Рабочая программа "Основы экономики" для коррекционной группы (2 курс по профессии "Швея")

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ  МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

«НОГИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

«Утверждаю»
Директор ГБПОУ  МО

«Ногинский колледж»

______________Л.В. Кузина

«____» _____________2018 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОСНОВЫ ПРАВОВЕДЕНИЯ»   ПРОФЕССИЯ 19601  «ШВЕЯ»

2018г.

Рабочая программа учебной дисциплины «Основы экономики»  разработана на основании комплекта учебно-программной документации для профессиональной подготовки рабочих из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья. Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве примерной учебно-программной документации для профессиональной подготовки рабочих (протокол № 9 от «22» мая 2003г.)

Организация-разработчик: ГБПОУ МО «Ногинский колледж»

Разработчики:

Димакова Лариса Николаевна – преподаватель

Рассмотрена и одобрена предметной                                        СОГЛАСОВАНО

(цикловой) комиссией «Подготовка                               Зам. Директора по УМР

рабочих из числа лиц с ограниченными                         _______А. В. Артемова

возможностями здоровья».                                         «____»___________ 2018г.

Протокол №1 «     »                    2018г.

_______________ Л. Ф. Панина

Разработано под руководством методиста

ГБПОУ МО «Ногинский колледж»

Прокофьевой О.А. ________________

Рецензенты:

ФИО

СОДЕРЖАНИЕ

	стр.
1.      ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	3
2.      СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	5
3.      условия реализации РАБОЧЕЙ программы учебной дисциплины	8
4.      Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины	10

1. паспорт РАБОЧЕЙ  ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Основы экономики»

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной образовательной программы в соответствии с комплектом учебно-программной документации для профессиональной подготовки рабочих из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья по профессии  19601 «Швея».

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Дисциплина относится к общепрофессиональному  циклу.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате изучения дисциплины «Основы экономики» обучающийся должен знать:

1)                       основные понятия и категории экономики как общественной науки;

2)                       общие принципы организации производственного и технологического процесса;

3)                       сущность и функции денег;

4)                       механизмы ценообразования на продукцию, формы оплаты труда;

5)                       инструменты денежно-кредитной политики;

6)                       методы и типы бюджетно-налоговой политики;

7)                       виды предпринимательской деятельности;

8)                       структуру организации, основы экономических знаний, необходимых в отрасли

9)                        методы планирования прибыли и расчета рентабельности производства продукции.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

1) рассчитывать реальный уровень доходов отдельных групп населения;

2) анализировать и оценивать экономические последствия;

3) находить и использовать экономическую информацию;

4) рассчитывать амортизацию основных фондов;

5)анализировать эффективность использования основных и оборотных средств.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося - 30 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 30 часов; из них: лекционные - 26 часов, практические  - 4 часа.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	30
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	30
в том числе:
лабораторные занятия	-
практические занятия	4
контрольные работы	-
курсовая работа (проект)	-
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	-
в том числе:
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины _Основы экономики___   

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)	Объем часов	Уровень освоения
1	2	3	4
Раздел 1.	Рыночная экономика.	3
Тема 1.1. Общие закономерности экономической организации производства.	Содержание учебного материала	2
	Основные экономические понятия. Затраты производства. Экономический выбор.
Тема 1.2. Рыночный механизм: спрос и предложение	Содержание учебного материала	1
	Закон спроса. Закон предложения.
Раздел 2.	Основы функционирования смешанной экономики	6
Тема 2.1. Товарное производство и деньги	Содержание учебного материала	2
	Натуральное и товарное хозяйство. Деньги: сущность и функции.
Тема 2.2. Рынок и конкуренция	Содержание учебного материала	2
	Конкуренция. Основные виды рыночных структур. Антимонопольная политика государства.
Тема 2.3. Экономическая нестабильность, безработица и инфляция	Содержание учебного материала	2
	Виды безработицы. Причины возникновения инфляции.
Раздел 3.	Инфраструктура народного хозяйства	6
Тема 3.1. Инфраструктура рыночного хозяйства	Содержание учебного материала	1
	Система рынков и бирж.
Тема  3.2. Денежно-кредитная политика регулирования рыночной экономики	Содержание учебного материала	3
	Понятие кредитной системы. Денежно-кредитная политика. Формы и виды кредита.
Тема 3.3. Налогово-бюджетная политика	Государственный бюджет.   Система налогообложения и поступления в бюджет.	2
Раздел 4.	Экономические основы функционирования предприятия	15
Тема 4.1. Предприятие (фирма) и предпринимательская деятельность. Основные фонды.	Содержание учебного материала	2
	Виды предпринимательской деятельности (предпринимательства). Организационно-правовые формы предпринимательства.
Тема 4.2. Оборотные средства предприятий. Издержки предприятия и себестоимость его продукции.	Содержание учебного материала	4
	Структура оборотных средств.  Показатели состояния и эффективности использования оборотных средств.  Классификация издержек предприятия. Предельные издержки производства.
	Практическое занятие №1  Решение задач по теме: Оборотные средства предприятий.	1
	Практическое занятие №2  Решение задач по теме: Издержки предприятия	1
Тема 4.3. Ценообразование. Прибыль и рентабельность.	Содержание учебного материала	2
	Цели и методы ценообразования. Ценообразование с ориентацией на спрос, и на конкуренцию.
	Практическое занятие №3  Решение задач по теме: Ценообразование.	1
Тема 4.4. Управление персоналом предприятия.	Содержание учебного материала	2
	Кадровая политика организации. Нормирование труда.  Организация оплаты труда.
	Практическое занятие №4  Решение задач по темам:  Кадровая политика организации. Организация оплаты труда.	1
	Дифференцированный зачет	1
Всего:		30

