Пути повышения эффективности уроков биологии

• 1 слайд

  Пути повышения эффективности уроков биологии
  Дегтярева Светлана Сергеевна
  ГБОУ СОШ № 2
  Учитель биологии
  

• 2 слайд

  «Мыслить человек начинает тогда, когда у него появляется потребность что-то понять»
  С.Л. Рубинштейн
  

• 3 слайд

  Ключевые компетенции
  Способствовать формированию устойчивой мотивации учащегося через ситуацию успеха
  Способствовать формированию навыков решения проблемных ситуаций
  Формировать навыки проектно-исследовательской деятельности
  Способствовать формированию устойчивой рефлексии своей деятельности
  

• 4 слайд

  Эффективность урока зависит от использования новых педагогических технологий
  
  

• 5 слайд

  
  Использование лабораторных работ в учебной и внеурочной деятельности школы выглядит очень естественным, с точки зрения ребенка и является одним из эффективных способов повышения мотивации и индивидуализации его учения, развития творческих способностей и создание благоприятного эмоционального фона
  

• 6 слайд

  Проектные работы
  
  
  Основной целью использование проектной деятельности на уроках биологии является формирование предметной компетенции учащийся приобщение их к исследовательской работе.
  
  

• 7 слайд

  
  Эксперименты!!!
  

• 8 слайд

  Компьютерные презентации
  
  Презентации использую при:
  -объяснении нового материала,
  -повторении пройденного материала,
  -организации текущего контроля знаний (презентации-опросы).
  
  Презентации-опросы рассчитаны на фронтальный устный опрос учащихся или фронтальный индивидуальный письменный опрос (контрольная работа, письменная проверочная работ, самостоятельная работа).
  

• 9 слайд

  Результаты:
  Применение умений и навыков в научной деятельности
  Формируют устойчивые познавательные интересы
  Формируют представление о биологии как о предмете, где каждому есть возможность выразиться, проявляют активность и познание окружающему миру
  Повышают нравственный и интеллектуальный уровень
  Приобретают навык работы со справочной литературой, проводят необходимые наблюдения, анализируют полученные результаты
  6) Отмечается динамика участия обучающихся в творческой деятельности
  

• 10 слайд

  Использование и реализация компетентностного подхода на уроках биологии
  
  1) Положительная динамика качества знаний
  2) Участие детей в предметных олимпиадах
  3) Результативное участие детей в заочных олимпиадах и научных конференциях
  

• 11 слайд

  Спасибо за внимание!