Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Доп. образование / Рабочие программы / Программа внеурочной деятельности (5 класс)

Программа внеурочной деятельности (5 класс)

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Доп. образование

Поделитесь материалом с коллегами:


МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«НИКИТСКИЙ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ КОМПЛЕКС»

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ ЯЛТА РЕСПУБЛИКИ КРЫМ



УТВЕРЖДАЮ

Приказ № ____от «___» ______2016г.

Директор___________Касаткина Н.В.







РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по внеурочной деятельности

психологического кружка « Тропинка к своему Я»

уровень образования (класс) Среднее образование 5-е классы

количество часов 34

Руководитель педагог-психолог Кравченко Екатерина Андреевна

Программа разработана на основе О.В. Хухлаева «Тропинка к своему Я»













ЯЛТА 2016



Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения программы кружка «Тропинка к своему «Я»

Сформулированная цель реализуется через достижение образовательных результатов. Эти результаты структурированы по ключевым задачам общего образования, отражающим индивидуальные, общественные и государственные потребности, и включают в себя предметные, метапредметные и личностные результаты. Особенность внеурочного кружка «Тропинка к своему «Я» заключается в том, что полученные знания о себе, своих личностных особенностях, а также работа со своим эмоциональным состоянием будут способствовать успешному усвоению школьной программы.

ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

- формирование ответственного отношения к учению, готовности и способности, обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации кобучению и познанию;

- формирование целостного мировоззрения, соответствующего современному уровню развития науки и общественной практики;

- развитие осознанного и ответственного отношения к собственным поступкам;

- формирование коммуникативной компетентности в процессе образовательной, учебно-исследовательской, творческой и других видов деятельности.

внутренней позиции школьника на уровне положительного отношения к школе, понимания необходимости учения, выраженного в преобладании учебно - познавательных мотивов и предпочтений социального способа оценки знаний.



МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

- Познавательные универсальные действия

Ученик получит возможность научиться

Умение работать с личностными методиками

анализировать свое эмоциональное состояние

устанавливать последовательность событий, выявлять недостающие элементы

анализировать свои личностные особенности

с помощью диагностических методик выявлять свои личностные особенности

Умение работать в команде

слушать и слышать собеседника



вести диалог и полилог

учитывать мнение собеседника

уметь вставать на сторону собеседника

Умение доказать свою точку зрения

устанавливать последовательность событий, выявлять недостающие элементы

Умение определять последовательность событий

Умение понимать информацию, представленную в неявном виде

понимать информацию, представленную в неявном виде

понимать скрытый подтекст высказывания


- Регулятивные коммуникативные действия

-Коммуникативные универсальные действия




ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

Предметными результатами освоения программы кружка «Тропинка к своему «Я» являются следующие знания и умения:

- знание индивидуальных и эмоциональных особенностей людей

- знание правил работы в тренинговой группе

- знание способов разрешения конфликтных ситуаций

- умения вести конструктивный диалог

- умение определять жизненные цели и задачи.

Ребенок получит возможность научиться:

- понимать себя, свои желания, мечты, ценности;

- вести конструктивную беседу;

- учитывать мнение других людей при взаимодействии, вставать на сторону собеседника

- бесконфликтному поведению со сверстниками и взрослыми людьми

Текущий контроль усвоения материала осуществляется во время наблюдения за работой детей во время урока (активность, заинтересованность). В конце учебного года проводится отчетное занятие, на котором учащиеся продемонстрируют полученные навыки и умения, а также пройдет выставка тетрадей по саморазвитию.
















Содержание программы кружка «Тропинка к своему «Я»

5 класс (34 часа)

БлокI.Введение в мир психологии

Вводное занятие (1ч.)

Зачем человеку занятия психологией?

Раздел II. Я – это Я (8ч.)

Кто я, какой Я?

Я - могу

Я нужен!

Я мечтаю

Я – это мои цели

Я – это моё детство

Практическая работа «Моя семья»

Я – это моё настоящее, Я – это моё будущее

Раздел III. Я имею право чувствовать и выражать свои чувства(4ч.)

Чувства бывают разные

Стыдно ли бояться?

Имею ли я право сердиться и обижаться?

Практическая работа «Мои чувства»

Раздел IV. Я и мой внутренний мир (3ч.)

Каждый видит мир и чувствует по-своему

Любой внутренний мир ценен и уникален

Практическая работа «Мой уникальный внутренний мир»

Раздел V. Кто в ответе за мой внутренний мир?(3ч.)

Трудные ситуации могут научить меня

В трудной ситуации я ищу силы внутри себя, и они обязательно найдутся

Практическая работа «Личный опыт преодоления трудностей»

Раздел VI. Я и ты (7ч.)

Я и мои друзья

У меня есть друг

Практическая работа «Мои друзья»

Я и мои «колючки»

Что такое одиночество?

Я не одинок в этом мире

Практическая работа «Счастье»

Раздел VII. Мы начинаем меняться (8ч.)

Нужно ли человеку меняться?

Зачем человеку меняться?

Самое важное – захотеть меняться

Цель само изменения

Ресурсы самоизменения

Практическая работа «План самоизменения»

Тест «Изменения в жизни человека»

Итоговое занятие





















Календарно-тематическое планирование

Раздел I.Введение в мир психологии


1.

Зачем человеку занятия психологией?

1



Раздел II. Я – это Я

2.

Кто я, какой Я?

1



3.

Я - могу

1



4.

Я нужен!

1



5.

Я мечтаю

1



6.

Я – это мои цели

1



7.

Я – это моё детство

1



8.

Практическая работа «Моя семья»

1



9.

Я – это моё настоящее, Я – это моё будущее

1



Раздел III.Я имею право чувствовать и выражать свои чувства

10.

Чувства бывают разные

1



11.

Стыдно ли бояться?

1



12.

Имею ли я право сердиться и обижаться?

1



13.

Практическая работа «Мои чувства»

1



Раздел IV. Я и мой внутренний мир

14.

Каждый видит мир и чувствует по-своему

1



15.

Любой внутренний мир ценен и уникален

1



16.

Практическая работа «Мой уникальный внутренний мир»

1



Раздел V.Кто в ответе за мой внутренний мир?

17.

Трудные ситуации могут научить меня

1



18.

В трудной ситуации я ищу силы внутри себя, и они обязательно найдутся

1



19.

Практическая работа «Личный опыт преодоления трудностей»

1



Раздел VI.Я и ты

20.

Я и мои друзья

1



21.

У меня есть друг

1



22.

Практическая работа «Мои друзья»

1



23.

Я и мои «колючки»

1



24.

Что такое одиночество?

1



25.

Я не одинок в этом мире

1



26.

Практическая работа «Счастье»

1



Раздел VII.Мы начинаем меняться

27.

Нужно ли человеку меняться?

1



28.

Зачем человеку меняться?

1



29.

Самое важное – захотеть меняться

1



30.

Цель само изменения

1



31.

Ресурсы самоизменения

1



32.

Практическая работа «План самоизменения»

1



33.

Тест «Изменения в жизни человека»

1



34.

Итоговое занятие

1




Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 12.09.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Рабочие программы
Просмотров46
Номер материала ДБ-190382
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх