"Птицы - наши друзья"

Птицы – наши друзья!

Цель утренника: на примерах, приведенных на утреннике, закрепить знание о пользе птиц, которую они приносят человеку, о бережном отношении к птицам в разные времена года.

Оформление: плакаты «Птицы – наши друзья», «Человек – друг природы»; серия картин с названиями тех птиц, о которых рассказывают дети; скворечники; выставка детских рисунков, поделок, аппликаций.

Ведущий: Дорогие друзья! Сегодня у нас замечательный праздник – Международный день птиц. Его признали сразу в нескольких странах. В России он отмечается в начале апреля с 1894 года. Первый месяц весны – март. Это месяц пробуждения от спячки! Второй месяц апрель – зажги снега! Апрель спит да дует, тепло сулит, а ты гляди – то-то еще будет! Началось великое переселение птиц на родину! Возвращение птиц с юга в родные места – главная примета прихода долгожданной весны!

Издавна птица была символом славы отечества и изображалась на марках, флагах, гербах, монетах, наградах. И на нашем, российском гербе тоже изображена птица – орел. Всем известно, что это царь-птица, символ всесокрушающей власти и обороноспособности.

И сейчас мы с вами окунемся в птичий мир, познакомимся с его особенностями.

С давних пор весну на Руси встречали традиционным выпеканием жаворонков из теста и развешиванием скворечников, расписывали узором яйца и лепили глиняные свистульки. Чем скорее наступит весна, будет больше тепла, тем скорее оттают поля, и приблизится время посева. А вестниками весны, верными ее спутниками всегда считались птицы. Прилетят птицы – и весна в свои права вступит. Звонкими чистыми голосами поют соловьи и певчие дрозды, барабанят дятлы, бухтит филин, свистят флейтой иволги. Узнаем ли мы с вами их неповторимое пение? Сможете ли узнать птиц по голосу?

Звучат голоса птиц, дети отгадывают и идет подсчет правильных ответов.

У нас сегодня собрались настоящие знатоки пернатого мира! Молодцы! Вот какой оркестр прозвучал в лесу. Хорошо по голосу вы можете определить птиц.

Попробуем выявить среди присутствующих лучшего знатока птичьего царства.

Давайте хором закончим стихи:

Кто без нот и свирели                     Нам в хозяйстве помогает

Лучше всех выводит трели,            И охотно заселяет

Голосистее, нежней?                       Деревянный свой дворец

Кто же это? … (соловей)                 Темно-бронзовый … (скворец)

В лесу под щебет, звон и свист       Я весь день ловлю жучков,

Стучит лесной телеграфист:           Уплетаю червячков.

«Здорово, дрозд-приятель!»           В теплый край я не летаю,

И ставит подпись … (дятел)            Здесь под крышей обитаю.

                                                         Чик-чик! Не робей! Я бывалый … (воробей)

Выходит мальчик. Он одет в пальто, галошах, в шапке.

Мальчик читает стихи.

Идут куда-то облака,

Идут…

Идут…

И тронулась река…

И ручейки бегут!

И, распустив волосики,

Стоят девчонки – сосенки,

И, растопырив пальчики,

Глядят кусты, как мальчики!

Они бы тут не ждали, если бы могли,

Как бы побежали!

Да ноги приросли…

Выбегают две девочки. Одна из них в желтом платье, на голове кокошник с лучами. Это солнышко. Девочки обходят мальчика, смеются, удивляются. Читают стихотворение.

Девочка.

Знаете что, снимите пальто!

Солнышко.

Ваши галоши снимите тоже.

Девочка.

А то знаете что? Они надоели.

Солнышко.

Знаете что? Дни потеплели.

Девочка.

Знаете что? Они прилетели.

Солнышко.

Знаете что? Они просвистели.

Девочка.

Знаете что? Снимите пальто!

Девочка и солнышко помогают мальчику снять пальто и галоши.

Мальчик.

Солнце ласково смеется,

Светит ярче, горячей,

И с пригорка звонко льется

Разговорчивый ручей.

Девочка.

С приходом весны возвращаются к нам наши друзья – перелетные птицы.

И кажется, весна сама в разведку

Послала птицу, и, пригнувши ветку,

Ей грач дорогу верную открыл.

Все.

