Проверка
языковых знаний, умений и навыков
по
русскому языку во 2классе
ФИО педагога: Танача Валентина Васильевна
Предмет / класс: Русский язык, 2 класс
Тема: «Текст. Предложение. Слово».
Цель: проверить качество усвоения
теоретического и практического учебного материала по теме «Текст.Предложение.Слово»
Тестовая работа состоит из 5 заданий:
- 3 задания закрытого типа (учащиеся
должны выбрать один из трех предложенных вариантов ответов);
-2 открытых задания (Предусматривают
практические умения учащихся самостоятельно записывать слова, делить на
слоги, ставить ударение.Составлять распространенные предложения, выделять
главные члены предложения).
Оценивание тестовой работы:
-за каждое правильно выполненное задание
закрытого типа -2 балла;
-открытое задание – 3 балла.
Если при выполнении заданий открытого
типа учащийся допустил орфографические или пунктуационные ошибки на изученные
правила, от общей суммы набранных баллов вычитается один бал за несоблюдение
грамотности.
Таблица переведения тестового балла в оценку
Тестовый
бал
|
1-3
|
4-6
|
7-9
|
10-12
|
Отметка
|
2
|
3
|
4
|
5
|
Тест по теме «Текст. Предложение.Слово»
ФИО…………………………………………………….
1.Выбери правильный ответ:
Главная мысль текста – это…
А) то главное, о чем хотел сказать
читателю автор.
Б) то, о ком или о чем говорится в тексте.
В) высказывание, состоящее из предложений.
2.Выбери правильный ответ:
Если в предложении спокойно сообщается о
чем-то или о ком-то, то в конце ставится…
А) точка.
Б) вопросительный знак.
В) восклицательный знак.
3.Из группы слов выбери родственные слова
:
А) мама, сын, тетя.
Б) рыба, рыбак, рыбка.
В) чай, чайка, чайник.
4.Запиши слова, поставь ударение, раздели
на слоги вертикальной чертой(I
) .
…………………………… ……………………………………
………………………… ……………………………………
5.Составь по картинкам распространенное
предложение. Запиши и подчеркни главные члены предложения.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.