Рабочая программа по дисциплине ОП.04 "ИКТ пв профессиональной деятельности" для профессии "Оператор по обработке перевозочных документов на железнодорожном транспорте"

Согласовано на заседании МК Протокол №_______ «___» ____________20____г. Председатель МК ________Н.Г. Каргапольцева

Утверждаю Зам. директора по УМР ________Т.В. Жуковская «___»_________20____г.

Рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.04. ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

основная профессиональная образовательная программа – программа подготовки квалифицированных рабочих, служащих

      43.01.05 «ОПЕРАТОР ПО ОБРАБОТКЕ ПЕРЕВОЗОЧНЫХ ДОКУМЕНТОВ НА ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОМ    ТРАНСПОРТЕ»

2016 год

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования  по профессии    43.01.05 ОПЕРАТОР ПО ОБРАБОТКЕ ПЕРЕВОЗОЧНЫХ ДОКУМЕНТОВ НА ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОМ    ТРАНСПОРТЕ

Организация-разработчик:

КОГПОАУ  «ВЖТ»

Разработчики:

Жуковская Татьяна Владимировна, заместитель директора по УМР КОГПОАУ  «ВЖТ»

Новикова Ирина Геннадьевна, преподаватель информатики и математики КОГПОАУ  «ВЖТ»

Пятина О.А.- методист КОГПОАУ  «ВЖТ»

СОДЕРЖАНИЕ

	стр.
1.ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	3
2.СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	5
3.условия реализации программы учебной дисциплины	8
4.Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины	10

1. паспорт  ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.04.«Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности»

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО  по профессии  43.01.05 ОПЕРАТОР ПО ОБРАБОТКЕ ПЕРЕВОЗОЧНЫХ ДОКУМЕНТОВ НА ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОМ    ТРАНСПОРТЕ

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Входит в состав общепрофессионального цикла .

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

уметь:

ñсоблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств информационно- коммуникационных технологий в профессиональной деятельности;

ñсоздавать, редактировать, оформлять, сохранять, передавать информационные объекты различного типа с помощью современных информационных технологий;

ñиспользовать сервисы и информационные ресурсы сети Интернет в профессиональной деятельности;

ñиспользовать изученные прикладные программные средства.

знать:

ñправила техники безопасности и гигиенические требования при использовании средств информационно- коммуникационных технологий в профессиональной деятельности;

ñосновные технологии создания, редактирования, оформления, сохранения, передачи и поиска информационных объектов различного типа (текстовых, графических, числовых) с помощью современных программных средств;

ñвозможности использования ресурсов сети Интернет в профессиональной деятельности;

ñназначение и технологию эксплуатации аппаратного и программного обеспечения, применяемого в профессиональной деятельности.

1.4. Выпускник, освоивший ППКРС, должен обладать общими компетенциями:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.  Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов её достижения, определённых руководителем.

ОК  3.  Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного  выполнения профессиональных задач.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК  6.  Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК  7.  Исполнять воинскую обязанность. В том числе с применением полученных профессиональных знаний(для юношей).

1.5  Выпускник, освоивший ППКРС, должен обладать профессиональными компетенциями:

ПК 1.1. Регистрировать и кодировать перевозочные и проездные документы с помощью видеотерминалов и компьютеров.

ПК 1.2. Проверять правильность расчётов за перевозку пассажиров, багажа, грузобагажа.

ПК 1.3. Готовить и отправлять информацию на станции, в информационно- вычислительные центры, финансовую службу управления железных дорог, отделения банка, составлять отчёты.

ПК 2.1. Оформлять и продавать проездные и перевозочные документы на железнодорожном транспорте.

ПК 2.2. Принимать  проездные и перевозочные документы от граждан в случае их отказа от поездки и возвращать им деньги.

ПК 2.3. Получать, хранить и сдавать денежные средства и бланки строгой отчётности в установленном порядке.

ПК 3.1. Проводить расчёты с клиентами за оказание услуг, начислять сборы и штрафные платежи.

ПК 3.2. Проводить операции по приёму, учёту и хранению денежных сумм и бланков строгого учёта, оформлять страхование грузов.

ПК 4.1. Контролировать выполнение технических требований и требований охраны труда при погрузке и выгрузке груза и багажа на станциях.

ПК 4.2. Проверять правильность размещения и крепления грузов в соответствии с техническими условиями для обеспечения сохранности грузов и безопасности движения.

ПК 4.3. Оформлять сопроводительные документы. 

Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося  64 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося   50часа;

самостоятельной работы обучающегося   14 час.

2. СТРУКТУРА И  СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.04.«Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности»

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	64
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	50
в том числе:
лекции	15
практические занятия	34
контрольные работы	1
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	14
Поисковая правовая система «Консультант+».	1
Инсталляция программного продукта «Консультант+».	1
Выполнение практической  работы на поиск информации по правовому навигатору.	2
Подготовка презентаций по темам:
АСУ различного назначения, примеры их использования.	2
Современные ИТ на железнодорожном транспорте	2
Программное и аппаратное обеспечение компьютерных сетей. Сервер.	2
Понятие о системном администрировании. Разграничение прав доступа в сети.	2
Возможности сетевого программного обеспечения для организации коллективной деятельности в глобальных и локальных компьютерных сетях.	2
Итоговая аттестация в форме «экзамен»

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

ОП.04.«Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности»

 

                                        

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала,  практические работы, самостоятельная работа обучающихся		Объем часов	Уровень освоения	ОК, ПК
1	2		3	4
Тема 1. Сведения о информационно-коммуникационных технологиях в профессиональной деятельности.	Правила техники безопасности и гигиенические требования при использовании средств информационно- коммуникационных технологий в профессиональной деятельности; соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации  при использовании средств информационно- коммуникационных технологий в профессиональной деятельности.		6
	1	Общие сведения о современных информационно - коммуникационных технологиях.	2	2	ОК-1 ОК-2 ПК 4.1-4.3
	2	Правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств информационно – коммуникационных технологий в профессиональной деятельности.	2	2
	Практические занятия		2
	1	Отработка основных правил техники безопасности и соблюдение гигиенических рекомендаций на рабочем месте. Основные методы и приемы обеспечения информационной безопасности.	2
Тема 2. Прикладные программные средства	Основные технологии создания, редактирования, оформления, сохранения, передачи и поиска информационных объектов различного типа (текстовых, графических, числовых) с помощью современных программных средств; создавать, редактировать, оформлять, сохранять, передавать информационные объекты различного типа с помощью современных информационных технологий; использовать изученные прикладные программные средства.		34
	1	Основные операции с файлами и электронными носителями.	1	2	ОК-1,3 ПК 3.1-3.2
	2	Назначение и возможности текстового редактора  (Word).	1	2
	3	Введение основных понятий, связанных с работой электронных таблиц (Excel).	1	2
	4	Основные понятия и приемы создания и оформления презентаций в PowerPoint.	1	2
	5	Использование в профессиональной деятельности различных видов программного обеспечения. Основное назначение АСУ «Экспресс-3». Элементы технологического процесса обработки информации системы «Экспресс-3».  Обработка информации в системе «Экспресс-3»	1	2
	Практические занятия		20
	2	Набор и редактирование текста (таблиц, изображений) в текстовом редакторе (Word).	2		ПК 1.1-1.3
	3	Создание и редактирование электронных таблиц в редакторе (Excel).	4
	4	Оформление комплекта перевозочных документов в электронном виде.	2
	5	Создание и оформление презентаций в PowerPoint	4
	6	Сохранение, поиск и передача файлов различного расширения.	2
	7	Создание чертежей в системе автоматизированного проектирования (Компас-3D)	6
	Контрольные работы		1
	1	Контрольная работа №1	1		ОК-3
	Самостоятельная работа обучающихся		8
		Поисковая правовая система «Консультант+».	1
		Инсталляция программного продукта «Консультант+».	1
		. Выполнение практической  работы на поиск информации по правовому навигатору.	2
		Подготовка рефератов по темам:
		АСУ различного назначения, примеры их использования.	2
		Современные ИТ на железнодорожном транспорте.	2
Тема 3. Сети Интернет	Возможности использования ресурсов сети Интернет в профессиональной деятельности; использовать сервисы и информационные ресурсы сети Интернет в профессиональной деятельности.		18
	1	Информационные ресурсы интернета в профессиональной деятельности. Современные программно-технические средства, модернизированные сети передачи данных, унифицированные технологии на всех уровнях управления.	1	2	ОК-4,6
	2	Электронная почта, сервера файловых архивов, настройка браузера.	1	2	ОК-1
	Практические занятия		10
	7	Работа с Web-почтой	2		ОК-4,6 ПК 2.1-2.3
	8	Поиск информации в Интернете и передача информации	2
	9	Создание сайта.	6
	Самостоятельная работа обучающихся		6
	Подготовка презентаций по темам:
		Программное и аппаратное обеспечение компьютерных сетей. Сервер.	2
		Понятие о системном администрировании. Разграничение прав доступа в сети.	2
		Возможности сетевого программного обеспечения для организации коллективной деятельности в глобальных и локальных компьютерных сетях.	2
Тема 4. Средства защиты информации	Назначение и технологии эксплуатации аппаратного и программного обеспечения, применяемого в профессиональной деятельности.		4
	1	Назначение аппаратного и программного обеспечения в профессиональной деятельности.	2	2	ОК-5
	2	Технология эксплуатации аппаратного и программного обеспечения в профессиональной деятельности. Правила перевозок пассажиров, багажа и грузобагажа	2	2	ОК-2,3,6, ПК-
Дифференцированный зачёт			2
Всего:			64

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. условия реализации программы дисциплины

ОП.04.«Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности»

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия лаборатории «Информационно- коммуникационные технологии в профессиональной деятельности».

Оборудование  лаборатории :

-рабочее место преподавателя

-рабочие места по числу обучающихся

-компьютеры, принтер.

-проектор, программное обеспечение общего и профессионального назначения

-комплект учебно-методической документации (учебники, практикум по ИТПД, инструкции по ТБ).

Технические средства обучения:  проектор, сеть Интернет, принтер,  инструкционные карты к практическим занятиям по темам курса

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:   мультимедийное оборудование, цифровые образовательные ресурсы, оборудованные компьютерные места

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.

Основные источники:

1. Г.С. Гохберг, А.В. Зафиевский, А.А. Короткин Информационные технологии: учебник для студентов СПО- М.: Издательский центр «Академия», 2013.

2. Е.В. Михеева Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности: учеб. пособие для студентов учреждений СПО- М.: Издательский центр «Академия», 2013.

Дополнительные источники:

1.Шапкин И.Н., Тулупов Л.П., Лецкий Э.К. Информационные технологии на железнодорожном транспорте. М.: ГОУ «УМЦ ЖДТ», 2005.

2.Уваров В.М., Силакова Л.А.,Красникова Н.Е. Практикум по основам информатики и вычислительной техники. «Академия», 2007г

3.Постановление Правительства РФ от 02.03.2005 г. № 111 «Правила оказания услуг по перевозке пассажиров, а также грузов, багажа и грузобагажа для личных, семейных, домашних и иных нужд, не связанных с осуществлением предпринимательской деятельности».

4. Кудрявцев В.А. Организация железнодорожных пассажирских перевозок. М.: Академия, 2008.

Интернет - ресурсы

1.«Транспорт России» (еженедельная газета). Форма доступа: www.transportrussia.ru

2.«Железнодорожный транспорт» (ежемесячный научно-теоретический технико-экономический журнал). Форма доступа: www.zdt-magazine.ru

3.Правила перевозок пассажиров, багажа и грузобагажа: Компьютерная обучающая программа. М.: ГОУ « УМЦ ЖДТ», 2005.

4.Электронный ресурс «Железнодорожная информационно-справочная система». Форма доступа: www.railsystem.info

4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины ОП.04.«Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности»

 

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и при выполнении обучающимися индивидуальных заданий.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
Умения: соблюдение правил техники безопасности и гигиенических рекомендаций при использовании средств информационно- коммуникационных технологий в профессиональной деятельности;	Экспертная оценка деятельности студентов на практическом занятии.   Отчёт по практической работе №1
создание, редактирование, оформление, сохранение, передача информационных объектов различного типа с помощью современных информационных технологий;	Экспертная оценка деятельности студентов на практическом занятии. Отчёты по практическим работам №2,3,6
использование изученных прикладных программных средств.	Экспертная оценка деятельности студентов на практическом занятии. Отчёты по практическим работам №4,5,7
использование сервисов и информационных ресурсов сети Интернет в профессиональной деятельности;	Экспертная оценка деятельности студентов на практическом занятии. Отчёты по практическим работам №8-10
Знание: правил техники безопасности и гигиенических требований при использовании средств информационно- коммуникационных технологий в профессиональной деятельности;	Контрольная работа №1 Дифференцированный зачет.
основных технологий создания, редактирования, оформления, сохранения, передачи и поиск информационных объектов различного типа (текстовых, графических, числовых) с помощью современных программных средств;
назначение и технологии эксплуатации аппаратного и программного обеспечения, применяемого в профессиональной деятельности;
возможностей использования ресурсов сети Интернет в профессиональной деятельности.

ЛИСТ ИЗМЕНЕНИЙ И ДОПОЛНЕНИЙ,

внесённых в рабочую программу по дисциплине

«ИКТ в профессиональной деятельности»

по профессии 43.01.05 «ОПЕРАТОР ПО ОБРАБОТКЕ ПЕРЕВОЗОЧНЫХ ДОКУМЕНТОВ НА ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОМ ТРАНСПОРТЕ»

№ изменения, дата внесения, сентябрь 2016 г.
БЫЛО	СТАЛО
Тема 2. Прикладные программные средства Самостоятельная работа: Подготовка презентаций по теме: «Примеры оборудования с числовым программным обеспечением». Основание: Изучение более широкого спектра возможностей современных ИТ в профессиональной деятельности.	Тема 2. Прикладные программные средства Самостоятельная работа: Подготовка презентации по теме: «Современные ИТ на железнодорожном транспорте».
Тема 3. Сети Интернет. Практические занятия: Работа с серверами файловых архивов(4 ч.) Основание: Расширение спектра использования сети Интернет в профессиональной деятельности	Тема 3. Сети Интернет. Практические занятия: Создание сайта(6ч.)

Преподаватель ______________________________Новикова И.Г.