Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Биология / Рабочие программы / Рабочая программа факультативного элективного курса «Технология подготовки к экзамену по биологии формата ЕГЭ»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Биология

Рабочая программа факультативного элективного курса «Технология подготовки к экзамену по биологии формата ЕГЭ»

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное учреждение образования

«Холтосонская средняя общеобразовательная школа»



«Согласовано» Руководитель МО

______/Кузнецова Л.Т./

Протокол

от«__»_______2015г.

«Согласовано» Заместитель директора по УВР

_________/Осипчук Н.Н./

от «_31_»__08____2015г.


«Утверждаю»

Директор МБОУ «ХолтосонскаяСОШ»

___________/Очирова С.В./

Приказ №__54____

от«_31_»_____августа______2015г



Рабочая программа

факультативного элективного курса

«Технология подготовки к экзамену

по биологии формата ЕГЭ»



Составитель: учитель биологии

Осипчук Н.Н.



с.Холтосон

2015-2016 уч/год



Пояснительная записка.

Данная программа составлена в полном соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта среднего (полного) общего образования на базовом уровне и предназначена для изучения биологии в общеобразовательных учреждениях в 11 классе. Программа ориентирована на формирование общей биологической грамотности и научного мировоззрения учащихся, а также на более полное изучение стандартов. Знания, полученные на таких занятиях по биологии, должны не только определить общий культурный уровень современного человека, но и обеспечить его адекватное поведение в окружающей среде, помочь в реальной жизни, углубить некоторые биологические понятия, и подготовить учащихся к сдаче ЕГЭ по биологии.

Данный курс рассчитан на 17 часов в 11 классе, состоит из 3 блоков, отражающих технологию и приемы выполнения заданий и решения задач ЕГЭ.

Элективный курс подготовки к экзамену по биологии имеет следующие цели:

  • обучение учащихся технологии работы с заданиями разного типа;

  • разбор наиболее сложных вопросов программы по предмету

  • организация самостоятельной деятельности выпускников, избравших биологию, как экзаменационный предмет.

Достижение данной цели осуществляется при непосредственном участии самих учащихся, т.е для каждого ученика составляется индивидуальная траектория его подготовки к экзамену:

  1. ознакомить учащегося со структурой экзаменационной работы: ее качественными и количественными характеристиками

  2. детально разобрать с выпускниками типологию заданий формата ЕГЭ, применяемых в работе по биологии, а также приемами работы сними;

  3. осуществить тренинг выполне6ния учащимися заданий, составленных с учетом требований к заданиям открытого и закрытого типа;

  4. научить рефлексии по итогам выполнения тренинговых тестов.

Таким образом, основным назначением элективного курса является предоставление учащимся грамотно поданной информации по приемам работы с заданиями разного уровня сложности и разного формата.

Содержание программы

  1. Элементы содержания, проверяемые на ЕГЭ по биологии (кодификатор ЕГЭ – 2016):

  • Тема 1 «Биология как наука. Методы научного познания»

  • Тема 2 «Клетка как биологическая система»

  • Тема 3 «Организм как биологическая система»

  • Тема 4 «Система и многообразие органического мира»

  • Тема 5 «Организм человека и его здоровье»

  • Тема 6 «Эволюция живой природы»

  • Тема 7 «Экосистемы и присущие им закономерности»

  1. Перечень требований к уровню подготовки выпускников, проверяемые на ЕГЭ по биологии (спецификатор ЕГЭ- 2016)

  2. Приемы выполнения заданий ЕГЭ:

  • с выбором одного правильного ответа (№ 1-25)

  • с выбором 3 правильных ответов из 6 (№ 26-28)

  • на установления соответствия (№29 - 32)

  • установление последовательности (№ 33)

  • с развернутым ответом (№ 34,35, 37, 38)

  • поиск и исправление ошибок в тексте (№ 36)

  • решение задач на применение знаний в новой ситуации (№39-40)


Тематическое планирование элективного курса

Тема занятий

Вопросы содержания занятий

Материальное обеспечение

Блок 1. Ознакомление учащихся с общими требованиями к подготовке к ЕГЭ

1

Основные документы формата ЕГЭ: кодификатор знаний и умений.

  1. Содержание программы в кодификаторе ЕГЭ 2015-2016г.

  2. Спецификация экзаменационной работы.

  3. Демоверсия экзаменационной работы

  4. Печатные пособия, CD

и сайты для самоподготовки.

  1. Технология заполнения бланков ЕГЭ

  2. Определение программы самоподготовки учащихся к экзамену.

  • Демоверсия ЕГЭ

  • Печатные тренажеры ЕГЭ

  • Бланки ЕГЭ ( образец)

  • Адреса сайтов:

Решу ЕГЭ,

Открытый банк заданий, Экзамен.ru

Блок 2. Обучение приемам выполнения заданий ЕГЭ разного формата

2

Приемы выполнения тестовых заданий с выбором одного правильного ответа I части на примере темы 1 кодификатора ЕГЭ.

  1. Анализ тематического содержания программ общеобразовательной школы по биологии для поступающих в вузы.

