Рабочая
программа факультативного курса по информатике «Информационные технологии:
элементы делопроизводства» для 8 класса на 2021-2022 учебный год
Рабочую
учебную программу составила учитель И.В. Макарова
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ
ЗАПИСКА.
Одна из задач
современной школы — содействовать воспитанию нового поколения, отвечающего по
своему уровню развития и образу жизни условиям информационного общества. Для этого,
обучающимся предлагается осваивать способы работы с информационными потоками —
искать необходимую информацию, анализировать ее, выявлять в ней факты и
проблемы, самостоятельно ставить задачи, структурировать и преобразовывать
информацию в текстовую и мультимедийную форму, использовать ее для решения
учебных и жизненных задач.
Умение
представлять информацию в виде, удобном для восприятия и использования другими
людьми, — одно из условий образовательной компетентности обучающегося.
На современном этапе
во все сферы деятельности человека стремительно входят компьютерные технологии,
обеспечивающие необходимую эффективность труда. Особое значение приобретают
компьютерные технологии в сферах деятельности, связанных с приемом, обработкой
и передачей информации. Многие обучающиеся и работники различных предприятий не
имеют представления о широчайших возможностях использования компьютерных
технологий для рациональной и эффективной организации работы с различного рода
документами, а также выполнения расчетов. Предлагаемый курс призван помочь
учащимся овладеть необходимым инструментарием компьютерных технологий.
Модули
«Информационные технологии: элементы делопроизводства» и «Решение прикладных
задач в Excel» служат средством предпрофильной специализации в области новых
информационных технологий, что способствует созданию дополнительных условий для
построения индивидуальных образовательных траекторий обучающихся. Знания,
умения и способы работы с информацией, полученные на занятиях, являются
элементами информационной компетенции.
Программа модуля «Информационные
технологии: элементы делопроизводства» составлена на основе учебного курса Н.
Макаровой, Г. Николайчук, Ю. Титовой «Компьютерное делопроизводство» .- 2-е
изд.. – СПб: Питер, 2007. Модуль
«Информационные
технологии: элементы делопроизводства»
для учащихся 8-ых классов рассчитан на 17 часов.
Программа модуля «Решение прикладных
задач в Excel» составлена на основе авторской программы А.А. Чернова, А.Ф.
Чернова «Решение прикладных (экономических) задач в Excel: сборник элективных
курсов» - Волгоград: Учитель, 2006. Модуль
«Решение
прикладных задач в Excel»
для учащихся 8-ых классов рассчитан на 17 часов.
Курс ориентирован
на учащихся 8-х классов средних школ, имеющих представление о компьютерах и
прикладных программах и рассчитан на 34 учебных часа, т.к. по учебному плану
школы в 2021-2022 учебном году 34 учебные недели.
Цели
курса:
- получение
представления о современных подходах к организации делопроизводства;
- знакомство
с различного рода документами и с тем, где и когда тот или иной документ надо
использовать;
- формирование
элементов информационной и телекоммуникационной компетенций;
- получение
практического опыта решения профессионально-ориентированных задач с помощью
специальных возможностей электронных таблиц MS Excel;
- расширение
представления учащихся о возможностях табличного процессора; Задачи курса:
- научить
оформлять документы в соответствии с существующими правилами;
- освоить
наиболее распространенные программные продукты общего назначения, используемые
для обеспечения компьютерного документооборота;
- получить
навыки использования мультимедийных возможностей компьютера;
- освоить
современные способы пересылки информации и оперативного реагирования на
сообщения;
- познакомиться
со связыванием рабочих листов;
- получить
представление о консолидации данных;
- освоить
использование логических функций;
- выработать
практические навыки расчетов с помощью MS Excel. Формы организации учебных занятий:
Основной тип занятий – практикум. Все задания курса
выполняются с помощью персонального компьютера и необходимых программных
средств.
Общеучебные
умения, навыки и способы деятельности:
Настоящая программа предусматривает формирование
у учащихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и
ключевых компетенций:
-
определение
адекватных способов решения учебной задачи; - умение работать с различными
источниками информации;
-
владение
умениями совместной деятельности (согласование и координация деятельности с
другими ее участниками; объективное оценивание своего вклада в решение общих
задач коллектива; учет особенностей различного ролевого поведения).
СОДЕРЖАНИЕ
ПО ФАКУЛЬТАТИВНОМУ КУРСУ:
МОДУЛЬ
«Информационные
технологии: элементы делопроизводства» (17 часов):
Роль делопроизводства в управлении. Понятие документа.
Организационно-техническое обеспечение офиса. Клавиатурные тренажеры.
Машинопись. Работа с документами в текстовом процессоре Word. Создание
презентаций в среде PowerPoint. Электронный офис.
МОДУЛЬ
«Решение прикладных задач в Excel» (17 часов):
Введение. Технология обработки числовых данных.
Функции Excel. Решение прикладных задач. Средства Excel для подготовки
различных сводок и отчетов:
сводные таблицы. Основы работы со списками: фильтры.
Задачи оптимизации. Прогнозирование. Подбор параметра. Промежуточная
аттестация.
