Инфоурок Другое Рабочие программыРабочая программа по английскому языку для студентов 3 курса по специальности документационное обеспечение управления и архивоведение.

Рабочая программа по английскому языку для студентов 3 курса по специальности документационное обеспечение управления и архивоведение.

Скачать материал

 

«РАССМОТРЕНО»

на заседании ЦК ________

протокол №_____________

от «____»__________2020г.

Председатель ЦК

Кузнецова С.В.

«_____»__________ 2020г.

«

 

«УТВЕРЖДАЮ»

Заместитель  директора по ТО

Лешкова О.В.. «______»____________2020 г.

 

 

 

 

РАБОЧАЯ  ПРОГРАММа учебной дисциплины

 

иностранный язык (английский)

 

для подготовки специалистов среднего звена

основной профессиональной образовательной программы

 

46.02.01 Документационное обеспечение управления и архивоведение

 

(48 часов)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Рабочая программа  учебной дисциплины разработана на основе примерной программы учебной дисциплины «Иностранный язык».

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) и является частью основной профессиональной образовательной программы. Рабочая программа учебной дисциплины «Иностранный язык (английский)» предназначена  для  изучения английского языка в учреждениях начального и среднего профессионального образования по специальности 46.02.01 Документационное обеспечение управления и архивоведение.    

 

 

Организация­–разработчик:  Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение  Мурманской области «Полярнозоринский энергетический  колледж».

 

 

Разработчик: Стрелина Маргарита Михайловна, преподаватель  английского  языка  ГАПОУ  МО  «Полярнозоринский энергетический колледж», первая квалификационная категория.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


СОДЕРЖАНИЕ

 

 

стр.

1.

ПАСПОРТ  РАБОЧЕЙ  ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2.

СТРУКТУРА  И  СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

7

3.

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ  ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

12

4.

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

14

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Иностранный язык (английский)

1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа  учебной дисциплины является частью основной  профессиональной образовательной программы  в соответствии с ФГОС по специальности  46.02.01  Документационное обеспечение управления и архивоведение  среднего профессионального образования.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании.

 

 

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общий гуманитарный и социально-экономический цикл

 

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины.

Цель:

развитие и формирование общей коммуникативной компетенции и профессионально-коммуникативной компетенции.

Задачи:

-   систематизация, активизация, развитие языковых, речевых, социокультурных знаний, умений, формирование опыта их применения в различных речевых ситуациях, в том числе ситуациях профессионального общения;

-   развитие навыков самостоятельной работы, творческих и интеллектуальных способностей обучающихся.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

в устной речи:

- общаться на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

-    вести диалог (диалог-расспрос, диалог-обмен мнениями/суждениями, диалог-побуждение к действию, этикетный диалог и их комбинации) в ситуациях официального и неофициального общения в бытовой, социокультурной и учебно-трудовой сферах с использованием аргументации, эмоционально-оценочных средств;

- рассуждать в связи с изученной тематикой, проблематикой прочитанных/прослушанных текстов; описывать события, излагать факты, делать сообщения;

- создавать словесный социокультурный портрет своей страны и страны/стран изучаемого языка на основе разнообразной страноведческой и культуроведческой информации.


В аудировании:

- понимать относительно полно (общий смысл) высказывания на изучаемом иностранном языке в различных ситуациях общения;

-  понимать основное содержание аутентичных аудио или видеотекстов познавательного характера на темы, предлагаемые в рамках курса, выборочно извлекать из них необходимую информацию;

- оценивать важность/новизну информации, определять свое отношение к ней. В чтении:

- переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

- читать аутентичные тексты разных стилей (публицистические, художественные, научно-популярные и технические), используя основные виды чтения (ознакомительное, изучающее, просмотровое/поисковое) в зависимости от коммуникативной задачи;

-   тексты, построенные на языковом материале повседневного и профессионального общения, в том числе инструкции и нормативные документы по специальностям СПО.

В письменной речи

- описывать явления, события, излагать факты в письме личного и делового характера;

-  заполнять различные виды анкет, сообщать сведения о себе в форме, принятой в стране/странах изучаемого языка;

Обучающийся должен уметь самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.

