Контрольная
работа._____________________________________________________
«Человек и его внутренний мир» 4 класс. 2100.
I вариант.
1. Соедини стрелками поступки людей с чертами их
характера. В свободные рамки впиши подходящие поступок и черту характера.
|
Пожелал удачи в пути
|
|
жадность
|
|
Признался, что нечаянно разбил вазу
|
|
неряшливость
|
|
Не угостил сестру шоколадкой
|
|
честность
|
|
Ходит в грязной обуви, с оторванной пуговицей
|
|
доброжелательность
|
|
Поддерживает порядок в своей комнате
|
|
|
|
|
|
смелость
|
2. Вставь в текст подходящие слова из списка: семья,
родственники, друзья, одноклассники, жители моего города, земляки,
соотечественники, сограждане, человечество, жители планеты Земля.
Мои родители заботятся обо мне, а я им помогаю по дому, стараюсь не
огорчать. У нас дружная __________________________ . В театральной студии, где
я занимаюсь, у меня много _______________________ . Когда я вырасту, то буду
много путешествовать и в далёких странах встречать своих
____________________________ - жителей нашей страны России. Хорошо, что люди
стали понимать, что мы все – _______________________________________ , поэтому
будем беречь нашу планету, а не разрушать её.
3. Запиши, какие общие интересы могут быть у тебя с
этими группами людей:
Друзья –
______________________________________________________
Братчане –
____________________________________________________
Россияне –
____________________________________________________
Все люди Земли –
______________________________________________
4. Нарушение правил морали подчеркни зелёным
карандашом, а нарушение законов – красным.
Обзывать одноклассника. Ездить на велосипеде по дороге. Бросить обертку
от мороженого на газон. Рисовать на стенах в подъезде. Возвращаться с прогулки
поздно. Смотреть дневник одноклассника без разрешения.
5. Объясни значение слов:
Воля –
________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Эмоции –
______________________________________________________________
______________________________________________________________________
Общество –
____________________________________________________________
______________________________________________________________________
Конфликт –
____________________________________________________________
______________________________________________________________________
Совесть –
______________________________________________________________
______________________________________________________________________
Мораль –
______________________________________________________________
______________________________________________________________________
Контрольная
работа._____________________________________________________
«Человек и его внутренний мир» 4 класс. 2100.
II вариант.
1. Соедини стрелками поступки людей с чертами их характера.
В свободные рамки впиши подходящие поступок и черту характера.
|
Всегда выполняет все задания учителя
|
|
трудолюбие
|
|
Часто шутит, веселит друзей
|
|
ответственность
|
|
Никогда не сидит без дела
|
|
трусость
|
|
Утаил плохую отметку
|
|
остроумие
|
|
Ушёл с урока, а дома сказал, что заболел учитель
|
|
|
|
|
|
решительность
|
2. Вставь в текст подходящие слова из списка: семья,
родственники, друзья, одноклассники, жители моего города, земляки,
соотечественники, сограждане, человечество, жители планеты Земля.
Мама, папа, бабушки, дедушки, братья и сёстры – мы все
____________________ , мы часто собираемся вместе на семейные праздники. В
школе мои __________________________ старались хорошо выступить на
соревновании, болели друг за друга. Когда были олимпийские игры, вся наша семья
переживала за наших спортсменов – _______________________________ , ведь мы все
россияне! А вообще мы радовались за всех спортсменов, потому что интерес к
спорту объединяет всё _______________________________________ !
3. Запиши, какие общие интересы могут быть у тебя с
этими группами людей:
Одноклассники –
______________________________________________
Братчане –
____________________________________________________
Россияне – ____________________________________________________
Человечество –
________________________________________________
4. Нарушение правил морали подчеркни зелёным
карандашом, а нарушение законов – красным.
Рисовать на парте. Слушать громкую
музыку в автобусе. Разговаривать по телефону во время спектакля. Опаздывать на
первый урок. Читать чужое письмо. Грубо отвечать взрослому.росить обертку от мороженого на газон. ёным карандашом, а
нарушение законов - красным._______________________________________ .
5. Объясни значение слов:
Общество –
____________________________________________________________
______________________________________________________________________
Воля –
________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Конфликт –
____________________________________________________________
______________________________________________________________________
Эмоции –
______________________________________________________________
______________________________________________________________________
Мораль –
______________________________________________________________
______________________________________________________________________
Совесть –
______________________________________________________________
______________________________________________________________________
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.