Муниципальное
автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №16 города
Шимановска»
Путешествие
в сказочное королевство.
(Игра
– турнир с детьми старшего возраста)
Разработала:
воспитатель высшей категории
Демко
Елена Витальевна
2017
год
Шимановск
Цель: Раскрытие
умственного, нравственного, эстетического, волевого потенциала личности
воспитанников.
Задачи:
Обучающие:
- продолжать обучение
простым комбинациям, теории и практике шашечной игры.
Воспитательные:
- воспитание
настойчивости, целеустремленности, находчивости, внимательности,
уверенности, воли, трудолюбия, коллективизма;
- выработка у
детей умения применять полученные знания на практике.
Развивающие:
- развитие
умственных способностей детей: логического мышления, умения производить
расчеты на несколько ходов вперед, образное и аналитическое мышление.
Эстетические:
- играя,
ребенок живет в мире сказок и превращений обыкновенной доски и шашки в
волшебные, а умение находить в обыкновенном необыкновенное обогащает
детскую фантазию, приносит эстетическое наслаждение, заставляет
восхищаться удивительной игрой.
Физическое:
- осуществление
всестороннего физического развития воспитанников.
Оборудование:
шахматная доска напольная, шашки, шапочка зайка, эмблемы с картинками котят –
черные и белые, медали, музыкальный центр, лесная поляна.
Ход
игры-турнира.
Дети входят в зал,
располагаются вокруг стола, где сидит Зайка с шашками.
Ребята,
к нам на занятие пришли гости, давайте подарим им свои улыбки, поприветствуем
их. На занятии постараемся быть внимательными, правильно отвечать на вопросы.
Воспитатель: Зайке шашки подарили,
А зачем – не говорили.
Зайка их сперва погрыз:
Несъедобны – вот сюрприз!
Что же делать зайке с ними,
С несъедобными такими?
Зайка их сперва катал.
Стало скучно, он устал.
Зайка ничего не знает про
шашки. А мы с вами знаем! Давайте отправимся в шашечное королевство и Зайке
расскажем о шашках.
Мы в волшебную страну
Прибываем с вами.
Познакомим Зайку мы
С шашками-жильцами.
Воспитатель приглашает детей присесть на стульчики.
Жили-были на одной шахматной
доске два шашечных королевства. Какого цвета?
Дети: Белое и черное.
Воспитатель: Сколько жителей было в каждом королевстве?
Дети: Двенадцать.
Воспитатель: Каждый жил в своем домике. В белом или черном?
Дети: В черном – шашки стоят на черных клетках.
Воспитатель: И гулять все жители шашечной страны любили по черным полям, и
ходили они не направо, не налево, не прямо. А как? Катя сейчас расскажет.
Ребенок: Шашки не ходят по прямой –
Они из дома и домой
Шагают лишь наискосок:
Из уголка - на уголок!
Как же двигаются шашки?
Дети: По диагонали.
Воспитатель: К сожаленью, между двумя королевствами не было мира. Как только
встретятся черные с белыми, начинается сражение. А еще у каждого жителя этой
сказочной страны был свой адрес. Чем обозначаются каждые клетки?
Дети: Буквой и цифрой.
Ребенок: Адрес поля очень прост:
Буква – нос, а цифра – хвост.
Воспитатель: А для чего сказочным жителям адреса?
Дети: Это нужно для того, чтобы записать, какой был сделан ход и как на доске
стоят шашки.
Воспитатель: Зайка хочет поиграть, лапки стал он потирать.
Проводится со всеми игру
1,2,3,4,5
начинаем мы играть.
Игр
много – посмотри,
По
душе игру возьми:
Пазлы,
прятки, догонялки,
Дочки-матери,
скакалки,
Стройка,
кубики, мячи –
Выбирай,
играй, скачи!
Игр
много на земле,
Но
шашки всем нам по душе.
Воспитатель: А сейчас мы научим Зайку играть в шашки «Кто быстрее?».
В игре будут участвовать 8 человек: четверо детей –
«Белые котята», другие четверо – «Черные котята».
Ребенок: Чтоб путь победы
В сраженье открыть,
Отважным и смелым
Игрок должен быть.
Упорным - награда –
Победа в сраженье,
А всех невнимательных
Ждет пораженье.
Воспитатель: Давайте разделимся на команды. Кто правильно ответит
на вопрос, возьмет себе эмблему, на которой изображена белые и черные котята.
Три котенка на
диване, три котёночка у Вани.
Теперь спросим у
ребят
Сколько было всех
котят? (6)
У белки в дупле
Шесть орешков в мешке
Еще три на полке
Посчитай-ка их,
сколько? (9)
В кружку сорвала
Марина
Девять ягодок малины.
Пять дала своей подружке.
Сколько ягод стало в кружке? (4)
На тарелочке семь
слив,
Вид их очень красив.
Съел четыре сливы Павел.
Сколько мальчик слив оставил?(3)
Ежик по лесу
шел
И подснежники нашел:
три под березкой,
пять - у осины,
Сколько их будет
В плетеной корзине? (8)
На кустике перед
забором
Шесть ярко-красных помидоров
Потом четыре оторвалось,
А сколько на кусте осталось? (2)
Ежик по грибы
пошел,
Десять рыжиков нашел.
Восемь положил в корзинку,
Остальные же - на спинку.
Сколько рыжиков везет
На своих иголках еж? (2)
Как-то пятеро
ребят
С горки покатились.
Двое в саночках сидят,
Сколько в снег свалились? (3)
У Коли и Марины.
Четыре мандарина.
Из них у брата - три.
Сколько посмотри? (7)
Повезло опять
Егорке,
У реки сидит не зря.
Два карасика в ведерке
И четыре пескаря.
Но смотрите - у ведерка,
Появился хитрый кот...
Сколько рыб домой Егорка
На уху нам принесет? (0)
Прыгает в поле
десять сорок.
Девять взлетели, сели на ели,
Сколько осталось в поле сорок? (1)
Два карандаша у
Миши,
Три карандаша у Гриши.
Сколько же карандашей
У обоих малышей? (5)
Потеряла Золушка
башмачок.
Прибежала с праздника – и молчок.
Стали ей потерянный примерять.
Сколько же у Золушки их опять? (2)
Три бельчонка
маму-белку
Ждали около дупла.
Им на завтрак мама-белка
Девять шишек принесла.
Разделите на троих -
Сколько каждому из них? (по 3)
Четыре цыпленка
стоят,
Два в скорлупке сидят.
Сколько будет детей
У наседки моей? (6)
Воспитатель:
Команды займите свои места. Вам нужно будет по очереди подходить к шахматной
доске и делать ход. А еще побить шашки противника или попасть в дамки.
Итак, первыми ходят «Белые котята».
Дети подходят к шахматной доске и делают ходы шашками своего цвета.
Игра продолжается до тех пор, пока одна из команд не выиграет или будет ничья.
Воспитатель: В шашки дружно мы играли.
Все задачки
отгадали.
Зайке тоже
помогли.
Всем спасибо,
молодцы.
Приходите в гости
к нам,
Рады
мы всегда гостям!
Всем участникам вручаются медали. Под звуки торжественного марша команды
выходят из зала.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.