Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Химия / Рабочие программы / Рабочая программа факультатива 7 класс "Основы химии"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Химия

Рабочая программа факультатива 7 класс "Основы химии"

библиотека
материалов













РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Факультативного курса по химии «Основы химии » 7 класс

на 2015 – 2016 учебный год

Составитель: Гилева Светлана Николаевна Учитель химии и биологии






























Содержание

Стр.

1.Пояснительная записка ……………………………………………………………….3

2. Требования к уровню подготовки обучающихся……………………………………3

3.Содержание программы…………………………………………………………………5

4.Календарно-тематическое планирование……………………………………………....6

5.Учебно-методический комплект………………………………………………………..11





















ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

 Перечень нормативно – правовых документов, на основе которых была разработана рабочая программа.

федеральный компонент Государственного образовательного стандарта общего образования (приказ Минобразования России от 05.03 2004 г. №1089 «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»);

примерные программы основного общего и среднего (полного) общего образования по химии (письмо Департамента государственной политики в образовании Министерства образования и науки Российской Федерации от 07.06.2005 г. №03- 1263);

приказ Министерства образования и науки России от 19 декабря

2012г. № 1067 «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2012/2013 учебный год» (зарегистрирован Минюстом России 30 января 2013 г., регистрационный № 26755)

приложение 13 к письму Министерства образования и науки Челябинской области от 24.07.2013г. № 03-02/5639.

Образовательная программа МАОУ ООШ №19


Изучение вводного курса химии в 7 классе направлено на достижение следующих целей:

  1. подготовить учащихся к изучению нового учебного предмета;

  2. создать познавательную мотивацию к изучению нового предмета;

  3. сформировать предметные знания, умения и навыки (в первую очередь расчетные и экспериментальные), на которые недостаточно времени при изучении курса химии основной школы;

  4. показать яркие, занимательные, эмоционально насыщенные эпизоды становления и развития науки химии;

  5. интегрировать знания по предметам естественного цикла основной школы на основе учебной дисциплины «Химия».

Курс пропедевтики не предусмотрен федеральным базисным учебным планом, поэтому в программе отсутствуют сведения курса химии, предусмотренного федеральным компонентом государственного образовательного стандарта по химии для основной школы.

Химия — наука экспериментальная. Поэтому в 7 классе рассматриваются такие важнейшие методологические понятия, как «эксперимент», «наблюдение», «измерение», «описание», «моделирование», «гипотеза», «вывод».

Для формирования экспериментальных умений учащихся в программе предусмотрены несложные по технике выполнения эксперименты, лабораторные опыты и практические работы. Также этой цели способствует предусмотренный в курсе домашний эксперимент, который полностью соответствует требованиям техники безопасности и обеспечивает ушедшие из практики обучения химии экспериментальные работы продолжительного по времени характера.

Изучение предлагаемого курса предусматривает широкое использование активных форм и методов обучения: повышение роли самостоятельной работы учащихся в обучении (например, проведение домашнего химического эксперимента), в том числе подготовка сообщений для ученических конференций, защита проектов, обсуждение результатов домашнего эксперимента.

Рабочая программа предусматривает развитие таких логических операций мышления, как анализ и синтез, сравнение и обобщение, выдвижение и подтверждение или опровержение гипотез и т. д.

Программа построена на основе межпредметных связей, прежде всего, с курсом физики, биологии, географии, математики.

В рабочую программу внесено следующее изменение: добавлен 1 час на изучение курса в конце года в виде заключительного занятия для подведения итогов года, так как авторская программа рассчитана на 34 часа, а при изучении материала 1 час в неделю общее число часов должно составлять 35часов. Распределение времени, а также темы занятий и экспериментальных работ полностью сохранены согласно авторской программе.




Требования к уровню подготовки обучающихся.

Школьники должны знать:

- о видах химического загрязнения окружающей среды и способах борьбы с ними;

- о ПДК основных загрязнителей атмосферы, воды, почвы;

- состав, строение, области применения в быту различных химических препаратов;

Школьники должны уметь:

-моделировать простейшие химические и экологические эксперименты;

- применять химические препараты по назначению, соблюдая правила безопасного обращения с ними.









Содержание курса

Химия в центре естествознания(11часов): Химия как часть естествознания. Предмет химии. Методы изучения. Моделирование. Химические знаки и формулы .Химия и физика .Химия и география Химия и биология.

Математика в химии(9часов) Относительные атомная и молекулярная массы. Массовая доля элемента в сложном веществе. Чистые вещества и смеси. Объемная доля газа в смеси. Массовая доля примесей.

Явления, происходящие с веществами(11часов) Разделение смесей. Способы разделения смесей. Фильтрование. Адсорбция. Дистилляция. Химические реакции. Условия протекания и прекращения химических реакций. Признаки химических реакций.

