Проверочная работа в формате ВПР по теме ГРИБЫ _1-4 варианты

Вариант 1

Задание 1.1 № 246

Покажите стрелками и подпишите на рисунке шляпку, ножку, плодовое телои грибницу подберёзовика.

 

Задание 1.2 № 491

 В каком из этих органов подберёзовика: шляпка, ножка, плодовое тело и грибница в течение всего лета происходит переработка органических веществ?

Задание 1.3 № 501

В приведённом ниже списке названы части гриба. Все они, за исключением одной, выполняют функцию размножения. Выпишите часть гриба, которая «выпадает» из общего ряда и выполняет другую функцию. Объясните свой выбор.     Шляпка, ножка, спора, грибница.

Задание 2 № 241

Подберёзовики чаще всего растут недалеко от деревьев. Найдите в приведённом списке описание причин этого явления(выпишите цифру, под которой она указана )

      1-У гриба с деревом образуется симбиоз (взаимовыгодные отношения); 2-грибу нужна тень;

3-под деревом выше влажность;4-под деревом гриб не съедят грызуны.

Задание 3 № 30

Дайте характеристику живому организму по следующему плану: строение клетки; классификация; значение в природе.

А. Наличие ядра в клетке

1) безъядерный2) ядерный

Б. Царство, к которому относится данный организм

1) грибы2) бактерии

В. Значение в природе

1) превращают отмершие остатки в доступные для растений вещества

2) портят продукты питания

A	Б	В

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 

Задание 4 № 243

Подберёзовики богаты полезными веществами, однако собирать их можно только в конце лета и осенью. Поэтому их часто консервируют разными способами (А) и (Б). Запишите методы консервирования, которые используют в каждом случае.

Задание 5 № 244

Ученик рассматривал под микроскопом препарат дрожжей и сделал следующий рисунок. Что на рисунке клетки он обозначил буквой А?

Задание 6.Вставьте в текст «Питание грибов» пропущенные слова из предложенного списка.
Процесс питания грибов довольно специфичен. Грибы растут внутри субстрата, которым и __________(А). Некоторые грибы вступают в симбиоз с корнями растений, чтобы получать от них __________(Б), а взамен снабжать растение водой и __________(В).

Список слов:  1) минеральные вещества   2) органические вещества    3) кислород   

                          4) корень              5) питание           6) дыхание

Задание 7.1 № 549

Используя таблицу «Химический состав грибов», ответьте на вопросы.

Какого вещества, из перечисленных в таблице, в грибах больше всего?

Какие грибы содержат большое количество белка?

Какой гриб имеет наименьшую энергетическую ценность?

Задание 7.2 № 544

Ниже приведены изображения грибов, указанных в таблице. Подпишите под каждым название соответствующего гриба.

А	Б	В	Г

Задание 7.3 № 545

При сборе грибов важно уметь отличать съедобные грибы от ядовитых. Многие ядовитые грибы похожи на съедобные. Под каждым из приведённых ниже изображений ядовитых грибов подпишите их названия.

А	Б	В	Г

Вариант 2

Задание 1.1 № 246

Подпишите названия частей гриба на которые указывают стрелки ( шляпку, ножку и грибницу лисички)

Задание 1.2 № 553

Из чего состоит плодовое тело гриба, изображённого на рисунке?

Задание 1.3 № 548

В приведённом ниже списке названы части, состоящие из мицелия и образующие плодовое тело гриба. Выпишите ту часть гриба, которая «выпадает» из общего ряда и выполняет другую функцию. Объясните свой выбор.

Ножка, шляпка, спора, грибница.

Задание 2 № 249

Грибница лисичек в течение лета постоянно распространяется под землёй. Найдите в приведённом списке и запишите название этого процесса.

Дыхание, размножение, питание, рост, спороношение.

Задание 3 № 30

Дайте характеристику живому организму по следующему плану: строение клетки; классификация; значение в природе.

А. Наличие ядра в клетке

1) безъядерный2) ядерный

 Б. Царство, к которому относится данный организм

1) грибы2) бактерии

 В. Значение в жизни человека

1) вызывают грибковые заболевания

2) используют для производства лекарств

 Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 

A	Б	В

Задание 4 № 251

Лисички, как и другие съедобные грибы, богаты различными питательными веществами. Поэтому их часто используют для приготовления различных блюд (А) и (Б). Запишите названия блюд, в которых использованы лисички.

A	Б

Задание 5 № 252

Ученик рассматривал под микроскопом препарат дрожжей и сделал следующий рисунок. Что на рисунке клетки он обозначил буквой А?

Источник: ВПР по биологии 5 класс, Котикова. Вариант 10. 

