Рабочая прграмма по Изобразительному искусству

                                                                                                           КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Изобразительное искусство

2 класс (35 часов)

№ п/п	Название темы урока		Вид деятельности	Кол-во часов	Дата
1.	Тема 1. Чем и как работают художники (8 ч)  «Цветочная поляна». Три основных цвета.		Рисование по памяти и впечатлению.	1 час	02.09
2.	«Радуга на грозовом небе». Пять красок – богатство цвета и тона: гуашь.		Рисование по памяти и представлению.	1 час	09.09
3.	«Осенний лес». Выразительные возможности других материалов (графические: пастель и мелки).		Работа с акварелью и гуашью; изображение сказочного леса.	1 час	16.09
4.	«Осенний листопад» - коврик аппликаций. Выразительные возможности аппликации.		Декоративно-прикладное творчество.	1 час	23.09
5.	«Графика зимнего леса». Выразительные возможности графических материалов.		Работа тушью, карандашом, углем.	1 час	30.10
6-7.	«Звери в лесу». Выразительные возможности материалов для работы в объёме.		Лепка птиц и животных (работа в объеме).	2 час	10.10 17.10
8.	«Игровая площадка» для вылепленных зверей. Выразительные возможности бумаги.		Выполнение макета игровой площадки.	1 час	24.10
9.	Тема 2. Реальность и фантазия (7 ч) «Наши друзья: птицы». Рисунок птицы (ворона, журавль, голубь, петух, и др.) с живой натуры, чучела или таблицы. Изображение и реальность.		Рисование с натуры и по памяти.	1 час	07.11
10.	«Сказочная птица». Изображение и фантазия.		Рисование по памяти и представлению.	1 час	14.11
11.	«Узоры паутины». Украшение и реальность, украшения в природе.		Рисование узора паутинки.	1 час	21.11
12.	«Обитатели подводного мира». Украшение и реальность.		Работа по памяти и представлению; работа по готовому трафарету, в технике аппликации.	1 час	28.11
13.	«Кружевные узоры». Украшения и фантазия.		Работа в технике «граттаж» (процарапывание).	1 час	05.12
14.	«Подводный мир». Постройка и реальность.		Конструктивное строение: объемное изображение фигур морской фауны и флоры.	1 час	12.12
15.	Постройка и фантазия.		Конструктивное строение из бумаги.	1 час	19.12
16.	Тема 3. О чем говорит искусство (10 ч)  «Четвероногий герой». Выражение характера изображаемых животных. Живопись.		Рисование по памяти и представлению.	1 час	26.12
17.	Сказочный мужской образ. Выражение характера человека в изображении («Веселый и грустный клоуны»).		Рисование по представлению сказочных героев (мужчин), контрастных по характеру.	1 час	16.01
18.	Женский образ русских сказок. Выражение характера человека в изображении.		Рисование по представлению образов сказочных персонажей (женщин), контрастных по характеру.	1 час	23.01
19.	Образ сказочного героя. Художественное изображение в объеме.		Изображение в объеме сказочных героев (лепка).	1 час	30.01
20.	«С чего начинается Родина?». Природа в разных состояниях.		Рисование природы по памяти.	1 час	06.02
21.	«Человек и его украшения». Выражение характера человека через украшения.		Декоративное конструирование.	1 час	13.02
22.	«Морозные узоры». Украшение и реальность.		Вырезание из бумаги элементов морозных узоров.	1 час	20.02
23.	«Морской бой Салтана и пиратов». Выражение намерений через украшение.		Украшение цветом, символами с выражением намерений – добрых или злых.	1 час	27.02
24-25.	«Замок Снежной Королевы». Дом для сказочных героев.		Смешанная техника (фон – пейзаж, аппликация; макетирование, конструирование).	2 часа	06.03 13.03
26.	Тема 4. Как говорит искусство (10 ч)  «Огонь в ночи». («Перо жар-птицы»). Цвет как средство выражения: «тёплые» и «холодные» цвета.		Живописные упражнения, рисование по памяти и представлению (впечатлению).	1 час	20.03
27.	«Мозаика». Цвет как средство выражения: «тихие» (глухие) и «звонкие» цвета («Весенняя земля»).		Рисование по памяти и представлению.	1 час	27.03
28.	Графические упражнения. Линия как средство выражения. Характер линий.		Графическое изображение весеннего лесного пейзажа.	1 час	03.04
29.	«Дерево». Линия, как средство выражения. Характер линий.		Рисование по памяти и с натуры (деревья в окне, растения комнатные).	1 час	10.04
30.	«Птицы». Ритм пятен как средство выражения.		Рисование по памяти; декоративно-прикладное творчество.	1 час	17.04
31.	«Поле цветов». Ритм цвета, пятен как средство выражения. Живопись (или оригами, цветная аппликация).		Рисование по памяти, с натуры; вырезание из бумаги.	1 час	24.04
32.	«Птицы». Пропорция как средство художественной выразительности. Пропорции и характер (бумажная пластика или лепка).		Конструирование из бумаги или лепка.	1 час	08.05
33.	«Весна идет». Ритм пятен, линей. Пропорций как средство художественной выразительности.		Живопись с элементами аппликации.	1 час	15.05
34.	Музей искусств.		Беседа.	1 час	22.05
35.	«Экзамен художника Тюбика». Искусствоведческая викторина.		Игровые формы, конкурсы, творческие задания.	1 час	29.05