  2. Определение порядка системного повторения тем с учетом программ по биологии 10-11 кл.

  3. Повторение темы 1 кодификатора «Биология как наука. Методы научного познания» коды 1.1. и 1.2.

- просмотр презентаций по теме

- обновление в памяти учащихся материала прошлого года

- выделение учебных элементов темы

- тестовый тренинг по теме.

- рефлексия выполнения заданий этого формата

  • Кодификатор

  • Учебник биологии 10-11 кл

  • Презентации (папка 1)

  • Тестовые задания по теме

  • Перечень приемов выполнения заданий этого формата.

3

Прием выполнения тестовых заданий формата №26

Повторение темы 2 кодификатора «Клетка как биологическая система», коды 2.1., 2.2., 2.3.

- демонстрация презентации

- выделение учебных элементов темы

-тестовый тренинг по теме.

- рефлексия выполнения заданий

  • Кодификатор

  • Тестовые задания по темам

  • Перечень приемов выполнения заданий формата.

  • Презентации (папка 2)

4

Приемы выполнения тестовых заданий формата № 29

Повторение темы 2 кодификатора «Клетка как биологическая система», коды 2.4. и 2.5.

- просмотр презентации

- выделение учебных элементов темы

Тестовый тренинг по теме, рефлексия заданий №29

  • Кодификатор

  • Пакет тестовых заданий

  • Перечень приемов выполнения заданий форматов № 29

5

Приемы выполнения тестовых заданий формата № 33

Применение приемов выполнения тестовых заданий №1-33

Повторение темы 2 – коды 2.6, 2.7.

-презентация по теме

-выделение учебных элементов темы

Тестовый тренинг по теме, рефлексия выполнения заданий

  • Кодификатор

  • Тестовые задания или ресурсы Интернет

  • Презентация (папка 3)

  • Перечень приемов выполнения заданий данного формата

6

Приемы выполнения тестовых заданий формата части II № 36


Повторение темы 2 - коды 2.1 - 2.7

-презентация по теме

-выделение учебных элементов темы

Тестовый тренинг по теме, рефлексия выполнения заданий

  • Кодификатор

  • Тестовые задания или ресурсы Интернет

  • Перечень приемов выполнения заданий данного формата

7

Приемы выполнения тестовых заданий формата части II № 34, 35 (развернутый ответ)


Повторение темы 2 - коды 2.1 - 2.7

-презентация по теме

-выделение учебных элементов темы

Тестовый тренинг по теме, рефлексия выполнения заданий

  • Кодификатор

  • Тестовые задания или ресурсы Интернет

  • Перечень приемов выполнения заданий данного формата

8

Приемы выполнения задания № 39. Особенности выполнения и оформление заданий этого формата.

Повторение темы 2 - коды 2.1 - 2.7

-презентация по теме

-выделение учебных элементов темы

Тестовый тренинг по теме, рефлексия выполнения заданий

  • Кодификатор

  • Тестовые задания или ресурсы Интернет

  • Перечень приемов выполнения заданий данного формата

9

Приемы выполнения задания № 40. Особенности выполнения и оформление заданий этого формата.

Повторение темы 3 – кодификатор 3.5.

-презентация по теме

-выделение учебных элементов темы

Тестовый тренинг по теме, рефлексия выполнения заданий

  • Кодификатор

  • Тестовые задания или ресурсы Интернет

  • Перечень приемов выполнения заданий данного формата

10

Технология решения КИМа в формате ЕГЭ (на примере кодификаторов темы 1, 2 и 3.3.5.)


1.Анализ спецификации КИМа формата ЕГЭ.

2.Приемы выполнения домашней контрольной работы формата ЕГЭ (кодификаторы 1, 2. 3-3.3.5)

  • Спецификация КИМа в формате ЕГЭ-2016.

  • Тренировочные КИМы (задания по темам 1,2 и 3.3.5)

Блок 3. Тренинг применения умений при выполнении заданий ЕГЭ

11-15

Применение приемов выполнения тестовых заданий на примере заданий темы 3

Повторение темы 3

- демонстрация презентации

- выделение учебных элементов темы

-анализ спецификации по теме

-тестовый тренинг по теме.


  • Кодификатор темы элементов содержания темы 3

  • Спецификатор

  • Тексты тематических тестовых заданий по теме 3

16-19

Применение приемов выполнения тестовых заданий на примере заданий темы 4

Повторение темы 4

- демонстрация презентации

- выделение учебных элементов темы

-анализ спецификации по теме


-тестовый тренинг по теме

  • Кодификатор темы элементов содержания темы 4

  • Спецификатор

  • Тексты тематических тестовых заданий по теме 3

20-23

Применение приемов выполнения тестовых заданий на примере заданий темы 5

Повторение темы 5

- демонстрация презентации

- выделение учебных элементов темы

-анализ спецификации по теме


-тестовый тренинг по теме

  • Кодификатор темы элементов содержания темы 5

  • Спецификатор

  • Тексты тематических тестовых заданий по теме 3

24-27

Применение приемов выполнения тестовых заданий на примере кодификатора заданий темы 6