Задание 6.  Вставьте в текст «Строение клеток» пропущенные слова из предложенного списка.

Клетки бактерий, растений и грибов имеют __________(А), которая определяет их форму и выполняет защитную функцию. Полужидкое содержимое клетки, которое объединяет все клеточные структуры и обеспечивает их взаимодействие, называется __________(Б). В клетках растений, грибов и животных генетический аппарат окружён мембраной и называется __________(В).

Список слов и словосочетаний:1) клеточная стенка       2) клеточная мембрана    3) ядро     

4) хромосомы                5) клеточный сок               6) цитоплазма

Задание 7.1 № 549Используя таблицу «Химический состав грибов», ответьте на вопросы.

 Какого вещества, из перечисленных в таблице, в грибах меньше всего?

Какие грибы содержат меньшее количество белка?

Какой гриб имеет большую энергетическую ценность?

Задание 7.2 № 544Ниже приведены изображения грибов, указанных в таблице. Подпишите под каждым название соответсвующего гриба.

A	Б	В	Г

Задание 7.3 № 545

Существует много видов грибов-паразитов, вызывающих различные заболевания. Под каждым из приведённых ниже изображений грибов-паразитовподпишите их названия.

А_____________________________Б________________________В_______________________

Вариант 3

Задание 1.1 № 500

Покажите стрелками и подпишите на рисунке ножку, шляпку, грибницу (мицелий, гифы) и споры гриба.

Задание 1.2 № 563

В какой из частей гриба: шляпка, ножка, плодовое тело в конце лета образуются споры?

Задание 1.3 № 554

В приведённом ниже списке названы части гриба. Все они, за исключением одной, необходимы грибу для размножения спорами. Выпишите часть гриба, которая «выпадает» из общего ряда и выполняет другую функцию. Объясните свой выбор.

Шляпка, ножка, плодовое тело, грибница.

Задание 2 № 492

В зрелых плодовых телах развиваются споры, которые, попав в почву, прорастают и образуют новую нить грибницы. Найдите в приведённом списке и запишите название этого процесса.

Дыхание, рост, питание, выделение, размножение.

Задание 3 № 30

Дайте характеристику живому организму по следующему плану: строение клетки; классификация; значение в природе.

A	Б	В

 А. Наличие ядра в клетке

1) безъядерный       2) ядерный

 Б. Царство, к которому относится данный организм

1) грибы                 2) бактерии

 В. Значение в природе

1) используются в хлебопечении

2) превращают отмершие остатки в доступные для растений вещества

 Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 

Задание 4 № 449

Грибы играют разнообразную роль в жизни человека. Они необходимы при изготовлении хлеба, сыров, в виноделии, из некоторых грибов делают лекарства. Но грибы могут наносить вред урожаю, вызывать болезни и портить продукты питания и древесину. Подпишите названия грибов, которые используют для производства лекарств (А) и которые портят продукты питания (Б).

Задание 5 № 450

После изучения строения дрожжей под микроскопом ученик изготовил модель клетки из пластилина. Что на этой модели он обозначил буквой А?

Задание 6 Вставьте в текст «Симбиоз растений и грибов» пропущенные слова из предложенного списка.

   Многие грибы растут под определёнными деревьями, и это не случайно. Такие грибы образуют с корнями растения специальный орган — микоризу(грибокорень), в котором корни растения переплетаются с __________(А) гриба. Гриб получает от растения __________(Б), а растение от гриба — воду и растворённые в ней __________(В).

 Список слов:   1) плодовое тело        2) гифами(мицелием)             3) корни     

                        4) углекислый газ       5) органические вещества       6) минеральные соли

Задание 7.1 № 549   Используя таблицу «Химический состав грибов», ответьте на вопросы.

      Какого вещества, из перечисленных в таблице, в грибах больше всего?

Какие грибы содержат большое количество белка?

Какой гриб имеет наименьшую энергетическую ценность?

Задание 7.2 № 544

Ниже приведены изображения грибов, указанных в таблице. Подпишите под каждым название соответствующего гриба.

А	Б	В	Г

Задание 7.3 № 545

При сборе грибов важно уметь отличать съедобные грибы от ядовитых. Многие ядовитые грибы похожи на съедобные. Под каждым из приведённых ниже изображений ядовитых грибов подпишите их названия.

А	Б	В

Вариант 4

Задание 1.1 

Укажите, под какими цифрами на рисунке изображены: ножка, шляпка, грибница (мицелий, гифы) и споры гриба.

 Задание 1.2 № 538 Как называется мельчайшие одноклеточные грибы, используемые при выпечке хлеба?

Задание 1.3 № 564

В приведённом ниже списке перечислены названия грибов, которые используют в пищу. Выпишите то название гриба, которое «выпадает» из общего ряда и не выполняет общую функцию. Объясните свой выбор.

                                      Рыжик, ложная лисичка, сыроежка, опёнок.

Задание 2 № 526

На поверхности дрожжевой клетки появляется бугорок — почка, который увеличивается в размерах, ядро клетки перемещается к периферии, вытягивается; часть его проникает в почку. По мере роста почки между ней и клеткой образуется перетяжка, которая отделяет первоначальную клетку от вновь сформированной. Найдите в приведённом списке и запишите название этого процесса.

Дыхание, питание, выделение, размножение, спороношение.

Задание 3 № 30

Дайте характеристику живому организму по следующему плану: строение клетки; классификация; значение в природе.

A	Б	В

 А. Организм, изображенный на рисунке

       1. Многоклеточный   2. Одноклеточный

 Б. Царство, к которому относится данный организм

1) грибы      2) бактерии

 В. Значение в природе

1) вызывают болезни человека    2) разрушают древесину

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 

Задание 4 № 528

A	Б

Мицелий шляпочных грибов может оплетать корни деревьев в лесу и частично проникать в них, образуя микоризу, или грибокорень. Таким образом, между грибом и деревом существует взаимовыгодная связь — симбиоз, помогающий им лучше питаться. Подпишите названия веществ, которые получает растение от гриба (А) и которые получает гриб от дерева (Б).

          Задание 5 № 495

После изучения строения клетки гриба под микроскопом ученик изготовил модель клетки из пластилина. Что на этой модели он обозначил буквой А?

Задание 6.  Вставьте в текст «Грибы» пропущенные слова из предложенного списка.

Грибы — особые организмы, объединённые в отдельное _______(А).  Клетки грибов лишены __________(Б), поэтому питаются так же, как и _________(B). Грибы не способны активно передвигаться, а питательные вещества всасывают. Среди грибов есть как одноклеточные, так и многоклеточные организмы.

Список слов:1) семейство     2) животные    3) хлорофилл       4) растения      5) царство  6) цитоплазма

Задание 7.1 № 549

Используя таблицу «Химический состав грибов», ответьте на вопросы.

 А) Какого вещества, из перечисленных в таблице, в грибах меньше всего?

 Б) Какой гриб содержит наименьшее количество белка?

 В) Какой гриб имеет наибольшую энергетическую ценность?

Задание 7.2 № 544

Ниже приведены изображения грибов, указанных в таблице. Подпишите под каждым название соответствующего гриба.

A	Б	В	Г

Задание 7.3 № 545

Существует много видов грибов-паразитов, вызывающих различные заболевания. Под каждым из приведённых ниже изображений грибов-паразитовподпишите их названия.

     

А_____________________________Б________________________В_______________________

Ответы ВПР 5 класс_ ГРИБЫ

Номер задания	Вариант 1	Вариант 2	Вариант 3	Вариант 4
1.1	1-плодовое тело	1-мицелий (грибница)	1-шляпка	1-мицелий (грибница)
	2-шляпка	2-ножка	2-ножка	2- ножка
	3 – мицелий (грибница)	3 – шляпка	3 – плодовое тело	3 – шляпка
	4- ножка	4- плодовое тело	4- спора	4- спора
			5 - мицелий (грибница)
1.2	грибница	Шляпки и ножки (2+3)	шляпка	дрожжи
1.3	грибница	спора	грибница	ложная лисичка
2	1	рост	рост	размножение
3	А Б В 2 1 1	А Б В 2 1 2	А Б В 2 1 1	А Б В 1 1 2
4	А-сушеные Б-маринованые	А-суп Б-маринованые	А-пеницилл Б -мукор	А-воду и мин.вещ-ва Б- органические
5	цитоплазма	вакуоль	ядро	цитоплазма
6	521	163	256	532
7.1	1. Воды 2. Белый, подберезовик 3.масленке	1. жиров 2. маслята 3.подберезовик	1. Воды 2. Белый, подберезовик 3.масленке	1. жиров 2. маслята 3.подберезовик
7.2	А-лисичка Б – подберезовик В – белый Г-масленок	А-лисичка Б – подберезовик В – белый Г-масленок	А-лисичка Б – подберезовик В – белый Г-масленок	А-лисичка Б – подберезовик В – белый Г-масленок
7.3	А- мухомор Б – бледная поганка В – ложный опенок	А-головня Б-спорынья В - фитофтора	А- мухомор Б – бледная поганка В – ложный опенок	А-головня Б-спорынья В - фитофтора