Путешествие в Страну Знаний

АОУ школа № 10 г.Долгопрудный

Заместитель директора по воспитательной работе

Бурмистрова Галина Николаевна

Путешествие в Страну Знаний.

1 сентября (1 класс).

После торжественной линейки мероприятие проходит в классе.

11-классники под музыку  вводят первоклассников в кабинет, усаживают за парты.

Идёт обмен поздравлениями между 11-классниками и первоклассниками.

Учитель.

- Здравствуйте, дорогие ребята! Я очень рада, что сегодня мы с вами собрались в этом замечательном, красивом, светлом классе. И вы сегодня очень красивые, нарядные. А всё потому, что сегодня у нас праздник! Кто знает, какой? Правильно, сегодня 1 сентября – День Знаний! Этот день отмечается у нас, как всенародный праздник. С этого дня начинается учёба у ребят и взрослых. У ребят – в школе, а у взрослых – в институтах. Я поздравляю вас и ваших родителей с этим знаменательным днём.

-  Я – ваша первая учительница. Меня зовут Галина Николаевна. (Прикрепить на доску цветок, вырезанный из цветной бумаги, на котором печатными буквами написано имя учителя.)

Посмотрите вокруг, как много ребят в классе. Может быть, вы еще не все друг друга знаете, не со всеми знакомы. Конечно, у каждого свое имя, и сразу бывает трудно запомнить, кого как зовут. Но ведь сложно разговаривать с человеком, если не знаешь его имени. А мы будем вместе учиться, и поэтому надо знать всех ребят своего класса.

Давайте познакомимся. Когда я скажу: «Три-четыре!» - каждый по команде выкрикнет свое имя. Ну-ка, попробуем!

- Три-четыре!  Ой-ой-ой!.... Вроде бы громко кричали, а я ни одного имени не расслышала! А вы все имена расслышали? Вот и я не расслышала.

Давайте попробуем по-другому. Если не получилось громко, давайте скажем свои имена тихим шепотом.

- Три-четыре! Опять что-то не то … Никто не кричал, а все равно ничего не понятно. А вы много имен услышали? Тоже нет?

Наверное, ребята, дело в том, что все говорят одновременно. Вместе работать хорошо, играть весело, петь здорово, а вот отвечать плохо: когда все сразу говорят разные слова, то ничего не понять. Давайте попробуем говорить по очереди, по одному и послушаем, как кого зовут. Я буду подходить по очереди к каждому из вас, и тот, до чьего плеча я дотронусь, громко и четко назовет свое имя. Спасибо! Теперь все имена были слышны.

Давайте вырастим на нашей доске большую цветочную поляну. (Ребята небольшими группами входят к доске и крепят свои цветочки.) Ребята, посмотрите, как много цветов у нас получилось, так же много, как и нас. И все мы один класс (Учитель вывешивает табличку «НАШ КЛАСС».) Наш класс – это все мы, а еще наш класс – это комната, где мы находимся. Посмотрите, какой он замечательный: светлый, уютный!  Давайте  будем любить наш класс, беречь и заботиться о нем.

Учитель: Я хочу узнать про вас как можно больше. Я буду задавать вопросы, если это про вас говорите я, и поднимайте руку.

Кто любит гулять?

Кто любит плакать?

Кто любит смеяться?

Кто любит драться?

Кто любит купаться?

Кто любит много есть?

Кто любит кататься на велосипеде?

Кто любит мороженное?

Кто любит болеть?

Кто любит учиться?

В класс входит  посланник Королевы Страны Знаний со свитком в руке.

Посланник:

- От Королевы Страны знаний

Учитель берёт свиток у посланника Страны Знаний и читает:

«Только тот в страну мою войдёт, кто три правила учтёт:

1.      Иметь учебные вещи.

2.      Знать основные правила школьника.

3.      Дать торжественное обещание.

Королева Страны Знаний».

Учитель.

- Ребята, вы готовы выполнить условия Королевы Страны Знаний?

- Начнём с первого. О каких учебных вещах говорит Королева?

- Я буду читать загадки, а вы – их отгадывать. Если ваша отгадка верна, то на рисунке мы увидим этому подтверждение. Только давайте договоримся сразу, тот, кто знает, руку поднимает.

(Учитель читает загадки и показывает рисунки учебных предметов.)

Загадки об учебных предметах.

Новый дом несу в руке,

Двери дома на замке.

Тут жильцы бумажные,

Все ужасно важные. (Портфель)

Я всё знаю, всех учу,

Но сама всегда молчу.

Чтоб со мною подружиться,

Надо грамоте учиться.         (Книга)

То я в клетку, то в линейку,

Написать на мне сумей-ка!

Можешь и нарисовать.

Кто такая я?                          (Тетрадь)

Деревянный ящик мой

Я в портфель кладу с собой.

Ящик этот очень мал,

Называется…                        (Пенал)

Я люблю прямоту,

Я сама прямая,

Сделать ровную черту

Всем я помогаю.                   (Линейка)

Я жёлтый, чёрный, красный, синий,

С начинкой твёрдой в середине,

Я с острым ножиком дружу,

И что хочу, изображу.                     (Карандаш)

У меня нарядов много,

И со всеми я дружу.