В результате изучения учебной дисциплины «Английский язык» (базовый уровень) обучающийся должен знать:

-   лексику (1200-1400 лексических единиц), значения новых лексических единиц, связанных с тематикой  и с соответствующими ситуациями общения;

- языковой материал: идиоматические выражения, оценочную лексику, единицы речевого этикета и обслуживающие ситуации общения в рамках изучаемых тем;

         Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ОК1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы  выполнения профессиональных задач.

ОК3.Принимать решения в стандартных и  нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК4.Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК5.Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК6.Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами и руководством.

ОК7.Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК8.Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК9.Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК10.Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Студент должен использовать приобретенные знания и умения в практической и профессиональной деятельности, а также в повседневной жизни.

 

1.4. Рекомендуемое количество часов  на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки студента 72 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки студента  48 часа

самостоятельной работы  студента 24  час.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

 

Вид учебной работы

Объем часов/зачетных единиц

Максимальная учебная нагрузка (всего)

72

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

48

в том числе:

 

     практические занятия, из них

46

     контрольные работы

2

Самостоятельная работа студента (всего)

24

 

 

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета  

 

 

                                        


2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины  иностранный язык(АНглийский)

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Введение

 

 

 

Раздел 1.

Профессиональное образование

 

 

Тема 1. В офисе.

Содержание учебного материала

10

1-2

 Личностные качества и проблема выбора профессии. Введение лексики по теме  «Офис и офисные принадлежности ».

2

3-4

Обучение в колледже - залог успешной карьеры.  Диалог-расспрос о летних каникулах. Повторение времен английского глагола.

2

5-6

Офисная мебель и офисная техника. Введение ЛЕ.

2

7

Состав простого и распространённого предложения, главные и второстепенные члены предложения. Повторение изученного грамматического материала.

2

8

Ознакомительное чтение текста об офисных документах. Развитие навыков монологической речи.

 

 

9     

Тематическое аудирование текста о компьютерных технологиях в делопроизводстве и ответы на вопросы.  Диалог-расспрос.

 

10

Деловая документация. Оборудование для хранения деловой документации.

 

Контрольные работы

 

Самостоятельная работа: самостоятельная работа с текстом (аудиторно), выполнение грамматических упражнений, заполнение анкеты на стр.27 (внеаудиторно).

5

Тема 2. Межличностные отношения. Обмен информацией.

Содержание учебного материала

10

 

11-12

Устное введение темы. Введение лексики. Актуализация лексики в упражнениях.  Работа над текстом «В офисе». Изучающее чтение.

2

13-14

Обмен информацией по телефону. Введение ЛЕ по теме. Поисковое и изучающее чтение.

Урок 5 по учебнику Дюкановой Н.М.

2

15-16

Структуры would like to do/enjoy doing. Причастие 2.

Развитие навыков диалогической и монологической речи.

2

17

Изучение профессиональных терминов на основе работы с текстом.

Сложноподчиненные предложения с союзами.

 

2

18

Межличностные отношения. Обучение диалогической речи. Урок 6 по учебнику Дюкановой Н.М.

 

 

19

Тематическое аудирование. Составление функциональных ситуаций по теме.

 

20

Контрольная  работа. Современный офис.  Тестовый контроль.

 

Самостоятельная работа обучающихся: изучение новой лексики; самостоятельная работа с текстом; выполнение грамматических упражнений(аудиторно), подготовка презентации о современном офисе  на производстве (внеаудиторно).

5

Тема 3. Имидж-дизайн.

Содержание учебного материала

7

21

Введение лексики. Актуализация лексики в упражнениях. Работа над текстом по уроку 3 ..

Общение в коллективе. Совместная работа с иностранными партнерами.

2

22

Имидж. Чувства и эмоции. Обучение диалогической речи. Тематическая беседа.

2

23

Невербальное общение.  Модальные глаголы.

2

24

Имидж-дизайн. Выполнение упражнений на развитие лексико-грамматических навыков.

2

25

Отношение к работе.  Монологическая и диалогическая речь.  Активизация навыков устной речи.

2

26

Режим работы делового офиса. Оформление словаря делового человека.

 

 

27  

Перевод со словарем текстов профессиональной направленности.