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ
ПЛАН:
Тема
|
Количество
часов
|
Информационные
технологии: элементы делопроизводства
|
17
|
Решение
прикладных задач в Excel
|
17
|
ПЛАНИРУЕМЫЕ
РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА:
В результате изучения модуля ученик
должен знать/понимать
-
определение
документа и документооборота;
-
цели и задачи
делопроизводства;
-
основные
нормативные документы по делопроизводству;
-
правила
составления и основные реквизиты документов;
-
правила
обработки всех видов документов;
-
классификации
средств связи, тиражирования и копирования документов; - основные приемы работы с
рабочими листами и книгами
-
основные
функции и правила их использования. уметь
-
использовать
возможности текстового процессора для оформления документов;
-
создавать
презентации с использование мастера Автосодержания и шаблонов;
-
планировать
рабочее время в папке Календарь;
-
планировать
встречи, собрания, события;
-
создавать и
отправлять сообщения по электронной почте;
-
осуществлять
рефлексивную деятельность, оценивать свои результаты;
-
выполнять
сортировку и фильтрацию данных;
-
использовать
возможности электронных таблиц для решение прикладных задач.
Основные формы организации занятий: лекции и
практические работы.
КАЛЕНДАРНО
- ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ КУРСА ДЛЯ 8 КЛАССОВ:
№
п/п
|
Сроки
|
Тема занятия
|
Кол-во
ч.
|
Примечание
|
1-17
|
|
Информационные технологии: элементы делопроизводства
(17 ч.)
|
|
|
1
|
|
Введение.
Основные понятия делопроизводства
|
1
|
|
2
|
|
Рабочее
место секретаря. Технические средства офиса.
|
1
|
|
3
|
|
Организация
труда секретаря. Правила ТБ. Изучение клавиатуры.
|
1
|
|
4
|
|
Оформление
личных документов.
|
1
|
|
5
|
|
Документы
по личному составу.
|
1
|
|
6
|
|
Подготовка
конвертов и наклеек. Технология работы с трафаретными письмами.
|
1
|
|
7
|
|
Внешние
документы.
|
1
|
|
8
|
|
Создание
приказов. Приказ и выписка из него.
|
1
|
|
9
|
|
Создание
протоколов, выписок из протоколов и решений.
|
1
|
|
10
|
|
Внутренние
документы.
|
1
|
|
11
|
|
Основные
типы бланков. Бланк организации.
|
1
|
|
12
|
|
Создание
документов с использованием Мастеров
|
1
|
|
13
|
|
Создание
презентаций при помощи Мастера Автосодержания.
|
1
|
|
14
|
|
Создание
презентаций при помощи шаблонов оформления.
|
1
|
|
15
|
|
Планирование
рабочего времени. Учет выполненной работы.
|
1
|
|
16
|
|
Пересылка
сообщений по электронной почте. Ответы на письма
|
1
|
|
17
|
|
Обобщающее
занятие
|
1
|
|
18-34
|
|
Решение прикладных задач в Excel (17 ч.)
|
|
|
18
|
|
Назначение
программы Excel
|
1
|
|
19
|
|
Приемы
работы с рабочими листами и книгами.
|
1
|
|
20
|
|
Математические
функции и их использование
|
1
|
|
21
|
|
Статистические
функции и их использование
|
1
|
|
22
|
|
Логические
функции и их использование
|
1
|
|
23
24
|
|
Решение
прикладных задач с помощью Excel
Решение
прикладных задач с помощью Excel
|
1
1
|
|
25
26
|
|
Средства
Excel для подготовки сводок и отчетов: сводные таблицы
Средства
Excel для подготовки сводок и отчетов: сводные таблицы
|
1
1
|
|
27
|
|
Сортировка
и фильтрация данных
|
1
|
|
28
29
|
|
Задачи
оптимизации Задачи оптимизации
|
1
1
|
|
30
31
|
|
Обобщающее
занятие
Промежуточная
аттестация. Зачет
|
1
1
|
|
32
33
|
|
Прогнозирование
Прогнозирование
|
1
1
|
|
34
|
|
Подбор
параметра
|
1
|
|
КОНТРОЛЬ
РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ:
Формы
проверки достигаемых учениками образовательных результатов:
-
текущий
рефлексивный самоанализ, самоконтроль и самооценка учащимися выполняемых
заданий;
-
взаимооценка
учащимися работ друг друга;
-
текущая оценка
учителем деятельности учащихся; Промежуточная аттестация проходит в виде
зачета.
ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО
ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА:
-
Авторская
программа - Н.
Макарова, Г. Николайчук, Ю. Титова «Компьютерное делопроизводство» .- 2-е изд..
– СПб.: Питер, 2007.
-
Образцы
документов по делопроизводству/Андреева В.И. - М., Бизнес-школа «Интел-Синтез»,
2003.
-
Обработка
текстовой информации: Практикум/ О.Б. Богомолова, А.В. Васильев. – М.: БИНОМ.
Лаборатория знаний, 2006.
-
Создание
резюме, писем, визитных карточек и флаеров в Word/Мария Ланджер; Пер. с англ.
А,М, Дудатия. – М.: НТ Пресс, 2005.
-
Авторская
программа А.А. Чернов, А.Ф. Чернов «Решение прикладных
(экономических) задач в Excel: сборник элективных курсов»- Волгоград: Учитель,
2006.
- Информатика и информационно-коммуникационные
технологии: Элективные курсы в предпрофильной подготовке / Сост. В. Г.
Хлебостроев, Л.А.
Обухова; Под ред. Л.А. Обуховой.- М.: 5 за знания,
2005.
-
Microsoft Excel
2003. Электронные таблицы./ О.В. Ефимова. – Изд 2-е, испр. – М.: Интеллект-центр,
2006.
-
Информатика. 8
класс. Формирование компьютерных компетенций: практические работы/ авт.-сост.
Ю.И. Калашников, Е.Ю. Чурюмова. – Волгоград: Учитель, 2007.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.