ДЕПАРТАМЕНТ
ВНУТРЕННЕЙ И КАДРОВОЙ ПОЛИТИКИ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ
ОБЛАСТНОЕ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ГУБКИНСКИЙ
ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»
РАБОЧАЯ
ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.02
Техническая механика
г.
Губкин
2015
Рабочая
программа учебной дисциплины ОП.02 Техническая механика разработана на
основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС) по специальности среднего профессионального
образования (далее - СПО) 08.02.01 «Строительство и эксплуатация зданий и
сооружений» (базовый уровень).
Организация-разработчик
– Областное государственное автономное профессиональное образовательное
учреждение «Губкинский технологический техникум»
Разработчик: Лысых
Ирина Анатольевна, преподаватель специальных дисциплин ОГАПОУ «ГТТ»
Рецензент:
директор ООО «Жилая сфера» В.М.Ермакова
старший мастер
ОГАПОУ «ГТТ» О.А.Абакумова
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
1. Паспорт рабочей
программы учебной дисциплины 4
2.Структура и содержание учебной
дисциплины 5
3.Условия реализации рабочей
программы учебной дисциплины 17
4. Контроль и
оценка результатов освоения рабочей программы учебной
дисциплины 19
I.
ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.02
Техническая механика
1.1. Область применения программы.
Рабочая
программа учебной дисциплины Техническая механика является частью
программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по
специальности среднего профессионального образования 08.02.01 Строительство
и эксплуатация зданий и сооружений (базовый уровень).
Рабочая
программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном
профессиональном образовании в программах повышения квалификации и
переподготовки по специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация
зданий и сооружений.
1.2.
Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
дисциплина входит в профессиональный цикл
общепрофессиональных дисциплин.
1.3.
Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
уметь:
-
выполнять
расчеты на прочность, жесткость, устойчивость элементов сооружений.
-
определять
аналитическим и графическим способами усилия опорные реакции балок, ферм, рам;
-
определять
усилия в стержнях ферм:
-
строить
эпюры нормальных напряжений, изгибающих моментов и др;
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
знать:
-
законы
механики деформируемого твердого тела, виды деформаций, основные расчеты.
- определение
направления реакций, связи;
- определение
момента силы относительно точки, его свойства;
- типы
нагрузок и виды опор балок, ферм, рам;
- напряжения
и деформации, возникающие в строительных элементах при работе под нагрузкой;
- моменты
инерций простых сечений элементов и др.
1.4.
Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:
максимальной
учебной нагрузки обучающегося 125 часов, в том числе:
обязательной
аудиторной учебной нагрузки обучающегося 86 часов;
самостоятельной
работы обучающегося 36 часов;
консультации
3 часа.
2.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1.
Объем рабочей программы учебной дисциплины и виды учебной работы.
Виды учебной работы
|
Количество
часов
|
1
|
2
|
Максимальная учебная нагрузка (всего)
|
125
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка
(всего)
|
86
|
в том числе:
|
|
Практические занятия
|
26
|
Самостоятельная работа обучающегося
(всего)
|
36
|
Консультации
|
3
|
Итоговая аттестация в форме дифференцированного
зачета
|
3.
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1.
Требования к минимальному материально-техническому обеспечению.
Реализация рабочей программы учебной дисциплины
требует наличие учебного кабинета «Техническая механика».
Оборудование
учебного кабинета:
-
посадочные места по количеству обучающихся;
-
рабочее место преподавателя;
-
комплект учебно-наглядных пособий по технической механике
-
объемная модель шарнирно-подвижной опоры
-
объемная модель шарнирно-неподвижной опоры
-
объемная модель жестко-защемленной опоры
-
объемная модель фермы
-
объемная модель балки на двух опорах
-
модели прокатных профилей
-
объемная модель продольного изгиба
-
модель сварного узла фермы
-
модель узла фермы, соединенного заклепками
-
модель узла фермы, соединенного болтами
-
модель неразрезной балки
-
модели сварных соединений
-
тематическая библиотека: учебники, задачники, учебные пособия, ГОСТы, СНиПы
и другие нормативно-правовые документы
Технические
средства обучения:
-
аудиовизуальные технические средства обучения;
- компьютер с
лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор;
3.2.
Информационное обеспечение обучения
Перечень
рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные
источники:
1. Сетков
В.И. Техническая механика для строительных специальностей: учеб. пособие для студ.