 

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся: изучение новой лексики; самостоятельная работа с текстом; выполнение грамматических упражнений(аудиторно); подготовка словаря делового человека, написание резюме (внеаудиторно), оформление справочно-информационной документации.  

3

Тема 4. Отношение к работе.

Содержание учебного материала

7

28

Поиски работы. Введение лексики. Актуализация лексики в упражнениях.

2

29

Артикль: определённый, неопределённый, нулевой; употребление артикля  при обозначении профессий.  Поисковое чтение.

2

30

Речевые клише. Письменный перевод объявления о работе. Обучение диалогической речи. Чтение тематических текстов урок8 Дюканова Н.М.

2

31

Монологическая и диалогическая речь. Образ жизни современного человека.

Помощь работников офиса посетителям. Электронное письмо.

2

32

Режим работы делового офиса. Изучение профессиональных терминов на основе работы с текстом. Инструкция для работников офиса.

 

 

33

Изучение квалификационной характеристики специалиста. Речевые штампы.

 

34

Составление графиков для работы в офисе. Оформление справочно-информационной документации.

 

Самостоятельная работа обучающихся: изучение новой лексики; выполнение грамматических упражнений; самостоятельная работа с текстом(аудиторно); подготовка высказываний о своём офисе, презентация постера о городе Полярные Зори(внеаудиторно).

3

Тема 5. Управление временем. Компьютерные технологии в делопроизводстве.

Содержание учебного материала

9

35

Введение лексики. Актуализация лексики в упражнениях. Работа над текстом  .Ознакомительное чтение текста о Тайм менеджменте.

2

36

Выполнение упражнений по профессионально-ориентированным текстам  .Модальные глаголы. Тематическое аудирование.

2

37

Организация работы с документацией в офисе. Деловая ситуация.

2

38

Введение ЛЕ по теме и работа со словарем. Монолог «  Тайм менеджмент- что это?»

2

39

40

Офисные документы. Рекомендации к составлению письма.

Оформление служебных писем. Дюканова Н.М. урок 9

2

41

Компьютерные технологии в делопроизводстве.

 

 

42

Оформление справочно-информационной документации.

 

43

Оформление коммерческой документации. Оформление международных контрактов.

-

Самостоятельная работа обучающихся: изучение новой лексики; самостоятельная работа с текстом и словарём; выполнение грамматических упражнений(аудиторно); написать деловое письмо с элементами рассуждения (внеаудиторно).

5

Тема 6. Деловой этикет.

Содержание учебного материала

5

44

Введение лексики. Актуализация лексики в упражнениях. Работа над текстом “ Правила делового этикета  « Лаврик практикум урок 4.

2

45

Изучающее чтение. Работа по тексту. Времена группы Perfect.

Культура делового общения.

2

46

Деловая этика. деловой этикет. Обучение диалогической речи. Урок проводится в форме деловой игры « Разговор по телефону».

2

47

Прием телефонных сообщений.  Составление словаря профтерминов

 

 

48

Перевод профессионально ориентированных текстов. Перевод служебной документации с английского языка.

 

Самостоятельная работа обучающихся: изучение новой лексики; самостоятельная работа с текстом (аудиторно); выполнение грамматических упражнений и составление тематических диалогов (внеаудиторно).

3

 

ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ЗАЧЕТ                2 часа

              72

 

                                                                                                                                                 ВСЕГО:

2


3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета иностранного языка.

 

Оборудование учебного кабинета:

–посадочные места по количеству обучающихся;

– рабочее место  преподавателя;

–комплект учебно-наглядных пособий, включающих географические карты стран изучаемого языка, слайды по страноведческой тематике, грамматические таблицы.

Технические средства обучения:

– компьютер с лицензионным программным обеспечением;

– медиапроектор;

–  магнитофон ;

 

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

 

Тимофеев В.Г.,Вильнер А.Б. и др. Учебник английского языка для 10 класса (базовый уровень). --М.: Издательский центр «Академия», 2016.

Агабекян И.П. Английский язык для ссузов: учебное пособие. - М.: «Проспект», 2016.

Агабекян И.П. Английский язык для технических вузов. Учебное пособие. – Ростов-на-Дону, 2015.

