1
|
Русская
народная игра «Волк»
|
Игра
малой подвижности. Спортивная игра
|
|
10
|
1
|
Русская
народная игра «Птицелов»
|
Игровое
упражнение. Спортивная игра
|
|
11
|
1
|
Подвижная
игра «Совушка»
|
Игровое
упражнение. Спортивная игра
|
|
12
|
1
|
Подвижная
игра «Мышеловка»
|
Подвижные
игры. Спортивная игра
|
|
13
|
1
|
Подвижная
игра «Пустое место»
|
Игра
малой подвижности. Спортивная игра
|
|
14
|
1
|
Подвижная
игра «Карусель»
|
Подвижная
игра средней интенсивности. Спортивная игра
|
|
15
|
1
|
Подвижная
игра «Кто быстрее?»
|
Подвижная
игра средней интенсивности. Спортивная игра
|
|
16
|
1
|
Подвижная
игра «Конники-спортсмены»
|
Игра
малой подвижности. Спортивная игра
|
|
17
|
1
|
Подвижная
игра «Лягушата и цыплята»
|
Игра
малой подвижности. Спортивная игра
|
|
18
|
1
|
Подвижная
игра «Карлики и великаны»
|
Игра
малой подвижности. Спортивная игра
|
|
19
|
1
|
Эстафета
«Передача мяча»
|
Эстафета.
Соревнование
|
|
20
|
1
|
Эстафета
«С мячом»
|
ТБ
при проведении эстафеты. Соревнование
|
|
21
|
1
|
Эстафета
зверей
|
Эстафета.
Соревнование
|
|
22
|
1
|
Эстафета
«Быстрые и ловкие»
|
Эстафета. Соревнование
|
|
23
|
1
|
Эстафета
«Вызов номеров»
|
Эстафета. Соревнование
|
|
24
|
1
|
Эстафета
по кругу
|
Эстафета. Соревнование
|
|
25
|
1
|
Эстафета
с обручем
|
Эстафета. Соревнование
|
|
26
|
1
|
Эстафета
со скакалкой
|
Эстафета.
Соревнование
|
|
27
|
1
|
Русская
народная игра «Гори, гори ясно!»
|
Игра
малой подвижности. Спортивная игра
|
|
28
|
1
|
Башкирские народные игры «Юрта», «Медный
пень»
|
Подвижные
игры. Спортивная игра
|
|
29
|
1
|
Бурятская народная игра «Ищем палочку»
|
Подвижные
игры. Спортивная игра
|
|
30
|
1
|
Дагестанские народные игры «Выбей из
круга», «Подними платок»
|
Подвижные
игры. Спортивная игра
|
|
31
|
1
|
Марийская народная игра «Катание мяча»
|
Подвижные
игры. Спортивная игра
|
|
32
|
1
|
Татарская народная игра «Серый волк»
|
Подвижные
игры. Спортивная игра
|
|
33
|
1
|
Якутские народные игры «Сокол и лиса»,
«Пятнашки»
|
Игра.
Спортивная игра
|
|
34
|
1
|
Чувашская игра «Рыбки»
|
Подвижные
игры. Спортивная игра
|
Лист
корректировки рабочей программы курса внеурочной деятельности
|
№ п/п
|
Тема занятия курса внеурочной
деятельности
|
Причина изменений в рабочей программе
|
Способ корректировки
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.