Психолого-педагогические условия развития одарённости в начальной школе.

• 1 слайд

  «Не каждый умеет петь,
  не каждому дано яблоком
  падать к чужим ногам».
  С. Есенин
  

• 2 слайд

  Одарённость
  — системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более высоких, незаурядных результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми.
  

• 3 слайд

  ВИДЫ ОДАРЁННОСТИ
  С интеллектом выше среднего;
  С высоким уровнем творческих способностей;
  Достигших успехов в некоторых областях деятельности;
  Хорошо обучающиеся в школе.
  (Академическая одарённость).
  

• 4 слайд

  Фрагмент начала урока
  

• 5 слайд

  Размышляя над
  проблемой
  
  Открытия в обучении важны
  Использование ИКТ ―вызывает интерес
  Игра ― все еще
  ведущий
  вид деятельности
  

• 6 слайд

  Приём
  «6 шляп»
  «А я хочу рассказать вам о фокуснике»
  Самостоятельно подготовленная
  информация.
  Работая в группах,
  над созданием кластера,
  учимся рассуждать, развиваем умение
  слышать и слушать.
  

• 7 слайд

  НАШИ УСПЕХИ
  НАШИ УСПЕХИ
  

• 8 слайд

  СПАСИБО
  ЗА ВНИМАНИЕ!