Бонк Н.А. и др. Учебник английского языка в 2-х томах./ Н.А. Бонк, Г.А. Котий, Н.А. Пукоянова. - М.: «Деконт», 2011.

 

Дополнительные источники:

What the English we read: Универсальная хрестоматия текстов на английском языке / Сост. Шишкина и др. - М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2003. – 792с.

Деловая переписка и образцы документов / Тэйлор, пер. с англ. Могилевского. - М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2004. – 384с.

Иностранный язык: Текстовые задания для аттестации студентов в вузе. Практикум. Выпуск 1/ Под ред. Дмитриева. – М.: МИЭМП, 2007. – 48с.

Практика английского языка. Сборник рассказов и упражнений для домашнего чтения / Чарекова, Баграмова. – СПб.: Изд-во «Союз», 2001. – 320с.

Деловой английский: Уч-к англ. языка. В 3-х ч. Ч. 1-2 / Алексеева и др. - М.: Вече, 2000. – 640с.

Деловой английский: Уч-к англ. языка. В 3-х ч. Ч. 3 / Памухина и др. – М.: Вече, 2000. – 336с.

Деловое общение. Business Communication: Учеб. пособие / Колесникова. – 3-е изд., испр. – М.: Флинта: Наука, 2004. – 152с.

Новый англо-русский словарь: Ок. 170 000 слов и словосочетаний / Мюллер. – 11-е изд., испр. и доп. – М.: Рус. яз. – Медиа, 2004. – 946с.

 

         Интернет-ресурсы:

www.ioso.ru/distant/community
http://school-collection.edu.ru – аудио файлы
www.britishcouncil.org/learnenglish
http://lessons.study.ru
http://www.onestopenglish.com/
http://www.funology.com/

www.eun.org

www.usembassy.ru/english.htm Все для учителей английского!

www.vestnik.egu.ru Журнал Вестник образования.

 


4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестового контроля, а также выполнения студентами индивидуальных заданий.

 

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

Умения:

 

–аудировать, читать и извлекать информацию из  страноведческих и профессиональных текстов;

– анализ результатов выполненных заданий

( тестовый контроль, устный и письменный опрос)

–свободно использовать изученный лексико-грамматический материал как в письменной,  так и в устной речи;

демонстрация умения в ходе:

–ответов на  вопросы;

–практических заданий;

–ситуативных диалогов;

–ролевых игр

–общаться на иностранном языке по профессиональной тематике;

демонстрация умения в ходе:

– ответов на  вопросы;

–практических заданий;

–ситуативных диалогов;

–ролевых игр

–переводить иностранные страноведческие тексты и тексты по специальности.

демонстрация умения в ходе:

– ответов на вопросы;

– беседы;

– письменного перевода

 

 

Итоговой формой контроля умений

является зачет   

Знания:

 

–лексический (1200 лексических единиц) минимум, необходимый для чтения и перевода иностранных страноведческих текстов и текстов профессиональной направленности;

–практические задания

 

–свободные и устойчивые словосочетания;

–практические задания

–устные вопросы

–ситуативные диалоги

–литературный, официально-деловой, научный стили;

–практические задания

–устные вопросы

–грамматическое строение иностранного языка;

–практические задания

–устные вопросы

–тестовый контроль

 –фонетику иностранного языка

 

–практические задания

 

Итоговой формой контроля знаний

является  зачет  

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Краткое описание документа:

Это рабочая программа для студентов 3 курса колледжа, которые обучаются по специальности ДОКУМЕНТАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УПРАВЛЕНИЯ И АРХИВОВЕДЕНИЕ. Дано поурочное планирование в количестве 48 часов. Также даны задания для аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы. Данный материал будет интересен преподавателям колледжей.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 999 282 материала в базе

Материал подходит для УМК

  • «Английский язык, Planet of English, учебник для нач. и средне.проф. образования», Г.Т. Безкоровайная, Н.И. Соколова, Е.А. Койранская

    «Английский язык, Planet of English, учебник для нач. и средне.проф. образования», Г.Т. Безкоровайная, Н.И. Соколова, Е.А. Койранская

    Тема

    Unit 20. The Way into a Career

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Рабочая программа по английскому языку для мастеров слесарных работ.
  • Учебник: «Английский язык, Planet of English, учебник для нач. и средне.проф. образования», Г.Т. Безкоровайная, Н.И. Соколова, Е.А. Койранская
  • Тема: Unit 20. The Way into a Career
  • 07.11.2020
  • 235
  • 3
«Английский язык, Planet of English, учебник для нач. и средне.проф. образования», Г.Т. Безкоровайная, Н.И. Соколова, Е.А. Койранская
Рабочая программа по профессиональному английскому языку для специальности гостиничное дело.
  • Учебник: «Английский язык, Planet of English, учебник для нач. и средне.проф. образования», Г.Т. Безкоровайная, Н.И. Соколова, Е.А. Койранская
  • Тема: Unit 20. The Way into a Career
Рейтинг: 5 из 5
  • 10.10.2020
  • 411
  • 10
«Английский язык, Planet of English, учебник для нач. и средне.проф. образования», Г.Т. Безкоровайная, Н.И. Соколова, Е.А. Койранская
Методическая разработка урока на тему «Основные части автомобиля» по специальности 23.02.02 Автомобиле- и тракторостроение
  • Учебник: «Английский язык, Planet of English, учебник для нач. и средне.проф. образования», Г.Т. Безкоровайная, Н.И. Соколова, Е.А. Койранская
  • Тема: Unit 20. The Way into a Career
  • 21.06.2020
  • 209
  • 2
«Английский язык, Planet of English, учебник для нач. и средне.проф. образования», Г.Т. Безкоровайная, Н.И. Соколова, Е.А. Койранская
Методическая разработка урока «Инструменты» по профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично-механизированной сварки (наплавки))
  • Учебник: «Английский язык, Planet of English, учебник для нач. и средне.проф. образования», Г.Т. Безкоровайная, Н.И. Соколова, Е.А. Койранская
  • Тема: Unit 20. The Way into a Career
Рейтинг: 5 из 5
  • 21.06.2020
  • 194
  • 1
«Английский язык, Planet of English, учебник для нач. и средне.проф. образования», Г.Т. Безкоровайная, Н.И. Соколова, Е.А. Койранская
Интегрированный урок английского языка и устройства автомобиля на тему: "Главные компоненты автомобиля" "The main components of the automobiles"
  • Учебник: «Английский язык, Planet of English, учебник для нач. и средне.проф. образования», Г.Т. Безкоровайная, Н.И. Соколова, Е.А. Койранская
  • Тема: Unit 20. The Way into a Career
  • 15.06.2020
  • 872
  • 21
«Английский язык, Planet of English, учебник для нач. и средне.проф. образования», Г.Т. Безкоровайная, Н.И. Соколова, Е.А. Койранская
Профессионально-ориентированное обучение английскому языку.
  • Учебник: «Английский язык, Planet of English, учебник для нач. и средне.проф. образования», Г.Т. Безкоровайная, Н.И. Соколова, Е.А. Койранская
  • Тема: Unit 20. The Way into a Career
  • 15.06.2020
  • 212
  • 1
«Английский язык, Planet of English, учебник для нач. и средне.проф. образования», Г.Т. Безкоровайная, Н.И. Соколова, Е.А. Койранская
ОБУЧЕНИЕ СТАРШИХ КЛАССОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ПЕРЕВОДУ ТЕКСТОВ РЕКЛАМЫ В ИНТЕРНЕТЕ
  • Учебник: «Английский язык, Planet of English, учебник для нач. и средне.проф. образования», Г.Т. Безкоровайная, Н.И. Соколова, Е.А. Койранская
  • Тема: Unit 20. The Way into a Career
  • 02.06.2020
  • 140
  • 0
«Английский язык, Planet of English, учебник для нач. и средне.проф. образования», Г.Т. Безкоровайная, Н.И. Соколова, Е.А. Койранская

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.11.2020 167
    • DOCX 209.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Стрелина Маргарита Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Стрелина Маргарита Михайловна
    Стрелина Маргарита Михайловна
    • На сайте: 6 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 28726
    • Всего материалов: 47

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой