Рабочая программа по дисциплине "Основы компьютерного делопроизводства"

Министерство образования Тверской области

филиал  Государственного  бюджетного  профессионального    образовательного учреждения  «Тверской колледж  им. А.Н.Коняева»

Рассмотрена: на заседании     МК _____________________________ Протокол №______от  «______»  ____________20___ г. Председатель  МК_________Н.А.Гришина

Утверждена:       Зам директора по учебной работе     _____________   Е.А. Жукопцова    «______» _______________20___ г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«  ОСНОВЫ КОМПЬЮТЕРНОГО ДЕЛОПРОИЗВОДСТВА»

         для  профессии  09.01.03 «Мастер по обработке цифровой информации»

на базе основного общего образования, технический профиль

                                           Срок обучения   – 2 года 10 месяцев

                                             Количество часов 40  час.

Разработчик: Преподаватель Филиала  ГБПОУ «Тверской колледж им. А.Н.Коняева»

Е.В. Щепилова _____________И.О. Фамилия

2015-2016г.

п. Селижарово

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по профессии среднего профессионального образования (далее СПО), входящей в состав укрупненной группы профессий 230000 Информатика и вычислительная техника, по направлению подготовки 230100 Информатика и вычислительная техника по профессии 09.01.03 Мастер по обработке цифровой информации.

Организация-разработчик:          Филиал  Государственного  бюджетного  профессионального    образовательного учреждения  «Тверской колледж 

им. А.Н.Коняева»

Разработчик: Е.В. Щепилова  -мастер п/о

СОДЕРЖАНИЕ

	стр.
1.      ПАСПОРТ  ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	4
2.      СТРУКТУРА и  содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	5
3.      условия реализации программы учебной дисциплины	9
4.      Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины	10

1. паспорт  ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

оСНОВЫ компьютерного ДЕЛОПРОИЗВОДСТВА

1.1.          Применения программы

Программа учебной дисциплины является частью  основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии (профессиям) НПО 09.01.03 Мастер по обработке цифровой информации.

1.2.          Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Программа по учебной дисциплине «Основы компьютерного делопроизводства»  является частью цикла профессиональных дисциплин.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- работать ПК;

- составлять служебные документы, в т.ч. письма, проекты приказов и распоряжений;

- заполнять первичные учетные документы по профилю профессиональной деятельности;

- пользоваться средствами копирования и тиражирования;

- пользоваться различными средствами связи, в том числе факсимильной и электронной;

 знать:

- принципы организации работы с документами;

- правила составления и оформления документов;

- унифицированные формы первичных учетных документов по профилю профессиональной деятельности;

- правила текущего хранения документов;

- подготовку документации для длительного хранения;

- средства копирования и оперативного размножения документов;

- средства тиражирования документов;

- средства связи.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося___68___часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося __40___ часов;

самостоятельной работы обучающегося _28____ часов.

2. СТРУКТУРА И  СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	68
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	40
в том числе:
практические занятия	18
контрольные работы	2
в том числе:
самостоятельная внеаудиторная  работа	28
- систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленных преподавателем; - оформление документов различных видов; - составление перечня входящей и исходящей документации в деятельности специалиста по социальной работе; -Понятия: «ценность и безопасность информации», «конфиденциальность», «угроза конфиденциальности», «защита информации». Безопасность ценных информационных ресурсов.	8 6 7 7
Итоговая аттестация в форме зачета                                                    2

2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины

ОСНОВЫ  КОМПЬЮТЕРНОГО ДЕЛОПРОИЗВОДСТВА

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)	Объем часов	Уровень освоения
1	2	3	4
Раздел 1. Документирование деятельности предприятия.		19
Тема 1.1. Понятие о делопроизводстве.	Содержание учебного материала	2
	Понятие «делопроизводство». Основные цели и задачи делопроизводства. Понятия: «документирование», «документ», «реквизит», «бланк», «формуляр». Нормы и правила оформления документов. Состав реквизитов документов. Бланк документа. Правила оформления реквизитов документов.		1
	Практическое занятие «Правила оформления реквизитов документов»	3
Тема 1.2 Машинопись	Содержание учебного материала	2
	Правила ТБ, оборудования рабочего места, изучение клавиатуры, понятие о слепом «десятипальцевом» методе, схема клавиатуры, программа- тренажер «Соло»		2.
	Практическое занятие  «Соло»	4
	Самостоятельная  внеаудиторная  работа обучающихся: - систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленных преподавателем.	8
Тема 1.3 Системы документации.	Система организационно-правовой документации. Назначение и состав организационно-правовой документации (устав организации, положения, штатное расписание, должностные инструкции). Система распорядительной документации. Ее назначение и состав (указ, приказ, распоряжение, постановление, положение, инструкция). Нормативный характер распорядительных документов. Система справочно-информационной документации. Назначение и состав справочно-информационной документации (протокол, акт, докладная записка, предложение, служебная записка, объяснительная). Переписка. Общая характеристика служебной переписки. Разновидности служебных писем (сопроводительное письмо, письмо-просьба, письмо-запрос, письмо-ответ, письмо-сообщение, информационное письмо, письмо-приглашение и т.д.). Документы, передаваемые по каналам связи (телеграмма, телекс, факсограмма, телефонограмма).	2
	Практическое занятие «Правила оформления и составления основных видов документации на ПК»	4
	Самостоятельная внеаудиторная  работа обучающихся: - оформление документов различных видов.	6
	Контрольная работа	2
Раздел 2. Технологии делопроизводства.		16
Тема 2.1. Организация документооборота. Хранение документов	Содержание учебного материала	2
	Понятие «документооборот». Виды технологий делопроизводства. Понятие и принципы организации документооборота. Особенности обработки входящих документов. Структура баз данных документов. Работа с кадровой документацией. Система хранения информации. Правила составления номенклатуры дел. Оценка значимости и сроков хранения документов.		2.
	Практическое занятие «Работа с кадровой документацией на ПК»	5
	Самостоятельная внеаудиторная работа  обучающихся: составление перечня входящей и исходящей документации в деятельности специалиста по социальной работе.	8
Тема 2.2. Организация работы с конфиденциальными документами.	Содержание учебного материала	2	2.
	Понятия: «ценность и безопасность информации», «конфиденциальность», «угроза конфиденциальности», «защита информации». Безопасность ценных информационных ресурсов. Ценная информация и конфиденциальные документы. Регламентация состава конфиденциальных сведений и документов. Документирование конфиденциальных сведений. Порядок работы с конфиденциальными документами и материалами. Оформление, обработка и хранение конфиденциальных материалов. Конфиденциальная информация и сведения в деятельности  делопроизводства.
	Практическое занятие «Организация работы с конфиденциальными документами »	3
	Самостоятельная внеаудиторная  работа обучающихся: Понятия: «ценность и безопасность информации», «конфиденциальность», «угроза конфиденциальности», «защита информации». Безопасность ценных информационных ресурсов.(конспект).	6
Тема 2.3. Документирование работы с персоналом.	Содержание учебного материала	2
	Понятие и структура персональных данных. Права работника. Основные виды кадровой документации: нормативная; организационно-правовая; персональная; договорная; плановая; распорядительная; отчетная. Порядок отбора персонала. Документирование приема на работу. Документы, необходимые для приема на работу и увольнения с работы.		1,2.
	Практическое занятие «Составление личной документации»	2
Раздел 3. Технические средства офисной деятельности		5
Тема 3.1. Технические средства, используемые в делопроизводстве.	Содержание учебного материала	1
	Понятие «оргтехника». Компьютерные средства подготовки документов. Основные виды организационной техники. Изготовление, копирование  документов. Средства обработки документов. Правила безопасной работы с оргтехникой.		2.
	Практическое занятие «Использование технических средств в делопроизводстве».	2
	Итоговый зачет	2
	Итого	68

3. условия реализации программы дисциплины

 

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета Основ делопроизводства.

Оборудование учебного кабинета:

- стол и стул для преподавателя;

- столы и стулья для студентов;

- понятийные словари;

- нормативно-правовые акты, регулирующие документооборот;

- образцы и бланки основных видов документов;

- образцы и бланки документов социальных служб;

- схема документооборота предприятия.

Технические средства обучения: компьютер, принтер, ксерокопировальный аппарат.

4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- составлять служебные документы, в т.ч. письма, проекты приказов и распоряжений	- тестирование; -экспертная оценка выполнения индивидуальных заданий; - экспертная оценка оформления документации; - экспертиза оформления основных реквизитов (на примере профессиональной документации, используемой социальным работником); - экспертиза выполнения самостоятельной работы;
- заполнять первичные учетные документы по профилю профессиональной деятельности	- тестирование; -экспертная оценка выполнения индивидуальных заданий; - экспертная оценка оформления документации; - экспертная оценка составления основных видов документации; - экспертная оценка выполнения практической работы; - экспертиза определения видов документов, используемых в деятельности социального работника; - экспертиза выполнения самостоятельной работы;
- пользоваться средствами копирования и тиражирования	- тестирование; -экспертная оценка выполнения индивидуальных заданий; - экспертная оценка выполнения практической работы; - экспертиза выполнения самостоятельной работы;
- пользоваться различными средствами связи, в том числе факсимальной и электронной;	- тестирование; -экспертная оценка выполнения индивидуальных заданий; - экспертная оценка выполнения практической работы; - экспертиза выполнения самостоятельной работы;
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
- принципы организации работы с документами;	- тестирование; -экспертная оценка выполнения индивидуальных заданий; - экспертная оценка оформления понятийного словаря; - экспертиза выполнения самостоятельной работы;
- унифицированные формы первичных учетных документов по профилю профессиональной деятельности;	- тестирование; -экспертная оценка выполнения индивидуальных заданий; - экспертная оценка оформления понятийного словаря; - экспертиза выполнения самостоятельной работы;
- правила текущего хранения документов;	- тестирование; -экспертная оценка выполнения индивидуальных заданий; - экспертиза выполнения самостоятельной работы; - анализ основных нормативно-правовых актов, регламентирующих делопроизводство на предприятии;
- подготовку документации для длительного хранения;	- тестирование; -экспертная оценка выполнения индивидуальных заданий; - экспертная оценка составления классификации документов; - экспертиза выполнения самостоятельной работы;
- правила составления и оформления документов;	- тестирование; -экспертная оценка выполнения индивидуальных заданий; - экспертная оценка оформления документации; - экспертиза выполнения самостоятельной работы; - анализ основных нормативно-правовых актов, регламентирующих делопроизводство на предприятии;
- средства копирования и оперативного размножения документов.	- тестирование; -экспертная оценка выполнения индивидуальных заданий; - экспертная оценка составление структурной схемы документооборота; - экспертиза выполнения самостоятельной работы;
- средства тиражирования документов;	- тестирование; -экспертная оценка выполнения индивидуальных заданий; - экспертная оценка составление структурной схемы документооборота; - экспертиза выполнения самостоятельной работы;
- средства связи.	- тестирование; -экспертная оценка выполнения индивидуальных заданий; - экспертная оценка составление структурной схемы документооборота; - экспертиза выполнения самостоятельной работы;