сред. проф. образования/В.И.Сетков.-3-е изд., стер.-М.: Издательский центр
«Академия», 2010.-384 с.
2. Сетков
В.И. Сборник задач по технической механике: учеб. пособие для студ. учреждений
сред. проф. образования/В.И.Сетков.-7-е изд., испр.-М.: Издательский центр
«Академия», 2012.-240 с.
Дополнительные
источники:
1. Сафонова Г.Г., Артюховская
Т.Ю., Ермаков Д.А.. Техническая механика. М.; ИНФРА-М, 2011г.
2.Аркуша А.И.
Техническая механика. Теоретическая механика и сопротивление материалов.
М.; Высшая школа, 2002 г.
3. Михайлов А.И.
Сопротивление материалов М.; «Академия» 2009 г.
4. Эрдеди А.А.,
Эрдеди Н.А. Теоретическая механика. Сопротивление
материалов.
М.; Высшая школа, 2002 г.
5. Сетков В.И.
Сборник задач по технической механике. Издательский центр
«Академия»
2010 г.
6. Атаров Н.М., Насонкин Ю.Д. Примеры
решения задач по сопротивлению
Материалов (учебное пособие МГСУ) М.;
Высшая школа, 2002 г.
7. Атаров Н.М.
Сопротивление материалов в примерах и задачах. Учебное
пособие.
М.; ИНФРА –М, 2011 г.
8. Аркуша А.И.
Руководство к решению задач по теоретической механике.
М.; Высшая
школа, 2002 г.
Интернет-ресурсы :
www. MYsopromat.ru
4.
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль
и оценка результатов дисциплины осуществляется преподавателем в процессе
проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также
выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
|
Формы и методы контроля и оценки результатов
обучения
|
1.
|
2.
|
Умения
|
|
выполнять
расчеты на прочность, жесткость, устойчивость элементов сооружений;
|
Экспертная
оценка результатов деятельности студентов при выполнении и защите
практических работ, выполнении домашних работ, тестирования, контрольных
работ и др. видов текущего контроля.
|
определять
аналитическим и графическим способами усилия, опорные реакции балок, ферм,
рам;
|
Экспертная
оценка результатов деятельности студентов при выполнении и защите
практических работ, выполнении домашних работ, тестирования, контрольных
работ и др. видов текущего контроля.
|
определять
усилия в стержнях ферм;
|
Экспертная
оценка результатов деятельности студентов при выполнении и защите
практических работ, выполнении домашних работ, тестирования, контрольных
работ и др. видов текущего контроля.
|
строить
эпюры нормальных напряжений, изгибающих моментов и др.
|
Экспертная
оценка результатов деятельности студентов при выполнении и защите
практических
работ,
выполнении домашних работ, тестирования, контрольных работ и др. видов текущего
контроля.
|
Знания:
|
|
законы
механики деформируемого твердого тела, виды деформаций, основные расчеты;
|
Экспертная
оценка результатов деятельности студентов при выполнении и защите
практических работ, выполнении домашних работ, тестирования, контрольных
работ и др. видов текущего контроля.
|
определение
направления реакций, связи;
|
Экспертная
оценка результатов деятельности студентов при выполнении и защите
практических работ, выполнении домашних работ, тестирования, контрольных
работ и др. видов текущего контроля.
|
определение
момента силы относительно точки, его свойства;
|
Экспертная
оценка результатов деятельности студентов при выполнении и защите
практических работ, выполнении домашних работ, тестирования, контрольных
работ и др. видов текущего контроля.
|
типы
нагрузок и виды опор балок, ферм, рам;
|
Экспертная
оценка результатов деятельности студентов при выполнении и защите
практических работ, выполнении домашних работ, тестирования, контрольных
работ и др. видов текущего контроля.
|
напряжения
и деформации, возникающие в строительных элементах при работе под нагрузкой;
|
Экспертная
оценка результатов деятельности студентов при выполнении и защите
практических работ, выполнении домашних работ, тестирования, контрольных
работ и др. видов текущего контроля.
|
моменты
инерций простых сечений элементов и др.
|
Экспертная
оценка результатов деятельности студентов при выполнении и защите
практических работ, выполнении домашних работ, тестирования, контрольных
работ и др. видов текущего контроля.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.