Повторение темы 6

- демонстрация презентации

- выделение учебных элементов темы

-анализ спецификации по теме


-тестовый тренинг по теме

  • Кодификатор темы элементов содержания темы 6

  • Спецификатор

  • Тексты тематических тестовых заданий по теме 3

28-31

Применение приемов выполнения тестовых заданий на примере кодификатора заданий темы 7

Повторение темы 7

- демонстрация презентации

- выделение учебных элементов темы

-анализ спецификации по теме


-тестовый тренинг по теме

  • Кодификатор темы элементов содержания темы 7

  • Спецификатор

  • Тексты тематических тестовых заданий по теме 3

32-35

Технологические и психологические приемы работы с КИМами формата ЕГЭ 2016

Анализ и самоанализ уровня подготовленности к ЕГЭ. Устранение пробелов в знаниях и умениях при решений заданий ЕГЭ

  • Кодификатор элементов содержания

  • Спецификация экзаменационной работы



Система заданий для программы

Тема 1 «Биология как наука. Методы научного познания»


с выбором одного правильного ответа (№ 1-25)



с выбором 3 правильных ответов из 6 (№ 26-28)



на установления соответствия (№29 - 32)



установление последовательности (№ 33)



с развернутым ответом (№ 34,35, 37, 38)



поиск и исправление ошибок в тексте (№ 36)



решение задач на применение знаний в новой ситуации (№39-40)


Тема 2 «Клетка как биологическая система»


с выбором одного правильного ответа (№ 1-25)



с выбором 3 правильных ответов из 6 (№ 26-28)



на установления соответствия (№29 - 32)



установление последовательности (№ 33)



с развернутым ответом (№ 34,35, 37, 38)



поиск и исправление ошибок в тексте (№ 36)



решение задач на применение знаний в новой ситуации (№39-40)


Тема 3 «Организм как биологическая система»



с выбором одного правильного ответа (№ 1-25)



с выбором 3 правильных ответов из 6 (№ 26-28)



на установления соответствия (№29 - 32)



установление последовательности (№ 33)



с развернутым ответом (№ 34,35, 37, 38)



поиск и исправление ошибок в тексте (№ 36)



решение задач на применение знаний в новой ситуации (№39-40)


Тема 4 «Система и многообразие органического мира

с выбором одного правильного ответа (№ 1-25)



с выбором 3 правильных ответов из 6 (№ 26-28)



на установления соответствия (№29 - 32)



установление последовательности (№ 33)



с развернутым ответом (№ 34,35, 37, 38)



поиск и исправление ошибок в тексте (№ 36)



решение задач на применение знаний в новой ситуации (№39-40)


Тема 5 «Организм человека и его здоровье»


с выбором одного правильного ответа (№ 1-25)



с выбором 3 правильных ответов из 6 (№ 26-28)



на установления соответствия (№29 - 32)



установление последовательности (№ 33)



с развернутым ответом (№ 34,35, 37, 38)



поиск и исправление ошибок в тексте (№ 36)



решение задач на применение знаний в новой ситуации (№39-40)


Тема 6 «Эволюция живой природы»


с выбором одного правильного ответа (№ 1-25)



с выбором 3 правильных ответов из 6 (№ 26-28)



на установления соответствия (№29 - 32)



установление последовательности (№ 33)



с развернутым ответом (№ 34,35, 37, 38)



поиск и исправление ошибок в тексте (№ 36)



решение задач на применение знаний в новой ситуации (№39-40)


Тема 7 «Экосистемы и присущие им закономерности»


с выбором одного правильного ответа (№ 1-25)



с выбором 3 правильных ответов из 6 (№ 26-28)



на установления соответствия (№29 - 32)



установление последовательности (№ 33)



с развернутым ответом (№ 34,35, 37, 38)



поиск и исправление ошибок в тексте (№ 36)



решение задач на применение знаний в новой ситуации (№39-40)






Список литературы

  • Биология. Все для учителя. М: Из-во «Основа», №12, 2011г.

  • Биология. Подготовка к ЕГЭ-2011: учебно-методическое пособие/ А.А. кириленко, С.И. Колесников – Ростов н/Д: Легион, 2010 – 431с.

  • Биология «Сборник заданий для подготовки к ЕГЭ»/ Издательство «1 сентября», №2-10, 2009г.

  • ЕГЭ. Биология: типовые экзаменационные варианты: 10 вариантов/ под редакцией Г.С. Калиновой. – М. : Издательство «Национальное образование», 2015. – 144с.

  • ЕГЭ. Биология: типовые экзаменационные варианты: 10 вариантов/ под редакцией Г.С. Калиновой. – М. : Издательство «Национальное образование», 2015. – 144с.

  • Демонстрационный вариант КИМов ЕГЭ 2014-2016гг.



Автор
Дата добавления 14.05.2016
Раздел Биология
Подраздел Рабочие программы
Просмотров110
Номер материала ДБ-080769
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх