Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Рабочая программа элективного курса 10-11 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Рабочая программа элективного курса 10-11 класс

библиотека
материалов










Рассмотрено на заседании

Методического совета

Протокол № ___ от _______ 2016г.


Приложение № _____

к Основной образовательной программе среднего общего образования МБОУ Лицей № 7

Приказ от ________2016г. № _______




УТВЕРЖДАЮ:

Директор МБОУ Лицей № 7

_____________ / Д.А. Даньшин /

Приказ № _____ от ________ 2016 г.






Рабочая Программа



Направление: социальное


КУРС «Правовые ситуации и пути их решения»


среднее общее образование, 10-11 класс 68 часов


Разработана на основе примерной программы учебного предмета «Право»








Составитель:

Гриненкова Т.Н., учитель права




















ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА


Код раздела

Код планируемого результата

Планируемый результат

Л

Личностные результаты


Л1.1

Формирование способности принимать решения в проблемной ситуации на основе переговоров


Л1.3

Формирование умения строить жизненные планы с учетом конкретных социально-правовых, политических и экономических условий


Л1.4

Формирование основ правовой, гражданской, социальной самоидентификации личности обучающегося


Л1.6

Неприятие вредных привычек: курения, употребления алкоголя, наркотиков


Л2.2

Усвоение базовых правовых ценностей современного российского права, гуманистических и демократических ценностей, взаимопонимания между людьми разных слоев общества


Л2.4

Воспитание уважения к правовому наследию России


Л3.2

Признание не отчуждаемости основных прав и свобод человека, которые принадлежат каждому от рождения, готовность к осуществлению собственных прав и свобод без нарушения прав и свобод человека и гражданина согласно общепризнанным принципам международного права и в соответствии с Конституцией РФ, правовая и политическая грамотность


Л3.4

Осознание значения постоянного личностного развития и непрерывного образования в современном обществе, готовность и способность овладевать новыми социальными практиками, предполагающими в том числе анализ и оценку ситуаций, действий с правовых позиций


Л3.6

Готовность обучающихся противостоять идеологии экстремизма, национализма, ксенофобии, коррупции, дискриминации по социальным, религиозным, расовым, национальным признакам и другим негативным социальным явлениям


Л5.2

Развитие устойчивого познавательного интереса и становление смыслообразующей функции познавательного мотива


Л6.2

Ответственное отношение к созданию семьи на основе осознанного принятия ценностей семейной жизни


Л7.1

Уважение всех форм собственности, готовность к защите своей собственности


Л7.2

Осознанный выбор будущей профессии как пусть и способ реализации собственных жизненных планов


Л7.3

Формирование готовности к выбору профессионального образования

М

Метапредметные результаты


Р1

Регулятивные универсальные учебные действия


Р1.1

В умении на основе полученных в курсе правовых знаний адекватно оценивать с правовых позиций собственное поведение, действия окружающих; осуществлять самопроверку, видеть связь между усилиями и достигнутым результатом


Р1.2

Формирование умения самостоятельно контролировать своё время и управлять им


Р1.3

Сопоставлять имеющиеся возможности и необходимые для достижения цели ресурсы


Р1.4

Формирование ключевых навыков решения проблем правового характера, работы с информацией, ее поиска, анализа и обработки, коммуникации, сотрудничества


Р1.5

Формирование умения осуществлять расширенный поиск информации с использованием ресурсов библиотек и Интернета


Р1.7

Умении соотносить свои действия с возможными правовыми последствиями


Р1.8

Мотивации к самостоятельному изучению правовых дисциплин, развитие интереса к их проблематике


Р1.9

Опыте использования получаемых знаний и умений для решения проблем, связанных с возникновением правовых ситуаций


П2

Познавательные универсальные учебные действия


П2.1

Формирование умения видеть и комментировать связь правовых знаний и ценностных установок, моральных суждений при получении, распространении и применении правовых знаний


П2.2

Проводить поиск информации в источниках права


П2.3

Усовершенствование умения передавать информацию в устной форме, сопровождаемой аудиовизуальной поддержкой, и в письменной форме гипермедиа (т. е. сочетания текста, изображения, звука, ссылок между разными информационными компонентами)


П2.4

Осуществлять развернутый информационный поиск и ставить на его основе новые (учебные и познавательные) задачи


П2.5

Формирование умения  устанавливать причинно-следственные связи


П2.6

Приводить критические аргументы, как в отношении собственного суждения, так и в отношении действий и суждений другого


П2.7

Способности анализировать с опорой на полученные правовые знания конкретные жизненные ситуации, выбирать и реализовывать способы правомерного поведения, адекватные этим ситуациям


П2.10

Формирование стремления  устанавливать и сравнивать разные точки зрения, прежде чем принимать решения и делать выбор; учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве


К3

Коммуникативные универсальные учебные действия


К1.1

Осуществлять деловую коммуникацию, как со сверстниками, так и со взрослыми (как внутри образовательной организации, так и за ее пределами)


К1.2

Формирование умения формулировать собственное мнение и позицию, аргументировать и координировать её с позициями партнёров в сотрудничестве при выработке общего решения в совместной деятельности, спорить и отстаивать свою позицию не враждебным для оппонентов образом


К1.3.

Раскрывать характерные, существенные черты правовой нормы, системы права, юридической ответственности


К1.4

Отношении к институту власти и права не с позиций зависимости и запрета, а с позиций партнерства и средства защиты и, как следствие, признание за собой ряда обязательств


К1.6

Формирование умений действовать с учетом позиции другого, согласовывать свои действия, устанавливать и поддерживать необходимые контакты с другими людьми


К1.7

Представлять публично результаты индивидуальной и групповой деятельности, как перед знакомой, так и перед незнакомой аудиторией


К1.9

Воспринимать критические замечания как ресурс собственного развития


К1.10

Признании прав каждой отдельной личности на обладание этими правами, признание факта равноценности всех людей и неприкосновенности их достоинства и прав

ПР

Предметные результаты


научатся


ПР1

определять и различать формы получения образования


ПР2

на практических примерах объяснять права и обязанности обучающихся


ПР3

сравнивать преимущества и недостатки различных форм самоуправления ОО


ПР4

характеризовать уровни профессионального образования


ПР5

иллюстрировать примерами льготы при поступлении в профессиональные ОО


ПР6

характеризовать основные правовые документы регулирующие сферу здравоохранения


ПР7

характеризовать права граждан в сфере здравоохранения


ПР8

анализировать практические ситуации, связанные с гражданскими, жилищными правоотношениями


ПР9

приводить примеры реализации прав потребителей


ПР10

на примерах объяснять основания приобретения автомобиля и порядок его регистрации


ПР11

различать воинскую обязанность и альтернативную гражданскую службу


ПР12

различать освобождение и отсрочку от призыва на военную службу


ПР13

раскрывать на примерах правила поведения при контактах с полицией


ПР14

различать права и обязанности участников судопроизводства


ПР15

различать дела, отнесенные к компетенции мирового судьи и федерального суда


ПР16

конкретизировать примерами виды преступлений и наказания за них


ПР17

объяснять порядок и условия регистрации и расторжения брака


ПР18

раскрывать особенности трудового договора


ПР19

иллюстрировать примерами способы привлечения к дисциплинарной ответственности


ПР20

приводить примеры различных договоров


ПР21

различать виды правотворчества


ПР22

толковать правовые нормы различными способами


ПР23

характеризовать принципы законности


ПР24

выделять структурные элементы системы российского законодательства


Получат возможность научиться


ПР25

самостоятельно анализировать с точки зрения образовательного права проблемы, возникающие в современных образовательных отношениях


ПР26

находить наиболее оптимальные варианты разрешения правовых споров, возникающих в процессе обучения


ПР27

применять правовые знания для оценивания конкретных правовых норм с точки зрения их соответствия законодательству Российской Федерации, выработки и доказательной аргументации собственной позиции в конкретных правовых ситуациях с использованием нормативных актов


ПР28

самостоятельно анализировать практические ситуации, связанные с гражданскими, жилищными правоотношениями


ПР29

на примерах показывать виды коммунальных услуг и порядок внесения платы


ПР30

выполнять практические задания по анализу ситуаций, связанных с деятельностью потребителей


ПР31

находить, извлекать и осмысливать информацию правового характера, полученную из различных источников


ПР32

формировать основы правовой культуры, внутренней убежденности в необходимости соблюдения норм права


ПР33

правильно определять судебную компетенцию, стратегию и тактику ведения процесса


ПР34

давать правильную квалификацию возникающих в сфере процессуального права правоотношений и правильно разрешать правовые казусы


ПР35

выполнять практические задания по анализу ситуаций, связанных с обращением в полицию


ПР36

составлять различные юридические документы


ПР37

сформировать правовое мышление и различать соответствующие виды правоотношений, правонарушений, юридической ответственности, применяемых санкций, способов восстановления нарушенных прав










Содержание элективного курса

Элективный курс «Правовые ситуации и пути их решения» рассчитан на 68 часов из них в 10 классе: 31 час (1 час в неделю), резерв – 3 часа, в 11 классе: 31 час (1 час в неделю), резерв – 3 часа. Курс представляет собой сочетание теоретических и практических занятий.


10 класс:

Раздел I . Образовательное право (3 часа).

Тема 1. Право на образование. Организация работы общеобразовательной организации (1 ч.)

Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации». Возможность получения образования. Федеральный государственный образовательный стандарт. Формы получения образования. Семейное образование. Экстернат.

Правила приема в общеобразовательную организацию (ОО). Управление ОО. Формы самоуправления в ОО.

Некоторые принципы деятельности ОО. Организация военной подготовки в ОО. Труд в ОО. Дисциплина в ОО. Физическое и психическое насилие в ОО.

Учебный год. Каникулы.

Уровни общего образования и образовательные программы. Содержание образования.

Перевод обучающихся в следующий класс. Окончание ОО. Оставление обучающимся ОО до получения им основного общего образования. Исключение учащихся из ОО.

Платные образовательные услуги. Права и обязанности обучающихся.

Тема 2. Права абитуриентов (1 ч.)

Абитуриент. Уровни профессионального образования в России: бакалавриат, специалитет, магистратура.

Приемная комиссия. Льготы при поступлении в профессиональные образовательные организации (ПОО). Целевой прием. Договор о целевом приеме и целевом обучении.

Налоговый вычет на оплату обучения: условия, размер, порядок его предоставления. Документы, необходимые для предоставления налогового вычета.

Практическое занятие (1ч.).

Анализ ситуаций связанных с нормами законодательства об образовании, решение правовых задач.


Раздел II. Здоровье и право (2 часа).

Тема 1. Основы оказания медицинской помощи в РФ (1 ч.)

Основные правовые документы, регулирующие сферу здравоохранения и оказания медицинской помощи населению. Право граждан РФ на бесплатную медицинскую помощь в рамках обязательного медицинского страхования.

Право на уважительное и гуманное отношение. Право на выбор медицинского учреждения. Право на выбор врача.

Право на нормальные условия пребывания в медицинском учреждении. Право на облегчение боли. Право на тайну личной жизни. Врачебная тайна. Ответственность медработника за разглашение врачебной тайны.

Право на информированное согласие на медицинское вмешательство. Информация, которую врач должен предоставить пациенту до получения согласия на медицинское вмешательство. Право на отказ от медицинского вмешательства. Право на получение информации.

Практическое занятие (1ч.)

Анализ ситуаций связанных с оказанием медицинской помощи, решение правовых задач.


Раздел III. Жилищное право (3 часа).

Тема 1. Право собственности на жилье (1 ч.)

Право на жилище. Неприкосновенность жилища. Жилищный кодекс РФ.

Частный жилищный фонд. Государственный жилищный фонд. Муниципальный жилищный фонд.

Договор социального найма. Перепланировка и переустройство жилого помещения.

Место жительства несовершеннолетнего. Правила вселение к родителям детей, не достигших соверше­ннолетия. Совершение сделок с жилыми помещениями, в которых проживают несовершеннолетние. Распорядительные действия с жилыми помещениями, требующие согласия проживающих в них несовершеннолетних.

Жилищные права детей, оставших­ся без попечения роди­телей. Защита прав несовершеннолетних при выселе­нии из жилого помещения.

Тема 2. Плата за жилые помещения (1ч.).

Плата за квартиру и коммунальные услуги для нанимателей и собственников жилых помещений. Порядок внесения платы за квартиру и коммунальные услуги. Виды коммунальных услуг.

Практическое занятие (1ч.)

Тарифы и размеры платы за коммунальные услуги. Исковое заявление о взыскании задолженности за ЖКУ (Анализ ситуаций).


Раздел IV. Права потребителей (3 часа).

Тема 1. Право на информацию, безопасность и качество (1 ч.)

Потребитель. Продавец. Изготовитель. Исполнитель. Закон РФ «О защите прав потребителей».

Право потребителей на информацию. Сведения о продавце (производителе, исполнителе). Сведения о товаре (работе, услуге). Ответственность продавца (изготовителя, исполнителя) за ненадлежащую информацию о товаре (работе, услуге).

Право потребителей на безопасность. Организации, отвечающие за проверку технических товаров на безопасность. Маркировка, подтверждающая безопасность товара.

Право потребителей на качество. Обязательная сертификация товаров. Сертификат соответствия качества.

Тема 2. Нарушения прав потребителей (1 ч.)

Обвес покупателей. Обсчет покупателей. Действия потребителей при обвесе и обсчете в целях восстановления нарушенных прав.

Последствия продажи товара ненадлежащего качества. Сроки предъявления потребителем требований в отношении недостатков товара. Ответственность продавца (изготовителя) за просрочку выполнения требований потребителя. Правила удовлетворения требований потребителя в отношении товаров длительного пользования, товаров весом более 5 кг, ряда сложных технических товаров.

Право потребителя на обмен товара надлежащего качества.

Практическое занятие (1ч.)

Действия потребителя в случае нарушения его прав. Организации, осуществляющие защиту прав потребителей.


Раздел V. Права водителей автотранспорта (2 часа).

Тема 1. Приобретение и регистрация автомобиля (1 ч.)

Приобретение автомобиля. Информация о продавце, обязательная для предоставления покупателю. Информация об автомобиле, обязательная для предоставления покупателю. Документы, выдаваемые покупателю при покупке автомобиля. Приобретение автомобиля у частного лица.

Регистрация автомобиля в подразделениях ГИБДД. Государственный технический осмотр автомобиля.

Документы, которые водитель обязан иметь при себе. Категории водительских удостоверений. Квалификационный экзамен для получения водительского удостоверения.

Обязательное страхование автогражданской ответственности (ОСАГО).

Практическое занятие (1ч.)

Дорожно-транспортные происшествия (ДТП), их виды. Обязанности водителя, ставшего участником ДТП. Ответственность водителя за нарушение правил дорожного движения: административная, уголовная, гражданско-правовая.


Раздел VI. Права призывников (2 часа).

Тема 1. Военная служба (1 ч.)

Закон РФ «О воинской обязанности и военной службе». Военная служба по призыву. Военнослужащий.

Воинский учет. Военный комиссариат (военкомат). Первоначальная постановка граждан на воинский учет. Обязанности гражданина по обеспечению воинского учета.

Медицинское освидетельствование. Правила, которые необходимо соблюдать призывнику для проведения надлежащего медицинского освидетельствования. Обжалование неправомерного решения призывной комиссии.

Этапы учета и прохождения гражданами военной службы по призыву. Возраст граждан, подлежащих призыву. Категории годности граждан к военной службе.

Сроки призыва граждан на военную службу. Срок прохождения военной службы по призыву.

Тема 2. Освобождение и отсрочка от призыва на военную службу (1 ч.)

Категории граждан, освобожденные от военной службы. Граждане, не подлежащие призыву на военную службу. Категории граждан, которым предоставляется отсрочка от призыва на военную службу. Отсрочка от призыва на военную службу, предоставляемая учащимся и студентам. Правила подачи заявления о предоставлении отсрочки от призыва на военную службу.

Ответственность за неявку гражданина в во­енкомат для приписки к при­зывному участку. Ответственность за уклонение гражданина от призыва на военную службу.

Альтернативная гражданская служба. Закон РФ «Об альтернативной гражданской службе». Срок прохождения альтернативной гражданской службы. Особенности прохождения альтернативной гражданской службы.


Раздел VII. Контакты с полицией (3 часа).

Тема 1. Проверка документов и досмотр (1 ч.)

Обязанности полицейского.

Правила грамотного поведения при обращении полицейского к гражданину. Требование полицейского. Просьба полицейского. Проверка документов на улице. Правила обращения с паспортом.

Досмотр. Правила проведения досмотра. Протокол о досмотре.

Приглашение гражданина в полицию. Вызов гражданина в полицию по повестке. Порядок передачи повестки гражданину. Привод.

Допрос. Порядок и правила проведения допроса свидетеля. Права подозреваемого или обвиняемого при допросах. Продолжительность допроса. Особенности допроса несовершеннолетнего.

Тема 2. Задержание гражданина полицейским (1 ч.)

Основания для применения полицейским физической силы. Регламентация при­менения полицией спецсредств и огнестрельного оружия.

Административное задержание. Права задержанного и подозреваемого.

Противоправные действия полиции против граждан. Жестокое обращение со стороны полиции. Действия гражданина в случае избиения в отделении полиции. Недействительность показаний, данных гражданином под пытками. Освидетельствование побоев, нанесенных в полиции.

Практическое занятие (1ч.)

Обращение гражданина в прокуратуру по поводу противоправного и жестокого обращение в полиции.


Раздел VIII. Судебный процесс (4 часа).

Тема 1. Обращение в суд (1 ч.)

Суд. Прокурор. Адвокат. Истец. Ответчик. Конституционное право граждан РФ на судебную защиту. Независимость суда. Юридическая консультация.

Мировой судья. Перечень дел, отнесенных к компетенции мирового судьи. Федеральный судья. Режим работы судов. Председатель суда.

Способы подачи исковых заявлений в суд. Государственная пошлина. Права участников судебного процесса. Мировое соглашение.

Практическое занятие (3ч.)

Порядок судебного заседания. Отвод к составу суда. Ходатайство суду. Слушание дела.

Обязательность исполнения решения суда. Судебные приставы. Обжалование решения суда. Правила подачи кассационной жалобы.


Раздел IX. Уголовное право (2 часа).

Тема 1. Уголовное законодательство (1 ч)

Понятие преступления. Вина и ответственность.

Ответственность за преступления против собственности. Ответственность за преступления против личности. Преступления несовершеннолетних. Как не стать жертвой преступления?

Практическое занятие (1ч.)

Подача заявления в полицию. Порядок приема и регистрации устных и письменных заявлений граждан в полицию.


Раздел X. Семейное право (2 часа).

Тема 1. Семейное законодательство (1 ч.)

Понятие семейных правоотношений. Порядок, условия заключения и расторжения брака. Недействительность брака. Права и обязанности супругов. Права и обязанности родителей и детей.

Практическое занятие (1ч.)

Брачный договор. Имущественные отношения между супругами.


Раздел XI. Трудовое право (2 часа).

Тема 1. Трудовое законодательство (1 ч.)

Понятие трудовых правоотношений. Занятость и трудоустройство. Органы трудоустройства. Порядок приема на работу. Трудовой договор: понятие и виды, порядок заключения и расторжения. Рабочее время и время отдыха.

Практическое занятие (1ч.)

Порядок привлечения к дисциплинарной ответственности.


Раздел XII. Составление юридических документов (3 часа).

Практическое занятие. Договор (1 ч.)

Виды договоров. Существенные условия договора. Ответственность за нарушение условий договора. Реквизиты сторон. Пролонгирование договора. Основные разделы стандартной формы договора.

Практическое занятие. Доверенность. Завещание (1 ч.)

Доверенность. Завещание.

Практическое занятие. Жалоба. Судебный иск (1 ч.)

Обжалование действий и решений государственных органов, должностных лиц. Сроки рассмотрения жалоб граждан. Форма и содержание жалоб. Порядок подачи и рассмотрения жалоб. Исковое заявление в суд. Форма и содержание искового заявления.



11 класс.

Раздел XIII. Реализация права в нашей жизни (5 часов)

Тема 1. Правотворчество и законодательство (1 ч.)

Понятие и основные стадии законотворческого процесса.

Практическое занятие. Реализация права (1 ч.)

Условия и юридические гарантии применения права.

Тема 3. Толкование норм права (1 ч.)

Понятие и необходимость толкования норм права. Способы и виды толкования норм права.

Тема 4. Правосознание и правовая культура (1 ч.)

Место и роль правосознания в структуре общественного сознания. Правовая культура и правовой нигилизм.

Практическое занятие. Законность и правопорядок (1 ч.)

Понятие законности, правопорядка и государственной дисциплины. Принципы и гарантии законности, реализация правопорядка.


Раздел XIV. Юридические основы отраслей права (26 часов)

Тема 1. Конституционное право в России (1 час и 2 часа практических занятий)

Основы конституционного строя Российской Федерации. Народовластие в РФ. Федеративное устройство России. Органы государственной власти в Российской Федерации. Избирательное право. Федеральное Собрание и законодательная власть в РФ. Органы исполнительной власти РФ. Конституционные основы судебной системы. Правоохранительные органы. Местное самоуправление в Российской Федерации.

Тема 2. Гражданское право (2 часа и 1 час практического занятия)

Гражданские правоотношения. Субъекты гражданских правоотношений. Понятие и содержание права собственности. Обязательство, принципы исполнения и способы обеспечения исполнения обязательств. Защита гражданских прав.

Тема 3. Трудовое право. (2 часа и 1 час практического занятия)

Формы правового регулирования труда. Социальное партнерство и коллективные договоры. Основные институты трудового права. Ответственность сторон трудового права.

Тема 4. Административное право (1 час и 1 час практического занятия)

Административные правонарушения и проступки. Административная ответственность.

Тема 5. Экологическое право (1 час - практическое занятие)

Окружающая среда как объект правовой охраны.

Тема 6. Земельное право (1 ч.)

Основания возникновения и прекращения прав на земельные участки, государственный контроль за охраной и использованием земель.

Тема 7. Финансовое и налоговое право (1 час и 1 час практического занятия)

Финансовые правонарушения и ответственность за них.

Тема 8. Уголовно-процессуальное право (2 часа и 8 часов практических занятий)

Участники уголовного судопроизводства и их полномочия. Уголовное преследование. Обстоятельства, исключающие участие в уголовном судопроизводстве. Доказательства и доказывание. Ходатайства и жалобы. Процессуальные сроки.

Тема 9. Международное гуманитарное право (1 час практическое занятие)

Понятие о международном гуманитарном праве. Основные источники международного гуманитарного права. Принципы современного международного права. Роль международного гуманитарного права в соблюдении и укреплении прав и свобод человека.






Таблица тематического распределения содержания учебного

материала элективного курса


Раздел/тема

Кол-во часов

Содержание

Код планируемого результата

Планируемый результат

Раздел 1. Образовательное право

3




Право на образование. Организация работы общеобразовательной организации

1

Возможность получения образования. ФГОС. Формы получения образования. Правила приема в ОО. Управление ОО. Формы самоуправления в ОО.

Организация военной подготовки в ОО. Труд в ОО. Дисциплина в ОО.

Учебный год. Каникулы.

Уровни общего образования и образовательные программы.

Перевод обучающихся в следующий класс. Окончание ОО. Оставление обучающимся ОО до получения им основного общего образования. Исключение учащихся из ОО.

Платные образовательные услуги. Права и обязанности обучающихся.

Л1.1, Л3.4, Л3.2

К1.3




Р1.5, П2.2, К1.4








ПР1, ПР2, ПР3








ПР25, ПР26


Научатся характеризовать формы получения образования, формы самоуправления ОО;


Научатся проводить поиск необходимой информации в источниках права.

Отличать уровни общего образования и образовательные программы;

Соблюдать и уважать права и обязанности обучающегося.

Определять и различать формы получения образования.

На практических примерах объяснять права и обязанности обучающихся.

сравнивать преимущества и недостатки различных форм самоуправления ОО.

Самостоятельно анализировать с точки зрения образовательного права проблемы, возникающие в современных образовательных отношениях.

Находить наиболее оптимальные варианты разрешения правовых споров, возникающих в процессе обучения.

Права абитуриентов

1

Абитуриент. Уровни профессионального образования в России: бакалавриат, специалитет, магистратура.

Приемная комиссия. Льготы при поступлении в профессиональные образовательные организации. Целевой прием. Договор о целевом приеме и целевом обучении.

Налоговый вычет на оплату обучения: условия, размер, порядок его предоставления. Документы, необходимые для предоставления налогового вычета.

Л1.1, Л3.4, Л3.2

Р1.3




Р1.5, П2.2, К1.1








ПР4, ПР5


Объяснять льготы при поступлении в ПОО. Называть уровни ПО их отличия.


Находить, извлекать и осмысливать информацию правового характера, полученную из доступных источников.

Понимать, что означает налоговый вычет, куда необходимо обратится, какие документы представить.

Характеризовать уровни профессионального образования.

Иллюстрировать примерами льготы при поступлении в профессиональные ОО.

Практическое занятие

1

Анализ ситуаций связанных с нормами законодательства об образовании.

Л1.1, Л5.2, Л7.3,

Р1.1, П2.1, П2.2, П2.10, К1.6, Р1.4, Р1.2, Р1.9






ПР25, ПР26


Использовать полученные знания и умения для решения проблем, связанных с возникновением правовых ситуаций.

Принимать решения совместно в парах или группах.

Научатся проводить поиск информации в источниках права.

Самостоятельно анализировать с точки зрения образовательного права проблемы, возникающие в современных образовательных отношениях.

Находить наиболее оптимальные варианты разрешения правовых споров, возникающих в процессе обучения.

Раздел 2. Здоровье и право

2




Основы оказания медицинской помощи в РФ

1

Право граждан РФ на бесплатную медицинскую помощь в рамках обязательного медицинского страхования.

Право на уважительное и гуманное отношение. Право на выбор медицинского учреждения. Право на выбор врача.

Право на нормальные условия пребывания в медицинском учреждении. Право на облегчение боли. Право на тайну личной жизни. Врачебная тайна. Ответственность медработника за разглашение врачебной тайны.

Право на информированное согласие на медицинское вмешательство. Право на отказ от медицинского вмешательства. Право на получение информации.

Л1.1, Л3.4, Л3.2, Л7.3



Р1.1, Р1.5, П2.2, К1.4





ПР6, ПР7





Называть и иллюстрировать примерами основные права, как пациента, проводить поиск необходимой информации в источниках права.

Характеризовать основные правовые документы регулирующие сферу здравоохранения.

Характеризовать права граждан в сфере здравоохранения.

Практическое занятие

1

Анализ ситуаций связанных с оказанием медицинской помощи.

Л1.1, Л5.2, Л7.3,


Р1.1, П2.1, П2.2, П2.10, К1.6, Р1.4, Р1.2, Р1.9






ПР27



Использовать полученные знания и умения для решения проблем, связанных с возникновением правовых ситуаций.

Принимать решения совместно в парах или группах.

Научатся проводить поиск информации в источниках права.

Применять правовые знания для оценивания конкретных правовых норм с точки зрения их соответствия законодательству Российской Федерации, выработки и доказательной аргументации собственной позиции в конкретных правовых ситуациях с использованием нормативных актов

Раздел 3. Жилищное право

3




Право собственности на жилье

1

Право на жилище. Неприкосновенность жилища. Частный жилищный фонд. Государственный жилищный фонд. Муниципальный жилищный фонд.

Договор социального найма. Перепланировка и переустройство жилого помещения.

Место жительства несовершеннолетнего. Совершение сделок с жилыми помещениями, в которых проживают несовершеннолетние.

Жилищные права детей, оставших­ся без попечения роди­телей. Защита прав несовершеннолетних при выселе­нии из жилого помещения.

Л1.3, Л3.4, Л5.2, Л7.1, Л3.2


П2.7, Р1.4, Р1.5, П2.2










ПР8, ПР28




Анализировать несложные практические ситуации, связанные с жилищными правоотношениями.

Характеризовать права несовершеннолетних по ЖК РФ;

Находить, извлекать и осмысливать информацию правового характера, полученную из доступных источников.

Анализировать практические ситуации, связанные с гражданскими, жилищными правоотношениями

Самостоятельно анализировать практические ситуации, связанные с гражданскими, жилищными правоотношениями.

Плата за жилые помещения

1

Плата за квартиру и коммунальные услуги для нанимателей и собственников жилых помещений. Порядок внесения платы за квартиру и коммунальные услуги. Виды коммунальных услуг. Лабораторная работа.

Л1.3, Л3.4, Л5.2, Л7.1, Л3.2


П2.7, Р1.4, Р1.5, П2.2




ПР29, ПР31




Анализировать несложные практические ситуации, связанные с жилищными правоотношениями.

На примерах показывать виды коммунальных услуг и порядок внесения платы.

Находить, извлекать и осмысливать информацию правового характера, полученную из различных источников.

Практическое занятие

1

Составление Искового заявление о взыскании задолженности за ЖКУ. Анализ правовых ситуаций.

Л1.1, Л5.2, Л7.3


Р1.1, П2.7, К1.6, Р1.4, Р1.2, П2.10, П2.2, Р1.9, Р1.7, Р1.8





ПР36



Находить, извлекать и осмысливать информацию правового характера, полученную из доступных источников.

Анализировать и исследовать несложные практические ситуации.

Составлять юридические документы.

Раздел 4. Права потребителей

3




Право на информацию, безопасность и качество

1

Потребитель. Продавец. Изготовитель. Исполнитель.

Право потребителей на информацию. Сведения о продавце (производителе, исполнителе). Сведения о товаре (работе, услуге). Ответственность продавца (изготовителя, исполнителя) за ненадлежащую информацию о товаре (работе, услуге).

Право потребителей на безопасность. Маркировка, подтверждающая безопасность товара.

Право потребителей на качество. Обязательная сертификация товаров. Сертификат соответствия качества

Л1.3, Л3.4, Л5.2, Л7.1, Л3.2


П2.7, Р1.4, Р1.5, П2.2







ПР9, ПР28




Раскрывать понятия потребитель, продавец, изготовитель. Разъяснять на примерах ответственность за нарушение прав потребителей. Исследовать несложные практические ситуации.

Приводить примеры реализации прав потребителей.

Самостоятельно анализировать практические ситуации, связанные с гражданскими, жилищными правоотношениями


Нарушения прав потребителей

1

Действия потребителей при обвесе и обсчете в целях восстановления нарушенных прав.

Последствия продажи товара ненадлежащего качества. Сроки предъявления потребителем требований в отношении недостатков товара. Ответственность продавца (изготовителя) за просрочку выполнения требований потребителя. Правила удовлетворения требований потребителя в отношении товаров длительного пользования, сложных технических товаров.

Право потребителя на обмен товара ненадлежащего качества. Лабораторная работа.

Л1.3, Л3.4, Л5.2, Л7.1, Л3.2


П2.7, Р1.4, Р1.5, П2.2





ПР31, ПР32




Разъяснять на примерах ответственность за нарушение прав потребителей. Исследовать несложные практические ситуации.

Находить, извлекать и осмысливать информацию правового характера, полученную из различных источников.

Формировать основы правовой культуры, внутренней убежденности в необходимости соблюдения норм права

Организации, осуществляющие защиту прав потребителей.

1

Действия потребителя в случае нарушения его прав. Практическая работа.

Л1.1, Л5.2, Л7.3


Р1.1, П2.7, К1.6, Р1.4, Р1.2, П2.10, П2.2, Р1.9, Р1.70, Р1.8







ПР30, ПР36



Исследовать несложные практические ситуации, связанные с защитой прав потребителей.

Находить, извлекать и осмысливать информацию правового характера, полученную из доступных источников, систематизировать, анализировать полученные данные.

Выполнять практические задания по анализу ситуаций, связанных с деятельностью потребителей.

Составлять различные юридические документы.

Раздел 5. Права водителей автотранспорта

2




Приобретение и регистрация автомобиля.

1

Приобретение автомобиля. Информация о продавце и автомобиле, обязательная для предоставления покупателю. Документы, выдаваемые покупателю при покупке автомобиля. Приобретение автомобиля у частного лица.

Регистрация автомобиля в подразделениях ГИБДД. Государственный технический осмотр автомобиля.

Документы, которые водитель обязан иметь при себе. Квалификационный экзамен для получения водительского удостоверения.

Обязательное страхование автогражданской ответственности (ОСАГО).

Л1.3, Л3.4, Л5.2, Л3.2, Л3.2


П2.7, Р1.4, Р1.5, П2.2







ПР10, ПР31




Соотносить свои действия с возможными правовыми последствиями.

Использовать знания и умения для формирования способности к личному самоопределению, самореализации, самоконтролю.

На примерах объяснять основания приобретения автомобиля и порядок его регистрации.

Находить, извлекать и осмысливать информацию правового характера, полученную из различных источников.

Ответственность водителя

1

Дорожно-транспортные происшествия, их виды. Обязанности водителя, ставшего участником ДТП. Ответственность водителя за нарушение ПДД: административная, уголовная, гражданско-правовая. Лабораторная работа.

Л1.1, Л5.2, Л7.3


Р1.1, П2.7, К1.6, Р1.4, Р1.2, П2.10, П2.2, Р1.9, Р1.7, Р1.8







ПР34



Исследовать несложные практические ситуации, связанные с ДТП;

Находить, извлекать и осмысливать информацию правового характера, полученную из доступных источников, систематизировать, анализировать полученные данные.

Давать правильную квалификацию возникающих в сфере процессуального права правоотношений и правильно разрешать правовые казусы

Раздел 6. Права призывников

2




Военная служба

1

Военная служба по призыву. Военнослужащий.

Воинский учет. Первоначальная постановка граждан на воинский учет. Обязанности гражданина по обеспечению воинского учета.

Медицинское освидетельствование. Правила, которые необходимо соблюдать призывнику для проведения надлежащего медицинского освидетельствования. Обжалование неправомерного решения призывной комиссии.

Этапы учета и прохождения гражданами военной службы по призыву. Возраст граждан, подлежащих призыву. Категории годности граждан к военной службе.

Сроки призыва граждан на военную службу. Срок прохождения военной службы по призыву.

Л1.1, Л2.4, Л7.3, Л7.2, Л3.2


П2.7, П2.3, Р1.5, К1.2, П2.5, П2.2, Р1.9





ПР11, ПР31




Соотносить свои действия с возможными правовыми последствиями.

Использовать знания и умения для формирования способности к личному самоопределению, самореализации, самоконтролю.

Различать воинскую обязанность и альтернативную гражданскую службу.

Находить, извлекать и осмысливать информацию правового характера, полученную из различных источников.


Освобождение и отсрочка от призыва на военную службу

1

Категории граждан, освобожденные от военной службы. Граждане, не подлежащие призыву на военную службу. Категории граждан, которым предоставляется отсрочка от призыва на военную службу. Правила подачи заявления о предоставлении отсрочки от призыва на военную службу.

Ответственность за уклонение гражданина от призыва на военную службу.

Альтернативная гражданская служба. Срок прохождения альтернативной гражданской службы. Особенности прохождения альтернативной гражданской службы. Лабораторная работа.

Л1.1, Л5.2, Л7.3


Р1.1, П2.7, К1.6, Р1.4, Р1.2, П2.10, П2.2, Р1.9, Р1.7, Р1.8









ПР12, ПР31



Исследовать несложные практические ситуации, связанные с уклонением от прохождения воинской обязанности.

Находить, извлекать и осмысливать информацию правового характера, полученную из доступных источников, систематизировать, анализировать полученные данные.

Различать освобождение и отсрочку от призыва на военную службу.

Находить, извлекать и осмысливать информацию правового характера, полученную из различных источников.

Раздел 7. Контакты с полицией

3




Проверка документов и досмотр


1

Обязанности полицейского.

Правила грамотного поведения при обращении полицейского к гражданину. Требование полицейского. Просьба полицейского. Проверка документов на улице. Правила обращения с паспортом.

Досмотр. Правила проведения досмотра. Протокол о досмотре.

Приглашение гражданина в полицию. Вызов гражданина в полицию по повестке. Порядок передачи повестки гражданину. Привод. Допрос. Порядок и правила проведения допроса свидетеля. Права подозреваемого или обвиняемого при допросах. Продолжительность допроса. Особенности допроса несовершеннолетнего.

Л1.1, Л5.2, Л7.3


Р1.1, П2.7, К1.6, Р1.4, Р1.2, П2.10, П2.2, Р1.9, Р1.7, Р1.8







ПР13, ПР31



применять полученную информацию для соотнесения собственного поведения и поступков других людей с нормами поведения, установленными законом.

Использовать знания и умения для формирования способности к самоконтролю.

Раскрывать на примерах правила поведения при контактах с полицией.

Находить, извлекать и осмысливать информацию правового характера, полученную из различных источников.


Задержание гражданина полицейским

1

Основания для применения полицейским физической силы. Регламентация применения полицией спецсредств и огнестрельного оружия.

Административное задержание. Права задержанного и подозреваемого.

Жестокое обращение со стороны полиции. Действия гражданина в случае избиения в отделении полиции. Недействительность показаний, данных гражданином под пытками. Освидетельствование побоев, нанесенных в полиции.

Л1.1, Л5.2, Л7.3


Р1.1, П2.7, К1.6, Р1.4, Р1.2, П2.10, П2.2, Р1.9, Р1.7, Р1.8







ПР13, ПР31



Получат возможность научиться на основе полученных знаний о правовых нормах выбирать в предлагаемых модельных ситуациях и осуществлять на практике модель правомерного социального поведения, основанного на уважении к закону и правопорядку.

Раскрывать на примерах правила поведения при контактах с полицией.

Находить, извлекать и осмысливать информацию правового характера, полученную из различных источников.

Практическое занятие

1

Обращение гражданина в прокуратуру по поводу противоправного и жестокого обращение в полиции.

Л1.1, Л5.2, Л7.3


Р1.1, П2.7, К1.6, Р1.4, Р1.2, П2.10, П2.2, Р1.9, Р1.7, Р1.8


ПР32, ПР35, ПР36



Анализировать и исследовать несложные практические ситуации, составлять юридические документы.

Формировать основы правовой культуры, внутренней убежденности в необходимости соблюдения норм права.

Выполнять практические задания по анализу ситуаций, связанных с обращением в полицию.

Составлять различные юридические документы.

Раздел 8. Судебный процесс

4




Обращение в суд

1

Суд. Прокурор. Адвокат. Истец. Ответчик. Конституционное право граждан РФ на судебную защиту. Независимость суда. Юридическая консультация.

Мировой судья. Перечень дел, отнесенных к компетенции мирового судьи. Федеральный судья. Режим работы судов. Председатель суда.

Способы подачи исковых заявлений в суд. Государственная пошлина. Права участников судебного процесса. Мировое соглашение.

Л2.2, Л7.3, Л7.2


К1.6, Р1.4, Р1.5, П2.2, К1.4




ПР14, ПР15, ПР33



Характеризовать участников судебного процесса, раскрывать их права и обязанности, применять полученную информацию.

Различать права и обязанности участников судопроизводства.

Различать дела, отнесенные к компетенции мирового судьи и федерального суда.

Правильно определять судебную компетенцию, стратегию и тактику ведения процесса.

Практическое занятие «Судебный процесс по гражданскому делу»

3

Порядок судебного заседания. Отвод к составу суда. Ходатайство суду. Слушание дела.

Обязательность исполнения решения суда. Судебные приставы. Обжалование решения суда. Правила подачи кассационной жалобы.

Л1.1, Л5.2, Л7.3


Р1.1, П2.7, К1.6, Р1.4, Р1.2, П2.10, П2.2, Р1.9, Р1.7, Р1.8




ПР34, ПР37



Находить, извлекать и осмысливать информацию правового характера, полученную из доступных источников, систематизировать, анализировать полученные данные.

Давать правильную квалификацию возникающих в сфере процессуального права правоотношений и правильно разрешать правовые казусы.

Сформировать правовое мышление и различать соответствующие виды правоотношений, правонарушений, юридической ответственности, применяемых санкций, способов восстановления нарушенных прав

Раздел 9. Уголовное право

2




Уголовное законодательство

1

Понятие преступления. Причины совершения преступлений. Вина и ответственность.

Ответственность за преступления против собственности. Ответственность за преступления против личности. Преступления несовершеннолетних. Как не стать жертвой преступления?

Л1.1, Л2.4, Л7.3, Л7.2, Л3.6, Л3.2


П2.7, П2.3, Р1.5, К1.2, П2.5, П2.2, Р1.9




ПР16, ПР32




Научатся в предлагаемых модельных ситуациях определять признаки правонарушения, преступления.

Характеризовать примерами виды преступлений и наказания за них.

Конкретизировать примерами виды преступлений и наказания за них.

Формировать основы правовой культуры, внутренней убежденности в необходимости соблюдения норм права.

Практическое занятие «Обращение в полицию»

1

Подача заявления в полицию. Порядок приема и регистрации устных и письменных заявлений граждан в полицию

Л1.1, Л5.2, Л7.3


Р1.1, П2.7, К1.6, Р1.4, Р1.2, П2.10, П2.2, Р1.9, Р1.7, Р1.8





ПР37,ПР36



Находить, извлекать и осмысливать информацию правового характера, полученную из доступных источников, систематизировать, анализировать полученные данные, составлять юридические документы.

Сформировать правовое мышление и различать соответствующие виды правоотношений,правонарушенийюридической ответственности, применяемых санкций, способов восстановления нарушенных прав.

Составлять различные юридические документы.

Раздел 10. Семейное право

2




Семейное законодательство

1

Понятие семейных правоотношений. Порядок, условия заключения и расторжения брака. Недействительность брака. Права и обязанности супругов. Права и обязанности родителей и детей.

Л1.1, Л3.4, Л5.2, Л6.2


К1.6, П2.1, Р1.9, Р1.8, К1.10




ПР17, ПР32




Характеризовать права и обязанности супругов, родителей и детей, анализировать несложные практические ситуации.

Объяснять порядок и условия регистрации и расторжения брака.

Формировать основы правовой культуры, внутренней убежденности в необходимости соблюдения норм права.

Практическое занятие

1

Брачный договор. Имущественные отношения между супругами.

Л1.1, Л5.2, Л7.3


Р1.1, П2.7, К1.6, Р1.4, Р1.2, П2.10, П2.2, Р1.9, Р1.7, Р1.8





ПР34, ПР37



Находить, извлекать и осмысливать информацию правового характера, полученную из доступных источников, систематизировать, анализировать полученные данные, составлять юридические документы.

Давать правильную квалификацию возникающих в сфере процессуального права правоотношений и правильно разрешать правовые казусы.

Сформировать правовое мышление и различать соответствующие виды правоотношений, правонарушений, юридической ответственности, применяемых санкций, способов восстановления нарушенных прав.

Раздел 11. Трудовое право

2




Трудовое законодательство

1

Понятие трудовых правоотношений. Занятость и трудоустройство. Органы трудоустройства. Порядок приема на работу. Трудовой договор: понятие и виды, порядок заключения и расторжения. Рабочее время и время отдыха.

Л1.1, Л3.4, Л5.2


К1.6, П2.1, Р1.9, Р1.8, К1.10




ПР18, ПР32



Раскрывать смысл права на труд, объяснять роль трудового договора, разъяснять на примерах особенности приема и увольнения работников.

Раскрывать особенности трудового договора.

Формировать основы правовой культуры, внутренней убежденности в необходимости соблюдения норм права.

Практическое занятие

1

Порядок привлечения к дисциплинарной ответственности.

Л1.1, Л5.2, Л7.3


Р1.1, П2.7, К1.6, Р1.4, Р1.2, П2.10, П2.5, П2.2, Р1.9, Р1.7, Р1.8

ПР19, ПР32



Исследовать, анализировать несложные практические ситуации по применению трудового законодательства.

Иллюстрировать примерами способы привлечения к дисциплинарной ответственности.

Формировать основы правовой культуры, внутренней убежденности в необходимости соблюдения норм права.

Раздел 12. Составление юридических документов

3




Гражданско-правовой договор

1

Виды договоров. Существенные условия договора. Ответственность за нарушение условий договора. Реквизиты сторон. Пролонгированние договора. Основные разделы стандартной формы договора.

Л1.1, Л5.2, Л7.3


Р1.1, П2.7, К1.6, Р1.4, Р1.2, П2.10, П2.2, Р1.9, Р1.7, Р1.8





ПР20, ПР28



Находить, извлекать и осмысливать информацию правового характера, полученную из доступных источников, систематизировать, анализировать полученные данные, составлять юридические документы.

Приводить примеры различных договоров.

Самостоятельно анализировать практические ситуации, связанные с гражданскими, жилищными правоотношениями.

Доверенность. Завещание

1

Доверенность. Завещание.

Л1.1, Л5.2, Л7.3


Р1.1, П2.7, К1.6, Р1.4, Р1.2, П2.10, П2.2, Р1.9, Р1.7, Р1.8





ПР27, ПР36



Находить, извлекать и осмысливать информацию правового характера, полученную из доступных источников, систематизировать, анализировать полученные данные, составлять юридические документы.

Применять правовые знания для оценивания конкретных правовых норм с точки зрения их соответствия законодательству Российской Федерации, выработки и доказательной аргументации собственной позиции в конкретных правовых ситуациях с использованием нормативных актов.

Составлять различные юридические документы.

Жалоба. Судебный иск

1

Обжалование действий и решений государственных органов, должностных лиц. Сроки рассмотрения жалоб граждан. Форма и содержание жалоб. Порядок подачи и рассмотрения жалоб.

Исковое заявление в суд. Форма и содержание искового заявления

Л1.1, Л5.2, Л7.3


Р1.1, П2.7, К1.6, Р1.4, Р1.2, П2.10, П2.5, П2.2, Р1.9, Р1.7, Р1.8




ПР27, ПР36



Находить, извлекать и осмысливать информацию правового характера, полученную из доступных источников, систематизировать, анализировать полученные данные, составлять юридические документы.

Применять правовые знания для оценивания конкретных правовых норм с точки зрения их соответствия законодательству Российской Федерации, выработки и доказательной аргументации собственной позиции в конкретных правовых ситуациях с использованием нормативных актов.

Составлять различные юридические документы.

Раздел 13. Реализация права в нашей жизни

5




Правотворчество и законодательство

1

Понятие и основные стадии законотворческого процесса.

Л1.1, Л2.4, Л3.4, Л5.2


Р1.4, Р1.2, П2.2, К1.3, К1.10

ПР21




Характеризовать стадии законотворческого процесса.

Различать виды правотворчества.

Реализация права

1

Практическая работа: «Условия и юридические гарантии применения права».

Л1.1, Л2.4, Л3.4, Л5.2



Р1.4, Р1.2, П2.2, К1.10





ПР37





Находить, извлекать и осмысливать информацию правового характера, полученную из доступных источников, систематизировать, анализировать полученные данные.

Сформировать правовое мышление и различать соответствующие виды правоотношений, правонарушений, юридической ответственности, применяемых санкций, способов восстановления нарушенных прав.

Толкование норм права

1

Понятие и необходимость толкования норм права. Способы и виды толкования норм права.

Л1.1, Л2.4, Л3.4, Л5.2


Р1.4, Р1.2, П2.10, П2.1, П2.2, К1.3, К1.4




ПР22




Находить, извлекать и осмысливать информацию правового характера, полученную из доступных источников, систематизировать, анализировать полученные данные.

Толковать правовые нормы различными способами.

Правосознание и правовая культура

1

Место и роль правосознания в структуре общественного сознания. Правовая культура и правовой нигилизм.

Л1.1, Л2.4, Л2.2, Л3.4, Л5.2


Р1.4, Р1.2, П2.10, П2.1, П2.2, К1.3, К1.4


ПР31






Раскрывать понятие правового нигилизма, характеризовать роль правосознания в структуре общественного сознания.

Находить, извлекать и осмысливать информацию правового характера, полученную из различных источников.

Законность и правопорядок

1

Понятие законности, правопорядка и государственной дисциплины. Принципы и гарантии законности, реализация правопорядка. Лабораторная работа.

Л1.1, Л2.4, Л3.4, Л5.2


Р1.4, Р1.2, П2.10, П2.1, П2.2, К1.3, К1.4





ПР23




Характеризовать принципы законности, раскрывать понятие законности, правопорядка, находить, извлекать и осмысливать информацию, полученную из доступных источников.

Характеризовать принципы законности.

Раздел 14. Юридические основы отраслей права

26




Конституционное право в России

3

Лабораторная работа: «Основы конституционного строя Российской Федерации». Народовластие в РФ. Федеративное устройство России. Органы государственной власти в Российской Федерации. Лабораторная работа: «Избирательное право». Федеральное Собрание и законодательная власть в РФ. Органы исполнительной власти РФ. Конституционные основы судебной системы. Правоохранительные органы. Местное самоуправление в Российской Федерации

Л1.1, Л2.4, Л3.2, Л2.2


Р1.4, П2.3, Р1.2, Р1.5, К1.2, П2.2, К1.3, К1.4







ПР24,ПР27, ПР31, ПР37



Находить, извлекать и осмысливать информацию правового характера, полученную из доступных источников, систематизировать, анализировать полученные данные.

Применять полученную информацию.

Объяснять порядок формирования органов государственной власти.

Выделять структурные элементы системы российского законодательства.

Применять правовые знания для оценивания конкретных правовых норм с точки зрения их соответствия законодательству Российской Федерации, выработки и доказательной аргументации собственной позиции в конкретных правовых ситуациях с использованием нормативных актов.

Находить, извлекать и осмысливать информацию правового характера, полученную из различных источников.

Сформировать правовое мышление и различать соответствующие виды правоотношений, правонарушений, юридической ответственности, применяемых санкций, способов восстановления нарушенных прав.

Гражданское право

3

Гражданские правоотношения. Субъекты гражданских правоотношений. Понятие и содержание права собственности. Обязательство, принципы исполнения и способы обеспечения исполнения обязательств. Лабораторная работа: «Защита гражданских прав».

Л1.1, Л2.4, Л3.2, Л7.1


Р1.4, П2.3, Р1.2, Р1.5, К1.2, П2.2, П1.3, П2.5, К1.4, К1.10












ПР24,ПР27, ПР31, ПР37



Раскрывать понятие гражданского права, права собственности. Характеризовать субъектов гражданских правоотношений. Находить, извлекать и осмысливать информацию правового характера, полученную из доступных источников, систематизировать, анализировать полученные данные.

Применять полученную информацию для соотнесения собственного поведения и поступков других людей с нормами поведения, установленными законом.

Выделять структурные элементы системы российского законодательства.

Применять правовые знания для оценивания конкретных правовых норм с точки зрения их соответствия законодательству Российской Федерации, выработки и доказательной аргументации собственной позиции в конкретных правовых ситуациях с использованием нормативных актов.

Находить, извлекать и осмысливать информацию правового характера, полученную из различных источников.

Сформировать правовое мышление и различать соответствующие виды правоотношений, правонарушений, юридической ответственности, применяемых санкций, способов восстановления нарушенных прав.

Трудовое право

3

Формы правового регулирования труда. Лабораторная работа: «Социальное партнерство и коллективные договоры». Основные институты трудового права. Ответственность сторон трудового права.

Л1.1, Л2.4, Л3.2


Р1.4, П2.3, Р1.2, Р1.5, К1.2, П2.2, П2.5, К1.3, К1.4, К1.10











ПР24,ПР27, ПР31, ПР37



Раскрывать понятие социального партнерства, коллективного договора. Находить, извлекать и осмысливать информацию правового характера, полученную из доступных источников, систематизировать, анализировать полученные данные.