3. условия реализации программы дисциплины  

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета   социально-экономических дисциплин;  

Оборудование учебного кабинета: доска, стулья, парты, рабочее место преподавателя;

Комплект учебно-наглядных пособий;

Комплект учебно-методической документации;

Технические средства обучения: Персональный компьютер,  проектор.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.

Основные источники:

1.                        Основы экономики. Учебник,  П.Д.Шимко,  Изд.: «КноРус»,2018

2.                        Экономика организации: учебник для студ. Учреждений сред. Проф. образования. Н.П. Котерова М.: ИЦ «Академия», 2017.

3.                        Основы экономики. Практикум,  П.Д. Шимко,  Изд.: «КноРус»,2018

4.                        Экономика организации: Практикум,  Л.Н. Чечевицына – Ростов н/Дону: Феникс, 2015 (СПО).

5.             Экономика организации. Учебник. С.В. Соколова  / Москва, ИЦ: «Академия» 2017

Дополнительные источники:

1.                 Деньги. Кредит. Банки. Учебное пособие. А.В. Власов, Ростов-на-Дону Феникс 2015

2.                 Экономика предприятия. Учебное пособие. В.Р. Веснин, В.Д. Грибов Москва-2017

Интернет ресурсы (И-Р)

№п/п	Название сайта
И-Р1	www. pravo.gov.ru (Официальный интернет - портал правовой информации)
И-Р2	www. consultant.ru (Справочно-поисковая система Консультант Плюс)

4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения тестирования, устных опросов.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения: 1) Определять рентабельность предприятия 2) Подсчитывать прибыль предприятия 3) Применять нормативно-правовые документы в профессиональной деятельности; 4) Определять уровень спроса и предложения на различные товары и услуги 5) Решать задачи по производственным издержкам, доходу, прибыли.  6) Организовать собственное дело Знания: 1)                       Роль и сущность экономики.  2)                       Составные части экономики.  3)                       Факторы современного производства 4)                       Экономический рост 5)                       Экономические системы  6)                       Виды товаров и услуг  7)                       Производительность труда 8)                       Производственное потребление 9)                       Государственный бюджет 10)                  Сущность, типы и виды инфляции 11)                  Ценовая конкуренция 12)                  Спрос и предложение на рынке труда 13)                  Кадровая политика 14)                  Заработная плата 15)                  Ценообразование

- письменная проверка; - письменная проверка; - устный опрос; - устный опрос; - письменная проверка; - устный опрос. - устный опрос; - устный опрос; - устный опрос; - устный опрос; - устный опрос; - устный опрос; - письменная проверка; - устный опрос; - устный опрос; - устный опрос; - устный опрос; - устный опрос; - письменная проверка; - письменная проверка; - письменная проверка;

Краткое описание документа:

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной образовательной программы в соответствии с комплектом учебно-программной документации для профессиональной подготовки рабочих из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья по профессии 19601 «Швея».

Данная программа предназначена для профессиональной подготовки рабочих по
профессии «Швея» из числа выпускников специальной (коррекционной)
образовательной школы VIII вида (для детей с умственной отсталостью).