МУНИЦИПАЛЬНОЕ
БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ДЕТСКИЙ
САД ПЕРВОЙ КАТЕГОРИИ «КОЛОКОЛЬЧИК»
«Путешествие в
весенний лес"
Конспект интегрированного занятия во 2-й
младшей группе
Воспитатель первой категории
Мецерицян Рузанна Арамаисовна
Ст. Тацинская
2022год
«Путешествие
в весенний лес"
Конспект интегрированного занятия во 2-й
младшей группе
Цель: формирование
представлений о весне
Задачи:
Образовательная область «Познавательное развитие»:
·
дать
детям представление о весне;
·
воспитывать
умение слушать и следить за развитием действия
Образовательная область
«Художественно – эстетическое развитие»:
·
стимулировать проявление
творчества в определении композиции
·
учить передавать внешний
облик, окружающую природу,
Образовательная область «Речевое развитие»:
·
Развивать
речь, воображение, творческие способности.
Образовательная область «Социально - коммуникативное
развитие»:
·
Создать
ситуацию успеха, атмосферу радости и добра, создать чувство группового
единства.
·
Развивать и совершенствовать коммуникативные навыки. Воспитывать
активность, уверенность.
Образовательная область
«Физическое развитие»:
·
Дать
детям возможность испытать разнообразные мышечные нагрузки путем
подражательного повторения движений и действий педагога.
·
Формировать
чувство ритма, координацию движений.
·
Развивать
физиологическое дыхание и мелкую моторику рук.
ХОД
ЗАНЯТИЯ:
Дети
стоят полукругом.
- Посмотрите,
ребята, сколько гостей пришло к нам. Давайте, поздороваемся с ними!
Игра
"Здравствуйте" (коммуникативная)
- Здравствуйте,
ладошки: хлоп-хлоп-хлоп!
Здравствуйте,
ножки: топ-топ-топ!
Здравствуйте,
щёчки, плюх-плюх-плюх!
Пухленькие щёчки:
плюх-плюх-плюх!
Здравствуйте,
губки: чмок-чмок-чмок!
Здравствуйте,
зубки: щёлк-щёлк-щёлк!
Здравствуй, мой
носик: бим-бим-бим!
Здравствуйте,
гости! Привет!
- Молодцы! Мы
подарили другу и нашим гостям улыбку и хорошее настроение.
- Ребята! Кто рано
встает деткам спать не дает?
Петушок,
петушок,
Золотой
гребешок,
Масленна
головушка
Шелково
бородушка,
Что ты
рано встаешь
Деткам
спать не даешь!
Какого цвета
гребешок, бородушка?
(Ответы
детей)
-Петушок разбудил и
солнышко. Давайте про солнышко расскажем стишок.
Светит
солнышко в окошко
Смотрит
в нашу комнату,
Мы
захлопаем в ладошки
Очень
рады солнышку!
-Молодцы ребята.
Вы знайте солнышко завет нас в лес. Пойдемте.
(Под
музыку идут, впереди поляна, где много цветов)
- Ребята , какого
цвета цветы?
(Ответы
детей)
-Правильно ребята,
в весеннем лесу встретим разноцветных цветов.
Нам пора дальше
идти.
(Декорация
лес ,под елочкой сидит зайчик)
-Ребята, кто под
елочкой сидит, отгадайте загадку.
Комочек
пуха,
Длинное
уха,
Прыгает
ловко,
Любит
морковку. Кто это?
-Зайчик.
-Посмотрите ,какой
он милый.
-Какие ушки?
(длинные)
-Какие ножки( быстрые)
-Какой хвостик?
(маленький)
-Чем угостить
зайчика?
Игра
«Подбери овощи»
-Ребята, пойдемте
дальше.
(Идут
под музыку, на пенечке сидит медведь)
-Посмотрите, у
медведя есть глазки? А сколько глазок? Правильно два. Сколько у медведя
носиков, правильно , один. У медведя есть ушки. А сколько у медведя ушек,
конечно, тоже два ушка. Сейчас мы поиграем с мишуткой.
Игра
«У медведя во бору»
(На полу маленькие
и большие грибы, корзины маленькие и большие).
- Ребята, соберите
грибочки, маленькие в маленькую корзиночку, а большие в большую корзиночку.
-Молодцы
справились.
(Слышна
пенье птиц)
-Птички тоже
радуются что пришла весна и поют песенки, а давайте и мы споем и станцуем как
птицы.
-Чик-
чирик-чик-чирик.
Танец
птиц.
-Ребята!
Понравилось вам в лесу? В лесу сейчас настоящая весна.
- А нам пора
возвращаться в детский сад. Покружись , покружись, в детском саду окажись. (
дети под музыку возвращаются в группу.)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.