Применять полученную информацию для соотнесения собственного поведения и поступков других людей с нормами поведения, установленными законом.

Выделять структурные элементы системы российского законодательства.

Применять правовые знания для оценивания конкретных правовых норм с точки зрения их соответствия законодательству Российской Федерации, выработки и доказательной аргументации собственной позиции в конкретных правовых ситуациях с использованием нормативных актов.

Находить, извлекать и осмысливать информацию правового характера, полученную из различных источников.

Сформировать правовое мышление и различать соответствующие виды правоотношений, правонарушений, юридической ответственности, применяемых санкций, способов восстановления нарушенных прав.

Административное право

2

Административные правонарушения и проступки. Практическая работа: «Административная ответственность».

Л1.1, Л2.4, Л3.2


Р1.4, П2.3, Р1.2, Р1.5, К1.2, П2.5, П2.2, К1.3, К1.4










ПР24,ПР27, ПР31, ПР37



Находить, извлекать и осмысливать информацию правового характера, полученную из доступных источников, систематизировать, анализировать полученные данные.

Применять полученную информацию для соотнесения собственного поведения и поступков других людей с нормами поведения, установленными законом.

Выделять структурные элементы системы российского законодательства.

Применять правовые знания для оценивания конкретных правовых норм с точки зрения их соответствия законодательству Российской Федерации, выработки и доказательной аргументации собственной позиции в конкретных правовых ситуациях с использованием нормативных актов.

Находить, извлекать и осмысливать информацию правового характера, полученную из различных источников.

Сформировать правовое мышление и различать соответствующие виды правоотношений, правонарушений, юридической ответственности, применяемых санкций, способов восстановления нарушенных прав.

Экологическое право

1

Окружающая среда как объект правовой охраны. Семинар «Правовая защита окружающей среды».

Л1.1, Л2.4, Л3.2


Р1.4, П2.3, Р1.2, Р1.5, К1.2, П2.2, К1.3, К1.4










ПР24,ПР27, ПР31, ПР37



Находить, извлекать и осмысливать информацию правового характера, полученную из доступных источников, систематизировать, анализировать полученные данные.

Применять полученную информацию для соотнесения собственного поведения и поступков других людей с нормами поведения, установленными законом.

Выделять структурные элементы системы российского законодательства.

Применять правовые знания для оценивания конкретных правовых норм с точки зрения их соответствия законодательству Российской Федерации, выработки и доказательной аргументации собственной позиции в конкретных правовых ситуациях с использованием нормативных актов.

Находить, извлекать и осмысливать информацию правового характера, полученную из различных источников.

Сформировать правовое мышление и различать соответствующие виды правоотношений, правонарушений, юридической ответственности, применяемых санкций, способов восстановления нарушенных прав.

Земельное право

1

Основания возникновения и прекращения прав на земельные участки, государственный контроль за охраной и использованием земель.

Л1.1, Л2.4, Л3.2


Р1.4, П2.3, Р1.2, Р1.5, К1.2, П2.2, К1.3, К1.4












ПР24,ПР27, ПР31, ПР37



Характеризовать категории земель по целевому назначению. Находить, извлекать и осмысливать информацию правового характера, полученную из доступных источников, систематизировать, анализировать полученные данные;

- применять полученную информацию для соотнесения собственного поведения и поступков других людей с нормами поведения, установленными законом.

Выделять структурные элементы системы российского законодательства.

Применять правовые знания для оценивания конкретных правовых норм с точки зрения их соответствия законодательству Российской Федерации, выработки и доказательной аргументации собственной позиции в конкретных правовых ситуациях с использованием нормативных актов.

Находить, извлекать и осмысливать информацию правового характера, полученную из различных источников.

Сформировать правовое мышление и различать соответствующие виды правоотношений, правонарушений, юридической ответственности, применяемых санкций, способов восстановления нарушенных прав.

Финансовое и налоговое право

2

Финансовые правонарушения и ответственность за них. Решение правовых задач.

Л1.1, Л2.4, Л3.2


Р1.4, П2.3, Р1.2, Р1.5, К1.2, П2.2, К1.3, К1.4










ПР24,ПР27, ПР31, ПР37



Находить, извлекать и осмысливать информацию правового характера, полученную из доступных источников, систематизировать, анализировать полученные данные.

Применять полученную информацию для соотнесения собственного поведения и поступков других людей с нормами поведения, установленными законом.

Выделять структурные элементы системы российского законодательства.

Применять правовые знания для оценивания конкретных правовых норм с точки зрения их соответствия законодательству Российской Федерации, выработки и доказательной аргументации собственной позиции в конкретных правовых ситуациях с использованием нормативных актов.

Находить, извлекать и осмысливать информацию правового характера, полученную из различных источников.

Сформировать правовое мышление и различать соответствующие виды правоотношений, правонарушений, юридической ответственности, применяемых санкций, способов восстановления нарушенных прав.

Уголовно-процессуальное право

10

Участники уголовного судопроизводства и их полномочия. Уголовное преследование. Обстоятельства, исключающие участие в уголовном судопроизводстве. Доказательства и доказывание. Ходатайства и жалобы. Процессуальные сроки.

Ролевая игра «Суд в отношении Виноградова, по обвинению в совершении преступления по ч. 2 ст. 228 УК РФ».

Л1.1, Л2.4, Л3.2


Р1.4, П2.3, Р1.2, Р1.5, К1.2, П2.2, К1.3, К1.4













ПР24,ПР27, ПР31, ПР37



Характеризовать участников уголовного процесса. Определять обстоятельства, исключающие участие в уголовном процессе. Находить, извлекать и осмысливать информацию правового характера, полученную из доступных источников, систематизировать, анализировать полученные данные. Применять полученную информацию для соотнесения собственного поведения и поступков других людей с нормами поведения, установленными законом.

Выделять структурные элементы системы российского законодательства.

Применять правовые знания для оценивания конкретных правовых норм с точки зрения их соответствия законодательству Российской Федерации, выработки и доказательной аргументации собственной позиции в конкретных правовых ситуациях с использованием нормативных актов.

Находить, извлекать и осмысливать информацию правового характера, полученную из различных источников.

Сформировать правовое мышление и различать соответствующие виды правоотношений, правонарушений, юридической ответственности, применяемых санкций, способов восстановления нарушенных прав.

Международное гуманитарное право

1

Лабораторная работа: Понятие о международном гуманитарном праве. Основные источники международного гуманитарного права. Принципы современного международного права. Роль международного гуманитарного права в соблюдении и укреплении прав и свобод человека.

Л1.1, Л2.4, Л3.2

Р1.4, П2.3, Р1.2, Р1.5, К1.2, П2.2, К1.3, К1.4










ПР24,ПР27, ПР31, ПР37


Раскрывать понятие международного права, международного договора. Объяснять особенности международного права. Называть субъектов международного права. Находить, извлекать и осмысливать информацию правового характера, полученную из доступных источников, систематизировать, анализировать полученные данные.

Выделять структурные элементы системы российского законодательства.

Применять правовые знания для оценивания конкретных правовых норм с точки зрения их соответствия законодательству Российской Федерации, выработки и доказательной аргументации собственной позиции в конкретных правовых ситуациях с использованием нормативных актов.

Находить, извлекать и осмысливать информацию правового характера, полученную из различных источников.

Сформировать правовое мышление и различать соответствующие виды правоотношений, правонарушений, юридической ответственности, применяемых санкций, способов восстановления нарушенных прав.



Автор
Дата добавления 04.11.2016
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров101
Номер материала ДБ-319877
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх