Прогулка «Изменения в природе с наступлением весны» во второй младшей группе

Прогулка «Изменения в природе с наступлением весны» во второй младшей группе

Цель: изучить изменения в природе произошедшие с приходом весны, выяснить основные признаки весны.

Ход прогулки:

Беседа:

-Давайте с вами совершим путешествие по территории садика.

-Какое сейчас время года?

-Ответы детей. (Зима)

-Какие изменения вы видите с приходом весны?

-Ответы детей. (Капает с крыш, солнце светит ярче, птицы поют)

-Посмотрите на небо. Какое оно?

-Ответы детей. (Светит солнце или же тучи)

-С наступлением весны солнце начало пригревать. День становится длиннее, а ночь короче.

-Давайте послушаем звуки. Что вы слышите?

-Ответы детей.

-Кто прилетит из теплых стран?

-Ответы детей. (Птицы)

-А каких вы знаете перелетных птиц?

-Ответы детей. (Грач, стриж, ласточки, аисты и т. д.)

Трудовая деятельность:

-А сейчас, ребята, давайте соберем веточки, чтоб участок наш был чистым.

Итак, мы видим, что с наступлением весны все оживает.

Игровая деятельность:

«Солнышко и дождик»

Задачи: совершенствовать движения, выполнять их в соответствии с текстом.

Воспитывать доброжелательные отношения друг к другу.

Улучшить психофизическое самочувствие малышей на основе радостных, доброжелательных переживаний.

Правила игры:

На слова «дождик идет!» бежать в свой дом (сесть на лавочку, а на слова «солнышко светит!» выйти на середину площадки.

Выполнять движения, согласующих со словами подражая воспитателю.

Проведение:

Ребята, давайте сядем на скамеечку – это будет наш домик, который спрячет от дождика. А пока дождика нет, давайте выйдем из домика и поиграем.

«Мой веселый звонкий мяч»

Цель: учить детей подпрыгивать на двух ногах, внимательно слушать текст и убегать только тогда, когда будут произнесены последние слова.

Описание: дети стоят с одной стороны площадки, около них воспитатель с мячом в руках. Он показывает, как легко и высоко подпрыгивает мяч, если его отбивать рукой, сопровождая действия словами:

Мой веселый звонкий мяч,

Ты куда пустился вскачь?

Красный, желтый, голубой,

Не угнаться за тобой.

Затем воспитатель предлагает детям выполнить прыжки, при этом отбивая мяч о землю.

«Воробушки и кот»

Цель: учить детей бегать не задевая друг друга, увертываться от ловящего, быстро бегать.

Описание: «Воробушки» сидят в своих «гнездышках» на одной стороне площадки. На другой стороне площадки- «кот». Как только «кот» задремлет «воробушки вылетают» на дорогу, «перелетают» с места на место. Но вот «кот» просыпается, бежит за «воробушками», которые «улетают» в свои «гнезда».

-Ребята, чем мы сегодня занимались? Что вы нового узнали из всего сказанного? Вам понравилось играть? А какая игра понравилась больше?

-Молодцы, дети. Мне понравилось с вами работать. Всем спасибо.