Проверочная работа по обучению грамоте. III четверть.

Проверочная работа по обучению грамоте.

III четверть

В-I

Задачи: проверить знания, умения и навыки учащихся. Развивать умения высказывать и аргументировать свою точку зрения, прививать стремление к самостоятельности при выполнении работы.

1. Назовите буквы, которые не обозначают звуков.

___________________________________________________________

2. Какие буквы обозначают мягкость согласных звуков?

___________________________________________________________

3. Назовите буквы, которые могут обозначать два звука.

___________________________________________________________

4. Какие согласные звуки всегда мягкие?

___________________________________________________________

5. Какие согласные звуки всегда твёрдые?

___________________________________________________________

6. Подчеркните слова, в которых мягкий знак выполняет разделительную функцию.

Деревья, пальто, колосья, варенье, коньки, мельница.

7. Обведите кружком цифру, соответствующую количеству предложений в тексте.

Зима. Стужа. Трещат морозы в лесу. Падает колючий снег. От холода зверьки попрятались в норы.

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15.

8. Разделите слова на слоги.

Лебедь, догоняли, река, ворота, стол, яма.

9. Поставь в слова ударение.

Калина, берёза, дорога, река, мороз, помогать, передник, голосок, сторожка.