Промежуточная аттестация по истории в 7 классе

Промежуточная  аттестация по истории в  7  классе

  1 вариант                                                                                   

Перечень тем:

1. Внешняя политика России в 17 в. 3 Смутное время и избрание Михаила  Фёд-ча  

2.   Культура Росси в  16 в.                    4. Бунташный  век

1. Из данного перечня ,выберите  тему  №… и соответствующие  ей  дату. Объясните  её значение:   1564,  1670, 1667, 1613.                                              

2.Из данного перечня ,выберите  тему  №… и соответствующие  ей  термины. Объясните  их значение:, парсуна ,»Тушинский  вор»,       « прелестные  письма», полки нового   строя.

  3. Из данного перечня ,выберите  тему  №… и соответствующую  ей личность, дайте  характеристику: Б. Хмельницкий, С. Разин, Г. Отрепьев, Дионисий.        

4. Из данного перечня ,выберите  тему  №… и соответствующую ей событие, дайте характеристику ( причины,личности, итоги): Медный  бунт, Переяславская Рада, народное ополчение 1612 г., строительство собора Василия Блаженного.

5. Работа  по карте: Какое событие отражено на карте? Дайте краткое описание.

 6.Опишите  иллюстрацию, соответствующую  вашей  выбранной теме . Какое событие (факты, явления)  на ней    отражены? 

         2      

1              

34

 Промежуточная  аттестация по истории в  7  классе

    2 вариант

Перечень тем:

  1.Правление Ивана 4 Грозного                          3.Церковная  реформа

 2.Экономическое  развитие  России в 17.        4.Правление Фёдора  и Б. Годунова    

1. Из данного перечня ,выберите  тему  №… и соответствующие  ей  дату. Объясните  её значение:

                  1597, 1654, 1547, 1630-ые гг

2.Из данного перечня ,выберите  тему  №… и соответствующие  ей  термины. Объясните  их значение:, Мануфактура, раскол,  Земский Собор,«урочные годы».

3.Из данного перечня ,выберите  тему  №… и соответствующую  ей личность, дайте  характеристику: Иов, А. Курбский, Аввакум, Д. Строганов.

4. Из данного перечня ,выберите  тему  №… и соответствующую ей событие, дайте характеристику  ( причины,личности, итоги):

Опричнина,  реформа  Никона, избрание Б.Годунова, Медный  двор.

5. Работа  по карте: Какое событие отражено на карте? Дайте краткое описание.

6. Выберите  иллюстрацию, соответствующую  вашей  выбранной теме . Какое событие (факты, явления)  на ней    отражены? 

1  2

3 4