Кто письмо писать захочет,

Всё, что хочет, напишу.     (Ручка)

Учитель.

- Молодцы, ребята, все загадки отгадали. Королева очень довольна вами и прислала  вам в подарок  Азбуку.

Учитель раздаёт ребятам  книги.

- Нравятся вам подарки Королевы? Во время учёбы эта книга вам очень пригодится. Вы будете обращаться к этому учебнику  каждый день. Он станет вашим хорошим помощником и другом. А с друзьями нужно обращаться бережно!

Твой учебник – не альбом,

Рисовать не надо в нём,

Ты читай, решай задачи,

Но учебник не испачкай.

Нужен весь учебный год

За учебником уход.

Чтобы чистым, неизмятым

Он пришёл к другим ребятам.

Сами вещи не растут,

Сделать вещи – нужен труд.

Карандаш, тетрадь, перо,

Парту, доску, стол, окно,

Книжку, сумку береги.

Не ломай, не мни, не рви.

Учитель.

- Я знаю, вы любите играть. Давайте поиграем в игру «Что возьмёшь в школу?» Я буду называть разные предметы. Если предмет нужно брать в школу – вы хлопаете в ладоши, а если предмет не нужен в школе – хлопать не надо.

Проводится игра «Что возьмёшь в школу?»

Игра «Что возьмёшь в школу?»

Букварь, кукла, машинка, тетрадь, подушка, одеяло, пенал, ложка, карандаш, жевательная резинка, портфель, велосипед, линейка, ролики.

Учитель.

- С первым условием Королевы Страны Знаний мы справились. Теперь давайте познакомимся со вторым. Что же за правила такие должны знать и соблюдать ученики? У нас в классе есть ребята, которые уже знают эти правила и они сейчас их нам расскажут.

Выходят первоклассники и рассказывают правила поведения учащихся на уроке.

Правила поведения учащихся на уроке.

1. Если хочешь строить мост,

Наблюдать движенье звёзд,

Управлять машиной в поле

Иль вести машину ввысь –

Хорошо работай в школе,

Добросовестно учись.

2.      Ты думал: школа не вокзал,

Не страшно опоздать,

Но тех, кто в школу опоздал,

Она не станет ждать.

3.      Ты не должен оставлять

Дома книжку и тетрадь.

В нашей школе есть закон:

Вход неряхам запрещён!

4.      Вставайте дружно каждый раз,

Когда учитель входит в класс.

5. Парта – это не кровать

И нельзя на ней лежать.

Ты сиди за партой «стройно»

И веди себя достойно.

6.      Учитель спросит – надо встать,

Когда он сесть позволит – сядь.

Ответить хочешь – не шуми,

А только руку подними.

7.      На уроках не болтай,

Как заморский попугай.

8.      На уроке я сижу,

Не стучу и не кричу.

Руку тихо поднимаю.

Если спросят – отвечаю.

Учитель.

- Постарайтесь, ребята запомнить все эти правила и выполнять их.

Учитель.

- Молодцы, ребята! А теперь нам осталось разобраться с третьим условием Королевы Страны Знаний. Она просит нас дать ей вот такое обещание. Давайте прочитаем его вместе.

(На плакате напечатано стихотворение).

Чтение торжественного обещания.

Торжественное обещание.

Мы научимся читать,

Рисовать, писать, считать.

И всегда по всем предметам

Получать мы будем «пять»!

Учитель.

- Молодцы! Все условия Королевы Страны Знаний мы выполнили. И теперь мы будем частыми гостями в этой стране и будем открывать для себя много нового и интересного.

- А сейчас вас пришли поздравить ваши старшие товарищи – ребята, которые перешли в этом году в 5-ый класс. Совсем недавно они были моими учениками, а теперь перешли из начальной школы в среднее звено. Послушайте, какой наказ они вам дают.

Пятиклассники читают наказ.

Наказ первоклассникам.

1.         Вот пришёл желанный час,

Ты зачислен в первый класс.

Ты, дружок, послушай нас,

Мы даём тебе наказ.

2.                  Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся,

Чтобы в школе не зевать,

Носом парту не клевать.

3.                  Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно,

Форму сам погладь, проверь,

Ты большой уже теперь.

4.                  Приучай себя к порядку,

Не играй с вещами в прятки,

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи.

5.                  На уроках не хихикай.

Стул туда – сюда не двигай,

Педагога уважай

И соседу не мешай.

6.                  Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся,

Зря не хмурься, будь смелей

И найдёшь себе друзей.

7.                  Вот и все наши советы,

Их мудрей и проще нету.

Ты, дружок, их не забудь.

В Страну Знаний держишь путь!

Учитель.

- Спасибо вам, ребята, за наставления. Мы тоже вас поздравляем с началом учебного года и желаем успехов в учёбе!

Учитель звенит колокольчиком.

- Прозвенел звонок – закончился урок!

- Вот и подошёл к концу наш первый урок, ребята!

Вручение шариков.