Проверочная работа №1 по русскому языку на тему "Имя прилагательное" (4 класс)

________________Тема: «Имя прилагательное». Вариант 1 1.      Определить падежи следующих имён прилагательных: В новом доме ( ___ п.), синей волной ( ___ п.), высокую сосну ( ___ п.), в зелёной роще ( ___ п.),  большого двора ( ___ п.), хорошим человеком ( ___ п.), старому человеку ( ___ п.), вкусного пирога ( ___ п.), к ближнему берегу ( ___ п.), на школьном стадионе ( ___ п.). 2.      Поставь данные словосочетания в указанном падеже: Свежая зелень ( д. п.) - ___________________________________ Весёлый праздник ( п. п.) - ________________________________ Высокий сугроб ( р. п.) - ___________________________________ Крупная соль  ( т. п.) - ______________________________________ Скорая помощь ( в. п.) - _____________________________________ Поздний вечер ( р. п.) - ___________________________________ 3.      Поставить и записать данные словосочетания в родительном падеже, выделить окончания: Осеннее солнце - ________________________________________ Верный товарищ - _______________________________________ Весёлый ручей - _______________________________________ Дальнее озеро - _________________________________________ 4.      Вставить в прилагательные нужные окончания: Свеж _____ молоко, ближн ____ деревня, на широк ____ тропе, на осенн ___ небе, маленьк _____ зверька, по зимн _____ дороге, вкусн ____ мёда, на елов ____ветке, сладк ___ арбуза, хорош ___ человека, по раздольн ___ степи, старш ___ сёстры,  в скор _____ поезде. 5.      Образовать от существительных имена прилагательные трёх родов. Выделить окончания. Радость ___________  ______________________   ______________ Звезда ___________________   ______________________   ____________________

____________ Тема: «Имя прилагательное». Вариант 2. Определить падежи следующих имён прилагательных: Любимую сестру ( ___ п.), знойным днём ( ___ п.), на летней площадке ( ___ п.), железного гвоздя ( ___ п.), зимнюю дорогу ( ___ п.), ручного зверька ( ___ п.), речному катеру ( ___ п.), храброго зайца ( ___ п.),  полезным советом ( ___ п.), доброй старушонке ( ___ п.). Поставь данные словосочетания в указанном падеже: Здоровая собачка ( д. п.) - ________________________________ Болотистая тундра ( п. п.) - ________________________________ Северный ветер ( р. п.) - __________________________________ Мокрая трава  ( т. п.) - ___________________________________ Западная сторона ( в. п.) - _________________________________ Чистая скатерть ( р. п.) - __________________________________ Данные словосочетания записать в дательном падеже, используя предлоги К, ПО. Выделите окончания прилагательных. Синее море - _____________________________________ Утренний поезд - ____________________________________ Ближний лес - _______________________________________ Высокий берег - ___________________________________ Вставить в прилагательные нужные окончания: Из соседн___ школы, вкусн ___ обеда, весенн ___ погодой, в уютн ___ комнате, нов ___ тетрадью, жарк ___ лета, в весёл ___ танце, на последн ___ уроке, чуж ___ взгляда, тополин ___ пуха, по лись  ___ следу, по медвежь___ тропе. 5.      Образовать от существительных имена прилагательные трёх родов. Выделить окончания. Счастье ________________________________   _______________ Ненастье ___________________   _____________   ____________