Грачи прилетели.

Ученик.

Вслед за грачами прилетают скворцы. Первыми прилетают скворчики, а за ними через несколько дней самки – скворчихи. К их прилету самцы подыскивают скворечник, нередко выселив из домиков воробьев. Устроившись, скворушка с увлечением громко поет, поджидая подружку.

Появляется скворец.

Здравствуйте, ребята! Вы меня узнаете? А тем, кто не узнал, разрешите представиться.

Я выступаю перед вами,

Как молодой весны гонец.

Я рад увидеться с друзьями!

Ну, а зовут меня…

Все. Скворец!

Скворец. Верно! Вы угадали. Я очень полезная птица, с которой вам надо сдружиться. Из года в год, из века в век живу там, где живет человек. Селюсь с колхозником рядом, слежу за его полем и садом – очищаю от вредных букашек, поедаю бабочек, жуков. И поэтому я не просто скворец, а скворец – молодец!

Все. Мы рады тебе, скворец – молодец!

Выбегают весна и солнышко. На голове весны венок, платье пышное, в руках цветы.

Весна. Я весна – красна, бужу землю ото сна, наполняю соком почки, на полях ращу цветочки, прогоняю с речек лед, светлым делаю восход. Всюду в поле и в лесу – людям радость я несу.

Ученик. Порой почти одновременно со скворцами прилетают  звонкие голосистые  жаворонки.

Ученица. Найдет жаворонок ямку где–нибудь в поле, поросшем реденькой травкой, - вот и его гнездо. Такие же гнезда – ямки у перепелки среди лугов и у серой куропатки в полях. И яички у этих птиц под цвет травы и хлебов.

Ученик.

С юга ласточки явились,

Прилетели к нам весной,

Хлопотливо закружились

Над беседкой вырезной.

Ученица.

Твить-ти-вить – снуют проворно.

День – другой, еще денек,-

И под крышею узорной

Вырос ласточкин домок.

Ученик.

Слышен писк и щебет птичий.

Кто там смотрит из гнезда?

Мчатся ласточки с добычей –

Малышам нужна еда.

Ученица. Гнезда у птиц очень разнообразны. У многих птиц гнездо представляет собой детскую колыбель, в которой выкармливаются беспомощные птенцы.

Ученик. Грач строит свое гнездо на вершине дерева. Так же просто устраивают свои гнезда ближайшие родственники грача – вороны и галки.

Ученица. Есть птицы, которые не гнезда вьют, а норки роют. Как, например, ласточки-береговушки. Так им удобнее жить. Иногда на крутом берегу реки нор бывает так много, что  целый ласточкин городок получается.

Ведущий. К встрече желанных гостей надо хорошо подготовиться. День прилета птиц – весенний праздник школьников. Его называют День птиц. Прилетят птицы – и весна в свои права вступит. А знаете ли вы, ребята, какую пользу приносят птицы человеку?

Ученица. Дятлы, скворцы и синицы истребляют огромное количество насекомых. Синица за сутки съедает столько насекомых, сколько весит сама.

Ученик. Семья скворцов за день уничтожает 350 гусениц, жуков и улиток.

Ученица. А кукушка за лето поедает до 270 тысяч крупных гусениц и майских жуков.

Ученик. Грач, следуя за плугом, способен уничтожить за день 400 червей, вредителей растений.

Ученица. Семья ласточек за лето уничтожает около миллиона различных вредных насекомых.

Ученик. Ушастая сова способна съесть за день до 10 полевок, а сова сивуха съедает в год около 1200 грызунов. Степной орел очень много уничтожает сусликов и мышей.

Ученица. Подсчитано, что одна мышь съедает в год 2 – 3 кг зерна, а суслик до 16 кг. Значит, каждая сова, орел спасают тонны хлеба от грызунов.

Ведущий. Птицы дороги нам не только приносимой ими большой пользы, но и как украшение нашей обширной, чудесной Родины. Чтобы создать хорошие условия нашим пернатым друзьям, надо каждому из нас принять активное участие в озеленении нашего села. Мы должны сделать все, чтобы пернатые друзья постоянно чувствовали нашу заботу.

Ученица. Нас много, ребята!

Пусть каждый из нас

Хоть кустик для сада

Посадит сейчас!