Рассказы по химии(4часа)




Реализация практической части федерального компонента государственного образовательного стандарта


урока

Тема урока

ПР в КТП

Содержание ПР

1

Инструктаж по ТБ.П.Р.№1 Знакомство с лабораторным оборудованием. Правила техники безопасности

3

Лабораторное оборудование: устройство, назначение, приемы обращения

2

Инструктаж по ТБ. П.Р.№2Наблюдение за горящей свечой. Устройство и работа спиртовки

4


Наблюдение. Устройство спиртовки и правила обращения с нагревательными

приборами

3

Инструктаж по ТБ.Практическая работа № 3. Приготовление раствора с заданной массовой долей растворенного вещества

17


4

Обсуждение результатов ПР № 4

25

ПР № 4. Выращивание кристаллов соли (домашний опыт)

5

Инструктаж по ТБ.Практическая работа № 5. «Очистка поваренной соли»

26


6

Обсуждение результатов ПР № 6

29

ПР № 6 «Изучение процесса коррозии железа» (домашний опыт)



Реализация национально-регионального компонента


урока

Тема урока

НРК в КТП

Содержание НРК

1(0,5)

Химия и биология

10

Профессии, связанные с химией в регионе.


2(0,5)

Чистые вещества и смеси

14

Анализ воды ,полученной при таянии снега в близ дорог

3(0,5)

Массовая доля примесей

18

Основные загрязнители вод в Челябинске (очистка воды).


4(0,5)

Фильтрация

22

Какие фильтры используем дома?

5(0,5)

Адсорбция

23

Адсорбирующие свойства угля.

6(0,5)

Коррозия

29

Как уберечься от коррозии











Календарно-тематическое планирование

урока

дата

Тема урока

Кол-во часов

Формы контроля

РК

примечание

1

05.09

Инструктаж по ТБ.Химия как часть естествознания. Предмет химии

1




2

12.09

Наблюдение и эксперимент как методы изучения естествознания и химии

1

текущий



3

19.09

Инструктаж по ТБ.П.Р. № 1. Знакомство с лабораторным оборудованием. Правила техники безопасности

1

П/Р



4

26.09

Инструктаж по ТБ. П.Р.№2

Наблюдение за горящей свечой. Устройство и работа спиртовки.

1

П/Р



5

03.10

Моделирование

1

текущий



6

10.10

Химические знаки и формулы

1

текущий



7

17.10

Химия и физика

1

текущий



8

24.10

Агрегатные состояния веществ

1

текущий



9

31.10

Химия и география

1

текущий



10

13.11

Химия и биология

1

текущий

РК


11

21.11

Качественные реакции в химии

1

текущий



12

28.11

Относительные атомная и молекулярная массы

1

Решение задач



13

05.12

Массовая доля элемента в сложном веществе

1

Решение задач



14

12.12

Чистые вещества и смеси

1

Решение задач

РК


15

19.12

Объемная доля газа в смеси

1

Решение задач



16

26.12

Инструктаж по ТБ. Массовая доля вещества в растворе

1

Решение задач



17

16.01

Инструктаж по ТБ.Практическая работа № 3. Приготовление раствора с заданной массовой долей растворенного вещества

1

П/Р



18

23.01

Массовая доля примесей

1

Решение задач

РК


19

31.01

Решение задач и упражнений по теме «Математика в химии»

1

Решение задач



20

06.02

Обобщение по теме «Математика в химии»

1

Тематический - тест



21

13.02

Разделение смесей. Способы разделения смесей

1

текущий



22

20.02

Фильтрование

1

текущий

РК


23

27.02

Адсорбция

1

текущий

РК


24

06.03

Дистилляция

1

текущий



25

13.03

Обсуждение результатов ПР № 4. Выращивание кристаллов соли (домашний опыт)

1

П/Р



26

20.03

Инструктаж по ТБ.ПР № 5. «Очистка поваренной соли»

1

П/Р



27

03.04

Химические реакции. Условия протекания и прекращения химических реакций

1

текущий



28

10.04

Признаки химических реакций

1

текущий



29

17.04

Обсуждение результатов ПР № 6 «Изучение процесса коррозии железа» (домашний опыт)

1

П/Р

РК


30

24.04

Обобщение и актуализация знаний по теме «Явления, про исходящие с веществами». Подготовка к КР №2

1

текущий



31

08.05

Обобщение по теме «Явления, происходящие с веществами»

1

Тематический - тест



32

15.05

Ученическая конференция «Выдающиеся русские ученые-химики». 0 жизни и деятельностиМ. В. Ломоносова, Д. И. Менделеева,А. М. Бутлерова

1

текущий



33

22.05

Конкурс сообщений учащихся «Мое любимое химическое вещество». Об открытии, получении и значении выбранного химиче- ского вещества

1

текущий



34

29.05

Конкурс учениче-ских проектов, посвя щенный исследова-ниям в области хими ческих реакций

1

проект



35

29.05

Итоговый урок

1

К/Р







Список литературы:

    1. Девяткин В.В., Ляхова Ю.М. Химия для любознательных, или О чем не узнаешь на уроке – Ярославль: Академия развития: Академия, К0 : Академия Холдинг, 2000. – 240 с., ил. – (Серия: «Это мы не проходили»). 2

    2. . Химия. 9 класс: сборник элективных курсов/ сост. В.Г.Денисова. – Волгоград: Учитель, 2007. – 166 с.

    3. 3. Е.Л. Куликова Вечера занимательной химии – Минск: «Народная асвета», 1966. – 184 с. 4.

    4. Научно-методический журнал. Химия в школе – 2004. №






















Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 25.10.2015
Раздел Химия
Подраздел Рабочие программы
Просмотров287
Номер материала ДВ-094245
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх